学校工作计划

时间:2024-09-02 18:02:26 工作计划 我要投稿

【精品】学校工作计划合集六篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的学校工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】学校工作计划合集六篇

学校工作计划 篇1

  一.确定一个目标

  “争做校园先锋,引领校园文化,全力打造一支爱学习、肯吃苦、重实践的学生干部团队”是我校学生会本学期乃至今后一段时间内工作的中心目标,为此,校学生会将号召各学生分会、各班级组织统一思想,提高认识,进一步深化对“如何做好一名学生干部”的重要性和必要性的认识,力争让各级学生干部都能自觉的投入到自身队伍建设中去。

  二.完善一套机制

  加强自身队伍建设,完善档案管理,创新性的做好学生干部培训班的工作,团结干部思想,统一工作思路,深入学习四个“what”的重要思想(我为学校做了什么;我为学生做了什么;我从学生会得到了什么;我给学生会留下了什么),力争在本学期的干部队伍建设方面素质上有新提高,业务上有新发展,业绩上有新突破。

  三.做好两次大会

  1认真做好学生会优秀部室评选及先进个人评选及表彰大会工作。

  2配合团委做好优秀学生分会的材料准备及评选及表彰大会工作。

  四.做好三项准备

  1迎接本科学位评估准备,按评估要求,高质量地完成各项材料的准备工作。

  2配合团委做好本学期业余团校学生干部的培训工作,进一步抓好学生干部的队伍建设。

  3准备本学期各级学生组织的换届及纳新工作。

  五.抓好三项活动

  (1)配合团委举办xx年年大学生文化艺术节。

  以文化艺术节为龙头,组织开展丰富多彩的校园文化活动,弘扬传统文化,展示团员青年崇高的理想和高雅的审美情操,树立校园文化新风尚,营造良好的育人氛围。

  (2)举办第二届社团文化艺术节。

  社团是我院最大的学生团体组织,在培养大学生综合素质、营造校园文化氛围、传承学校特色文化等方面发挥着重要的作用,因此借此次机会将充分发挥各协会、社团的作用,把我校学生社团文化推向一个新的高度。

  (3做好首届女生节的开幕式及后续工作。

  伴随着我校女生的不断增多,女生的活动也相应增多。质量也在不断提高,为了使我校女生积极参加到我校的各项活动中去,进一步提升我校女生活动的水平。特举办首届“女生节”活动,力争做好女生节活动的开幕式以及后续工作,努力把我校女生文化活动做的更强、更好。

  六.搞好品牌活动

  1品味周末

  “品味周末”作为校学生会的品牌活动,也作为我校周末活动的一大亮点,已经在学生心目中有了较高评价,随着“品味周末”的改版,要突出“品味周末”的几大板块,便是要把“品味周末”活动做的更加深入学生,所以本学期品味活动在选片时将着重了解同学们的喜好和需要,以“品位高,意义深刻”为指导思想,争取使“品味周末”再上一个新台阶。

  2快乐、健康周末

  随着舞蹈在大学的不断普及,以及上学期“周末舞会”取得的'良好效果,为了使我校的周末文化搞得更加丰富多彩,校学生会将继续做好舞蹈的培训工作以及舞会的开展工作,力争使我校大学生脱离舞盲。

  3《华航学子》

  继上学期《华航学子》改版之后,华航学子以全新的面貌出现,得到了同学的好评。本学期信息部继续以“严谨务实、团结向上“的工作态度服务华航学子,力争在“传播校园咨训、构建和谐校园文化”有新进展。与此同时做好《华航学子》报的六周年报庆工作也为本学期另一工作重点。

  4华航英才辩论赛

  作为我校一大经典活动,已经经历了十一个年头,年年有新的突破,今年我校将迎来华航英才辩论赛的第十二个年头,校学生会将配合团委做好辩论赛的各项准备工作,使华航英才辩论赛做的越来越好,更加体现我校校园文化的多元性,体现当代大学生的高素质和新风貌。

