小学安全工作总结

时间:2023-07-07 11:16:00 工作总结 我要投稿

小学安全工作总结[精选]

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小学安全工作总结,欢迎阅读与收藏。

小学安全工作总结[精选]

小学安全工作总结1

  我是四年级班的班主任。我深知安全工作是所有工作的中心,如果安全都没有保证,其他工作无法进行,更谈不上提高教育教学质量了。一学期已圆满结束,我对本班的安全工作总结如下:

  一、提高安全意识,加强班级管理

  牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的.安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

  二、具体措施

  1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。

  2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生上放学结伴而行,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍。

  3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;不允许攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。

  4、教育学生不带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

  5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。

  6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

  7、上课时教育学生正确使用学习用具,不用学习用具戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

  8、大扫除或其他活动,老师、安全委员督促学生注意安全。此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除。

  搬迁学生中午在学校吃饭,若要回家(或其他事项)得先让我知道。

小学安全工作总结2

  为了使安全教育工作深入人心,三月份,我校把“生命教育”作为学校安全教育的主题内容,制定了详尽的活动方案,使得我校的安全教育工作做到了“早、全、新”。

  一、三月第一周——珍爱生命

  1、我围绕校园安全、交通安全、游泳安全、用电安全、消防安全等最基本的安全教育,也是学生最容易出安全事故的方面做了专题发言。我的发言事例详实,真情实感,让在场的每个人都意识到生命的重要性。

  2、我从礼仪、卫生、行为习惯方面,对全体同学提出了明确要求,要求学生不能吃零食,不能带零食进校园,上下楼梯要靠右行,并做到轻声、慢行。为此,学校实行领导值日制,每天检查监督,保证学生在校园里既安全又快乐。看似简单的要求,但食品卫生安全、校园安全却是目前安全工作中存在的最大隐患,我们责无旁贷。

  3、齐诵校园礼仪规范三字歌。学校主要围绕学生的礼仪、卫生等行为习惯,编定了礼仪规范三字歌。学生在熟读成诵后,学校要检查各班落实的情况,从方方面面、点点滴滴来规范学生的行为习惯,也从源头上减少校园安全事故的发生。

  4、通过致家长一封信的形式,让全体家长知悉并配合学校的安全教育工作。对孩子进行行为习惯培养的要求。家校携手是我校德育工作的一个重要平台,安全教育关系千家万户,我们当然要取得家长的支持和合作。

  5、《珍爱生命健康成长》的.倡议。由大队部对全体少先队员发出“珍爱生命,健康成长”的倡议,号召全体少先队员尊重生命,敬畏生命,健康成长。

  二、生命主题教育月——安全重于泰山

  我校为了促进学生的全面发展,三月份确定了“五大德育主题活动”。开学前,德育处牵头组织了多次座谈会,从校领导到班主任,到科任老师代表,在集思广益基础上,制定了详尽的《生命主题教育月活动方案》,特别是针对当前中小学生最容易发生的“交通、游泳”安全,组织了一系列的主题活动,并且关注过程,强调感悟,重在总结反馈。三月第一周各年级各班就按活动方案井然有序地开展活动。一系列的主题活动再加上学校

  加大对学生行为习惯的检查监督力度,我校的安全教育工作一定能落到实处,富有成效。

  总之,我校三月的安全教育工作能如此紧锣密鼓又井然有序,得益于校领导对这项工作的高度重视,也得益于全校教师在开展工作时的高度负责,而且我校做到了提前计划,周密安排,严格检查,从而保证这项工作在校内、校外都得到了落实。有了这种有序的工作局面,相信我校安全教育工作一定能真正为学校的教育教学工作保驾护航!

小学安全工作总结3

  学校安全工作是学校工作的重中之重,关系到学校工作的稳定大局,关系到广大教师和学生的根本利益,。为保护少年儿童的生命安全和身心健康,为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,在市教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下,以争创“平安校园”为创建目标,我校积极开展了平安校园创建活动。通过努力,学校安全工作取得了良好的成绩,现对创建平安校园工作作如下:

  一、从学校规章制度上落手,做好平安校园工作

  1、成立创建平安校园领导小组,明确创建工作责任,落实领导责任制。学校校长任创建工作领导小组组长,并落实了各项安全分管人员;

  2、加强学习,学校及时传达上级有关的安全指示精神,把握好内涵,领会好实质,提高每一位教师的安全意识,增强做好工作的主动性和自觉性;

  3、落实工作责任制。校长与教师建立和完善了学校制度,各项工作职责到人、责任明确、责任到位;

  4、落实监督检查制度。成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会,汇总情况,研究解决办法,提出具体要求。

  5、加强信息反馈。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度,发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。

  6、认真做好安全工作的宣传。学校利用主题班(队)会、每周例会、宣传栏等途径,做好对学校安全工作的.宣传。通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全有序校园的良好氛围。

  7、构建六十铺镇教育资源网络,做好学校、家长的联系。对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控,发现问题及时处理并与家长取得联系。

  8、明确责任的追究,对疏于职守,思想不重视,工作不落实,措施不到位的;对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度,推诿扯皮的;对缓报、瞒报和漏报工作实情的;对造谣传谣,迷惑人心,影响学校安全稳定的,明确要进行严肃查处。

