电大工作总结

电大工作总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的电大工作总结，希望能够帮助到大家。

电大工作总结1

　　忙忙碌碌中一个学期又过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多.教师这一职业是非常辛苦的,而作为电大的教师,要付出比其它学校教师更多的汗水.电大事务多,职工少,可以说,每位职工工作的好坏直接关系到整个学校的发展.现就自己本学期的工作作一小结。

　　一、教学方面

　　为了上好一节课,课前我都做了认真细致的备课工作,备课时认真钻研教材,教参,学习好大纲,虚心向其它老师学习,请教.力求吃透教材,找准重点,难点.另外,我还上网查找资料,集中别人的优点确定自己的教学思路.为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找资料,制作课件。

　　上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗.上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.上机期间,注意对学生进行耐心细致的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

　　根据教学大纲的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的,发挥主动性和创造性的作业。

　　二、电教工作

　　作为电教员,对开放教育学员进行现代学习技术培训和指导依然是工作之重点,开放教育的特点决定学员要掌握现代学习技术,两天的培训要教会学员如使用电脑,如何注册电大在线,如何申请电子邮箱和收发电子邮件.另外,作为电教员,对学员平进上机的指导,学员的计算机水平各异,总会出现一些问题,只要学员有问题,我都会及时帮他们解决,以保证他们能充分利用网络进行学习.为了照顾农村学员,在上课期间中午机房对学员开放作为电教员,我还负责机房的管理工作,包括机房的卫生,设备的维护,计算机故障的.维修,为了满足计算机职称培训的需求,我还对三号机房所有计算机进行一次彻底的维护,从而确保了培训正常进行。

　　三、辅导员工作

　　按学校分工,我担任了会计学专业几个年级的辅导员,会计学专业的学员不多,虽然人少,所做的工作却是一个都不能少。

　　首先,开学时做好新学员的证件发放,学习技术培训的动员,电大学习形式的介绍以及教材的发放工作,通知新学员按时参加学校组织的入学学习技术培训,并做好了入学指南考试成绩的上报.对于老生,完成老生的缴费注册,课程报考,完成学期初的各项准备工作。

　　其次,做好面授学生出勤的考核工作,做好教师与学员之间的联系,通知学员按时参加相应课程的面授辅导,减少自学的盲目性,面授课到课率低的问题一直不能得到解决,原因几点:1,学员认识不到位,没能意识到面授课重要性；2,不能很好处理工作与学习上的时间冲突；3，抽不开身到校学习；4,部分学员缺乏学习主动性。尽管如此,仍能有部分学员能够克服困难,坚持到校学习.对此,我做了大量的动员工作,告诉他们面授课对自学的帮助,形考成绩的重要性,到课面授与形考之间的关系,促使他们能有个正确的认识,积极参加学校组织的面授课。

　　第三,做好教学资源信息提供工作,对于本学期所开课程,鼓励学员到多媒体阅览室借阅教学光盘,同时经常从网上搜索各种与本专业有关的各种学习资源,及时通知学员,让学员在家,办公室或学校能通过网络进行学习。

　　第四,做好作业的收缴工作及形成性成绩的评定,通知学

　　员将各科作业做好,及进上交,并请任课教师认真批发,根据作业发放考试条等,并认真做好考试宣传工作。

　　四,个人学习

　　本学期我继续努力,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学，在今后的工作中我会继续努力,加强这方面的能力,以便今后的工作更能得心应手。

电大工作总结2

　　自从年初加入电大教职工队伍成为一名专业课教师直到年末，我时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生扎实掌握专业技能为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

　　一、思想方面

　　一年来，我时刻不忘加强思想政治学习。严格要求自己。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

　　二、工作方面

　　1、课堂教学方面

　　一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

　　2、实训授课方面

　　一年来，在实训课方面，我虚心向老教师请教，师以长技以自强。并勤与同事沟通、探讨。不遗余力的教导学生，把自己所学全部教给学生。并严格要求学生在扎实掌握理论知识的同时必须认真实践。因为实践是检验真理的唯一标准。不仅如此，我还不时与社会上的一些专业技师沟通，共同探讨专业发展形势。只有及时了解社会上本专业发展动态，才能及时调整教学思路，才能够培养出适应社会发展的优秀专业人才。

　　本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。9月份在校教务处主导下编纂了《汽车美容实训指导书》作为学校汽车美容专业的.实训指导教材。

　　今后在培养人才的同时，必须时刻提高自己的教学水平和教学质量。必须有危机意识，要时刻关注社会上本专业发展动态，要常与社会上的专业大师交流来丰富自己的知识。勤勤恳恳，不敢懈怠。

电大工作总结3

　　彬县远程教育中心成立于20xx年3月，录属于国家级重点彬县职教中心办学。学校占地81300平方米，校舍建筑面积36800平方米，固资产总值1800万元。学校有微机室6个，可供300多名学生同时使用，语音室1个，各类专业实验室14个，实验室设施先进，分布科学规范，达到了国家教委的配备标准。有适应教学需要专用电化教室，一次可容160人的多媒体教室2个。各项附属设备也都较为齐备，完全能保证成人教育学员的授课、实习之用。现有网络教育学员730名，涉及三个层次17个专业。一年来，我们在陕西师范大学网络教育学院的指导下，在彬县职业教育中心的支持下，圆满的完成了各项预期工作。

　　一、招生工作成效显著

　　根据陕西师范大学网络学院专业设置，结合我县实际进行有针对性的宣传，特别是面向全县中小学教育系统在岗教学人员和社会其他行业学历不合格人员，工作人员下乡重点宣传，发动全校师生分片宣传，启动了专、本科层次汉语言文学、数学与应用数学、英语等专业，20xx年共招学员290名

　　二、增加投入，努力改变办学条件

　　为了从根本上改变我中心的办学条件，学校今年为我中心添置微机一台，档案柜一组，改善工作人员办公环境，其它教学附属设施，如阅览室、微机室、语言室、实验室等也能及时为学员开放，基本上能满足学员的教学需要和学习需要。

　　三、严把质量关，使远程教育再上新台阶。

　　1、重视师资建设，提高教学质量

　　质量是学校生存的前提，今年，我们在组织学员报名的同时，就着手协商解决辅导教师的选用问题，部分基础课选用我校能胜任的`教师任教，其它课程，特别是专业课的辅导教师均学校出资聘用咸阳师院、职院等大专院校，具有中级以上职称，且有较为丰富的教学经验教师担任。我们将定期听课、查教案、查作业，对教师跟踪考核，及时组织学员座谈，向教师反馈学员意见，提请教师修正教学方案，对教学效果不好、学员意见大的教师立即替换，以保证教学质量。重视多媒体教学，加强实践环节管理学员毕业设计，毕业论文及社会调查等实践性教学环节，学习中心专人负责，严格把关，聘请有经验同志指导，使各个环节完全符合要求，园满完成。

　　2、狠抓形成考核

　　学员的形成性考核工作，我们从学员学习计划的制定、学员作业完成情况，辅导学习，学员网上学习等几方面考评。学初，我们要求学员就本学期课程制定学习计划，在第一次集中辅导时交回中心，根据制定情况赋分。辅导结束后，要求学员分组讨论学习、交流经验，中心派专人巡回检查，掌握学员学习情况，最后对每个学员综合赋分。由于我们措施得力、方法得当，学员基本上都能按规定，严格约束自己，按时完成任务，保证了平时考核工作善始善终，不落俗套。

　　3、加强对学员的平时管理。特别是对学员的考勤比上学期更严更细，严格按制度考勤，保证学员到课率。要求学员记写学习笔记，课后分片交流，保证教学质量。

　　4、进一步加强了新生的入学注册和建立新生学籍档案工作。本学期入学新生多、专业繁杂，主管人员对学员的入学登记表填写，进行祥细的指导和审核工作。建立健全了学员的各种学籍档案，编写了学员花名册并报主管院校存档备案，顺利的完成了新生的入学注册工作。