  6新生篮球对抗赛

  为了帮助新生尽快溶入大学生活,展现当代大学生的风貌,增强他们热爱运动,积极参与校园活动的意识,特举办此活动。为他们提供更多交流的机会,感受校园运动的同时以积极的态度面对生活和学习。

  附加:征集学生会会标、会训以及会歌。

  做好干部培训班工作。

  到北京各高校交流学习。

  配合其它部门做好相关工作。

  认真完成上级交办各组织的各项工作。

  联系指导各学生分会、学生班级组织开展好各项工作。

学校工作计划 篇2

  高一年级在20__-20__学年度,将以课程改革精神为指南,以《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》为基础,以年级组教学质量目标为中心,教学工作以“疯狂学习”为中心,德育工作以“我为犹中添光彩”为中心。日常管理强调“合作中竞争”,教研上强调“面对新课改,人人把自己当新老师。”以人为本,营造和谐自然又奋发进取的工作学习环境氛围,强化管理,提升教师的质量意识、责任意识和团队意识,培养学生高尚的心理情操,养成良好的学习行为习惯,培育扎实的知识基础和学科能力,为学生高二、高三的学习及其整个人生的发展提高奠定坚实的基础。为了这一教育目标得到顺利实现,保证教育质量的稳步提高和学校的长足发展,特制订年度工作计划和工作安排。

  一、年级组管理

  (一)高一管委会主要工作

  管委会要做到精心谋划、狠抓落实、率先垂范,深入教师、深入课堂,准确把握年级工作新动向,及时调整年级工作新思路。

  1、落实学校的各项教育教学任务。

  2、召开例会,研讨年级工作。

  3、经常听课,把握课堂教学情况。

  4、组织备课组长研讨年级的教学情况,组织好考后的质量分析。

  5、每周召开班主任会研讨班级管理。

  6、组织学生座谈,了解年级整体情况。

  7、检查教案、作业,督促常规教学环节的落实。

  8、抓好年级的纪律、卫生工作。

  9、抓好培尖工作。

  10、抓好特长生工作。

  (二)年级组具体工作

  1、强化年级组内建设,加强年级组内管理。加强组内教师思想建设,发挥思想先导作用,以教书育人为己任,以教育质量为核心,树立牢固的质量意识和责任意识,热爱学校,关心学生,不断提高教书育人的能力和服务学生的水平。加强组内教师的行为管理,严格执行学校规章制度,要求学生做到的,教师率先做到,以良好的师范去影响学生,以严谨的态度去感染学生,以乐业的精神去感动学生,以精湛的技能去征服学生。

  2、团结组内教师,做好教师与教师,学科与学科,教师与学生之间的协调工作,努力营造和谐宽松又严谨进取的工作环境和工作氛围,充分调动教师的工作热情,全身心地投入教学工作,以协作的团队精神保证教学的质量和质量的提高。

  3、加强备课组管理工作。备课组是年级内各科教学的实施主体,肩负着教学质量的责任,关乎教学质量的高低,教学效果的优劣。各科要根据学科实际,求新务实,落实好课程改革工作。年级组将始终高度关注各组工作情况,创造条件,引导和督促各组工作,保证“高中新课标”的有效实施,教学任务的完成和教学质量的提高。

  4、加强班主任和班级的管理,指导班主任做好班务工作。班主任要牢记班主任工作职责,“爱”字当先,“勤”字当头,抓好班级管理和班内建设工作,培养学生高尚的思想情操和良好的`道德素质,规范学生行为,激发学生的学习热情,养成学生良好的学习习惯,形成勤奋好学、积极向上的班级风气。帮助学生健康成长,促进本班教育质量稳步提高。

  5、树立人人管理,全员育人思想,调动全组教师,全员参与,齐抓共管,形成年级良好的学生管理新局面,保证教学工作顺利高效地实施。坚决杜绝只教书,不育人;事不关已,高高挂起;充耳不闻,塞目不见,见怪不怪等现象。