小学安全工作总结4

  一是安全上网,谨防网络诈骗。

  教师主动学习网络知识,了解网络,提高自身的网络道德修养,在网上和学生对话,做出正确的导向引领;学生的自控力弱,警惕性低,面对复杂诱惑的网络环境,容易相信他人;提醒学生要提高警惕,不随意点击上网过程中出现的弹窗以及链接;不随意上网输入包括银行账号在内的个人账户和密码。

  二是绿色上网,抵制不良信息。

  学校通过微信群提醒家长,学生好奇心强、判断力弱,易受到不良信息的诱惑。当碰到具有诱导性的.信息或弹窗应立即关闭;远离色情、低俗、暴力、血腥等信息及网络游戏;同时告知家长要加强网络知识的学习,提高自身的网络素质,强化监护职责,做孩子网络生活的指导者,教他们学会鉴别不良信息。

  三是适度上网,合理规划时间。

  请家长帮助孩子制定上网计划,同时与学校多配合、常沟通,早发现苗头,引导他们正确认识、科学对待、合理使用网络,防患于未然;提醒学生不做“低头族”,要明确上网目的,严格控制上网时间,在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络;多参加户外活动,利用暑期时间查缺补漏、扬长补短。

小学安全工作总结5

  一年来,学校沿着年初制订的目标,团结奋进,务实进取。全面贯彻教育方针,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,用心建立丰富多彩的学校文化等方面取得了必须的成绩。

  一、抓师德师风,践行大爱教育

  “学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。在全校范围,继续深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在x”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身边的先进典型学习,继续开展“感动学校教师”评选活动。

  个性是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处,每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到x市师德楷模先进事迹的学习,再至学校中“感动学校”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,激励她们时时用“最美”要求自我。此刻,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的职责感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自我的`良好形象和行为为学生树立榜样,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。

  二、抓常规制度,促进规范管理

  教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。我们主要采取了以下措施:

  1.狠抓教学常规,强化过程管理

  教学常规的落实是提高教学质量的保证。所以,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改善行细致地检查,并构成总结,由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬,对表现不够的教师提出批评,并要求她们及时改正。

  学校针对青年教师,开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅,为她们进行手把手地指导。

  学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组,建立《石门小学“抓常规促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学

  校系列常规工作进行督查,及时发现问题,解决问题。

  2.加强学生常规管理,进行行为习惯教育

  学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲礼貌、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

  3.狠抓安全常规,保障学校平安

  学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度,建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动,确保学校平安。

  三、取得的成绩

  20xx年我校教师共有32篇论文在x市级及以上获奖。其中,周慧玲教师撰写的《让孩子在职责感中欢乐成长》在《浙江教育报》的征文比赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的《心与心交流师与生共进》获衢州市分享智慧征文比赛三等奖;王轶鸥撰写的《让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果》获x市学科论文比赛一等奖;此外,还有5篇论文获二等奖,23篇论文获x市三等奖。

  课题研究成绩不俗。童水燕主持的小课题《农村小学六年级“屡犯错误”学生的教育对策及研究》获x市一等奖;周良明主持的x市重点课题《农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与研究》获x市二等奖;其他六项课题获x市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在衢州和x立项。

  在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞教师在“衢州市首届体育大会篮球比赛女子三人制”比赛中获第一名;林小爱教师在“古道千年--地方课程课堂评比”中获二等奖;周平艳教师在“x市中小学德育导师基本功比赛”中获二等奖。用心参加各级培训,徐春娟在x市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位教师在各类比赛中获x市二、三等奖。学生参加各类比赛,有70多人次在地、市级获奖。

  学校工作千头万绪,有成功也有挫折,有成绩也有不足,期望在今后的工作中,同心协力,扬长避短,在困境中求发展,在成绩上求创新,把学校工作再推上一个新的台阶。

小学安全工作总结6

  一年来,按照上级部门关于中小学幼儿园安全工作部署和要求,我局狠抓全县中小学幼儿园安全的日常管理工作,采取积极防范措施,为实现了“平安校园”创建工作的目标奠定了坚实的基础。现就一年来我县中小学幼儿园安全工作总结如下:

  一、落实了责任,建立了安全管理长效机制

  1、规范了校园安全管理。今年在全县年度教育工作会议上教育局下发了《关于深入开展20xx年学校安全“一月一主题”宣传教育活动的通知》,部署中小学幼儿园扎实开展“一月一主题”教育活动。印发了《关于进一步做好中小学幼儿园交通安全工作的通知》。

  2、落实了安全管理责任。开学初县政府与乡镇政府教育局与各乡镇中心学校、县直属学校签订了安全管理责任书和XX县接送学生车辆交通安全工作责任书,把安全管理职责落实到岗位,建立了安全包保和责任追究制度,落实了教职工“一岗双责”制度,下发了《XX县中小学幼儿园安全工作规章制度》,做到了教师人手一册。

  3、充实了安全管理力量。开学初各乡镇中心学校、县直属学校都建立健全了安全管理办公室,办公室主任由学校中层班子成员兼任。定期开展了安全教育、安全隐患排查整治和安全演练,全面做好学校环境综合治理、校舍安全、交通安全、饮食卫生安全、校车安全和防火、防溺水等安全工作。