　　总之，本年度我们圆满完成了各项教育教学工作，特别在学员全国公共科目统考、每学期的课程考试方面，由于措施得当，组织严密，一切工作顺利圆满，深的领导和师生的一致好评。但是，我们认为，我们在工作中仍存在不足之处，我们在多媒体教学资源运用，特别是学员自主使用上，还存在一定的不足，为此，我们今后将每学期集中四天时间，抽专人组织，指导学员上机学习，使教学资源得到充分利用，提高教育学质量。

电大工作总结4

　　整个学期的班主任工作，我很用心的去了解学生、尊重学生、帮助学生，特别关注某些学生的工作智能及兴趣特长，从而争取与学生更多的交流和认识，为自己的工作赢得更多的有利帮助，这也让自己得到学生的尊重与信耐。当然，工作中也出现过些许小差错，但是大体上还是很理想。现在我更是信心十足地面对下学期的工作，能在下个学期能有更多突破。

　　我认为电大开放教育班主任工作中应该在以下几点得到更多进步：

　　1.抓好入学教育。由于学员来自不同的岗位，拥有的学历层次也不同。他们的素质和文化水平各异，需求又不同，这就要求我们把握好入学教育这个环节，首先，我们班主任要非常清晰明了地去理解电大的性质，让同学们在学习的同时更有明确的学习目的，要深知其任务的重要性及艰巨性。从而引起学生学习的强大动力，鼓励学生持之以恒，克服困难，有的放矢，克服盲目性，增强自觉性，及时指导并鼓励学生自主学习，从而与电大的教育共同进步。

　　2，更深入学员生活，熟悉每一个学员。我个人认为，电大学生对学习的热忠情绪很大程度上来源于师生之间良好的感情交流。我当班主任的首要事情是尽快地认识每一个学生，我深刻地感受到当我能喊出学生姓名的时候，学生的眼神里流露出一种诧异，同时感到被重视的喜悦。我明白，只有的与学员日常的实际接触中，班主任才能及时把握班级动态，对班级中出现的有利，不利因素随时予以具体的引导和控制，建立起良好的师生关系，进而避免工作的主观性和盲目性，顺利地对学员开展各方面的工作。

　　3.严于律己，精益求精。作为班集体的领导者和组织者，学校的各项教育，教学工作和对学生的.管理工作都是通过班主任来协调及管理的，所以班主任的管理工作及个人综合素质直接关系到学校培养目标的贯彻和实现。这就要求我们班主任严于律己，精益求精，对自身的发展严格要求，持有高度的事业心和责任感，热爱班主任工作，热爱学生，深入实际，善于疏导，积极钻研业务，为人师表。

　　4.善于思考，加强创新意识。电大开放教育的班主任，尤其具

　　备的一个重要因素是：学会思考。班主任需要思考的内容十分广泛，如：通过怎样的途径，手段，方式，方法，才能使学员尽早地适应开放教育，怎样在学员具体的学习，工作，生活实际中发挥开放教育班主任的作用等等，通过于学员的接触，我深刻地体会到开放教育学生对学习的通过率始终比较关心，学习压力较大;在学习方法上，尤其在适应开放教育的特点上，刚开始明显表现出不适应，他们在克服“工学矛盾”的同时，把学习精力全部寄托在面授辅导课中，因而观念上的转变仍然需要付出很大的努力;因此，学员的学习有赖于班主任工作的灵活指导，只有自己善于思考，加强创新意识，才能不断地适应当年发展下的电大教育，充分地调动和发挥每个学员的主动学习积极性，把握教育契机，与学生共进步。

　　我相信，一个班集体只有心齐才能有好的结果，而心齐的前提是要有个成功的组织者实施正确的引导，鼓励及最优质的服务。这也是我反复提醒自己认真做好班主任工作的谨句。我相信目前来说，我的工作还算很到位的，当然，有些工作也存在缺失，如对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。总之，在这里我十分感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。我将继续努力，与电大的共同科学发展。

电大工作总结5

　　电大班主任是电大教学班教学和管理的具体组织者和领导者,对于实现教学班的各项任务具有举足轻重的作用。然而,由于电大学员多数来自工作单位,有一定的社会经验,比较成熟,学习形式基本是业余学习,上课来,下课走,基于此,“难管”,“不需要管”、靠学员自我管理”成了一些人的思维定势,我认为,电大学员的特点和电大教学的特点不能否定班主任的重要作用,而是对班主任工作提出了新的要求,这种新的要求就是电大班主任必须转变单纯“管”的观念,从根本上树立“服务意识”,这也许是我们逐步摸索到的做好电大班主任工作的一条路子。因为办好开放教育有一个理念就是强调服务意识，即在现代远程教育物质基础上，通过便利、人性化的教务管理，为学员提供以导学为特征的学习的支持服务。这种服务既是一种办学理念，也应该是从事开放教育工作者的自觉实践过程。

　　学员从入学开始，除了政策性的工作由学校和有关部门督办以外，其他各个环节的管理全部由班主任来完成，其头绪繁多，程序复杂，任务繁重，工作过程中势必遇到各种各样的困难，碰到形形色色的矛盾，学员对学校的一切褒贬都聚焦在班主任身上。因此，班主任要服从学校安排，主动配合各方面的工作，经常地不断地争取学校方方面面的支持，使自己的工作顺利开展。通过几年的工作，我认识到自己卓有成效的工作是对学校各部门工作的大力支持，比如按时间、按要求、高质量地完成有关部门交给的任务，可以促进学校整体工作的协调一致，管理过程中的各种矛盾在相应的环节中得到消除和融解，这工作的过程中不但自己的工作能力得到了锻炼，而且也维护了学校工作的有效运作。那么，如何能够更好的完成班主任工作呢？我的工作总结如下：

　　一、注重细节，以学生为本

　　在和学员交往并相处的过程中，我把学员当作朋友，用心做好事情，用服务留住他们，用服务感化他们。学员来自四面八方，各行各业，工作、学习、家庭等压力使不少学员抱着试试看的心态来报名，不少人动摇不定，犹豫徘徊，需要给以信心。因此，在接待学员时我一贯耐心地解答学员的疑问，介绍电大现代远程开放教育新模式，让学员吃下定心丸。由于是业余学习，学员在学习期间会提出五花八门的要求，有时叫人哭笑不得。这时就需要我尽力为他们解决学习困难，学员们没有想到的也替他们做到，让他们感到常常有人在为他们着想，时时有人在为他们做事，时间长了，我和学员之间不仅建立了良好的关系，学校的良好办学声誉也树立起来了。

　　二、注重思考，提供个性服务

　　开放教育学习的基本规律是以学员为主体，从学员自主性学习的实际需要出发，把平时的工作重点放在提供各种助学、导学支持服务上，强调网上学习的重要性，把对学员的服务意识渗透到网络教育实施的每个细节上，使学员遇到问题有处问，遇到困难有人帮，使他们在整个学习的过程中能够始终掌握学习的主动权，达到自主学习和网络学习的最好效果。

　　同时，在学员的学习过程中，我采用因人而异的管理办法，为学员提供个性化服务，利用网络做到方便学员学，帮助学员学，督促学员学。帮助一部分工学

　　矛盾突出、年龄较大的学员解决学习中的多种疑难问题，他们在学习过程中比较突出的问题是学习起来感觉不太适应，困难较大。当这类问题出现的时候我便会耐心地指导这些学员，并主动帮助这类学员申请电子信箱、运用网上资料学习，通过我的帮助年龄大的学员逐渐的适应了电大的学习特点，两个学期后他们的成绩有了明显的提高，这使我感到非常欣慰。

