班级工作计划

时间：2023-02-25 18:25:17 工作计划我要投稿

班级工作计划(15篇)

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编精心整理的班级工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级工作计划(15篇)

班级工作计划1

　　与学生一起升入六年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。

　　一、班级简介：

　　本班共有学生X人，其中有男生Y人，女生Z人，本班的的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其现在是六年纪，面临要告别小学阶段升入初中，一定要抓紧抓好。

　　二、班干部的组成：

　　班长：，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长：，主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员：，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：，负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;。宣传委员：，对班上的板报、宣传投稿。

　　三、具体计划：

　　1.加强常规教育，养成良好习惯。根据?中小学生日常行为规范及中小学生守则?，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求。

　　(1)教育学生尊敬老师，见到老师主动问好。利用教师节，组织学生给教师写慰问信。

　　(2)对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。

　　(3)不准骂脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待。

　　2.在"书香阅读考级"中，充分挖掘各种教育资源，深入开展各种形式的阅读，和其他活动。(1)提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。

　　(2)开展各种阅读评比。

　　(3)人人能背20首必背古诗。

　　3.抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求。

　　(1)进行干部培训，让干部的能力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。

　　(2)搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进行客观报道;设立学习园地，制定学生学习计划，让学生有一个奋斗的目标。

　　(3)搞好手抄报比赛，发挥学生的聪明才智，符合班上的特点。

　　4.抓好运动会的准备工作。组织好学生的报名工作，让学生增强体质，减少疾病的发生，使学生有健康的体魄，有更多的精力投入学习中。鼓励学生参加锻炼。

　　5.开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现，对确实比较调皮的学生，通过电话联系，请家长到学校来，共同教育，使家长和班主任互相沟通，及时矫正学生的不良行为，使教育少走弯路。

　　6.开展必要的爱国主义教育。

　　(1)按照学校统一部署，组织学生参观爱国主义教育基地，对学生进行爱国主义教育。

　　(2)开展主题班会，对学生讲述11.27大屠杀，激发学生的爱国热情，为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。

　　(3)人人上台表决心，怎样不辜负先烈们的期望，学好过硬本领，保卫和平、保卫祖国，保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。

　　(4)以先烈的精神鼓励自己，从此，抓紧学习，把已经过去的青春损失夺回来，时间是金钱，时间是生命，要惜时如今，不让宝贵的青春白白的度过，要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。

　　7.为了丰富学生的.生活，组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活应该多姿多彩，充满青春的气息，就是让学生该活泼时就活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要充满活力。所以，要组织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园充满歌声，充满欢声笑语。积极参与学校的各项文艺活动，如元旦十佳歌手比赛等活动。

　　青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期，而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、讲道理来与学生进行沟通。相信学生是能变好的，不会是十恶不赦的人，只要工作做好，道理讲透，学生是能教育过来的。没有教不好的学生，只有不会当的老师。要相信自己的学生，给他们改正的机会，我想是会有收获的。

班级工作计划2

　　1、积极配合学校、中文学院及各位领导、教授和辅导员分配的工作，认真负责并讲求效率地完成任务，遇到困难时不退缩，寻找有效的方法尽快解决问题。

　　2、在大型活动中要起到带头和组织的作用，如建国迎新等各种大型晚会、学院及学校运动会等，要提前安排好各人员的任务，虚心听取同学们的意见，寻求最佳方案，务求把活动搞得有声有色。

　　3、定期举行各类型主题班会，如建国60周年主题班会、学风建设主题班会等，增加同学们对大学生活的了解，培养同学们良好的习惯，增进同学们的感情，增强班级凝聚力。

　　4、每两周左右举行一次班委例会，让各班委了解近期各项工作，提出意见建议，分享工作经验，在沟通和商讨中加强合作。、

　　5、与中文学院其他班级、广外大其他学院以及其他优秀大学举行联谊活动，如自助餐、唱歌、跳舞、运动、演讲、短途旅行等，与各兄弟班级、学院、学校的同学联络感情，扩大同学们的交友圈，开阔同学们的'眼界，开拓同学们的视野。

　　6、在各方面以身作则，在学习、文体、生活等方面都尽我最大的努力做到最好，提高自身的综合素质。

　　7、与各班委通力合作，与各位同学齐心协力，倾听同学们的意见建议，尽我所能让班委与各位同学支持我的工作。

　　8、落实与同学们息息相关的各种通知，关注同学们的心理状况，善于与同学们交流，增进相互了解。在同学们需要的时候及时伸出援手，为同学们服务。

　　总之，我会全力以赴，做到最好，竭诚为文秘092班的同学服务，带领文秘092班同学闯出属于我们这个温暖的大家庭的一片灿烂的新天地。

班级工作计划3

　　一、本班基本情况介绍：

　　1、班级总人数，男、女；团队员，男、女；住校生，男、女；无户学生，男、女；

　　2、以家庭住址为统计单位的各连队人数；

　　3、特殊家庭学生姓名及特殊之处。

　　4、问题生、学困生姓名、存在的突出问题、应对策略及想达到预期的教育目的。

　　5、本班搭班老师姓名与各自特点。

　　二、班级总体状况分析：

　　1、班级总体评价；

　　2、各方面存在的优点与不足；包括以下几个重点：学习方面；纪律方面；卫生方面；三（两）操方面；班级文化建设方面；公物管理方面；干部队伍（班、团、队）建设方面；阳光体育活动方面；住校生管理方面；学生兴趣的培养方面。