  4、突出了重点。教育局先后就学校防火安全、防溺水、防雷电、防交通、防饮食饮水、等安全下发或转发60多份文件,明确要求了各校根据自身特点,制订切实可行的方案,做到有计划、有检查制度、有记录、有整改措施,增强了中小学师生安全防患意识。

  二、强化了教育,提高了安全防范能力

  1、我局召开了中小学校长春季培训会,特邀省教科院专家张守祥,县委宣传部副部长、宣传信息中心主任王鼎铭,县委党校校长周明等到会进行了专题讲座。县教育局党委委员,局机关股室负责人,县直属学校校(园)长,乡镇中心学校、初中学校、中心小学校长,城区小学校长等近两百人参加了培训。

  2、召开了20xx年度教育工作会议,局领导提出安全是教育工作的底线,要求县各直属学校和乡镇中心学校要认真学习《中小学校园安全意见》,贯彻落实了安全工作乡镇属地管理、校长一岗双责等责任;我县组织收听收看了全省校园及学生安全工作电视电话会议;召开了全县学校安全工作座谈会。会上传达了全省校园及学生安全工作电视电话会议精神并提出了要求。

  3、我县由于大多数学生为留守儿童,这就给安全监管带来了更大的压力,特别是防溺水工作。为此,我局结合第七个“全省中小学预防溺水教育”活动周,深入开展了防溺水教育系列活动。落实防溺水教育“六个一”,两次印发了《致学生家长一封信》,在XX教育网发布了《教育部体卫艺司关于利用学生假期体育卫生安全专题片》,通过XX电视台滚动字幕,对学生进行“四不一会”教育,发送防溺水温馨提示短信30余万条,印发了《防溺水知识宣传单》20余万份。同时,由各乡镇中心校牵头,在辖区内一切无安全保障的.水域旁边,河、塘作业的采砂场、石料场,曾经发生过伤亡事故的重点危险水域、河段,设置警示牌;在街道、路口等明显位置悬挂横幅、宣传标语。

  三、开展了安全隐患排查、治理工作

  1、开展了食品卫生安全排查工作。每学期开学初,教育局配合了县食品药品监督管理局、卫生局对全县学校食堂、食品卫生进行为时一个多月的专项检查工作。重点检查各校的公共卫生机构及运行机制建设情况;卫生管理制度落实情况;突发公共卫生事件应急预案制定情况;校医或卫生保健人员队伍建设情况;健康教育和学生健康监护情况;传染病报告和防控措施落实情况;食堂和校内商店卫生状况、从业人员健康证明、卫生许可证持有情况等。采取看、听、查、问等形式,彻底了解情况,并逐一提出整改意见,下发了整改通知书。我县共有学校食堂86家,食堂从业人员430人。

  2、开展了防溺水安全教育及隐患排查工作。我县由于大多数学生为留守儿童,这就给安全监管带来了更大的压力,特别是防溺水工作。为此,我局结合第七个“全省中小学预防溺水教育”活动周,深入开展了防溺水教育系列活动。落实防溺水教育“六个一”,两次印发了《致学生家长一封信》,在XX教育网发布了《教育部体卫艺司关于利用学生假期体育卫生安全专题片》,通过XX电视台滚动字幕,对学生进行“四不一会”教育,发送防溺水温馨提示短信30余万条,印发了《防溺水知识宣传单》20余万份。同时,由各乡镇中心校牵头,在辖区内一切无安全保障的水域旁边,河、塘作业的采砂场、石料场,曾经发生过伤亡事故的重点危险水域、河段,设置警示牌;在街道、路口等明显位置悬挂横幅、宣传标语。

  3、开展了抓接送学生车辆的安全大检查工作。每一季度由公安、教育、安监、交通等部门,对辖区内学生接送车辆进行了一次拉网式排查,将各所学校、幼儿园以及客运企业提供车辆接送学生等基础信息纳入了车辆户籍化管理。按照《校车安全管理条例》要求,对安全技术条件不合格的立即停运,对达到报废标准和期限的立即报废,对未按照规定喷涂外观标识和放置醒目标识的要求重新喷涂、放置,对侧后窗粘贴遮挡视线深色玻璃膜的车辆,要求严格按照相关标准规定立即整改、消除隐患,对未按照要求配备校车标志灯和停车指示标志和逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备的,一律要求先配齐后上路。集中对学生接送车的交通违法记录情况进行了一次清理,在依法严厉处罚的同时,一律通报安监、公安、交通等部门,追究学校、幼儿园和车主、驾驶人等有关人员的责任。

  4、开展了校舍安全大排查工作。开学初各乡镇中心学校、县直属学校开展校舍安全隐患拉网式排查、治理活动,主要检查了室内天花板(楼板板底粉刷层)、日光灯、电扇等悬挂物是否松动、脱落;室外门窗玻璃、走廊防护栏、楼梯等是否符合标准、是否牢固;外墙装饰材料(面砖、硫璃瓦、水刷石抹灰层)是否松动、起壳等有脱落隐患;砖瓦的房架、水泥桁条和屋芭是否有安全隐患,屋芭反手泥是否空鼓起壳等隐患。