　　三、用实践诠释服务理念

　　开放教育需要无处不在的服务，服务也是开放教育的核心竞争力所在。电大的开放教育应该将服务建成一张传输网络，使其能够将组织来的优质资源完美地传输给我们的学员。班主任的职责是不断维护、升级这张网，弥补它的漏洞、疏通它淤结、调整它的结构，使其对终端的学员更有亲和力。因此，作为一名普通的开放教育班主任，我所赢得赞誉的`实践经验，其实是对开放教育服务理念的最好诠释。是实践让我掌握了开放教育服务理念，也是实践让我丰富了这个理念。在班级管理工作中，我们学校的班主任也逐渐总结出了我们的工作特点：开放教育强调“以学员为主体”，将单纯的网上传输知识和讲授教材变为“导学、助学、督学和自学”，由此将“服务”纳入了开放教育的基本词汇，形成了优质的资源、优质的管理、优质的服务三架马车齐驱的新格局，在这个格局中，班主任就是“优质服务”的第一赶车人。

　　在工作中我也总结除了对班级管理的基本思路：以整合材料为切入点，以现代教育技术为手段，以优质服务为根本，以提高学员素质为目标，全面优化班级管理，完成学校交办的各项任务，为学员顺利毕业做好一切工作。他采取的班级管理方法是：梳理工作思路，创新管理方法；全面了解学员，建立完备档案；争取学校支持，密切各方配合；用心经营服务，融洽师生关系；一切为了学员，为了学员一切。比如，对于一些学员来说结果重于过程，作为学校来说过程重于结果，而班主任是结果和过程之间的“润滑剂”，作为班主任过程是实实在在的，因为过程承载着太多的服务。冯老师把程序做到位，用服务改变他们，把过程分解成每一个细节，把每一个细节嫁接上服务，他配合教务处及面授辅导老师，认真落实形成性考核和实践环节，科学组建学习小组，让学员共享学习信息，开展互帮互学，提高协同学习能力，把结果和过程完美地结合，让学员改变观念，走出重结果轻过程的误区，体现开放教育“自主学习”的根本目的。

　　在电大担任班主任工作的五年中，我认识到了服务理念是使开放教育走向中心服务区，打造核心竞争力的关键所在，每一位电大的班主任都应该注重工作细节、用真心经营服务，将开放教育推向一个新的发展阶段。

电大工作总结6

　　我校20xx秋招生人数继续呈上升趋势：中央电大开放本科104人，专科576人，合计680人、招生情况总结如下：

　　一、20xx秋招生工作总体情况

　　我校xx秋招生工作成绩显著，招生指标完成较好，招生人数大幅度增加

　　二、20xx秋招生工作成绩显著的原因分析

　　（一）抓住改革契机，做好接轨大专招生工作

　　这两年电大最大的一项改革就是组建广东开放大学，开放大学的成立将使电大开展走入快车道、我校有着独一无二的优势，优美的校园环境，浓厚的学习气氛，白天黑夜双运作的特色，最有可能成为广东开放大学的试点学校、但改革最根本的条件是人，也就是必须有高素质的教师队伍及一定规模的`学生、本学期适逢首届接轨大专班毕业生顺利完成学业，我校热烈而隆重地举行了”首届接轨大专典礼活动”、我校首届接轨大专班有四个专业，其中会计学专业依时毕业率为99%，现代文员专业依时毕业率为100%，计算机信息管理专业依时毕业率为83%，英语专业依时毕业率为83%，并且我校各专业学生都能顺利就业，就业成功率达90%以上，有些优秀的学生还进入了中国电信等很好的工作岗位、此次毕业典礼活动不仅总结了首届接轨大专班的办学经验，更多地是介绍了接轨大专学生成功走向社会的情况，为接轨大专模式的宣传以及招生发开工作打下了坚实的根底、

　　我校20xx秋招生人数较多，其中一个主要原因是我校20xx级电视中专有250名学生顺利接轨升上开放教育大专学习，实践证明，接轨大专办学模式是电大生源的保障，是电大可持续开展的可行之路、

　　（二）学校领导高度重视，全面做好招生准备工作

　　1、加大招生工作的宣传力度、为了做好招生宣传工作，学校先后在电视台做了四次招生广告，并屡次在城市、乡镇等张贴招生宣传标语，还在街头派发招生简章、另外，学校还积极把企业、机关等单位负责人”请”到学校来，同时组织招生宣传小组”走”到相关单位进行招生现场宣传，解答有报读意向人员的疑问，收到较好的宣传效果

　　2、招生工作人员的共同努力、20xx秋招生工作中，学校每天安排有一名主管校长、一名教务处主任、一名招生人员和一名财会人员负责招生工作，保障招生工作的人力需要、为了做好招生工作，校长室、教务处和总务处的全体招生工作人员，不管是周末还是节假日，每天都各司其职，坚守岗位，扎扎实实地做好招生工作，耐心解答招生政策，不轻易放过任何一个生源

　　3、发动全体教师积极参与招生宣传发开工作、学校积极鼓励教师参与招生宣传发开工作，据统计，此次招生有近四成左右报读学生是本校教师发动过来的，可见教师在招生宣传中的积极作用、

　　（三）积极探索教学改革，促进招生工作的开展

电大工作总结7

　　XXXX年我校党支部在上级党组织的正确领导下，以强组织、增活力，创先争优迎十八大为主题，按照抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎的工作要求扎实开展了学校党建工作，使我校党支部战斗堡垒作用得到充分发挥，推动学校科学发展、促进校园和谐、服务师生群众的能力得到进一步增强。

　　一、认真开展基层组织建设年活动

　　为了扎实推进电大基层组织建设年活动，学校党支部高度重视，精心部署。一是加强领导，落实责任，成立基层组织建设年活动领导小组和工作专班，建立工作机制，把加强基层组织建设作为XXXX年创先争优活动的重点，在创先争优活动中全面落实基层党组织建设各项任务。二是建立干部直接联系服务群众制度。学校建立了领导班子成员深入处室和班级服务师生制度，把调查研究与工作指导相结合，找准基层组织建设中的突出问题和工作重点，与党员群众一起过组织生活，倾听群众的意见建议，帮助他们解决实际困难。三是加强典型示范，注重工作总结。在活动中学校党支部进一步加强思想政治工作，讲求方式方法，不断总结经验，工作做得细、做得扎实，使党支部战斗力、党支部书记素质、党员队伍生机活力、基层基础保障水平、基层党建制度化水平等都得到了进一步提升。营造了风清气正、创先争优良好氛围。

　　二、积极开展喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动

　　为了认真贯彻落实市教育局党委关于印发《中共石首市教育局委员会开展喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动实施方案》的通知（石教发〔XXXX〕3号）文件精神，按照市教育局总体活动部署和要求，我校广泛动员，精心组织，周密部署，积极开展迎创活动，取得了较好的成效。

　　一是成立领导机构，制定实施方案。为确保迎创活动的顺利开展，我校及时成立了迎创活动领导小组及工作专班，负责迎创活动的具体组织领导工作。学校以《中共石首市教育局委员会开展喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动实施方案》为指导，结合电大（进校）实际，制定了《石首电大（进校）党支部喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动实施方案》，明确了我校实施迎创活动的指导思想、目标要求、方法步骤。并对各阶段的工作进行了细化分解，突出了活动重点，规定了完成时限，明确了评价标准，增强了工作的针对性和操作性。XXXX年3月9日上午，学校召开了迎创作动员大会，学习和传达了市委、市政府和市教育局关于迎创工作的文件精神及活动要求，安排部署了迎创活动中的各个阶段任务，强调了活动的重要意义。广大党员干部和职工领会了精神，提高了认识，做到全员参加、全程参与，为切实推进和落实迎创活动奠定了坚实的思想基础。

　　二是加强活动宣传，营造良好氛围。在宣传方面，我们利用会议、宣传专栏、标语、专题学习和qq群发送学习资料共享等方式，大力宣传迎创活动的指导思想、主要内容、目标要求，使广大党员干部和职工充分认识到了迎创活动的重要意义，营造了浓厚的迎创氛围。在开展保持党的纯洁性学习教育活动中，为了加大宣传力度，我们采取专题报道、言论短评、选树典型等方式，关注思想领域的热点问题，统一思想，凝聚共识，为改革发展稳定营造良好的舆论环境