　　三、班级管理的设想与策略：

　　1、针对以上所列举的各方面存在的优点与不足，针对优点，如何继续发扬优势，以保证特色突出；对于存在的'不足有什么设想与应对策略，要达到什么样的教育、管理目标。（逐条分析、阐述）

　　2、新的工作思路与实施策略。

　　四、班主任个人工作方面：

　　1、班主任基本工作内容与任务：日常管理、安全教育、问题生转化

　　2、组织协调：与搭班任课教师的沟通与协调：针对瘸腿科学生与任课教师如何协调；针对差下生与任课教师如何协调；针对与任课教师发生矛盾纠纷的学生如何进行调解与心理疏导。

　　3、家校联系：家访工作重点、家长会、家长学校的设想。

班级工作计划4

　　一、指导思想

　　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量，师生共同努力，成为一个有特色的班级。

　　二、班级基本情况

　　本班共有学生43人，其中男生21人，女生22人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较困难，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

　　三、班级管理措施

　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的`生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

　　（一）学习方面（二）纪律方面

　　（三）劳动方面（四）卫生方面

　　（五）安全教育方面

　　四、班干部的培养方面

　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

　　五、加强与家长的合作

　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　六、每月主要活动内容

　　九月

　　1、组织一年级入学仪式。

　　2、各班布置教室、出黑板报、打扫卫生。板报主题：文明在我心中。

　　3、举办一年级家长学校，加强家校联系工作。

　　4、学生的行为习惯养成月，做好节粮爱粮教育。

　　十月

　　1、国庆节庆祝活动。

　　2、做好垃圾分类工作。

　　3、贫困生申报。

　　4、班级文化建设方案评比。

　　5、板报主题：国庆节。

　　十一月

　　1、学生秋季综合外出实践活动（待定）。

　　2、板报主题：心理健康

　　十二月

　　1、庆祝元旦迎新、第八届福地节活动。

　　2、开展冬季三项赛

　　3、观看法制电影

　　4、板报主题：法制欺凌

　　一月

　　1、期末考试动员，文明、诚实考试教育。

　　2、学生操行评定及综合素质评价。

　　3、寒假活动计划。

班级工作计划5

　　一、情况分析

　　1、今年有三个小班，共有六名教师，有有过几年教育经验的老师也有刚工作半年的年轻教师，不管是年轻教师还是”老“教师在班级管理方面应该是有一定的能力，但在业务能力方面，还存在着一定的不足，托班六月份工作计划。

　　2、现在家庭中独生子女越来越普遍，”隔代亲“的现象也越来越严重，因此造成幼儿动手能力越来越差，有相当一部分幼儿不会吃饭，不会穿衣，一个人不愿意睡觉，而祖父母不肯离开自己的孙儿孙女。

　　二、指导思想

　　1、遵循”创温馨、开放、___的环境，育健康、快乐、自主的宝宝“的'办园宗旨。

　　2、认真学习《纲要》，贯彻《纲要》的精神，本着以孩子发展为主体的思想，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，尊重托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，使每一位幼儿都能身心健康的发展。

　　3、托班幼儿的教育应源于生活，引导生活。这是在托班教养工作实践中应遵循的一个基本原则。在这个原则的指导下，围绕幼儿生活中的现实需要与共性问题，利用生活的自然场景，结合具体环节活动，运用灵活随机的组织形式，通过日常生活中的养成教育游戏，吟颂欣赏儿歌，听故事等等，有计划、有目的地对幼儿的行为习惯，基本技能进行有效的引导和培养。