  四、存在问题

  一是饮食安全。学校周边流动饮食摊点较多,无证经营存在极大安全隐患;二是交通安全。一是农村学校不合格车辆接送学生现象依然存在;二是沿公路学校交通警示标志不够齐全;三是留守儿童。我县是劳务输出大县,留守儿童占学生总数一半以上,安全工作难度较大,安全工作任务艰巨;四是周边环境。学校周边网吧、社会闲杂人员、精神病人时常干扰学校的教育教学秩序,存在安全隐患。

小学安全工作总结7

  时光流逝,一学期的工作即将结束,闭眼却见往事历历在目,我把安全工作做为班级整体工作的重中之重,根据我校所处的地理条件特点,制定各项安全制度,并采取了行之有效的措施,经过我班全体师生的共同努力,我班的安全工作取得可喜成绩,无一例不安全事故的发生。为把此项工作做得更好,特做总结如下:

  一、我对本班的安全高度重视,平时利用晨读课和班队活动课给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。并要求大家注意观察学生的动静,只要发现有不安全的行为,就及时进行教育。

  二、家校合二为一,共同管理。

  三、选出安全监督员,并发动大家制定行之有效的具体安全工作计划。其内容是:

  1、学生严格遵守学校的作息时间,往返学校途中不许逗留、玩耍,在家做到“出必告,反必面。”让家长放心。

  2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

  3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食品,吃饭要定时定量。

  4、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

  5、严禁学生爬墙,爬树,爬学校的篮球架,爬阳台上的栏杆,到危险地方玩耍。

  6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹;严禁雷雨天没特别重要的事在外行走,不到水边玩耍。

  7、严禁学生带危险的玩具入校。

  8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥。

  9、遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。10、指导学生学会使用各种求救电话。四、提高学生自我保护生命的认识,增强自我保护能力。

  总之,在今后的`工作中,要坚持“安全第一、预防为主”的方针,认真贯彻并落实上级的有关文件精神。高度重视、不留死角、不断整改、注重教育,确保全班学生生命财产的安全和学校教育教学秩序的正常进行,形成人人讲安全、人人注意安全的氛围。

小学安全工作总结8

  今年的3月28日是全国中小学安全教育日,为了进一步提高我校师生的交通安全法制意识,预防和减少涉及学生的交通事故,结合我校实际情况开展了形式多样的安全教育活动,在很大程度上提高了全校师生的交通安全法制意识,使"安全"一词更加深入人心,小学安全教育主题活动工作总结。现就开展情况总结如下:

  一、利用国旗下讲话进行安全教育。

  3月28日周一早晨,我校教导处、大队部充分利用升旗时间宣传安全知识。六年级宋文亮同学声情并茂的朗读了以"安全第一课"为主题的国旗下讲话,文中以四川汶川地震中桑枣中学2300多名师生仅用1分36秒的时间就安全撤离到安全地带为例,说明进行安全演练的重要性,提醒全校师生安全意识贵在平时,使大家受到了良好的安全教育。

  二、利用校会学习安全知识。

  我校的德育校本教材中有一项很重要的`内容,那就是安全教育,其中的第一项内容就是"心中时刻有平安,平安永在我身边",德育处充分利用校会时间大力宣传安全知识及护路知识,收到良好的效果。

  三、开展全校的防震防火安全演练。

  今年安全教育日的主题是"强化安全意识,提高避险能力",为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱,做到安全撤离,保证人身安全,做到防患于未然,教导处组织全校师生开展了防震防火逃生演练活动。在活动中,同学们在老师的组织下,做到了一切行动听指挥,警报响后,大家用手捂住口鼻,弯腰扶墙,迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力,开展的相当成功。

  四、开展交通安全知识竞赛。

  教导处组织三至六年级学生开展了交通安全知识竞赛,本次竞赛采用了非常新颖的形式,学生提前用四张白报纸分别写上ABCD四个答案,听题后做出选择,答对者留下,答错者自动退出。活动中学生兴趣盎然而且精神集中,不仅学到了很多交通安全知识,而且活跃了思维,锻炼了能力。经过激烈的角逐,最后有六名同学分别获得了一、二、三等奖和优秀奖。

  开展以上活动的同时,学校还利用校园黑板报、班主任晨讲,班队会以及出一期以安全为主题的室内板报,并结合教室门前的小展牌进行布置等教育契机,时刻提醒大家注意各方面的安全。

  总之,加强学生的交通安全教育是一项长期而艰巨的任务,我校将以交通安全教育日为契机,最大限度地发挥好学校教育的作用,将交通安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会,使学生及广大家长的交通安全意识、交通法制意识和交通文明意识不断提高,为共同营造一个安全、和谐、有序的交通环境而不断努力。

小学安全工作总结9

  校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。一年来,我校围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,结合校园特点,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,有效防止了安全事故的发生,促进了学生的健康成长,促进了学校的快速、持续发展。现将校园安全管理工作总结如下:

  一、加强组织领导,落实安全工作责任制

  我校认真贯彻落实《饶平县20xx年学校(幼儿园)安全管理工作要点》的要求,提高认识,加强管理,以对学生极端负责的态度做好学校安全工作。为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