　　三是开展系列活动，掀起迎创高潮。为掀起喜迎十八大，争创新业绩的高潮，我校以增强党员党性意识，加强基层组织建设，立足岗位争创新业绩为重点，开展了以下活动：

　　1、开展学习讨论和交流活动。3月1日学校组织全体教职工开展了以治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软鼓干劲为主要内容的思想作风、工作作风和生活作风建设大讨论；3月8日组织全体女职工及男职工代表上歌厅唱红歌活动；3月9日动员大会上，学习了市教育局党委和学校迎创活动实施方案，学习了市教育局胡勇局长、电大胡先哲校长在迎创动员大会上的讲话精神；3月5日15日，党支部开展了学雷锋活动；3月16日25日开展了学党史活动，不断提高了党员干部和教职工的思想认识。

　　2、开展创先争优活动。学校以开展五亮五比五创活动为重点，不断推动创先争优活动的深入开展，推动学校思想教育和管理工作的不断创新。3月31日，学校召开全体教职工大会，党支部书记胡先哲同志代表学校党支部宣读了公开承诺书，全体在岗党员也公开了承诺事项。四月份还组织党员职工开展了群众评诺和党支部审诺活动。

　　3、开展互联结对活动。城乡互联、结对共建活动是干部联系群众的一项重要工作。我校领导班子在竭力做好五访五问和三送一增工作的同时，重点开展了送温暖活动。学校党员干部在去年五个基本建设活动中，为我市麻纺厂居民小区帮扶对象送去总额3000元的帮扶金的基础上，今年4月16日又给麻纺厂居民小区的帮扶对象特困户李五珍家送去了500元的帮扶金，受到了社区领导和小区群众的好评。班子成员还带着一些学习用品和生活用品深入帮扶学生家庭开展帮扶工作，进一步密切了党群关系和干群关系。

　　4、开展五亮五比五创活动。根据市委、教育局党委五亮五比五创活动和比访活动要求，结合我校电大远程开放教育和中小学教师继续教育的工作实际，我们重点开展了校内比工作，校外树形象、加强自主学习，提高工作效率等主题实践活动。在教师继续教育方面：一是对全市参加过集中培训的中小学校长和教师分组定人开展分类分学科的跟踪调查和访问，看调查访问情况，比调查报告质量；二是通过网络和电话对全市参加国家级学校安全管理、教师管理、教育技术和各学科远程培训学员的学习情况和结业成绩通报给各中小学校及所有学员，看指导督促学员学习力度，比班级学员优秀合格的比例；三是通过教师教育分会平台对中小学校本培训和教育科研活动进行督促和指导，看督促指导效果，比论文获奖篇数。电大远程开放教育方面：一是分组定人对各乡镇和职能局采取分片定点招生，看招生宣传力度，比实际招生人数；二是分专业对远程教育学员平时学习开展学习支持服务，看上网辅导次数，比辅导对象的考试成绩；三是分解和安排本、专科毕业论文和实践报告书的指导批改，看指导批改质量，比论文和实践报告合格率。在自主学习方面：看学习笔记，比心得体会；看教育科研成果，比获奖和发表的论文篇数。

　　5、开展保持党的纯洁性学习教育活动。为深入贯彻落实胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话和湖北省委《中共湖北省委关于在喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动中开展保持党的纯洁性学习教育活动的意见》的精神，按照市教育局工作方案，我校把开展保持党的纯洁性学习教育活动作为当前喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动的一项重要内容，切实做好了以下工作：一是集中学习，努力提高广大党员干部的'思想政治素质。在此环节中，我校党支部结合电大和进校实际，通过召开专题学习会议、专家专题辅导、党员干部带头讲党课、学习全省优秀共产党员肖明等先进典型、观看重大革命历史题材电影《忠诚与背叛》等方式，组织广大党员、干部认真学习领会了中央、省委关于保持党的纯洁性的有关精神，明确了学习教育活动要解决的主要问题和达到的目标要求。增强了党员、干部党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，提高了政治敏锐性和政治鉴别力。二是查摆问题，认真开展批评与自我批评。在此环节中，我校党支部和广大党员干部在深入学习的基础上，认真查找在思想、政治、组织、作风、廉洁自律等方面与保持党的纯洁性不相适应的问题。领导班子和党员领导干部通过多种方式广泛征求意见建议，以保持党的纯洁性为主题，召开了专题民主生活会，认真开展了批评与自我批评。三是整改落实，建立保持党的纯洁性的长效机制。在此环节中，我校党员干部结合自身实际和工作职责，针对存在的问题与差距，制定了切实可行的整改方案措施，扎实开展整改。普通党员通过自我学习、自我教育，实现了自我提高和立足岗位创先争优；学校党支部着力解决了自身建设存在的突出问题，着力增强创造力、凝聚力和战斗力，并结合创先争优活动，建立了保持党的纯洁性的长效机制。

　　三、扎实开展治庸问责、优化环境活动

　　为了认真贯彻落实市委、市政府《关于在全市开展治庸问责工作行动，进一步优化经济发展环境实施意见》文件精神，根据《市教育局推进治庸问责、优化环境工作实施方案》的具体要求，我校党支部高度重视，广泛动员，精心组织，周密部署，较好地完成了治庸问责前期的各项任务，取得了预期效果。

　　一是领导高度重视，方案具体明确。为确保治庸问责活动的顺利开展，我校及时成立了领导小组和工作专班，负责治庸问责活动的具体工作。并以《石首市教育局推进治庸问责、优化环境工作实施方案》为指导，结合学校实际，制定了实施方案，明确了活动的总体要求、主题、目标任务、方法步骤。并对各阶段的工作进行了细化分解，突出了工作重点，规定了完成时限，明确了评价标准，增强了工作的针对性和操作性。

　　二是加强活动宣传，营造良好氛围。一是利用会议、政治学习和专题学习及qq群等方式，大力宣传治庸问责活动，使广大干部职工深入认识治庸问责活动开展的目的和意义。

　　三是以党支部、学校和各处室为单位，采取集中学习和非集中学习，小组讨论和个别交流形式学习了治庸问责的相关文件精神和中央、省市各级领导的重要讲话内容。重点学习了祝建党90周年大会上的讲话精神和省委书记李鸿忠在治庸问责动员大会上的讲话及市教育局主要领导的相关讲话精神，学习了有关教育政策法规，对党员干部和教职工进行了一次深刻的教育。

　　四是组织开展大讨论，增强责任感和使命感。根据实施方案要求，我校于3月1日下午组织全体党员教师开展了以治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软鼓干劲为主要内容，开展思想作风、工作作风和生活作风建设大讨论，对照工作要求和学校发展目标找差距，明确努力方向。同时，对学校改革发展的新思路、新举措进行了研讨，激发了广大干部和教职工工作热情，增强了履职尽责的使命感与责任感。讨论会上，胡先哲校长还围绕治庸提能提出了做一个合格的教师培训者的要求；围绕治懒提效提出了全局工作提前布置，份内的工作提前完成，培训组织提前到场，阶段工作提前小结的要求；围绕治散提神提出了一个坚持、两个集中，即：坚持考勤签到制，集中人力、物力、财力做好中心工作，集中精力、时间做好自身本职工作的要求；四是围绕治软提劲提出了制度约束，领导示范，成效激励的要求。通过这次大讨论，使全体教职工对过去的不良行为和作风有了再认识，思想上受到了再教育。

　　此外，我们还把治庸问责工作同党支部开展的五个基本建设、争先创优、党风廉政建设、迎创活动等结合起来，同学校开展的校内比工作，校外树形象、加强自主学习，提高工作效率等主题实践活动结合起来，同电大远程开放教育和中小学教师继续教育以及各处室的具体工作结合起来，开展了一系列的活动，取得了较好的成效。三月份，我们又将治庸问责工作并组织广大党员干部和教职工，结合远程教学和培训工作特点及岗位职责要求，开展自我剖析，全方位、多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和作风纪律等方面存在的突出问题，开展了治庸问责集中排查问题等工作。

