工作计划

时间:2023-08-26 07:08:26 工作计划 我要投稿

(优)工作计划

  时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的工作计划5篇,欢迎大家分享。

(优)工作计划

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期的教研工作以新课程改革为契机,以全面推进素质教育为基点,牢固确立“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学理念,求真务实,开拓进取。以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校教研工作水平。进一步学习与掌握新课程标准,开展对教师进行新教材,教学理念的培训工作。通过学习培训,上示范课,研讨课,使教师对新教材逐步了解和理解,为新老教材的平稳过渡架设平台,优化教育教学活动,探索改进课堂教学新路子。

二、工作重点:

  1、深化科学课标理念,扎实推进课程改革:继续认准以理论学习为先导,听、说、上、评等形式结合的`学习途径,以典型课例的探究学习为载体,深化科学课标的理念,再通过说、上等形式使科学课程理念牢牢扎根于课堂内外,为下半年全面实施《科学课》打下扎实的基础。

  2、注重教师水平发展,设法提高教育教学能力:重视青年教师的成长,创造多种发展机会;加大骨干教师的扶持,促动形成自己的教学风格;提高广大教师的教学能力,以适应新时代教学要求;教研组成员定期参加各种课程培训,通过培训、辅导、研讨、学习、实施、总结、反思,让教师较好地把握新课程教育理念、目标、教育教学基本原则及教学评价。

  3、加强学生能力培养,进行科学素养熏陶:发动各校积极构建学生创新、探究活动开展的活动平台和基地,鼓励支持学生参加各级各类的科技活动和竞赛,指导学生撰写常识小论文,同时组织若干对学生身心有益的考察、交流活动,努力形成本校的科学活动的良好氛围,培养学生良好的科学素养。

  4、加大科研工作力度,深入学校课题研究:结合各校实际,积极挖掘本校、本地区的人文资源,实施特色教育课题研究,寻找资源,设计载体,发动学生积极参加。加强课题研究,要围绕科研兴校,课题为先的思路,以课程改革为契机,结合当前教育教学话题,积极挖掘课题研究的题材,对已经申报立项的课题做好研究管理工作。

  5、要求每个任课教师继续学习新课标的精神和理念,不断提高自身的业务水平。要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志,开阔视野,努力把握教学方向。互相听课、互相学习,努力提高每节课的效率和质量。

  6、隔周开展一次教研组活动,包括理论学习、说课、评课、观点报告及大组活动。,了解最新课改动态,共同备课、研课、评课、交流、总结经验,并进行阶段性总结,进一步部署下一步工作。

工作计划 篇2

  新学期,新气象,转眼间,社团又经历了半个春秋,在校团委及社团联合委员会的帮助下,我们创业社会越走越成熟。在过去的一年里,我们社团成立并发展了动感地带俱乐部,并成功举办了模拟面试大赛,毕业季等活动。但是,我们也深深地知道自身还是有很多方面的不足的,因此,制定了20xx~20xx年上学期的工作计划,希望能在全体社团成员的努力之下取得更大的成就。

  一.工作思想

  1.端正工作心态,创新工作思路。在保持传统活动精神的前提下对活动的内容、形式、运作要有所创新,有所突破。每个活动都包括前期活动的策划、中期活动的举行、后期活动的总结三个阶段。在活动前期一定要认真的做好详细的活动调查,并对活动的可行性进行评估分析;中期加强团队精神,提高合作意识,后期

  总结反思,建立起系统化的工作体系,规范化的工作制度,人性化的工作氛围。

  2、扩大活动广度M诰蛩枷肷疃取0盐招传手法,创造新型方式。在活动中要求努力扩大活动广度,提高活动的参与性,积极调动广大学生活动参与热情,扩大活动的影响力。在新时期的现代化社会里,宣传工具的更新是与时俱进的,电子传媒前进的步伐势不可挡。因此在保障传统传媒的前提下,拓展网络电子传媒工具,宣传部要努力落实这一点。

  3、加强内部组织建设,加强档案管理。岗位意味着责任,给于一定权利的同时必要承担一定的义务。结合自身实际,发挥自身优势,充分调动同学们的积极性和能动性开展实实在在的活动,用自身的扎实工作来吸引和凝聚广大同学。同时,建立各部的值日值班、考勤考核体制,通过对各部员的监督、检查,横向比较与纵向分析,促进本社健康、有序的发展。

  二、工作主题

  在校团委的领导下,围绕全校工作的具体安排,以社团发展为核心,以满足广大会员爱好为目标,以保证广大会员权益为目的,以开展社团会员为手段,以社团稳定发展为基础,组织丰富多彩的社团活动,满足学生的精神文化需求,服务校园文明建设;加强学生社团的监管力度,对校级大型社团活动给予大力支持;进一步完善学生社团管理制度,维护学生社团成员的合法权益,为评估做出巨大努力。

