初中体育教师个人工作计划
时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的初中体育教师个人工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、学情分析
初四分八个教学班，我教1-4班，近200名学生，身体素质各异。由于初四学生面临着中考，他们的学习压力很大。本学期的首要任务是如何调整心理，处理好学习和活动的安排，让他们在体检中取得好成绩。此外，考虑到男女身体素质的差异：男孩活泼活跃，强烈的表现欲望，可以更好地锻炼；女孩往往安静，活动不好，经常与她们沟通，利用情况，尽快改变观念，让男孩推动女孩，培养女孩积极参与体育锻炼的习惯。为了在中考中取得优异的成绩。
二、指导思想
以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生的自主创新意识，敢于为一流、优秀的集体主义精神而战。确保每个学生都能积极参与体育锻炼。
三、学期目标
1.养成良好的锻炼习惯，掌握初四可能被测试的项目。
2.收集和引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，为综合能力考试做准备。
3.让他们体验运动的乐趣，在中学玩耍，在学习中锻炼，增强体质。
四、具体措施
1.利用课堂上或课后的时间与学生沟通，改变他们的想法，变被动为主动。
2.认真备课，课堂效率45分，确保学生能够在愉快的气氛中投入到每节课的学习中。
3.在课堂上，参与学生，以缩短与他们的距离，注重体育骨干的培养，发挥领先作用。在课堂上，他们经常使用比赛来鼓励他们敢于取得好成绩。
4.课后要及时反思总结。
五、商务学习
1.认真理解课程改革精神，熟练掌握各学科教材内容，加强商业理论学习，在教学实践中提高专业水平。
2.多听课，参与集体讨论，取长补短，丰富经验。
3.充分利用多媒体、图书馆等教学培训资料，学习新的好的教学方法。
4.努力学习计算机知识，可以制作相应的课件，有利于教学。
5.多与同行沟通，共同讨论，共同提高。
6.加强自我锻炼，提高自身素质。
六、教研课题及研究措施
主题：寓教于乐于体育教学
措施：
实践方法：以课堂为载体，精心设计每堂课，让学生在玩中学、学中玩。
问卷调查方法：通过对学生的调查反馈，进行改进。
七、评价教育教学
通过考试和平时的练习，教师或学生相互评价，分为四个层次：优秀、良好、通过和努力：
1.学习态度和行为:能否以正确积极的态度投入到体育锻炼和体育课的学习中。
2.身体素质和技能否正确掌握和运用动作。
3.沟通与合作精神：能否正确处理与同伴的合作关系。
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