教研工作计划

时间：2023-04-28 08:46:02 工作计划我要投稿

【热门】教研工作计划范文集锦六篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的教研工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】教研工作计划范文集锦六篇

教研工作计划篇1

　　一、指导思想。

　　认真贯彻基础教育课程改革的思想精神，树立现代教育理念。以新一轮基础教育改革为契机，进一步深化以课堂教学为中心的教育教学改革，促成“民主、平等、开放、和谐”的课堂教学氛围的形成。加强教研活动，着眼于每位学生的全面、和谐发展，促进我们一年级语文教研工作有序的开展。

　　二、教学和教研的重点。

　　1、汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。新教材要求学生正确书写汉语拼音，并在学习拼音的过程中，认识生字。要求认识400个常用字，识字量大，学生接受的学前教育参差不齐，教学中有难度。

　　2、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

　　3、努力抓好学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程。积极组织学生参加各级各类的比赛和抽测。

　　4、针对我们一年级语文教学工作的现状，本学期继续积极贯彻《语文新课标》的四个理念，充分调动我们一年级全体语文教师积极参与语文教学科研，紧紧围绕课改扎实有效地开展课堂教学研究，构建“民主、平等、开放、和谐”的课堂教学氛围。以学习、贯彻、落实新课标为重点；以注重课堂教学评价和反思及培养学生创新和实践能力为主要内容；以提高语文教学效率为根本；切实提高语文教师课堂教学行为的有效性，积极为语文教学探索一条科学、低负、高效的素质教育新路子。

　　三、方法措施。

　　1、抓好课堂常规教学的同时，开展组内教师学习交流和研讨，并做好说课、上课和课后反思等教学工作。

　　2、对于重点单元、重点课文、利用单周教研活动时间进行教法讨论，对教学中存在的问题教师在组内及时进行交流反馈，相互学习、相互提高。

　　3、积极参与校内、校外组织的教学研讨活动，并向有经验的`教师和教研组学习，以促进自身教学水平的提高。

　　4、在汉语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。通过穿插游戏、编儿歌等形式，让学生在动中学、趣中学。激发学生学习的兴趣，提高课堂教学的实效。

　　5、在识字教学中，培养学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。

　　6、在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台。

　　7、开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固知识，培养兴趣，形成能力，逐步提高语文素养。

　　8、努力抓好学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程。积极组织学生参加各级各类的比赛和抽测。

　　四、活动要求。

　　（一）教研组活动时间为每周四下午第二、三节课，要求准时出席，不得无故缺席；遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动，由本教研组长事先通知。

　　（二）优化骨干教师的指导作用，“新老结对”，通过传、帮、带，大力扶持青年教师，使其快速成长，担当重任。

　　（三）指定中心发言人要充分准备。对于形成的专题性问题，各成员应积极研究，以便交流。

　　学校教研工作要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。

教研工作计划篇2

　　根据贵池区西片片级教研活动方案的要求，加强西片各校间的教研合作与交流、整合推广先进的教学经验，促进教师的发展和教学质量的提高，结合教育局相关文件精神和片级教研工作需要，我校09-10学年度在高坦中学牵头下，负责物理课程的联片教研活动。

　　教研目标

　　结合我校具体学科教研任务，以学校、教师的需要为切入点，努力为学校和教师解决教研工作中的实际问题，真正提高学科教研质量，促进教师教学质量提高和专业发展。加强与兄弟学校交流和合作，相互学习，取长补短，互惠互利。

　　教研重点

　　加强在新课标下的`物理课堂教学的改革研究，通过形式多样的教研活动，不断推动我校、我片物理教学质量的提高。实现“教师发展，学生受益”的最终目的。

　　组织领导

　　为了搞好我校承接的物理学科的教研任务。我校特成立了片级教研组织。

　　领导小组：

　　组长：邱立清

　　成员：胡桂忠、刘建德、程唐洲、张栋林

　　业务小组：

　　联络人：刘建德

　　成员及参加人员：刘建德、程唐洲、丁政权、何张毅

　　教研活动方法

　　邀请兄弟学校领导和教师来我校传经送宝，并对我校物理教学教研不足之处提出宝贵的意见。基本模式：邀请——上公开课——评课——交流——整理共享。

教研工作计划篇3

　　一、指导思想

　　根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：

　　二、教研重点

　　1、加强理论学习，提高教师理论水平

　　教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：

　　积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

　　进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育

　　2、注重业务培养，提高保教质量

　　每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：

　　每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

　　观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

　　开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

　　实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4——5节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为月考依据）

　　3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

　　建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。（英语（王录音）音乐（江平）珠算（李萍、何得群）美术（刘露、张雨）

　　研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

　　ａ、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

　　ｂ、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。

　　4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

　　师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。

　　继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月两次字画展示）、舞蹈（黄远利）、音乐（江平）、手工制作、（张雨）计算机网络知识学习、课件制作（由付金红、李萍指导）、活动过程的设计等教学基本功的训练。