　　三、工作重点

　　1、创造优美、舒适的环境，转移幼儿情感依恋。

　　2、保育为主，加强幼儿常规训练和良好生活卫生习惯的培养。

　　3、保教结合，重视幼儿全方面发展。开展每月主题活动，通过孩子与环境的互动，与同伴的互动，使孩子愉快地参与游戏。

　　4、加强学习《纲要》，讨论和领会《纲要》精神，并根据小教师的年龄特点，使个别化教育能落到每个孩子身上。

　　5、做好孩子“托幼过渡期”的衔接，让孩子顺利地进入小班。

　　6、根据园科研课题，各班选择子课题进行研究。

　　7、做好家长工作，让家长放心、满意，并能参与和支持我们共同做好孩子的教育工作。

　　四、分月工作重点

　　2月份月工作重点

　　1·托班新生亲子活动

　　2·开学稳定情绪工作，进行初步生活常规培养

　　3·班级计划和班级绿色计划，以及主题教学进度的制定

　　4·”三八妇女节“主题环境的创设

　　5·根据园科研课题，选定子课题，制定计划

　　反馈与调整

　　3月份工作重点

　　1·主题活动：开心宝宝。亲亲妈妈。

　　2·园”三八妇女节“主题环境评比

　　3·结合植树节进行爱护花草、树苗教育

　　4·教室环境关于春天主题布置、更新

　　5·幼儿生活活动区角的创设和材料的投放

　　反馈与调整

　　4月份月工作重点

　　1·主题活动：一起玩、春天来了。

　　2·丰富各班自然角。

　　3·近距离的出游(具体根据园工作安排)

　　4·进行有关春天的季节特征教育

　　5·响应园教研组开展”绿色幼儿园“环保主题活动

　　6·各班根据本班幼儿情况，进行生活儿歌的教育

　　反馈与调整5月份月工作重点

　　1·做好春夏换季工作。

　　2·主题活动：亲亲小动物。

　　3·”六一“主题环境创设

　　4·迎六一的准备活动。

　　5·配合园做好”名苑首届我快乐、我健康小小艺术节“准备工作。(具体根据园工作安排)

　　6·继续巩固幼儿的生活常规

　　反馈与调整

　　6月份月工作重点

　　1·迎六一活动

　　2·园”六一“主题环境评比

　　3·主题活动：节日真快乐、清洁宝宝

　　4·组织”大带小“活动，参加哥哥姐姐的游戏活动

　　5·托幼过渡期的相关教育(重点生活常规教育)

班级工作计划6

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展符合初中生心理生理特点的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的'一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、班级基本情况和目标：

　　班级的学生守纪律，懂礼貌，活泼乖巧，热爱劳动，大都有着较强的上进心。但班级中也有部分学生自制力差，特别是男生，对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守，学习上进心不强，没有养成良好的学习习惯。对于这部分学生需要进一步教育、帮助，使班级形成良好的班风、学风。

　　三、具体措施：

　　针对班级情况我牵手14名学生，其中有品学兼优学生、有一般学生、有学困生等。交友一人：唐飞。这个学生学习上欠缺方法，学习习惯较差，调皮爱动，但热爱劳动，积极参加班级活动。通过这个交友活动，希望能在他的学习方面给予方法上的指导，提高学习成绩，另外，增强自控力，使其在遵守纪律方面有所改进。

　　本学期我将：

　　1．积极参加班级的重大活动，在活动中发挥自己的作用。

　　2．主持一次主题班会。做好一星期一天的值周班主任，利用课余时间抓好学生的常规养成教育。

　　3．配合班教组长围绕：

　　（1）培养良好习惯；

　　（2）因材施教，做好培优转差的工作；

　　（3）做好劳动、卫生和安全教育；

　　（4）狠抓班集体建设等几个方面全面教育学生，努力达到我班的目标—守纪律、负责任、会学习。

班级工作计划7

　　新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

　　一、学生基本情景分析

　　四（2）班共有学生51名，女30名，男21名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够梦想。学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有构成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。

　　二、本学期班主任工作的重点和培养目标

　　1、了解学生思想状况。

　　2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。

　　3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。

　　4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

　　5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。

　　6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的本事，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。

　　三、具体实施措施

　　1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情景，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬提高的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情景，争取家长对学校工作的配合。

　　2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的'完善，对他们进行环境教育、关心团体、热爱劳动等方面的教育。

　　3、良好的班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我期望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

　　（1）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。

　　（2）、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应本事。

　　（3）、班团体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

　　4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习本事，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

　　5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

　　6、转化和促进后进生的提高。善于发现后进生在学习生活中的闪光点，及时予以肯定和表扬。同时，教给其学习的方法，纠正其不良心态及习惯，在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度，使他们能积极主动学习，以到达转化提高的目的。

　　7、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。

　　加强学校与家庭联系，使家长明白：教育子女，家长负有重要的职责，尤其表此刻家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依靠于学校、教师的片面认识，从而与学校紧密合作，共同教育学生健康成长，提高学业成绩。

　　8、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的问题。

　　9、教师加强自我要求，为人师表，严以律己，做好学生的榜样。

班级工作计划8

　　一、班级概况：

　　班级总人数：39人。男生：16人。女生：23人。

　　二、本学期班级发展目标

　　建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

　　班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学积极配合，共同合作而取得较出色的成效。每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与能力，学会合作与做人。