  为确保安全工作的正常开展,实施学校“一岗双责”工作制度。学校主要负责人是本单位安全工作第一责任人;分管安全工作的副职是本单位安全直接管理人;其余班子成员对分管领域内安全工作负有具体责任。贯彻落实“谁主管、谁负责”的原则,完善个人履职责任制度,并将其作为评价学校领导工作政绩和个人考核、奖惩等的依据。要求各班认真制订安全教育与管理工作计划,把安全教育课纳入学校素质教育发展的总体规划。积极推进安全知识进校园、进课堂的活动,充分发挥学科课程和课堂教学在安全应急教育方面的作用,不断提高广大学生的安全避险意识和自救自护能力。建立健全并落实安全管理制度,狠抓各项 防范措施的落实。排查各种隐患,认真做好安全整改工作。坚持每月一次安全学习和每季度召开一次安全形势分析会制度,坚持期初、期中、期末排查制度,坚持节假日值班制度以及特殊气候24小时值班制度,落实安全工作“一票否决”的制度。全力维护教育系统的安全稳定。

  二、建章立制,狠抓各项工作的落实

  为了建立防范安全事故的长效预警机制,我校以有关法律法规为依据,切实加强安全管理工作的的制度建设,突出重点,加大力度,标本兼治,严格实行学校各项安全管理措施,确保学校各项管理工作有章可循,并制订了校园安全应急预案。加强安全工作检查和考评工作。我们坚持“谁主管,谁负责”的原则,有效地预防和控制学校安全责任事故的发生。主要做好下面几方面工作:

  1、加强管理,清除各类安全隐患

  坚持开展安全隐患排查化解工作。利用有效的排查方法,采取稳妥的化解措施,对各种不稳定的因素做到早排查、早发现、早报告、早化解、早控制。严格查找管理的漏洞和隐患,消除学校及周边的各类安全隐患,杜绝重大安全事故。

  2、加强校园环境整治,优化育人环境

  加强学校安全保卫工作机制建设。全面贯彻落实《广东省教育系统安全稳定工作防控体系实施方案》、《广东省学校及周边治安综合治理工作考核指标体系》和《关于开展学校消防安全标准化管理达标活动的通知》等要求,完善学校安全保卫工作机制,创新工作思路,从制度上、措施上加强保障。学校积极协同有关部门认真做好学校及周边环境的综合治理工作。定期组织人员对本校内部及校园周边环境进行细致的检查,清除安全隐患。加强校园流动人员管理,严防外人随意进入校园,严防校园伤害事故的发生。采用封闭式教学,建立健全门卫、值班、巡逻等各项内部安全工作制度。对校园环境卫生坚持每日一小扫,每周一大扫,不留卫生死角,使校园净化、美化,优化育人环境。

  3、加强交通安全教育,提高交通安全意识。

  牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,采取有效措施,切实抓预防道路交通安全各项工作。加强学生遵纪守法的'交通安全教育,利用专题讲座,开展知识竞赛,充分利用《交通安全,从我做起》这本教材,给学生上安全教育课。利用黑板报、课堂教学、班会、校会、集体活动加强交通安全宣传教育。

  4、加强卫生安全工作,做好传染病防控。

  加强传染病防控,做到层层落实防控工作责任。教育学生养成良好的个人卫生习惯,确保学生学习和生活场所的通风与卫生清洁,严防传染病的发生。根据广东省中小学“食品安全知识进校园”宣传教育活动的通知,我们精心组织,有声有色地开展了这项活动,普及了食品安全知识,增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识。建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,随时了解学生的出勤、健康情况。一旦发现传染病人或疑似传染病的学生,应及时上报上级主管部门和向当地疫病预防控制机构报告。针对春夏是细菌和蚊虫繁殖季节,学校利用周末对校园的每一个角落进行灭菌消毒,减少细菌的滋生,预防传染病的发生。

  三、重视宣传教育,完善安全管理的长效机制。

  加强安全知识普及教育,广泛开展“安全第一,预防为主”的宣传教育,提高师生的安全意识,营造浓厚的安全宣传氛围。一年来,通过利用开学初和学期末的“安全教育月”、“安全教育周”“安全教育日”开展多种形式的教育活动。通过墙报、国旗下讲话、班会、法制课、交通、消防、溺水、食品卫生、出行等方面的安全教育,全面提高师生自防自保、自救能力,确保安全无事故。

  加强学生校外安全教育,在节日放假、暑假前,请法制副校长、村治安主任为学生上法制课和安全教育。学校并印发“学生须知”或“致学生家长一封信”等有效方式,将安全教育落实到每一个年级、每一个班、每一个学生家长。确保节假日期间师生安全、平安。通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

小学安全工作总结10

  一年来,我镇消防安全工作在上级党委、政府的正确领导和上级公安消防部门的精心指导下,镇党委、政府始终把消防安全工作作为一项重要任务来抓,切实加强领导,认真研究,积极探索消防安全工作的新路子。坚持以“预防为主,消防结合”的工作方针,重点管理,重点排查,加大宣传和整治力度,充分抓住元旦、春节、五一、六月安全月、“十一国庆”黄金周等节假日为宣传重点,进一步提高全民的消防安全意识,形成全民参与、齐抓共管、共同监督、共同维护、积极推进的工作局面,消防工作取得了一定的成效。一年来,辖区内未发生过大的火灾事故,人民群众的生命财产安全得到了有效保障,全镇经济和社会得到稳定和健康发展。现就一年来的消防工作作如下总结回顾。