　　不断反思，善于总结。反思是教师的'一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。

　　开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。

　　每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划（每月28日前交）

　　5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。

　　继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好）

　　古诗、儿歌：（每月）

　　小班：3首大班：4首

　　中班：4首学前班：4首

　　（4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智

　　6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

　　有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

　　通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

　　通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

　　三、各月工作安排

　　九月份：

　　1、做好迎新生工作。

　　2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。

　　3、早操的编排和训练。

　　4、教学常规和幼儿一日常规检查。

　　5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。

　　6制定教科研工作计划，班组教师制定、交流班务计划。（中旬公开课开始）

　　十月份

　　1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。（进行“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动）

　　2、幼儿体操比赛（暂定）

　　3、区教师七项技能比赛

　　4、组织老师学习甲流及手足口病预防知

　　5、家长开放日（填写幼儿、家长反馈表）

　　6、建立两操、两栏评比表。（分发流动红旗）

　　十一月份：

　　1、继续开展公开课

　　2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作

　　3、抽查月计划、总结完成情况。

　　4、常规工作抽查及考核

　　5、“亲子运动会”

　　十二月份：

　　1、庆元旦活动。

　　2、学期汇报课（家长开放日）

　　3、研讨：如何写好幼儿评语。

　　4、复习，做好学期考核准备

　　5、学期考核

　　一月份：

　　1、拟订学期总结

　　2、学期总结座谈会

　　3、优秀班主任、教案、优质公开课评比

教研工作计划篇4

　　一、上学期教研情况分析：

　　通过上学期教研课题的研讨与实践活动，教师们深刻领会了既要提高理论水平，又要积累实践经验。户外体育活动是本园相对较弱的环节，在体育活动中，师生如何互动，怎样促进幼儿喜爱体育活动，能自主、自愿的参加体育锻炼，幼儿相互之间合作游戏，这些都是需要长时间的不断研究与积累实际经验的。《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。因此本学期制定了此教研内容。不足之处：

　　1、教师对于幼儿在活动中情况的观察分析，总结还不够及时和准确。

　　2、活动中如何发挥幼儿主体性，做到主动与他人合作，使幼儿成为活动的主导者。

　　3、材料的投放要充分达到游戏活动的目标。

　　二、教研工作目标：

　　1、教研主题：户外活动师幼互动方式研究，活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识

　　2、教研目的：1通过师幼互动方式的研究，构建新型的师生关系和体育活动内容，从而使幼儿喜爱体育活动，能自主、自愿的参加体育锻炼，为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。2构建幼儿体育活动内容，使幼儿喜爱体育活动，从而促进其身体素质均衡发展。材料的一物多玩，引发幼儿创造思维。3项目互动，师生共同建构体育活动课程。

　　三、教研工作措施：

　　教研活动内容注意抓住主要问题普遍存在的问题及核心问题和典型案例，并要求教师提前学习有关理论尤其是较新理论研究成果，带着思考和问题发言、讨论，提高研讨的质量。

　　2.在活动中做到处处互动。情感互动，让体育活动内容对幼儿具有“个人意义”。个性互动，帮助幼儿组织和提升体育活动经验。3项目互动，师生共同建构体育活动课程。

　　3．借鉴瑞吉欧的以“项目活动”为中心的课程设计思想和实践经验，追随幼儿，依据教师对幼儿细致的`观察，从幼儿的反应中敏感的捕捉蕴涵其中的巨大的学习价值，给予及时而适当的支持、帮助、引导，从预成到生成，让每个幼儿实施创造潜能，编排体育游戏，从而促进幼儿充分的自主的学习和发展。

　　4．师生共同建构体育游戏活动内容，在游戏中幼儿相互交流与合作，在自自主性及创造性得到充分的发展

　　5．鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料，要求教师能够反思问题与不足，促进教研与体育活动的结合，并能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。

　　四、教研工作具体步骤安排：

　　1、确定新学期教研工作计划。

　　2、制定教研计划十月：

　　1、学习《幼儿园课程实施指导手册》、《学前儿童课程—一种创造性游戏课程》

　　2、确定班级体育游戏内容及方案，总结体育游戏的经验，促进幼儿学习和提高，提高教师的教学的质量。

　　3、通过学习、讨论案例，说出本班组织游戏时所遇到的困难。

教研工作计划篇5

　　一、指导思想

　　根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况,今年我园的工作继续在上一年的工作基础上进一步加强。一,继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神,推进幼儿园课程改革和幼教质量;二,积极开展专题活动、区角活动,坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则,运用各种先进理念,推进我园幼儿教育教学研究和实践活动;三,完善师资工作体系,深入做好新教师带教培养工作,建立自培、互培相结合的'培训模式,促进教师专业化水平的发展提高。

　　二、工作重点

　　1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划,渗透到探索型主题活动、区角活动的实践研究中去,解放思想,大胆实践,勇于创新。开展“心理健康教育”和“课程改革和主题建构的心理教育”,促进教师发展。