　　三、本学期工作重点、计划和执行草案

　　1、加强常规管理，保证学习环境

　　管理上更加明确、到位；卫生更加细致，责任到人，争取月评比年级三甲；版报方面再接再厉，争取更大的进步；使早操能更好地体现我班良好的精神风貌；杜绝迟到现象；更有效地利用好早自习和晚自习。

　　具体：

　　（1）卫生。采用值日制，每日由一个小组负责，严格按照值日生表来做，生活委和组长应认真负责，督促检查。

　　（2）广播操。以增加体质，体现班级风貌为目的，不可懒散对待，由体委负责。

　　（3）黑板报、成立板报中心小组，以宣传委为核心，可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题

　　（4）纪律。每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。

　　2、狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习

　　加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识，鼓励答疑；错题本的落实、检查，指导利用巩固知识。

　　加强学习时间、学习安排的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习；加强学习习惯和学习方法的培养，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。

　　具体：

　　（1）良好的学风是学习的保障，班级内同学应互帮互助，形成"好学、勤思"的学风。

　　（2）加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。

　　（3）让每一位同学应有疑必问，不能造成疑惑的`堆积，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促。

　　（4）利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验。

　　（5）让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。

　　3、加强班集体建设，形成良好的班风我们的班风"诚信、团结、奋进、创新"

　　（1）创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力量的作用，逐步形成自主管理体系。

　　（2）多与学生进行交流，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让学生在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目标；并引导其学会寻求帮助，主动解决学习、生活中遇到的问题。

　　（3）利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培养；动员班级每一位同学积极参与主题班会的建设，同学可选取感兴趣的主题进行策划主持

　　（4）加强班级的文化建设：班级布置专栏专项专人负责，制定计划，定期更换；班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围，同时又能够给学生思想上的熏陶。

　　（5）结合学校各项活动，进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识。

　　（6）结合团支部的社会活动，加强学生对社会和家庭的责任感培养，服务的意识和奉献精神；加强其集体荣誉感和团结协作意识。

　　（7）加强和细化对特殊学生的指导。

　　（8）班级细微问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。

班级工作计划9

　　本学期，我继续担任八年级一班班主任，经过上学期的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成绩，但由于我经验不足，在一些方面还存在着不足之处，为此，本学期，我会查漏补缺，特制定工作计划如下

　　一、班级情景分析

　　（一）总体情景分析

　　从总体看，经过上学期的培养，本班构成了较好的班风、学风，整体纪律较好，能够及时完成各项活动，积极参加各种学校组织的活动，并取得必须成绩，但少部分学生仍不能严格要求自我，存在必须问题，还需要进一步加强管理。

　　（二）具体情景分析

　　第一层次，本部分学生学习自觉性强，纪律较好，工作认真，善于自主管理，需教师加强引导促进学生全面发展。

　　第二层次，本部分学生学习较认真，但缺乏积极性，不善于表现自我，有必须本事但不善于发挥，需要及时鼓励，严格要求，培养其自信。

　　第三层次，本部分学生自制力较差，各种问题多而复杂，影响班级发展，需加以关注，严格管理，及时发现问题，解决问题。

　　第四层次，本部分学生不仅仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，及时发现问题，加强与家长的.沟通，共同解决问题。

　　二、班级工作目标

　　1、全面了解学生，帮忙学生克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

　　2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力构成竞争、拼搏、积极的学习风气，全面提高学生的素质。

　　3、使每位学生的心理都能健康发展，以平常心对待生活中的人和事。

　　4、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础，在坚持现有成绩的基础上，努力提高语数外三门主科成绩，争取更多同学进入年级前百名。

　　三、班级主要工作

　　1、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强班级凝聚力。

　　2、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的团体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　3、制定适宜班级实际情景的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　4、培养竞争意识，开发创造力，加强思想道德建设。

　　5、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和梦想教育，利用多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮忙学生提高明辨是非的本事，树立远大的梦想，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关心他人，有着强烈社会职责感的新一代接班人。

班级工作计划10

　　班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力；其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去；再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”，这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者，这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下：

　　一、班上基本情况：

　　xx班本学期有2位转入的学生，全班共63人，期中男生33人，女生30人。班内同学比较活泼，好动，玩心较重，如何把学生的心从暑假生活中拉回来是开学工作中最重要的.一环。其次，如何营造班内的学习氛围，使学生养成学习比拼，共同向上的良好风气，是这个学期努力提高班级学习的关键一步。

　　二、工作目标：

　　1．全班团结一致，遵守学校规章制度。

　　2．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

　　3．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

　　4．争取期末被评为先进班级体。

　　三、主要工作：

　　1、建立班委会

　　学期初组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

　　2、思想教育

　　本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　3、培优转差

　　加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

　　加强师生对话建立师生联系制度，以日记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

　　4、做好常规管理工作

　　经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生穿好衣服，男生不留长发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

　　5、做好住宿生的管理

　　教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持天天到宿舍检查一次。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