　　五、深入开展党组织基本队伍建强

　　为切实提高我校党员干部队伍素质，学校党支部按照靠得住、有本事、作风好的标准和专兼结合、以兼为主的原则进一步加强党组织领导班子建设和党员队伍建设，坚持开展一年一度民主评议党员干部工作，确保了我校党员队伍的生机与活力。党支部还根据十六字方针（坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展）认真做好发展党员工作，确保党的事业后继有人。XXXX年党支部按照备用结合的要求，很抓入党积极分子队伍建设，特别注重在业务骨干中培养和发展党员，如将思想素质好、工作作风硬、积极要求进步的中层女干部侯玲同志发展为入党积极分子进行培养；将业务能力强、专业技术高、工作任劳任怨的青年教师刘皓东同志发展为预备党员。

　　回顾一年的工作，我校党建工作虽然取得了一些成绩，但离上级党组织的要求和广大教职工的期望还有一定距离。今后我们将进一步加强学习，扎实工作，开拓创新，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，把学校的各项工作推上新的台阶。

电大工作总结8

　　历时3天的统考工作，在领导的带领下，全体教职工的努力下，各职能小组各司其职、各负其责的通力配合下，已圆满结束。

　　本次统考考试，共计12轮次，20个场次，同时启用2个计算机教室，参加考生391人，645考次工作量大、任务重，但全体教工及各职能组都满怀热情，全心为学生做好服务，从而得到统考学生的好评。

　　本次考试是我校搬新校组织的第一次国家级大型考试，体现了以下几个特点：

　　一、新环境

　　来到新校区，校园变大了，环境开扩了，是好事，但路远了、地偏了，给我们上班和组织考试带来了新的问题及困难，但首要的问题是：如何使学生快速熟悉新环境，并准确找到考场，是我们最大的难题，但领导措施得力，各职能组及时补充力量，专门设立了导引员及制作导引牌，从而使考生不走冤枉路，顺利到达考场参加考试。

　　二、新措施

　　本次考试监考老师的安排上体现了相对集中的`原则，不象以前全员参与，考虑到周末本是大家休息的时候，加上大家住的都远，于是决定参与人员既然跑这么远来了，就多辛苦一点，坚持工作一上午或一个下午这样相对集中的原则。

　　三、新情况

　　本次考试第一次启用了更为先进的身份验证程序——身份证读卡器，使用效果很好，本次为试用，下次将会全面启用，所有参考人员，必须带身份证并通过验证才能进入考场，此为新情况。

　　总之，来到新的环境，面临新的困难和问题，在新的领导班子的带领下，这些困难终能克服，新的问题终能解决，崭新的明天就在眼前。

电大工作总结9

　　根据20xx年攀枝花教学工作会议精神和我校整体工作计划要求，教学工作主要以狠抓教师队伍建设和教学常规、积极推进教学模式改革，强化教学管理与监控、加强统考教学和网上教学，进一步规范实践环节工作为重点，在教学工作的方方面面展开了深入细致的工作，取得了良好的效果。

　　教学总体情况，学校直属现有在籍学生1089人，97个班，其中专科55个、本科42个，本期聘任外聘教师17名，共开设课程228门。绝大多数教师教学认真负责，专业管理员工作细致，教学过程能够正常开展，学校能够及时地为学生提供相应的支持服务，全校的教学秩序良好，教学管理工作取得了一定的成绩，但也存在一定问题。具体情况以下：

　　一、教学工作抓环节

　　开放教育的教学过程是由一系列教学环节组成的。这些环节是:制订教学计划、自学、视听、面授辅导、网上学习答疑、练习、实践、考试等。由于教学形式不同，教学过程各阶段各环节也具有和普通高校不同的特点和规律，正确的认识这些特点，对于遵循远程教育的规律，改革传统的教学方法，科学的组织教学活动，发挥电大远程教育的优势，提高教学质量等方面具有重要的作用。

　　为此，我们主要抓了以下工作：

　　一是严格执行教学计划。为了便于授课,进行面授辅导和组织考试，教学处组织各专业管理员制定科学的教学进程表，同时根据每门课程的学分要求和课内学时数的多少，认真制订单科教学进度计划，做到进度合理，减少了教学工作的盲目性。

　　二是严格的选配好课程辅导教师。每学期开学初，教学处根据开设的课程，按照“学历合格、专业对口、经验丰富”的原则，把好教师选配到开放教育担任教学工作，选配教师25人，同时针对一些实践性强的课程我们聘请17名校外有关单位的业务骨干担任辅导教师。我们针对外聘教师教学经验不足、不了解教学规律问题，开课前，集中一段时间，从电大教学计划、教学环节和组织形式、教学方法、教学原则及考试和学员管理等方面进行培训，认为具备了从事教学工作的基本素质后，才准其上课，大大提高了教学效率。

　　三是开展入学前教育。我们充分利用招生宣传、开学典礼大会和发宣传材料等办法，对学生进行入学前的教育工作，通过各种形式的入学教育，使学员认识到电大生的培养目标、学习任务及学习形式、考试管理办法，树立了“四个观念”（自主学习的观念、利用多媒体学习的观念、刻苦学习的观念、提高实践能力的观念），从而坚定了学生学习信心。

　　四是重视教学过程指导。第一狠抓面授和辅导，面授和辅导是广播电视大学的重要教学环节，我们采取制订学员到课制度，督促学员按时到课，每次到课班主任严格考勤登记，并加强面授辅导的管理和监督，每周统计到课率，半期予以公布，并与相关费用挂钩，督促师生提高到课数据，目前实施的效果看，到课率稳步提高,本期到课率比上期提高一个百分点；第二是注重加强对学生网上学习的指导和监控。按照省校“1-3-5网上教学模式”要求，着力加强网上教学工作责任落实，随时监控学员网上学习情况，提高学习率和发帖数。及时统计和公布教师网上行为数据，督促教师加强网上教学资源的建设，师生互动。根据省校公布的20xx年9月-10月上网数据，攀枝花电大访问省校平台情况：人均学习次数排名第6，人均贴数排名第5；攀枝花电大平台访问情况：参加学习人数比例排名第4，人均学习次数排名第4，人均贴数排名第2，文章总数和课程文章数排名第1，下载资源排名第5。第三是研究改进教学方法，提高面授辅导效果。学校要求辅导教师按因材施教的原则，根据学员年龄特征、知识层次结构等具体情况，掌握进度与深度、选择教学方法，并针对课程实际或联系实际对学生加以指导或补充讲解。第四是期末考试前组织学员集中复习辅导。一方面辅导教师根据期末复习资料重点辅导，另一方面根据以往的考点有针对性的辅导，力求知识全面，重点突出。第五是强化练习。

　　电大的教科书和学习指导书，一般都要给出一些思考题、练习题和自测题，学校要求学生在自学时，必须认真完成这些题目，以弄清概念把握重点，加深对教学内容的理解。教材每一章节后面配备的综合练习题或自我检测题，目的是帮助学生运用本章节知识分析、解决问题，理解掌握重点概念、加强记忆，学会综合运用，并形成一定技能技巧。所以，学校要求学生要充分利用网上资源完成这些练习。第六是积极开展基于网络的课程考试改革工作，教学处按照省校对形成性考核改革课程的要求，对涉及的课程进行单独布置和监控，对不按要求进行学习的学员及时提醒和督促。加大对形成性考核的力度对于学员注重平时学习有较大促进，也对学员自觉上网学习有督促作用，我们支持形成性考核改革工作的进一步深入。从目前实施的情况看，没有出现大的问题，效果良好。第七是注重学生的`能力培养。在教学过程中强化学生的实践能力训练，努力提高学生的综合素质。付出总会有回报，在四川电大第五届“电大杯”专业技能大赛中，攀枝花电大共夺得会计、计算机、英语三个竞赛项目中的两项冠军，并荣获团体二等奖。