　　2、积极外出参观先进幼儿园,扩大视野,增强科研意识,运用各种先进理念开展研究,提高综合素质,鼓励老师积极开展专题研究,撰写论文。

　　3、完善教师自培、互培模式,作好新教师带教培养工作,开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动,促进教师专业化水平的提高。

　　4、本学期开展2次教研活动,保证活动实效性。每两周一次业务(继续教育)学习,有目的的开展讨论。

　　5、认真制订各项计划(周计划、班务计划、月计划、主题计划等)

　　工作,符合实际,目的明确。

　　三、各月工作安排

　　九月份:

　　1、制订教研计划。

　　2、迎接开学工作检查。

　　3、组织业务学习。

　　4、根据教师节,对

　　幼儿进行

　　尊师教育。

　　5、各班制订专题研究内容。

　　十月份:

　　1、结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。

　　2、组织业务、理论学习。

　　3、开展教研活动。

　　4、各班环境创设评比。

　　十一月份:

　　1、检查各班计划完成情况。

　　2、组织业务、理论学习。

　　3、教研活动---家长开放日活动(0-6岁)。

　　十二月份:

　　1、组织业务、理论学习。

　　2、各班整理资料进行专题小结。

　　3、庆元旦活动。

　　4、学期工作总结

教研工作计划篇6

　　一、指导思想

　　根据学校校新学期的工作重点，本学期语文教研组将以深度推进课程改革为工作中心，以加强教师队伍建设和提高学科质量管理为重点和目的，以提高课堂教学有效性和创新课堂形态为着力点和抓手，全面提升我校语文教师的学科素养、课程理解与执行能力，进一步建立完善适应新课程要求的学科教研机制，提升我校语文学科的教研品质，显示我校语文学科的课堂教学特色。

　　二、现状分析

　　语文教研组有语文教师14名，但平均年龄超过了40岁，35岁以下的年轻教师仅2名，都已接近35岁。这样的一个教师的年龄结构比例，从一定意义上来说，这样的一个团队，相对比较成熟，也比较稳定，但从另一个侧面来看,这样的团队也缺乏冲劲、活力和创新力。

　　三、本学期工作思路

　　（一）倡导多元学习方式，提升教师课程理解力。

　　1．教师自学。教师要博览群书，广读教育理论书籍、文学类书籍和教育教学杂志等，研读新《课标》以及有关专家解读新课标的文章，遵循教育规律，研究课程目标，规范教学行为，丰盈自身的文化底蕴和学科素养、专业功底，以此提高自身的教学引力和人格魅力。

　　2．网络学习。利用省市区教研网资源，积极参与网络教研，构建动态学习和教研网络。

　　3．专题研讨。采用案例式教学研修方式，以案说理，以理导教，引导教师加深对新课程标准和教材的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。

　　（二）明确学科教研重点，提高教师课程实施力。

　　为了更好地“追随课标的方向，回归课标的要求，践行课标的理念”，新学期，我们将在日常化教学研究中找准落点，彰显亮点，突破难点，不断提高教研品质，提高教师课程实施力。

　　1．开展专题研讨。本学期，按学校的要求，我们将组织全组老师进行八次专题讨论。

　　2．加强教学常规。“教学常规调研”仍是新学期语文教学的重中之重。我们对将教师的教学常规进行定期和不定期调研，抓好“教学六认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核检测、认真指导自学），其中特别关注“备课质量和教研组建设”。“备课”督导教师做到“三备”（备真实的课，备自己学生个性的课，备有质量的课）严格要求教师在集体备课的基础上，根据自己的教学风格及本班学生特点，必须进行个性化修改。这种个性化的修改，主要包括教学环节的`再设计，在个性修改中，倡导注重创新，注重实用，注重个性，并在教案上得以显现。及时进行教学反思，主要记录教师教学过程中失误、深刻的感受、得意的做法、宝贵的经验，学生学习中的亮点、困惑，要抓住某一点具体地记录，做一些实在地分析、反思。以加强明星备课组的建设。

　　3、开展学科特色活动，丰富拓展课程内容。开展“经典点亮智慧，书香浸润童年”的经典诵读活，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，渗透到学科教学之中，从而丰厚老师和学生的人文底蕴。根据不同年龄段的实际情况来确定经典诵读的内容，同时，在诵读的应用特别是与课堂教学的整合上进行研究与探索，并加强各年级诵读的校本化资料的积累，使中华经典诵读活动真正成为学校的特色。

　　（三）强化教学质量意识，提升学科质量管理力。

　　关注日常，重视竞赛。本学期，我们将认真、积极地进行各项、各级比赛准备，争取在各项竞赛中取得佳绩。

　　四、教研组活动安排：

　　二月份：

　　1、各个备课组订好语文教学计划。

　　2、开学教学常规检查。

　　3 、布置本学期各项任务。

　　4、教研组会议一次。

　　5、各备课组进行每周一次的集体备课，完成导学案的任务分配。

　　6、安排好各位老师的公开课及校级公开课。

　　7、初一开出校本选修课。

　　8、各备课组做好本年级的学科竞赛计划