　　6、做好安全防范工作

　　做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打闹，上下楼梯不推拉。确保不出安全事故。

　　7、组织有益的活动，丰富学生的生活

　　班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

　　四、具体工作：

　　九月份：

　　1、学习《明德中学学生必读》和《明德心天中学寄宿生管理规定》，规范校内行为；

　　2、参加开学典礼；

　　3、收集整理暑期工作资料，总结和表彰暑假活动优秀学生和先进班级；

　　4、培训学生干部，学习常规考核标准，开展常规考核工作；

　　5、举行初二年级女生教育专题讲座；

　　6、开展家长学校初一年级培训活动；

　　7、选拔管乐队、美术兴趣班、舞蹈队成员；

　　8、组队参加长沙市教学班合唱比赛；

　　9、组织学校“体育节”和“田径运动会”；

　　10、积极开展“争当雷锋传人，弘扬社会文明新风”活动；

　　11、积极开展“弘扬民族精神月活动”；

　　12、开学黑板报评比；

　　13、教师节庆祝活动；

　　14、开展班牌设计、教室寝室美化装饰活动，促进班级凝聚力和班级特色文化建设。

　　十月份：

　　1、中秋节、国庆节庆祝活动；

　　2、“阳光体育、快乐同行”黑板报评比；

　　3、法制和安全教育，组织一次疏散演习；

　　4、组织体育节相关活动；

　　5、组织参加市体育局的阳光体育比赛活动。

　　十一月份：

　　1、第一学段考试（期中考试）及纪律教育；

　　2、协助各年级组织好家长会和家长学校培训；

　　3、第五届校园文化艺术节开幕；

　　4、黑板报评比。

　　十二月份：

　　1、“庆祝元旦”黑板报评比；

　　2、女生心理辅导活动；班主任经验交流会；

　　3、评选先进班级、优秀个人；

　　4、艺术节系列活动，元旦文艺汇演。

　　元月份：

　　1、第二学段（期终考试）动员及纪律教育；

　　2、期末放假及寒假工作安排；

　　3、整理本学期档案材料，班级教育教学工作总结。

班级工作计划11

　　1、情况分析

　　这一步是要明确“为什么做”，这是制定计划的依据，磨刀不误砍柴工，在制定班级工作计划之前，首先，要分析班级幼儿的现状，例如：幼儿各个方面的发展水平怎么样，优势是什么，不足又有哪些，重点要往哪方面加强。只有充分考虑幼儿发展中的问题，才能有效制定出切实可行的方案。

　　2、工作任务和要求

　　这一步就是要明确“做什么”，结合整个学期的大项工作来制定工作任务和发展目标，明确这学期要做哪方面的工作，根据现实需要和可能性，规定出一定时期内所应完成的任务和应该达到的工作目标。一般来说，老师可以先定大的`目标，再定具体目标。

　　如何制定学期目标？

　　制定学期目标时，要考虑每领域的关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平，从而确定班级本学期各项重点目标。可以按领域或项目依次进行撰写。

　　3、实施步骤和措施

　　这一步就是要明确“怎么做”。教师可以结合园所班级，以月份或内容为线索明确工作的方法和步骤，采取什么样的措施，保证目标和具体事项的完成

　　如何撰写具体的班级工作计划措施？

　　在做班级工作计划的时候可以根据对幼儿的了解和年龄特点、兴趣需要设计尽可能丰富的措施。

　　班级工作计划的落实还需要具体内容，不过具体内容不一定要列在班级工作计划中，既可以写在月计划中，也可以提纲挈领地在班级工作计划中写出主题框架或与目标和措施相对应的各种具体活动。教师可以根据对目标的理解、以往的工作经验、现有的参考教材选择确定。不过需要注意的是，计划不是一成不变的，需要在实践中修订和完善。

　　除了班级情况分析、保教目标、各阶段目标和措施，班级工作计划中还可以包括家长工作、环境创设、游戏活动等内容，教师可以根据园所的要求和实际情况进行撰写。

班级工作计划12

　　虽然来技工学校读书的学生基础不太好，但即使最差的学生心中也有美好的一面，也有被肯定的需要，因此我们应以欣赏、肯定的目光注视学生，善于捕捉学生身上的闪光点，尤其是对班内的部分后进生，哪怕有极其细微的一点进步，都应及时表扬，鼓励他们重拾自信，迎头赶上。

　　新的学期我认为应抓好以下几方面的工作：

　　一.＂严＂字当头，整体强化，制定班规，细化学生行为规范。

　　近年来，技校生源素质普遍下降，许多学生基础知识差、行为习惯也差，缺乏基本的集体意识。著名教育家叶圣陶先生说过：＂教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……＂。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件小事、每一项活动、每一节课长期熏陶才能形成。