  一、提高认识,切实加强领导,明确目标和任务,狠抓落实。

  我们要充分认识到消防安全工作事关改革、发展、稳定的大局,事关广大人民群众的切身利益,各级党委、政府都把此项工作拿入重要议事日程来抓,根据我镇情况,居民住房密集,消防设施落后,隐患较多的严峻形势,镇党委、政府积极采取措施,制定长效机制,进一步明确目标和任务,形成主要领导带头抓,分管领导具体抓,具体工作有人实际抓的工作格局。树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想,加强对防火工作的督促指导,认真进行火灾隐患排查,并及时整改,做到措施有力,保障到位,防治工作出成效,安全隐患控制好。

  二、加大宣传教育,增强消防安全意识

  消防安全工作点多面大,事故发生率高,必须依靠全社会的力量,共同参与、紧密防治才能得到有效控制。镇人民政府认真贯彻“预防为主”的消防工作方针,加强对人员密集场所、学校、住房密集的小区,及火灾多发地区重点,充分利用广播、宣传标语、召开会议等形式对广大群众及学生进行宣传,认真贯彻宣传《中华人民共和国消防法》、《广东省消防条例》和《广东省消防管理处罚规定》等法律法规及各级党委、政府召开的各种消防安全会议精神,开展广泛的宣传,做到家喻户晓,深入人心,不留死角,使广大群众的消防安全意识进一步提高,自防自救能力增强。一年来,全镇共出去广播宣传车15辆次,贴宣传标语1000条,各级召开宣传会议8次,受教育人。

  三、采取措施,认真排查,努力消除隐患

  镇党委、政府狠抓消防安全工作的建设,始终坚持“预防为主,防治结合”的方针,加强对三小场所、学校、加油点、液化气供应点、娱乐场所、烟花爆竹销售点等场所进行专项整治排查,每逢节假日,特别是“五一”、“十一国庆”、“元旦”、春节等重要节日活动,镇政府都分别由分管领导带队,组织公安、消防、工商、等有关部门进行专项排查,在检查当中共排查出安全隐患48宗,并发出整改指令书12份,责令其限期整改,保证各项安全隐患消除在萌芽状态。

  四、完善各样规章制度,明确责任

  通过镇人民政府的认真研究,结合本镇实际,制定出以消防安全为主要内容的《遂城镇安全生产事故应急救援预案》,建立和完善工作领导小组,做到属地管理,人人有责。年初镇政府与各村(居)委会、镇安委会成员分别签定消防安全工作目标责任书,明确各村(居)委会、镇安委会的工作职责,层层落实责任制,将消防工作纳入年终考核,严格奖惩制度,对因工作不力,导致发生重特大消防安全事故的将追究负责人的责任。

  总之,我镇20xx年的.消防工作在上级党委、政府及主管部门的领导关心和支持下,在广大干部职工和群众的共同努力下,取得了初步成果;同时积累了一些新的经验,但工作中存在的问题和不足还很多。在今后的工作中,我们将继续努力,坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧密结合保持共产党员先进性学习教育活动,积极开展消防安全的预防和整治工作,坚持以人为本,责任重于泰山的指导思想,以科学发展观为指导,强化各种工作方案和措施,进一步统一思想,提高认识,加大宣传力度、增加收入,以点带面,全面推进,树立示范抓典型,努力为我镇创建“平安遂城”打下坚实的基础。

小学安全工作总结11

  安全是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。每一个孩子的背后都是一个家庭的希望。本学期,二年级安全教育做到了常常强调,时时关注,事事规划,安全无死角。

  一、在新一届班委会中,安全委员没有变,一是因为他原来的工作做得比较好,二是因为这个职务的特殊性,但尽管如此,我还是对他进行了安全管理和教育方面的培训,让这个班级安全的防火墙更加百毒不侵。

  二、楼内跑闹现象向来是我校的一个老大难问题,但是我却十分自豪于此,因为这是我们班名不见经传的一个亮点。在上学期的教育管理中,我就已把这个问题做得十分完善。学生无论是上课还是下课,都没有跑闹现象,而且秩序井然,大大降低了学生楼内活动方面的安全隐患。在楼外,我还是坚持了以前的老作法,对全班二十七名同学的活动进行了分组,每组一名组长,各个组统一活动,统一作息,进一步强化了学生们的课间安全活动意识。同时也为此项工作上了一把锁。

  三、安全教育方面:只有管没有教育的方法对于安全工作好比少了一只手,所以我更加注重安全工作,在按时上好安全教育课的同时,还加强了平时的安全教育工作包括:教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向,放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车,摩托车等上学,并作到时时讲周周讲。

  禁止学生私自外出,必须经学校和班主任的允许才能离开学校,有病有事要向班主任或学校请假,否则不准离校。在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑,不能私自接电,不能到河边和水库边,山上玩耍,禁止把鞭炮带进学校,禁止玩具有危险性的物品,禁止带有危险性的棍棒,刀具,火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料。养成讲究卫生的习惯。教育学生爱护公共设施,不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上 学和放学路上玩耍、逗留。