  三、重点工作

  1.社团招新

  2.社团管理层转轨工作

  3.社团创业励志讲座

  4.青年模拟创业大赛

  四.具体工作

  1、招新工作

  新学期伊始,广大新生满怀梦想陆续步入大学校园。为了给他们一个提升锻炼的'平台,为了给他们一个自我展现的舞台,为了给创业社注入新活力新血液,我社将在校团委及社团联合委员会的指导号召下开展招新工作。社团招新活动将于20xx年9月17~18日开始,活动地点为校食堂校门口及八、九单元路口。活动负责人:社长吴昊。

  注意事项:严格按照学校规定时间进行纳新宣传工作,固定自己社团迎新地点。文明宣传,遵循自愿加入原则。在纳新过程中与其他社团相互合作。纳新工作结束以后,尽快召开全体社员大会,展示新学期的社团活动。

  2.创业励志讲座

  邀请创业与就业办公室老师举办创业专题励志讲座,使有志于大学生创业的同学能有一个吸取成功企业家创业经验教训和与之面对面进行交流的机会,相信一定会受益匪浅。活动时间暂定为大一新生军训后即9月22日晚七点,活动地点A201。

  在讲座中,大学生就业创业典型人物和大学生最喜爱的就业与创业导师代表将发言并进行经验交流,创业指导专家将指导大学生如何选择适合自己的创业项目,领导和专家将详细解读国家制定的大学生就业与创业的相关政策,并对当前大学生就业、创业形势进行分析,对今后的发展态势进行预测。与此同时,这也是一次企业家深入大学生、了解大学生、发现商机的好机会。要求创业社各部门积极做好接待和场地及多媒体的准备工作,保证讲座的圆满成功。

  3.举办青年模拟创业大赛

  青年模拟创业大赛,旨在激发广大青年学生的创业热情,提高广大青年学生创业意识,稳定广大青年学生创业的决心。有了首届创业技能大赛的成功举办,本学期将继续发扬,将青年模拟创业技能大赛打造成为联通未来青春创业社的品牌活动。大赛流程包括:策划书大赛及培训、模拟面试大赛及培训、实战销售及培训以及比赛总结暨颁奖晚会。大赛举办时间暂定为11月中旬,地点待定,大赛负责人为创业社及校团委。

  激情点燃梦想,创业改变命运,励志照亮人生!我们深信,在校团委的正确领导下,在校领导和各职能部门的关心支持下,在所有社团成员的共同努力下,我社社团工作必将迎来更加辉煌壮丽的明天!

工作计划 篇3

  20xx的工作思路是紧扣县委、县政府的工作要求和工作目标,自加压力,奋勇争先,努力创建一个环境优美,秩序井然,上下满意的新乡镇。重点抓好以下几个方面工作:

  一、理清工作思路,完善工作机制

  做好拆违工作20xx年重点安排,进一步落实体制创新和制度创新,强化队伍建设,增强内设机构,提高组织化程度。一是重点强化目标管理,明确工作分工,责任到人,全员定岗、定职,实行准军事化管理。二是进一步强化绩效管理,加大督查考核,实行末位淘汰和工作责任追究制。三是强化秩序化、制度化管理,依法办事,行政执法,文明执法。努力提升拆违形象和管理水平。

  二、建立拆违工作长效机制

  为切实做好拆违控违工作,我们将对黄金乡范围内的违法违章建筑调查摸底,建立台帐和违法用地档案。为力保数据准确、资料详实、情况情楚,我们还将制定日调查、日建台帐的制度.为确保监管信息畅通及时,我们将设立村级联络制度,同时采取不问断巡查方式,防范和控制违法违规建筑的发生,通过以上措施,为拆违工作的长效机制提供基础保障。

  三、加强执法工作,宣传教育工作

  执法宣传工作是永恒的,过去一年来,我们虽然做了较多的'宣传工作,也取得了一定的成绩,但还没有把宣传工作真正做好做实。今后一段时间,必须如大执法宣传工作的力度,制定一个具体有整体性、前瞻性的宣传工作方案,多层面、多方位、多渠道开展折违执法宣传工作,把《中华人民共和国土地管理法》当作重点宣传,并且组织人民群众开展执违宣传工作会议,让人民群众真正认识到“三抢”行为的危害性,为有效防范和控制违法违规建筑的发生营造强大的舆论氛围。

  今年来县委县政府对拆违工作十分重视,并加大投入,希望县委县政府对我们一如既往的支持,我们将不遗余力地干好工作,为提升城市品位、促进城市发展作出积极贡献。

工作计划 篇4

  教育教学质量是学校的生命线,而教育教学质量提高的关键在于教师。本学期为建设一支师德良好,业务素质高,教育观念新,教学成绩优异的骨干教师及青年教师队伍,让青年教师在教育科研中,在课程改革、教学改革实践中,在日常教学中,潜心研究,不断创新,求真务实,向名教师的目标发展,根据学校教学总体规划和要求,特制定本学年度“青蓝工程”工作计划及方案。