　　二、教学管理抓规范

　　“向管理要质量”已在我校全体教师中形成共识。近年来，

　　我校在教学管理方面进行了探讨与研究，进一步完善管理制度，使电大教学管理步入科学化的轨道。

　　一是建立灵活的教学组织形式。开放教育学员多是在职人员，又未经过成人高考入学关口，所以文化基础和学习条件不尽相同。根据这种情况，我们建立了双休日集中讲授、考前集中辅导，看音像教材与上网学习相结合的教学组织形式。学员在自学基础上既可以接受必要的教学辅导，直接参加教师指导下的教学活动，又可以收听收看音像课。二建立了规范的教学管理制度。使教学工作有章可循，形成了“十认真”的良好局面，即认真备课、认真面授辅导、认真批改作业、认真考试、认真自学、认真做学习笔记、认真上网浏览、认真完成课程实践、认真参加小组活动。

　　三、师资队伍抓提高

　　建设高素质的师资队伍办好电大的保证，师资队伍的建设应常抓不懈。对此，我们主要做了以下几方面的工作：

　　1.强化师德培养。根据新形势对教师的新要求，组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》，强化教师以德立校意识。

　　2.强抓业务培训。以大小会的形式学习、贯彻学校提出的“四性四要、五本五建、九教学”方针，树立坚持以教学为中心，不断深化教学改革，全面提高教学质量的教学理念。一是抓好学历提高培训，鼓励教师学历层次上新台阶。二是抓好继续教育培训。通过教师的继续教育与职称评聘挂钩这一措施，强力鼓励教师参加继续教育；三是抓好在岗培训，通过给青年教师交任务、结对子，压担子，铺路子，促使青年教师尽快成长；鼓励五年教龄以上的教师深化教研教改，向研究型教师转化。

　　3.积极开展教研活动。根据学校教学工作部署，我校8位青年教师在本期录制了公开课，由省校相关专业教师担任公开课的评审。20xx年12月22日下午，攀枝花电大教学处针对省校教师的反馈意见召开了专题总结会。根据省校教师指出的我校青年教师在教学中存在的不足予以交流和总结，本次教研活动给每位青年教师极大的震撼，他们都纷纷表示要以此为一个转折点，在以后的教学工作中真抓实干，用教学质量说话。

　　4.大力开展教学科研，努力提高教师的思想道德素质和业务水平。学校坚持要求每年结合自己工作实际，从研究视角出发，完成一项研究任务，教职工积极性非常高，硕果累累。本期上报省电大科研处的两个课题：胡志金的《关于课程资源整合策略的研究》和侯江林的《基层电大基于网络的课程考核教学管理研究》已结题；刘晓明撰写的《基于农村中小学教师胜任特征的教师培训模式研究》在教育部《农村中小学教师队伍建设对策研究》课题组中获一等奖；胡志金撰写的《基于远程学习者的三重学习环境设计》在《中国远程教育》20xx年10期上发表；侯江林撰写的《基层电大基于网络的课程考核教学管理研究》在《四川广播电视大学学报论丛》20xx年8期上发表；卢克勤撰写的《从网考看开放英语教学存在的问题》在《四川广播电视大学学报论丛》20xx年8期上发表;另外胡志金副教授荣获20xx全国电大系统第三届教学创新奖。

　　5.促进管理人员业务水平和素质提高。教学处按照中央电大试点的要求和学校的布置认真开展各项工作，组织本处人员认真学习中央电大、省电大有关文件，不断提高政治素质和业务能力，并且注意抓劳动纪律和管理质量。教学处坚持每周一召开处务会，学习教学文件，相互交流，了解教学和学员的情况，安排、布置每周工作，以会代训，以会代查。实施老带新的制度，较好地完成了专业管理员的新老交替；各阶段工作的目标责任制的实施，增强了专业管理员工作的细致性和责任心。为促进对专业管理员的能力的提高，每学期由教务管理人员进行教学、教务管理知识的专题培训，效果较好。为减少工作失误，学校还专门设立校级科研课题，开展专业管理员工作研讨和总结，定期召开专业管理员专题总结会，积极配合教学处和教师搞好教学工作。

　　四、教学资源抓配套

　　我校对开放教育专业统设课程提供多种媒体教学资源。

　　在教学中根据各专业课程的需要，每门课除了提供必不可少的文字教材外，还配套有其他教学媒体和学习辅助材料、如录音、录像课程，录音录像文字辅导材料、VCD、CAI课件、网上教学大纲、教学方案设计、重难点辅导、网上课程参考资料和图书资源等，以帮助学生学习。学校能够及时接收网上直播和中央电大通过卫星IP通道播出的各类教育资源，提供各门课程的网上动态信息和资源，建有VOD点播系统。学校为了搞好对电大学员的教学支持服务，教学管理人员和任课教师经常登录中央电大、四川电大以及学校网站，关注各类动态信息，浏览各类教学资源，将动态信息及时传达给相关人员，并将二百多篇教学资源上传到学校“电大在线”平台上，供学员自主学习使用，或打印成文字资料下发给学员。

　　五、实践环节抓落实

　　实践教学包括课程实践教学和集中性实践教学两大部分。在实践教学，我们做到二个“落实”：一是落实实践基地。我们在十个合作单位建立了实践基地，签合同、挂牌子、定职责，按计划组织实践活动。二是落实实践环节的过程管理与指导。对于课程作业实验、实习、实训，课程设计我们不仅对学员有明确的要求，对辅导教师也有具体的要求，保证学员将知识转化为能力，对毕业设计、毕业论文，我们严格按要求聘请指导教师，组织毕业答辩。

　　六、工作站点抓过程

　　加强对电大下属工作站点的教学管理。每学期对盐边、米易、仁和、矿务局、会理等工作站和教学点进行教学检查。根据攀枝花电大对直属部教学改革的要求，教学检查和巡教工作的内容更加全面和务实，包括对面授辅导工作实施情况、网教统考工作实施情况、网上教学活动的组织实施情况、各类改革课的实施情况、补修课和课程实践的实施情况、教学计划实施情况；以及档案资料、形成性作业的布置与批改、实践性环节的实施情况等，并对工作站每学期上报市校的相关材料进行了详细的布置和安排。检查过程中，针对工作站的问题检查组提出了整改的意见，并对工作站好的经验进行了推广。比如会理工作站对学员网上教学的指导和管理比较突出等。明年起将召开教学会议，对工作站的教学工作情况进行评比和奖励。

　　七、各类费用抓结清

　　专业管理员说涉及的收费项目包括普通课程和网教统考补考费、办证费、电子摄像费等，目前各类费用除补考费以外，其余已上交，补考费在放假前结清。教学处不涉及发票的业务。

　　以上是攀枝花电大在教学工作中取得的一些成绩，但还存在现代信息技术利用率不高、到课率不高、学生网上学习不平衡、小组学习存在缺失、形成性考核还有待加强等不容忽视的问题,这就仍需要我们做不懈的努力,需要我们进一步地探索和实践，需要我们共同奋斗。

电大工作总结10

　　xx县电大工作20xx年“开放教育试点项目”本、专科招生工作已结束，全年招收“开放教育试点项目”本科生43人，专科生39人，仅完成市电大下达的招生任务的50%。现就一年的工作总结如下：

　　一、我校在电大招生方面一年来所做的主要工作。

　　我校在电大招生方面，主要做了以下几方面的工作：

　　（1）学校高度重视电大招生工作，及时召开了专门会议，研究部署了我校06年的电大招生工作。在全校召开了招生动员大会，组织全体教职工学习中央电大开放教育试点招生宣传资料，动员全体教职工参于招生工作，提高招生宣传人员的业务水平，加强工作责任心，强化为学生服务意识，提高咨询能力，制定招生奖励制度，动员全体教职工利用各种方式进行招生宣传。