  四、为了使我们的安全工作开展地更好,我们还协同各方面签定了相关安全责任书,再次强化了相关方面的安全责任意识。

  五、新学期伊始,我结合实际情况,制定了适合于我们班的安全工作计划,该计划在原有内容的基础上,增加了许多新的内容,涉及到学生安全的各个方面。

  六、开学以后,我班以民主选举的方法选出了新的班委会,新的班委会刚上任的第一个任务就是带头在教师的指导下,在全体同学的参与下,对我们班的所有安全隐患进行了一次彻底地摸底清查,清查过程中,也确实发现了不少的'问题,我们立即采取了相关措施,最大程度在保证了同学们的学习和活动安全。

  七、在学校举行教学楼应急逃生演练地过程中,我们班认真配合,组织精心,没有出现影响正常秩序的情况发生,对于我校的安全演练的顺利进行起到了至关重要的作用。在强化了学生应急逃生意识的同时,也使得学生的安全感大大增强。

  八、我班还利用班会课进行了一次管制刀具的检查活动,由于我们班级平时对于此项工作做得就比较细,检查过程中没有发现违反此规定的同学。虽然如此,但是我们还是觉得活动开展地很成功,很有意义,因为它再一次强化了同学们对于该方面的安全意识。

  安全工作,正如那句广告一样,没有最好,只有更好,我也深深地知道,我们班的安全教育管理工作在取得以上成绩的同时,还不许多加强深化的地方,这必将成为我们今后工作的重中之重。

小学安全工作总结12

  学校安全工作关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定。我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。

  下面把我校20xx,20xx安全教育工作总结如下:

  一、领导重视措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校陈刚校长直接抓,学校安全副校长具体分工负责,组织实施。本学期,我校添置了一批安保器械,在西楼增加了两个监控探头,严格门卫进出制度,杜绝社会闲杂人员和车辆入校园,实行全封闭式管理。

  二、制度保证措施到位

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校陈刚校长负责,将安全保卫工作列入各有关目标考核和绩效工资考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与全体教师签订责任书,明确各自职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的.原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。本学期又制定了《子侠门卫值班制度》、《子侠校园巡逻制度》、《子侠安检制度》、《子侠安全防范预案》。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、班级管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了一系列安全事故处置预案。

  三、齐抓共管群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、城建、社区等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

  本学期,我们学校进行了消防演练和疏散演练活动,学校法制副校长对学生进行了法制教育,生动的讲解,鲜活的例子。受到了师生极大欢迎,师生受益匪浅。

  四、加强教育,促进自护

  要确保安全,根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周和安全教育月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好防交通事故、防溺水事故等安全教育。

  1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。在2023年6月的安全生产月活动中,我校细化了各项安全工作,确保子侠小学校园不出现任何安全责任事故!

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、安全教育课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育,提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  3、培养学生自护能力,本学期进行了消防演练和疏散演练,进行了法制教育,进行了防震教育,每班开展了主题班会一次,办黑板报一期,安全手抄报不低于三次。通过这些活动,培养了学生的安全意识,提高了学生的自护能力。

  五、加强检查,及时整改

  开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点对学生检查内容之一、开学初,学校对校舍和设施设备进行全面的安全检查。同时,积极配合卫生防疫部门对学校饮食和疾病防治工作等进行检查。除此之外,学校还对电线、电路进行防火安全检查。并认真记录安全日志。对存在的安全隐患写出整改意见并及时整改。

  六、存在的主要问题和下步的打算

  我校安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

  1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。

  2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。部分家长对学校的不理解和不支持给学校的安全工作带来了很多麻烦。为此,我校在五月底聘请县心理专家对学生进行了一次心理疏导辅导课。

  今后,我们子侠小学将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平,确保我校师生和财产安全的长治久安。

小学安全工作总结13

  学校迎来了新一年,回顾过去一年的校园安全工作,我们取得了良好的成就。作为小学校园,校园的安全对于学生们来说是格外的重要。上一年我们对校园安全有足够的重视,对学生的安全我们做到了尽职和尽责,不辜负家长们的交代。以下是对我校安全工作的总结:

  一、加强管理,上至领导,下至学生

  二、采取相关措施,把安全工作带到明面上。学校领导下发各项通知,每个月都要加派人员清理校园内的危险物品,组织人员对路灯和建筑的巡查,争取在路灯受损导致掉落砸到学生,以及对一些看上去很不安全的建筑加以防范,避免倒塌造成学生受伤,都要在明面上就要处理得当。学校还在网上建立一个安全网站,一遍校园里的人发现有安全隐患的东西或地方,在网上进行上报,提前把危险处理。

  三、注重食品安全,关注学生生命健康

  四、加强安全教育宣传,提高学生安全意识

  学校组织各班级每周开展安全知识班会,把安全教育宣传到学生内部,要让学生自己注意身边的`安全隐患,提高学生们的安全意识。只有学生自己知道安全的相关知识,学生自己才会注意到自己的安全,对他们自己的生命安全就有了更大的保障。

  这一年的校园安全的工作在年底就全部结束了,面对新一年,我校也会更加做好这方面的工作,我们会努力的。

小学安全工作总结14

  为了强化师生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体师生的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主“的思想。

  交通安全教育工作是学校重点工作之一,我们根据上级有关部门的要求,依据地理位置和实际情况,把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动,切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交安全。