  二、班级管理工作

  班主任是班级管理的组织者,是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是服务的意识,要紧紧围绕班级建设,勤于思考,勤于管理,把班级看作自己的责任田,去用智慧和汗水经营它。班主任工作总的要求就是“勤、严、细、实”,要以军训入学教育为契机、坚持不懈、锲而不舍的抓好德育工作,高标准、严要求,要始终让班集体保持严明的纪律。

  1、抓好班风学风建设。高一尤其要注意建设团结向上的学风,刻苦勤奋的学风。使每一个同学在良好的班风学风氛围中都能健康的成长。要通过召开班会,通过开展各种活动去培养良好的学风。

  2、以养成教育为重点,抓住学生的进步。班主任要做好入学规范教育,使学生有进步的思想,规范的行动。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境界。现在的学生思想复杂,基础参差不齐,这给管理带来很大不便,班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题,才能解决问题。

  3、抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点,早晚自习、节假日、课间是学生最容易出问题的环节,这些环节班主任要紧紧把握。一是观察,二是强化管理,把这些环节抓紧、抓牢,抓住了这些环节,就能抓住关键。

  4、做好分类推进工作。高一新生刚来谁都憋着一股劲好好学习,班主任要因势利导给他们树立信心,鼓舞他们的士气,使学生能够一直保持旺盛的斗志。但也应该看到学生的各方面情况比较复杂,思想复杂,基础参差不齐。班主任要想正确引导学生的学习信心,要想有针对性的做好学生的思想工作,指导好学生的学习,就要把全班的学生按不同的标准分类。要明了工作的重要对象的着重点和工作的突破点,做到知己知彼,百战百胜。要深入了解每一个学生的各个方面的情况,如:基础、思想、行动等,对每一个学生都能了如指掌,对每一个学生都要建有档案。要针对每一个学生有推进计划和推进措施。

学校工作计划 篇3

  名师作为教学的精英,教师的楷模,时刻令人羡慕。我作为刚刚工作几年的新教师,很荣幸加入到家张港市舞蹈学校名师工作室,本年度的具体措施如下:

  一、指导思想

  1、坚持以教学工作会议精神为指导,努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。并在学校师资培养工作中发挥积极作用,做师德的楷模、育人的模范、教育的专家。

  2、坚持以新的课改理念指导自身工作,努力学习新课程的理念、理论、标准,积极投身课程改革实践,在学校和教研组推进课程改革中发挥积极作用。

  二、工作目标

  1、师德目标

  热爱教育事业,立志奉献教育,牢固树立以学生发展为本的理念,关心、关爱学生,做学生的良师益友。积极扶持、指导青年教师的发展与成长。工作中严格遵守教师的职业道德规范,树立正确的人生观、价值观,反对拜金主义和极端个人主义,为人师表,做师德的楷模。

  2、理念、理论提升目标

  要认真学习新课程理念,了解省内外舞蹈教育发展的趋势,树立正确的人才观、教育观、课程观,特别要在教育中做到学生发展与社会发展需求相统一,学生知识发展和能力发展相统一,学生全面发展与个性发展相统一,学生科学精神培养与人文精神培养相统一。在教育中要贯彻和践行好新理念,以此不断提高自身的教育品位。

  3、教学工作目标

  要进一步研究教学规律(包括教师教的规律和学生学的规律),进一步提高教学的有效性,通过推进教学环节的精细化的管理,打造互动有效的活力课堂,来提高教学质量。

  4、教学研究目标

  积极开展教育、教学研究工作,围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研究,力求用科学的手段和方法探求教学的.一些规律,达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的目的。