　　（2）印制招生宣传材料，派专人深入全县18个乡镇的所有学校进行宣传。

　　（3）利用当地的网络、《靖远宣传》等媒体进行广泛宣传。

　　（4）通过靖远电视台做广告宣传。

　　（5）学校出台招生激励措施，给学校教师布置招生任务，并广泛发动在校学员进行招生宣传和招生。

　　虽然学校通过各种媒体形式和采取多种手段进行宣传，但最终结果难以让人满意，未能完成市电大下达的全年招收160人的招生任务。

　　二、未能完成任务的原因

　　我校虽然在电大招生方面做了大量的工作，但仍然未能完成招生任务，主要有如下几方面原因：

　　1、我县成人教育招生竞争激烈，不算成人高校的招生，还有县委党校和自学考试，其中县委党校依靠其优势基本占领了行政单位一块的生源，另外县委党校还和甘肃教育学院开展联合办学，而且其开展联合办学的历史比电大工作站转入我校的时间要长好几年，部分事业单位如学校也和它们也有较深的合作关系。自学考试在靖远设有考点，而且已经有二十多年的历史，自学考试费用低，过关率也较高，考试又在靖远本地，这些优点吸引了大批的好学青年，参加自学考试的考生最多时全县达三千多人，年均保持在两千人的水平。再加上成人高校的'招生，所以我县成人教育招生竞争十分激烈。

　　2、其次是生源减少的问题。电大工作站的生源地主要是教育系统，教育系统本科生源减少。由于近年来我县财政紧张，大批师范类专科生无法就业或虽已就业但工资只有300—400元，开放教育学习费用又比较高，经济的原因导致这些招聘教师只能选择参加自学考试。教育系统的专科生源来于中师学生，而中师学生面临的就业压力就更大，工资更低，所以本、专科都缺少后续生源。这些原因影响了面向教育系统本、专科的招生，也成为招生困难的重要原因之一。

　　3、企业破产、商业不景气，经济环境差，就业困难大，企业单位很多人无力无暇进修。

　　三、今后应采取的措施及对策

　　面对如此多的困难，在今后的招生工作中，我们应该不断总结经验，吸取教训，应注意如下几方面的问题：

　　（1）认真学习、借鉴兄弟工作站的招生经验，不断研究其招生方法，祢补自身工作中的不足。

　　（2）学校多召开电大招生会议，探讨对策，专门研究电大招生工作。

　　（3）建议成立由教育局领导任组长的电大招生工作领导小组、协调指导电

　　大招生工作。

　　（4）加大了招生宣传力度，特别是对教育部门的宣传力度。

　　（5）采取激励措施，对招生工作做出突出贡献的个人、予以奖励，并和学校的“评优”、“评先”及年终考核挂钩。

　　回顾一年的招生工作，我校虽制定了详细的招生工作计划，并为其做了大量的工作，但最终结果难以使人满意，其原因有主观的，也有客观的，我们将不断总结经验、吸取教训、积极进取，不断完善我校的电大招生工作，使开放教育招生试点工作再上新的台阶。

电大工作总结11

　　今年以来，××区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：

　　一、正确办学理念是创建和谐校园的基础

　　古人云：“老人安，天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园，正确的办学理念是基础。

　　1.明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。

　　2.明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。三是让他们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。

　　3.明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进××、××等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。

　　4.以《××××》校刊为学校教育工作的载体之一。××年×月开始创刊，每学期刊发一次，现已印制第×期。其主要设置了“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目，刊发上级会议及文件精神，老师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等，校刊的创办加强了学员之间的 沟通交流，展示了学员风采，宣传了学校的办学成果。继续完善老年大学博客，上传学员诗文作品、保健知识、摄影作品、课堂回顾等精彩内容，可以更直接的让学员的家人了解学校、展示自己。

　　二、改善办学条件是创建和谐校园的基本

　　办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以“软”促“硬”，创造条件，改善现有校园环境。

　　1、多方筹集资金，改善办学条件。针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。今年购置办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。

　　2、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。随着学员不断增加，班级也由原先的9个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。

　　3、努力为学员做好惠及工作。我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。

　　三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障

　　老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。

　　1、实行班级自主管理机制。班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。

　　2、开展质量评估活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达98%以上。

　　3、积极为学员提供亲情服务。在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里都能感受到家的温暖。

　　4、实行分人跟进管理。由于学校班级规模扩大，16个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的`班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。

　　四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件

　　根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。日常教学中突出重点，坚持“少而精”的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。

　　五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”

　　我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果提供良好平台。

　　一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。今年多次邀请××晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师××、××作品都有专门介绍刊登。

　　二是定期举办丰富多彩的活动。学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中，我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。舞蹈班学员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出效果。为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，更新观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。

　　三是引导学员利用所学发挥作用。鼓励学员入村、进社区、到社会活动。合唱班班委组织二十余名学员到××宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。老年大学也为千方百计为学员提供展示平台，我们与区文联共同承办了××××全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展，学员们提供作品96幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。

电大工作总结12

　　一、充分利用校内外的各种教学资源，落实自考助学工作的基本条件。

　　台州电大是台州市成人教育体系的龙头学校，学校位于台州市高教园区内，

　　新校区占地面积256亩，教学楼建筑面积达1。56万平方米，拥有3个直播课堂，15个实验室，39个教室全部多媒体化，学校图书馆藏书10万余册，这为自考助学工作的开展提供了坚实的物质基础。

　　目前，学校有教职工130人，其中专职教师60人，正教授4人，副高以上职称及研究生以上学历占专职教师的30%。为了保证自考助学工作的正常开展，学校充分利用校内较为雄厚的师资力量，建立了一支热忠于从事自考助学活动的教师队伍，其中副高职称以上有2人，讲师有6人，助教有6人，同时还聘请台州学院，台州职业技术学院等院校具有丰富教学经验的教师作为我校自学助考的兼职教师，这样，在总体上，我们建立了一支数量足够、结构合理且相对稳定的自考助学师资队伍为各科助学活动的正常进行提供了师资保证。

　　为了更好地做好自考助学工作，学校确定林作青（副教授）副校长为分管领导，培训处为责任处室，确定2名教师作为专职管理人员，5名教师共同参与自考助学的招生，管理等各项工作，形成了一支比较有力的管理队伍，保证了自考助学工作的进一步发展。

　　二、根据台州自考生源特点，认真做好自考助学招生工作自学考试不同成人高校入学考试。

　　尽管每次自学考试报名总数较大，可由于科类复杂，再加上人员分数，这给助学招生带来难度。为此，我们在每次自考报名时，集中抽调教师分赴各报名点了解情况，广泛宣传我校助学情况，并实行预报登记制度，等报名结束，主动与自考办联系，分析情况，确定助学专业。然后充分利用各种媒体做好宣传工作，指派人员深入基层单位进行招生宣传，利用校园网开设自考助学栏目，同时，为了使招生更有针对性，在每次考试之时，我们还分派人员到各考点分发台州电大自考助学招生简章，大造我校助学活动气氛，所有这些都为招生创造了有利条件。

　　近年来，共开设了高数（一），高数（二），高数（工本），大学语文（专），大学语文（本），管理系统中计算机应用，英语（一），英语（二），财务管理，毛泽东思想概论，马克思政治经济原理等辅导课程，据两年的统计，共招校外辅导学员1300人。此外，我校又是全国计算机等级考试点，在校内利用学校把计算机应用能力作为学生的一大基本功加以要求这一有利因素，深入学生群体进行广泛宣传，鼓励学生积极报考。由于宣传到位，校内参加3月份考试的学生就达300多人，且他们大部分都参加了我们举办的辅导班。在校外，我们通过与单位合作（如海警支队、边检站等）和社会招生每年都举办两期的计算机等级考辅导班，辅导学生反映普遍较好。

　　三、按照助学规范要求认真做好教学管理工作

　　参加自考助学的学员大多都是工作人员，学习目的十分明确，平时工作又忙，能在双休日挤时间来校学习，时间显得更加宝贵，对此，学校更应注重辅导质量，使学生能在最短的时间内获得最好的辅导效果。因此，我们选定优秀教师进行辅导教学，辅导教师按照高等教育自学考试计划，课程自学考试大纲认真实施教学，班主任及管理人员还随时深入学生群体当中了解学生反应，加强学生与教师之间的沟通，确保辅导质量，深受学生欢迎和肯定。责任教师还能动用多种方法加强与主考院校有关教师的沟通，了解信息，更好把握辅导动态，效果较好。由于各种工作比较到位，因此参加辅导的同学每次都有更好的通过率，如高数（一）有一次学生通过率高达85%。