  现把我们的学校交通安全教育工作汇报如下:

  一、加强领导,落实责任。

  为保证活动长期有序地开展,我校成立了“学校交通安全工作领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。

  交通安全工作领导小组。组长:尹军(校长)

  副组长:刘永旺(德育主任、安全保卫干部)、徐虎(总务主任)、刘莉(大队辅导员)

  成员:各班班主任

  领导小组办公室设在学校总务处,负责交通安全活动的组织、协调、检查工作。领导小组办公室,负责交通安全工作的组织、指导和检查工作。学校大队委员会负责交通安全活动的.新闻宣传报道工作。学校主管交通的干部负责组织教职工、学生安全员(值周生)轮流维护校门口交通秩序工作。

  有关负责人多次召集召开专题会,商讨学生交通安全工作落实情况,确保学生的交通安全。同时,层层签订安全教育责任书,加强师生、家长的安全意识。

  二、加强宣传,增强意识。

  (一)校外,亲身感受,培养学生的自护能力。

  为开展交通安全社会实践活动,锻炼学生的实际能力,参加20xx年3月海淀区文明交通启动仪式,少先队员们用表演唱的形式向大家宣传交通安全,让大家感受“遵守交通法规,珍惜生命”的重要性。同时,我们聘请了双榆树派出所警官吴宜兵同志为法制副校长对学生进行法律法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识,这对维护学校秩序,疏导交通,宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

  (二)校内,联系实际,开展学生交通安全知识宣传活动。

  1、交通安全教育课。我们利用思品课,班队会,开展“交通安全在心中”的教育活动,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

  2、组织学生向家长进行交通安全宣传,号召家长签署“看到孩子我减速”的宣传卡片,孩子们在活动中得到教育,体验成长。

  3、利用各种载体,广泛开展“文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作:《交通安全教育读本》下发各班;各班板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;组织班级以交通安全为主题的班会;利用红领巾广播,下发交通安全家长信等对师生及家长进行交通安全教育。

  4、加强对学校教师自行车、汽车的管理,教育教师严格做到“安全行车、规范停车”。向广大教职工宣传治理“三超一疲劳”工作和“首都文明交通行动”、组织师生参加“首都文明交通行动百题测试”活动。

  5、通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育。家长配合学校对学生进行必要的走路和行车安全提醒,未满12周岁学生一律不准骑车上路。要严格遵守交通法规。提高学生的交通安全意识,同时也规范家长的交通行为。认真排查学生是否乘坐黑校车工作,做好宣传工作。

  6、坚持小黄帽路队制活动。小黄帽路队制是学校对学生进行安全管理,培养学生良好社会规范,增强守法意识的有效措施。长期以来,我校一贯坚持开展小黄帽路队制工作,并将此项活动纳入学校工作计划之中,列入少先队大队值周检查项目之一。每天放学,全校各班都排队有序离校,班主任亲自护送出校门,一直将学生送到校门外50米的指定位置。特殊情况下,班主任老师不在,由副班主任带队,保证路队规范有序,学生安全离校。

  三、工作成效

  1、校园门口的值勤师生上岗率达到100%,为防止校园安全事故发生学校增派教师、保安在校门值周;家长遵守接送秩序要求的达到98%以上,学生遵守进出校门秩序的达到95%以上。

  2、宣传声势大,气氛热烈。以安全教育日活动为契机,各班做到有板报、校园有交通安全横幅。

  3、与驾驶员签订交通安全责任书达到100%。

  4、与全体学生签订交通安全责任书。

  5、每班的值周生担任“交通安全宣传员”,负责宣传小黄帽路队制和检查路队情况,并配戴文明交通小天使绶带。

  学校今后要继续把交通安全教育活动落到实处,充分利用宣传阵地的作用,开展丰富多彩的活动,对学生进行直观教育,从而提高学生交通安全意识,从小养成良好的交通安全行为习惯,把学校交通安全工作落实到实处。

小学安全工作总结15

  首先是突出二个重点。突出重点教育对象:留守儿童、孤儿和单亲家庭子女等缺乏监管的学生群体是重点教育对象。突出重点教育时段:学校将放学后、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。特别是夏季来临,学校将学生按区域分配给每一位教师包靠,抓好重点教育时段的`防控,尽早做好学生防溺水安全监管工作。

  第二是突出“六不一会”要求。学校通过发放一封信、制定责任书、召开家长会、发飞信微信通知等多种方式,使家长、学生明确“六不”要求:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不了解的水域游泳;不了解水性的学生不擅自下水施救。 “一会”:会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施,学会基本的应急自救、求助、报警方法。

  第三是突出落实好“三个必须”。学校要求每位班主任必须在节假日学生离校前进行一次防溺水再教育,必须对家长监护责任进行一次再告知,必须通过各种方式在暑假期间对学生进行一次再回访。

  第四是突出建立“两员两报”的信息沟通机制。班级层面设置“学生安全信息员”,各村通过家长志愿的方式设立“安全协管员”;班级学生安全信息员每周汇报一次学生戏水情况,村安全协管员定期向学校反馈学生居家表现。学校根据汇报反馈情况对问题学生及时跟踪,与家庭协调,共同教育,防微杜渐。

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