  5、做好人才培养和带教工作

  利用学校各种教学资源,积极培养中青年舞蹈教员和骨干教师。

  三、工作措施

  1、积极开展理论学习

  通过研读专着,倾听专家报告和参加学校举办的各类报告会,加强对当前指导教育改革与发展的理论学习;通过学习教育教学的有关文件增强对教育政策的理解。

  2、积极参加课堂教学实践研究

  在区名师和教导处带领下,通过观摩课、公开课积极开展课堂教学研究活动,以加强师生互动为研究的切入点,提高教学的有效性,努力探索互动高效的课堂教学模式。

  3、做好教学组织工作

  认真落实学校名师工作计划,积极开展各项听课、评课活动。认真开展课堂教学研究,组织讨论完善古典舞教学大纲中的各个技术技巧,组织各位教师完成常规教学计划。

  相信在自己的努力下,充分发挥个人、团队、集体智慧的力量,舞蹈学校的每一名教师都一定能够在一个天高任鸟飞,海阔凭鱼跃发展平台上驰骋,为学校的教育事业发展整体水平的发展,放飞教育的理想与信念、孕育教学的快乐与智慧、迎着朝阳驶向明天。

学校工作计划 篇4

  一、指导思想

  (一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生,关注每一位学生的成长。

  (二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作,使学生严格遵守学校规章制度,共同维护学校的教学秩序。

  (三)结合原班主任工作计划开展工作,

  二、班级情况分析

  (一)基本情况

  高一(7)班为年级普通班,共有学生67人,其中男生34人,女生33人,内宿生63人,外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村,父母务农或外出工作,多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为500分,其中有几位择校生。

  (二)存在问题

  除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外,要利用课余时间多查资料,充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题,利用好一切可以利用的德育教育材料。

  1、学习方面:

  (1)大部分同学基础比较薄弱,学习不够认真。

  (2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏,不会合理安排时间,没有学习计划。

  (3)部分同学没有学习目标,学习积极性不高,甚至有厌学情绪。

  (4)部分同学有偏科现象,做作业不认真或不做作业。

  2、纪律方面:

  (1)个别学生纪律不好,经常违反学校纪律,受到德育处惩罚。

  (2)部分学生自律性比较差,上自修、自习时讲话,影响别人。

  (3)部分同学对班级集体活动不积极,缺乏集体精神。

  (4)部分班干不积极工作,班级凝聚力不够。

  三、实习期间工作重点和主要任务

  (一)工作重点

  1、培养一支优秀的'班干部队伍。明确班干部的任务,对班干部提出具体要求,发挥班干的带头作用。

  2、建设良好的班风。制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,让更多的同学参与到班级管理中,培养同学们对班级的热爱。

  3、营造良好的学风。成立学习互助小组,各个小组之间进行竞争,营造“你追我赶”的学习氛围,鼓励同学们互助学习,共同进步。

  4、帮助同学们树立理想和制定学习目标,介绍相关的学习方法,提高同学们的学习效率。

  5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动,让同学们团结起来,共同维护班级利益,增强班级凝集力。

  6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律,转化问题学生。

  (二)主要任务

  1、制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,定期召开班干部会议,。

  2、设置值日班长一职,每天由一位学生担任,做好每天的班委工作,并做好班务日志。

  3、成立学习互助小组,明确小组学习任务,营造“你追我赶”的学习氛围。

  4、开展主题班会,通过主题班会“幸福不靠命运,而靠自己开拓——学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法,帮助同学们制定学习计划;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机,从而努力学习。

  5、开展第二课堂“快乐学语文,你我齐参与——趣味语文知识竞赛”,培养同学们的学习兴趣和合作精神。

  6、出关于理想的墙报。

学校工作计划 篇5

  一、指导思想

  始终遵循学校总体工作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“两个”服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。