　　当代技校生的世界观、人生观已初步形成但尚不成熟，自尊心强又容易冲动，渴望成功又不愿付出太多的努力。在初中阶段他们是不受老师关注的群体，本人又缺乏对自己的严格要求，缺乏强烈的求知欲和上进心，缺乏严格的自我控制能力。因此，接班之初，我除了向学生详细地介绍学校的规章制度外，还结合本班学生特色及学校开展的三项竞赛制度，制定详尽的班级管理制度，包括奖励制度和惩罚制度，又细分为出勤、卫生、纪律及班级活动等几方面，运用加、扣分制度，和每月的助学金及每学期的操行成绩挂钩，使每个学生对自己的行为规范都有章可循。制定一项制度容易，难的是如何把它落实到实处，只要班主任严字当头，不折不扣地执行每一项班规，学生定会慢慢地养成良好的行为规范。

　　二.实现民主管理强化学生主体性意识，充分发挥班、团干部的积极作用。

　　班主任、班干部及学生三者之间如同伞柄、支架和伞布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。学生就是实施班级管理的主体。因此，开学之初应把培养班团干部作为新班管理的重要且艰巨任务来抓。对于有信心有一定能力的班干部，班主任仅做工作上的宏观指导，应放手让学生大胆去做。对于自身表现出色但工作经验不足的班干部，必须耐心、细致地进行工作指导，鼓励他们没有人天生就会做事，只要有信心，再加上勇于实践，一定会有所成就。对班团干部的选用做到＂人尽其才＂是非常重要的，就能很快组建起一个充分发挥学生特长、各尽其能、以身作则的班干部队伍。此外，定时召开班干部会议，总结工作，指导方法，及时鼓励出色的班干部，帮助他们树立信心。并在班级强调班干部的职责及权利，发动全班同学对班干部工作进行监督，学期末对班干部进行民主评议。

　　三.激发学生学习积极性，树立热爱科学，勤奋学习的良好风气。

　　大多数技校生来自农村，基础较差，读书漫无目的，缺乏明确长远的学习动机。班主任应采取有效的激励手段，激发学生的学习热情。第一：优秀学生的榜样激励。＂榜样的力量是无穷的＂，它比单纯的.说教更有说服力和号召力，更容易引起学生感情上的共鸣。因此，我很重视学生身边的典型树立，对相对优秀的学生加以重点栽培，对其提出比一般学生更高的要求，使之成为班级管理的骨干、学习上的标兵，在各项活动中起模范带头作用，并慢慢带动多数同学朝相同的目标奋进。第二：有特长学生的能力激励。有些学生学习成绩一般，各方面表现也不积极主动，班主任应善于捕捉他们身上的闪光点，及时表扬、强化并人尽其才。

　　四.加强心灵沟通，营造融洽的感情氛围。

　　健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，有利于培养学生良好的道德水平，成为形成和巩固班集体的强大力量。正确引导学生进行自我反思，自我改进，潜移默化地提升学生的综合素质，培养良好的行为规范。根据学校计划和学生中存在的问题，定期召开班会。常和学生进行平等交流。就人格而言，师生之间是天生平等的。班里大多数学生是住校生，而且基本上都是第一次离开父母过独立的生活，刚开始生活上有诸多不方便之处，

　　我要用中午或傍晚课余时间，到寝室详细了解学生的生活状况，指导学生如何适应集体生活，如何化解生活中的一些小矛盾，并要亲自动手指导他们搞好寝室内务。此外，还利用自修课、体育活动课甚至打扫卫生的机会，和学生一起探讨他们中出现的一些问题并加以正确引导，注重事先预防而不是出现问题了才被动地去解决。＂亲其师而信其道＂，赢得了学生的信任，班主任的教育工作才能取得事半功倍的效果。

　　五.重视周记的沟通桥梁作用。

　　随着生理上的生长发育，学生的内心世界也随之日趋丰富起来，他们开始不太轻易表露自己的内心思想，而更愿意将自己的喜怒哀乐诉诸笔端。因而周记成了班主任了解学生心灵的一个重要窗口、一个增进师生情感交流的纽带。对于学生的周记，我的态度是让学生像写自己的日记一样，写出自己所见所想，不讲求形式内容，不规定篇幅长短，想写什么就写什么，追求不拘一格。这样，我便可借此了解学生的真情实感和思想动态，并及时与之沟通，起初不少学生对此心存顾虑，不敢说出心里话，生怕被老师看后对自己会产生什么看法或偏见。一开始不管他们写什么，我都写一些肯定、鼓励的话语、一些善意的批评。人都有被肯定的需要，事实证明他们非常乐于接受这种方式并慢慢地向老师敞开心灵的大门，周记俨然成了师生间心与心对话的桥梁。没有一个学生不希望受到老师的关注和鼓励！作为班主任，千万不要吝啬自己的赞美词！