  一、指导思想

  以新课改纲要为指导,以提高青年教师素质为目的,提升学校教育教学质量。通过强化培训、检查和指导,使他们彻底转变教育教学观念,熟练应用现代信息技术,全面提高专业知识技能,不断深化新课程改革,成为新一轮课改的主力军。

  本学期开展的活动:

  骨干教师与青年教师“结对助教”活动。开展骨干教师教师“结对助教”活动,努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用,通过互相听课、评课,在教育教学研究、班级管理、教育学生等方面深入地进行研究、切磋,使青年教师快速成长。对于“结对助教”成绩显著的教师,学校将给予奖励。

  二、目标要求

  1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。如专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的'制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。

  2、师徒要真诚合作,做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论,虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出,耐心帮助,把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过一段时间的学习、实践,徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点,选择恰当的教学方法,组织好课堂教学,顺利完成教学任务。

  三、实施细则

  (一)结对子,拜师学艺

  教龄不满三年的青年教师必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子,拜师学艺。双方签订“青蓝工程”师徒结对协议书,指导期为一年。协议书一式三份,师徒及学校各执一份,由学部每学期考核责任执行情况。

  (二)明确师徒职责:

  1、共同备课。学习大纲,钻研教材,吃透教材重点难点。徒弟新课教案,要经师傅批阅,修改后,再上课。

  2、互相听课。师徒间相互听课,师傅及时对徒弟进行评课,指出不当之处,提出改进意见。徒弟听师傅的课,要认真记好听课笔记,写好听课后的感受。学期中间徒弟在教研组内上汇报课,由教研组、备课组进行听课、评课,指导优、缺点。

  3、每学期师傅听徒弟课不少于8节,徒弟听师傅课不少于4节,每次听课后写好听课笔记。

  4、学校积极为青年老师提供外出听课、学习的机会。

  (三)抓落实,严格管理

  1、成立“青蓝工程”领导小组,由王志洋校长担任组长,胡颖华副校长、胡成亮主任担任副组长,组员为庞满凡、赵洪亮、李亮、胡云勇、胡敏、高香兰、邵中梅、吉伟威。教务处负责青蓝工程实施日常事务,教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。

  2、“青蓝工程”领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划,分析自身素质和专业特长,确定发展方向,制订具体措施。

  3、学期末召开一次“青蓝工程”经验交流会,总结成功经验,寻找差距,探索教育教学新路子,努力提高教育教学质量。

  制订人:赵xx

  20xx年2月6日

工作计划 篇5

  我校一向重视骨干教师与青年教师帮扶共同成长,积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高青年教师的各种教育教学实际能力,为我校创造良好的办学成效起了重要的作用。工作计划如下:

  一、帮扶目标

  促进骨干教师专业发展,提升被帮扶教师学科教学水平。

  二、帮扶措施

  (一)、与青年教师做知心朋友

  与青年教师做知心朋友,是有效地实施培养和指导青年教师的前提。只有感情上产生共鸣,才能在具体指导上产生良好的效果。在平时的交往中,骨干教师既是指导老师,更是知心朋友。这样就能使培养和指导工作在和谐的环境中进行,青年教师也乐于提出一切在教学中所遇到的问题来共同探讨,从而获得进步。此外,骨干教师更要关心青年教师的教学工作,把他的困难当作自己的困难,并且适时提出一些教学设想、教学安排,帮助青年教师从整体上把握教学的过程及教学过程各个环节的特点。

  (二)、有针对性进行指导

  在具体的培养和指导过程中,进行有针对性的指导是十分必要的。每一个青年教师在教学中都有自己的优点和不足,不能用统一的方法、统一的评价来对待。首先,要肯定他们教学中的优点,多加鼓励,增强其教学自信心,使其对教学中的优点能在今后教学中发扬光大。然后,还要指出教学中的不足。如果一个青年教师教学中的`不足较多,一次全部指导出来并需求其改正不如分几次指出其缺点,一次仅指出其一二个不足并需求其改正,效果要好得多。青年教师的进步是要有一个过程的,不能要求过急,要记住欲速则不达的道理。

  骨干教师要帮助青年教师认真分析教材,仔细研究教参,并提供优秀教师的教案让他参考,渐渐地她就能注意到,教学中怎样突出重点突破难点,注意到教学中揭示知识之间的内在联系,并且常在教学中使用形式新颖的教学方法。这就表明,他的教材分析能力有了较大的提高。

  (三)、互相听课学习

  开学初,抄写对方的课程表,定好了每周可以互相听课的时间,定期分析教材,分析教材结构、重难点以及知识点的内在联系,提出具体的教学方案。听课结束后,先介绍自己是如何设计这节课的,为什么要这样设计,再与对方分析与评论。

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