  二、工作要点

  (一)抓好常规工作

  1、加强队伍建设

  (1)加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。

  (2)进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。

  (3)树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。

  (4)完善“每日巡视制度”,总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。

  2、加强制度建设

  (1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人。

  (2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。

  (3)进一步完善校产管理制度,做到制度健全,职责明确,如有损耗及时维修,或予以添置。

  (4)完善物品采购制度,根据采购物品的.价值大小,做好采购审批制度及物品的验收归库工作。

  3、加强校园建设

  (1)切实加大对校园环境的管理力度,教育学生爱护校园的一草一木,积极开展美化校园的活动,重视花草树木的管理,确保校园净化、美化、绿化。

  (2)切实加强各功能教室、活动室的管理,充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

  4、加强财务管理

  (1)严禁乱收乱付,做到勤俭节约,压缩非教育开支,把有限的资金用于学校建设的刀口上。

  (2)坚持民主理财。

  (3)按规定收费,任何班级、个人不得擅自收费。

  (4)坚持一支笔、一本帐的原则,计划、合理使用经费。

  (二)抓好重点工作

  1、重点抓好学校安全工作。

  (1)高度重视安全卫生防范工作,充分发挥全员管理的作用。完善应急预案制度和管理措施,实行主管领导责任制,各条线领导分块抓,全体教工共同参与的管理模式。

  (2)加强安全、卫生知识的宣传,增强师生的自我保护意识,促进良好行为、习惯的养成与内化,让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。

  (3)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

  (4)协同德育处,加强学生候车、乘车的道路安全、和人身自我保护的教育和安全管理工作。

  (5)认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂等)常规管理工作。

  2、重点抓好校舍、校产管理工作。

  (1)进一步完善学校校产管理制度,增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度,由相关人员将报修单送到后勤处,以便及时安排;维修完毕,由报修人负责验收签字。

  (2)加强对校产校具的管理,提高对各类设备的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常维护,每期期初要对校产校具、设备、图书进行盘点整理,责任到人。

  (3)严格校产管理制度化、规范化,充分发挥教学器材和现代教学设备的作用,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

  (4)切实加强活动室的管理,充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

  (5)加强用电、用水、办公耗材和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水,一度电,一分钱。

  (6)建立执行请购、审批、报销、领用制度,规范物流过程控制,强化行政仓库管理。

  (7)倡导良好风气,爱护学校设施、设备,爱护花草、树木。

  3、重点抓好食堂管理工作。

  (1)定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求,《食堂卫生考核验收标准》,使每个职工知晓“法律法规”,了解“标准”,并对照日常工作认真落实,齐心合力提高服务工作质量。

  (2)依据食堂管理制度,加强食堂工作各环节的管理与监督。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。

  (3)加强检查监督和民主管理,经常到食堂检查服务态度,卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时表扬先进,批评后进。

  (4)坚持勤俭节约的原则,严格把好采购关、物品进出口关,做到节粮、节水、节电、节油,精打细算,降低成本,提高伙食质量。

  (5)树立食品安全第一意识,严格把好食品卫生关,重视和加强饮食卫生工作台帐,采取安全防范措施,明确责任,做好防火、防盗、防毒工作,并要定时打扫,做好保洁工作。

  (6)认真积极听取师生意见反馈,努力根据实际情况尽量满足师生要求。做好学校后勤保障工作。

  4、重点抓好校园硬件设施达标工作。

  (1)完成学校运动场标准化建设。

  (2)搞好学术报告厅的申报建设工作。

  5、重点搞好学生奶的推广服务工作。

  (1)做好宣传发动,让家长、学生认识喝学生奶的重要性。

  (2)全方位做好学生奶的供奶服务工作。

  三、工作措施:

  (一)更新观念,增强服务意识

  1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生生和家长服务。

  2、加大后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主决策,参与后勤管理。

  (二)精打细算,严格管理

  1、依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,制订有关项目经费预算,严格实行计划经费限额使用。

  2、加强对网络通讯费、水电费、打印费等管理。

  3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

  (三)物尽其用,发挥设备功能

  1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益,要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用,真正发挥设备的“育人”功能,做到物尽其用。

  2、鼓励使用的同时,加强管理,对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记,避免不必要的人为损坏、遗失等。