　　六.学生思想工作以肯定、鼓励为主，善于发现学生的闪光点。

　　虽然来技工学校读书的学生基础不太好，但即使最差的学生心中也有美好的一面，也有被肯定的需要。因此我们应以欣赏、肯定的目光注视学生，善于捕捉学生身上的闪光点，尤其是对班内的部分后进生，哪怕有极其细微的一点进步，都应及时表扬，鼓励他们重拾自信，迎头赶上。我曾在班级开展过一次＂寻找优点＂活动。事先设计了一份表格，每位学生一张，要求每位同学明确具体地写出班内其他同学的两点优点或闪光点。此活动受到了学生的热烈响应，他们花了两天时间，实事求是地完成了任务。后来又组织班干部进行汇总，为每位同学罗列了一系列的优点，再将信息表反馈给学生本人。学生们都十分珍惜这份宝贵的礼物，因为他们从没意识到自己竟然有那么多优点。通过此次活动，学生们重新认识了自我，信心更足了，学习的积极性更高了，参与班级活动更积极了，同学之间相处的更融洽了，班风、学风大有改观。

　　七.根据学校的要求，圆满完成学校交给班主任的各项工作。

　　总之，，新的教学目标，对教师提出了更新、更高的要求。作为领头兵的班主任更应当告别旧的管理模式，从＂心＂开始，不停地去学习，学习高科技知识，掌握现代化的教学手段，分析新形势下各种社会因素对学生身心的影响，积极适应时代不断发展的要求，给21世纪的教学管理注入新的活力，做一个能真正完成＂传道、授业、解惑＂的班级工作者。

班级工作计划13

　　一、班级状况分析

　　通过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀关心别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

　　二、教育教学方面

　　1。连续深化学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、喜欢喜欢、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。

　　2。在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供应我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的快乐。

　　3。抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立能力，让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。

　　三、老师专业成长方面

　　老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里ヒ连续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　四、环境创设方面

　　为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的`作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境ヒ惨为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。

　　五、保教方面

　　1。充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增强幼儿体质。

　　2。运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。

　　3。合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如Ψ棺馈叭净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

　　4。在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色饰演的形式进行平安教育。

　　5。回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况。

　　六、家园共育方面

　　1。充分利用早接和放学的短暂时间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

　　2。利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

　　3。了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

班级工作计划14

　　时光荏苒，转眼一年，我们迎来了新的学期。大二的我们，已经没有了刚踏进校门时的茫然和兴奋，更多的是对自己前途的憧憬。新的学期，我们有新的使命。

　　学习篇：

　　据以往的数据统计，我们班的学习成绩并不是走在学院的最前头。

　　1、要想提高班级的平均成绩，首先得保障上课的出勤率。

　　具体方法：“责，权，义寝室长负责制”。

　　各活动及上课出勤时，以各寝室为单位，寝室长清点本寝室的人员后汇总到学习委员处。寝室成员对寝室长负责，寝室长对学习委员负责。对于旷课的同学将采取必要的措施督促其改正。

　　2、针对同学们的自觉学习的积极性下降的问题。

　　具体方法：“强强联合，攻心为上”。

　　学习委员将与生活班长紧密配合，经常同各位同学交流，从心里上了解部分同学学习上的困惑。打开该同学的心扉，培养其学习的兴趣。

　　3、优化班集体的学风。

　　具体方法：“我不是一个人在战斗，我的左右还有我的战友”。

　　为保持住同学们学习的紧张感和使命感，为加强班级的凝聚力和战斗力，每隔一段时间，由学习委员出题，班委校对，组织统一的阶段性考试。在竞争中，使同学们认识到欢乐和痛苦相伴，对手和友谊同在。

　　生活篇：

　　有人说“细节决定成败”。生活无小事，良好的生活习惯孕育出一个人优秀的素质。为此班级将从我的“生活习惯，我的心理要求，我的寝室之家”三个方面开展工作。

　　生活班长将加强与同学们的沟通，做同学们值得信赖的朋友，及时的了解同学们生活上的困难。通过助学金这一渠道帮助有困难的同学。在助学金的评选上，在同学们的监督下，秉着“公平，公正，公开”的原则，让助学金发挥它的作用。