  3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的检查力度,严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理,做到谁损坏谁负责。

  (四)加强协作,做好环境卫生工作

  1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

  2、扎扎实实地抓好卫生工作。对存在问题要及时指出,限时纠正。

  3、协同德育处、教务处等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

  (五)长抓不懈,提高安全防患意识

  1、加强校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

  2、加强校园食品安全管理,定期发布食品安全知识,加强校园食品卫生巡视检查力度,加强进货渠道的监管,确保卫生、安全。

  四、工作计划

  一月:

  1、学期末财产清理。

  2、各种经费的收缴结账。

  3、春节值班保卫。

  4、工作总结。

  5、小卖部招标。

  6、学生奶的推广宣传。

  二月:

  1、开学工作准备,学生安全教育。

  2、制定本学期财务收支预算报告。

  3、收费工作迎检。

  4、门面续签合同。

  5、供应学生奶。

  三月:

  1、校园绿化带护理和补种。

  2、出租门店费用收缴。

  3、办理运动场建设、学术报告厅建设审批手续。

  4、拐角楼屋面处理。

  四月:

  1、职工安全知识教育。

  2、固定资产账册整理。

  3、学校安全工作自查。

  4、消防设施安检。

  五月:

  1、学生安全知识教育。

  2、“五一”长假值班保卫。

  3、水电设施安全检查。

  六月:

  1、综合治理安全卫生工作半年自查。

  2、期末财产清理。

  3、半年工作总结。

  4、暑假安全教育。

  七月:

  1、设备设施维护。

  2、运动场、学术报告厅建设。

  3、假期值班保卫。

  八月:暑期建设维修。

学校工作计划 篇6

  一、实现精致化管理

  目标:

  完善以人为本的学校管理制度,管理过程精致化、信息化,让文化管理成为自觉意识,管理效率明显提高;教育服务成为学校管理的基本理念,服务意识和能力进一步增强。

  举措:

  1.制度建设。修订完善学校各种制度,出台教师日常行为和学生日常行为指南以及细则,优化奖励性绩效工资考核方案,改进学校教育教学评价奖励办法。强化制度的执行度。

  2.创新管理。学习先进校的经验,在实践中摸索积累,逐步建立并完善学校个性化的管理模式。

  3.民主管理。确立“人人都是管理者”的理念,启动“值日校长”,建立学校发展议事制度,定期听取教职工、学生、家长的心声,调动每一个人参与管理的主动性,进一步加强教代会、校务公开、学生家长评校评教等工作。

  4.效能管理。倾力打造备课组、班级、项目组等一线团队。

  5.精致管理。坚持整体、系统的管理思路,大处着眼,小处着手,完善工作标准,加强考核评价,力求工作精细化。

  6.文化管理。以学校核心价值观统领学校工作,关注每个人,关注每个细节,全力营造和谐、民主、进取的氛围。

  二、塑造好校园文化

  目标:

  学校文化整体提升,在文化育人理念引领下的学生文化、教师文化、课程文化、环境文化和管理文化得到整体优化,形成较丰富的文化成果,学校初步形成文化管理格局,完成传统学校向现代学校的初步转型。

  举措:

  1.创新合作文化。完善以人为本,促进个人主动发展和团队共同发展的教研组、备课组、年级组,建立有利于促进教职工团队合作发展、奉献进取的评价奖励办法,着力培养团队带头人和骨干,充分发挥他们的主动性和凝聚力,促进教师协同合作、奉献进取文化的发展。办好家长学校,评选、表彰支持学校的好家长,深化家庭、学校合作关系,提升家校教育合力,营造家长、全体教职工齐心合力全方位育人的合作文化。

  2.优化文化环境。在班级环境、楼层文化、办公室文化、校园景观等方面精心设计,全力打造一流的校园文化,体现办学特色,实现环境育人。

  3.提升活动品位。以学生为本,不断创新和精心组织艺术节、体育节、读书节、运动会等学校文化活动,学生全员参与,充分展示才华和个性特长,享受童年的幸福、成功的喜悦和合作的快乐,切实提高文化节的文化品位。

  4.注重文化传播。完善标识文化,广泛使用已经成型的校徽,在学校各种重大活动时传唱校歌。改版校园网,使其尽可能体现文化元素。组织教师、学生、家长志愿者,精心办好《五小少年》,定期刊出学生版、家长版,使其成为学校文化的有效载体。

  5.倡导文化自觉。用“文化”理念指导学校工作,在制订计划、开展活动和日常教育教学时,自觉地研究和贯彻文化理念,逐步积淀,形成学校文化底蕴。

  三、建设四全课程

  目标:

  提升教师理论素养,转变教师观念,转变教学方式,规范教师教学行为,实现教学精致化。校本课程多样化,彰显学校科技、艺体特色,促进学生主动、个性化学习,培养良好素养。

  举措:

  面向全体。课堂关注每一个层次的学生,推进小组合作学习;关注课堂5—10分钟的练习;高效提优补差,启动分层作业,给予学困生更多帮助,为困难生建立学习档案和“爱生1+1”档案。

  全面发展。严格执行课时计划,立足“减负增效”,分学科分年级系列化研究减负背景下的教学工作,出台新办法。丰富校本课程,创设课程超市,建成书法、绘画、剪纸、二胡等品牌校本课程,每年有计划地开发二门微型课程,逐步实现课程菜单化、经典化,优化学生选修走班制。推进体卫艺工作,有效落实学生每天一小时体育活动时间,提高体育课、体活课、大课间活动的质量,办好师生乐于参与、文化味较浓的'体育竞赛与文化节活动,建立一个体育专业队,坚持科学高效训练。严格按学校体卫艺工作条例开展工作,完善我校卫生、防疫工作制度和常规。打造书香校园。营造浓厚的阅读氛围,形成师生阅读常规,提升师生阅读品质。

  全程管理。完善教师值日、行政值周制、行政骨干教师随机听课调研制、教学工作月考核制。结合教师日常课堂教学,专业发展,月考核积分,学生学科素养考核,期末考试成绩等,科学综合评定每一位教师教学质量,全面推行督导评估制。定期对每个年级的教育教学现场进行调研、剖析、指导,促进团队整体改善,打造年级组文化。完善教研组、备课组工作规范,专业化开展日常研究活动,形成团队研究特色。

  全员管理。践行“人人都是管理者”理念,把教学质量管理的重心下移至年级组、备课组和老师,引导教师主动自我反思,让每一位老师参与检查、管理、建言活动,提高认同度与管理品味。

  四、打造实力队伍

  目标:

  教师队伍师德水平普遍提高,形成“至情至深”的教师团队,涌现一批师德好、群众满意度高的优秀教师。教师专业素养明显提升,各学科培养出市县级名教师。培养一批专业素养较高、业绩突出的班主任和优秀管理者。

  举措:

  1.完善培养计划。学校修订近期、中期教师培养计划,列入学校重要工作,确保落实。每个教师拟定新一轮个人成长三年规划。学校开设交流平台,定期交流共享,促进自主成长。

  2.健全校培体系。围绕人文素养、专业素养、师德修养、现代技术等,构建不同发展层次教师的需求,分层培训课程体系,探索有效的实施策略。定期而有针对性组织专题学习考察活动。

  3.创设多维平台。优化师德讲堂,完善师徒结对,开设“五小论坛”,规范各层面教师课堂展示活动,扎实开展教师基本功大练兵和竞赛活动。

  4.大兴科研之风。优化教研组、备课组、课题组、项目组成员结构,着力培养“领头雁”,日常教研活动专题明确,着眼长远,创新策略,提高效度。加大课题研究力度,确保人人参与研究,骨干教师领衔课题研究或担任学校主课题研究,各课题正常研究,顺利结题,形成成果。