　　在了解同学们心理要求方面，生活班长将多多的注意同学们的情绪，及时的和同学们聊天，为同学们排忧解难。

　　在寝室建设方面，通过各寝室长带动各寝室的.同学搞好寝室卫生，在学校的检查中做到最好。对于优秀的寝室，及时的加以表扬。对卫生不合格的寝室加大督促的力度。

　　点点滴滴的积累将会为同学们的明天打下坚实的基础！

　　文体篇：

　　大二的我们，课程的安排比较密集，体育锻炼的时间相对来说就少了。但身体是革命的本钱，必须抽出时间，让学习与健康同步。

　　初期的规划如下：

　　1、积极的响应学校和院内的活动，勇争上游，让尽可能多的同学参与其中。

　　2、多督促同学们在学习之余参加体育锻炼。因此将举行“寝室间篮球比赛，羽毛球比赛”通过这些活动加强班级的凝聚力。

　　3、定期的组织新而有意义的活动，让同学们坐在一起畅谈学习，生活，尽情疯狂。同时增加同学们的课外知识，促进同学们之间的了解。

　　4、积极的听取同学们的意见，并希望大家有什么好的建议大胆的提出来，大家共同努力。

　　组宣篇：

　　现在的成型一班已是全新的一班，溶入新鲜血液的一班将继往开来，重展风采。

　　目前，同学们彼此已经熟悉，班内思想统一，积极而向上，友爱而团结。在完成学院分配的任务前提下，我们将组织一些娱乐活动，促进同学们之间的了解，增强同学们的友谊，我们将组织篮球赛，足球赛，歌唱比赛，联谊活动等，统一班级的思想，加强班级的战斗力。我们还会举行一些独特的活动，走在其他班集体的前面，走出有成型一班特色的道路。

　　我们的团日活动也要讲求新，独特，加深学校内其他人对我们成型一班的认识，在我们举行活动同时，我们会拿相机留下每个珍贵的瞬间，在每学期末，我们把我们活动照片做成视频或ppt，让同学们一起感受我们一起走过的每一个瞬间，最终尽力通过班集风彩的方式展出来。

　　最近，我们会统计新成型一班每个人的特长，爱好，以便于我们举行的活动既可以让每个人高兴，又可以尽每个人之所长，这样举行出的活动才会得到同学们的支持，更好促进班集的进步。

　　在思想进步方面，将加强同学们对党性的认识，促进同学们向党组织靠拢，统一思想，共同进步。

班级工作计划15

　　初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，20xx-2014学年度我担任七（4）班的班主任工作，班级共有学生56名，其中男生有32名，女生有24名。为了使班级尽快步入正规，增强班集体的凝聚力和向心力，顺利地开展各项工作，特制订班级工作计划如下：

　　一、规范学生在校行为

　　指导学生学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《在校一日常规》，并指导住校生学习《临淄实验中学内务整理标准》、《临淄实验中学住校生处罚条例》、《住校生宿舍管理条例》等，同时要求每位学生写出十条在校应该遵守的规定，籍此形成《班规》。让学生从思想上正确认识规范在校行为的重要性，要求并督促全班学生严格执行各项规章制度，高标准，严要求，互相监督、督促，严以律己，逐步使每一位学生尽快融入实验中学这个大家庭，以校为荣，以班为荣。

　　二、引导学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法

　　学习的动力来源于学生的态度，态度决定一切。初二学生，特别是独生子女时代的初二学生，家庭生活条件优越，有爷爷、奶奶及父母等多方面的疼爱，很难感受到生活的艰辛，缺乏挫折的考验，加之生性好动，贪玩，很多学生缺乏远大的理想，没有树立起正确的学习态度，造成学习习惯较差，学习缺乏主动性，既不知道为什么而学习，也不知道该怎样去学习。针对学生的现状，本学期前两个月的班会，主要围绕树立远大理想、寻找自身差距、探索科学实效的学习方法等主题进行，引导学生端正学习态度，养成良好学习习惯，掌握有效的学习方法，较快地步入初中学习的正规。

　　三、加强班级建设，逐步使班级工作条理化、系统化

　　（1）选拔培养班干部

　　在班干部的产生过程中，采取先民主后集中的方式，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。班主任对班干部的工作，积极支持、大胆放权、恰当指点、不断督促、不断教育培养。注意培养班干部为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 10月份请优秀班干部介绍自己优秀的成长经验和学习经验。

　　（2）增强班级的凝聚力

　　集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。为促进全班同学的共同发展，在班内组织互帮互学活动小组。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团队意识。在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

　　（3）家校联手，培养学生良好的学习习惯。

　　初二是非常关键的一年，作为班主任要充分调动学生家长的积极性，加强和学生家长地沟通、联系，及时把作业情况反馈至学生家长手中，密切了学校、任课教师、班主任、的联系，建立家、校对学生的教育机制，使学生形成良好的学习习惯。12月请优秀家长在家长会上介绍教育孩子的经验。

　　（4）关心学生身心健康，促进学生全面发展

　　对学生全面负责，不仅要关心学生的`课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。通以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

　　多与学生谈心、交流，拉近与学生的距离，做学生的良师益友，让学生对班主任产生信任感，有什么话都愿与班主任说，有什么事情都愿意告诉班主任，并接受班主任的建议或批评，努力使班机成为一个知无不言、言无不尽的集体。注重与学生家庭的沟通与交流，共同促进学生健康发展。

　　一份耕耘，一份收获。我会在不断的探索中总结经验教训，一步一个台阶，扎实的走好每一步。

　　四、活动安排：

　　八月

　　做好开学准备工作及军训相关事宜；

　　九月：尊师爱生活动月