  5.优化评价体系。梳理和完善现有评价制度,形成合理、科学、有效的教师岗位设置方案和奖励性绩效工资考核方案,优化教师年度考核工作,启动功勋班主任、功勋教师评选表彰。

  6.倡导人文关怀。制度管理与人文关怀并重,要在营造环境,开展活动,适时关心上做足文章,使教师对学校产生深深的认同感、归属感、自豪感。

  7.打造团队精神。优化组合各层面团队,完善年级组、教研组等团队评价奖励办法,定期交流团队建设经验。

  五、培养童真少年

  目标:

  建立“健心益德、健脑益智、健美益体”为主的“三健三益”德育体系;开拓学科德育、活动德育、社会德育、家庭德育四位一体的德育途径;创设学校、家庭、社会相结合,学校、班级、学生和谐发展的良好德育环境;构建健康成长、个性发展、和谐上进的学生文化,培养学生拥有好心态、养成好习惯、掌握好方法,做个健康人,成为“学真、性善、行美”的好少年。

  举措:

  1.构建德育体系。实施以“天真、真实、真诚、正当”为培养目标的“童真”教育,构建“三健三益——健心益德、健脑益智、健美益体”的德育体系,规划实施心育课程,办好心理咨询室,打造“好习惯早养成”培养工程和阳光体育推进工程。在“三健三益”指导下,着力培养学生拥有好心态、养成好习惯、掌握好方法,出台“好少年”健康成长手册(即学生行为指南)。

  2.广拓德育途径。广拓学科德育、活动德育、社会德育、家庭德育四位一体的德育途径:成立品德教研组,建设好品德与生活(社会)、夕会、班队活动课程,强化学科德育功能;设计并组织好校内文化节活动,开展好校外综合实践活动,推进红领巾体验岗活动。推进“爱生1+1”、和“同伴手拉手”工程,做好“三困学生”的转化(学习困难、行控困难、心调困难)。办好家长学校,提高针对性、有序性、实效性。组织好家长会、家长开放日,家长现场咨询会。

  3.营造德育环境。坚持环境育人,营造学校、班级、学生和谐发展的良好德育环境。布置班级文化园地,扩大视觉影响。建设好“好声音”红领巾广播、“好消息”红领巾橱窗,“好榜样”升旗仪式“三好阵地”,加强宣传影响。

  4.精致德育活动。整合日常德育活动和特色德育活动,精心设计并开展好“三抓四推”活动和日常教育活动。(三抓:抓传统节日、抓社会事件、抓校内外事件;一推:推进阳光体育节、创新科技节、激情艺术节、经典读书节)

  5.完善德育评价。落实《好少年健康成长手册》内容,施行星级学生发展性评价机制。完善成长档案袋的设计与使用。借助“三好阵地”,挖掘资源、发现典型,扩大校内外学生模范示范力量。

  六、优化后勤服务

  目标:

  教育准备充分满足教育教学需要,信息化设备适度超前。打造平安校园,建成节约型校园。

  举措:

  1.建设一流装备。定期盘点校产,根据学校规模变化,及时编制装备添置、更新计划,多渠道筹措经费,配备到位。着力添置校园设备,更新校园广播系统,教师人手一台笔记本电脑,班班有全套多媒体设备。图书馆藏书达标。

  2.打造校安工程。完善人防、技防设施。健全校园安全制度,人人明确安保职责,层层签订安全责任状,严格考核奖励。建立师生安全教育常规机制,运作良好,依托派出所、消防等部门,强化教育活动效果。严格落实学校卫生防疫要求,确保无安全责任事故。

  3.创建节约校园。修订建设节约型校园方案,广泛宣传,建立规范,有效执行,定期考核奖励。

  4.提升校园服务。提倡经费有效投入,确保教育教学和教师专业发展所需经费,努力改善教师学习、生活环境。着力打造学校服务品牌。

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