　　在教学过程中，我们积极实施素质教育，注重把对学生科学素养，人文素养和道德素养的培养贯穿于教学过程的始终。在管理过程中。我们认真贯彻国家关于社会力量办学和高等教育自学考试的法律政策，执行自学考试社会助学的各项规定。自觉遵守自学考试，学习媒体主渠道供应制度和使用规定。所有教材均为自学考试统一教材，从无使用盗版教材或私自翻印学习媒体等触犯《著作权法》的'行为。按规定向自学考试管理部门——台州市自考办办理机构登记助学专业审批；按时准确上报登记信息和报考数据；严格执行助学招生广告的审批制度，广告内容真实。如今年三月份的全日制自考辅导班的招生简章，就是在与市自考办共同商讨之后，然后才去各县市自考报名点进行招生宣传，确保了广告内容的真实性。

　　四、认真做好考试的考务组织工作

　　我校既是自考助学单位，又是台州市自学考试和全国计算机等级考试的考点。在每次的考试过程中，考务组织十分细致，重视监考，培训过程管理按规范进行操作，整个考点考风良好，学生违纪率低，多次受到自考办有关同志的肯定。

　　当代社会是知识经济的时代，自学考试已深受人们的欢迎。作为自考助学单位，尽管我们已在助学领域中积累了一定的经验，但与先进的兄弟单位相比，仍有很大的差距。新的一年，我们将更加注重与自考主管部门的联系，研究形势进一步开拓助学思路，将我校的自考助学工作做得更大更好！

电大工作总结13

　　时间过得很快转瞬一个学期就过去了，回头看看，专心想想，发觉这学期既有所失，也有所获。

　　一、这学期的是收获：

　　1、上课与以往不同。

　　⑴课前打算：

　　①能仔细钻研教材，通过学校发给的教学参考书以及《课程标准》对所学的学问有了新的了解，特殊是教材的基本思想、基本概念；教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑都有了更深的相识。

　　②对课件的改革，针对13—14年第一学期出现的问题进行了更正。课件中添加了学习目标，让学生知道课堂中应当驾驭什么；去除了没必要的繁杂的东西，课件更简洁更好用，不在是以往的按课件设计课，而是依据自己的思路设计课件。虽然还没有达到尽善尽美，但至少有了肯定的'效果。 ⑵课堂上的状况。

　　能关注全体学生，调动学生的有意留意，课堂语言简洁明白，加入了一些赞美性的语言，克服了以前语言重复的毛病。在学期的后半段，试用了一下学校提倡的121模式，感觉有点效果，课堂的时间没那么惊慌了，下学期会接着应用。

　　另外在七年级实施的加分减分制度，也为课堂增色不少，提高了学生的参加度和对课堂的关注度。

　　2、能主动参加听课、评课。

　　这学期一共听了24节课，其中的14节是参与海口市的教研活动及优质课大赛，还有10节课是听顾老师的课。课听得不是许多，但收获很大，参与海口市的教研活动我觉得对自己的业务提高许多，特殊对生物教学帮助很大；听师傅的课虽然是不同的学科，但课堂是一样的，所以在顾老师身上我学到了许多教学的方法，我也渐渐应用到课堂中，取得了不错的效果。学无之境，只有虚心向众人请教学习，取长补短，才能对自己的教学带来更大的帮助。

　　二、存在的问题

　　1、老师方面：

　　学生由于生活阅历、脑力程度存在差异，在学生自主学习的过程中，有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的照看有时不够到位。照看大多数学生时，优生没事干的状况也存在。在探讨过程中，对学有困难的学生关注不多，致使这部分学生成果不够志向。另外作业方面也存在着问题，没有做到分层留作业，好的吃不饱，不好的不会做。

　　2、学生方面：

　　由于受社会大气候的影响，有些学生对学习不够重视，上课懈怠，不集中精力学习，学生回答问题时，有些学生表现不主动，或者不敢发言，还有就是学生自身的惰性，不少学生惯于听老师讲解，懒于思索。

　　三、反思

　　一个学期结束，就是一个新学期的起先，好的要坚持下去，不足的要想方法克服弥补，争取在下个学期的教学中会有一个更大的进步。

电大工作总结14

　　20xx年，xxx电大在市委、市政府及市教育局的正确领导下，在省、市电大的关心帮助下，始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观；坚持正确的办学方向，以提供优质教育教学支持服务为目标，积极创新开放教育和远程网络教育人才培养模式，提高成人教育质量；不断完善学校内部运行管理机制，促进电大内涵发展；着力加强培训者培训队伍建设和基地基础设施建设，努力为学校“十二五发展规划”开好头、起好步。各项工作取得了一定的成绩。

　　一、主要工作成绩

　　（一）狠抓招生工作，进一步扩大办学规模

　　在20xx的招生工作中，学校进一步强化了对招生工作的领导，结合历年招生工作成绩和经验，深入开展社会调查，落实招生工作责任制，完善激励机制，调动教职工招生工作积极性。同时，学校加大招生宣传力度，实施全方位、多角度、立体式的宣传，进一步拓宽了招生渠道，春秋两季开放教育招生人数达到人，其中春季招生xxx人，秋季招生xxx人；奥鹏远程教育招生人数达到xxx人，其中春季招生xxx人，秋季招生xxx人。目前，学校在籍学员已达到xxx人。

　　（二）强抓教学管理，确保学生按时完成学业

　　规范的教学管理是提高教学质量的根本保证。学校教学管理在“规范”和“过程”上狠下功夫，以促进教学改革科学化、教学管理规范化和教学督导常规化，教学质量监控和保证体系逐步完善。学校结合自身实际对教学计划的制订与实施，教学形式和方法，各项教学环节的组织，教研活动的开展，教师队伍建设等教学、教务工作进行了调整和修改了多项规章制度，强化教学过程的管理学校重点抓了自学环节的管理、辅导环节的管理、作业环节的管理、实践环节的管理。

　　一是制定学历教育教学计划。注重对新生的入学教育，增强新生的学习信心。二是注重开放教育学习指导，引导在籍学生进行网上选课、网上学习、网上作业和网上测试，组织学生参加中央电大抽样的课程评价、访谈记录、网上问卷等活动。安排专业教师对学生进行课程面授和辅导。三是为毕业学生精心选派论文写作指导教师，采取集中与个别辅导相结合的方式，指导学生顺利完成毕业论文的写作、答辩。四是实行班主任负责制，要求班主任教师积极加入省电大QQ工作群，总结交流班主任工作经验，研究探讨远程开放教育班组管理新模式。20xx年我校教学教务管理工作效果显著，得到了省市电大的肯定。

　　（三）严格考风考纪，考试工作圆满顺利

　　考试工作的组织与管理是电大教育教学质量保证体系的重要组成部分，也是社会十分关注的一个热点问题，也是电大的一个窗口，随着社会大环境对考试工作的不良影响，考试工作的管理难度越来越大。因此，在考风考纪建设方面，我们严格按中央电大开放教育组考要求认真组织考试，对考试中的各个环节进行严密监控。从考试文件的下发、考试单征订、信息核对、数据上报到考试组织实施等学校尤其教务部门做了大量的工作，在全体教职工的共同努力下，20xx年各类考试的实考率、及格率和违纪率均属正常，考试工作进展顺利，得到上级电大及教育主管部门及社会的认可。

　　（四）抓基础建设，着力改善办学条件

　　我校老校区由于基础设施缺乏、办学条件简陋、教师办公条件一直是制约我校扩大办学规范和提高办学效益的瓶颈。20xx年10月，市委市政府下决心将我校与xxx中专校、教师进修学校进行合并，搬入新校区统一办公，我校极力争取上级部门的支持、克服困难、想方设法，自筹资金10多万元为教师购置办公设备，尽力改善学校办学条件，学校办学环境有了显著改善。

　　过去的一年，全校教职工、求真务实、团结拼搏、开拓进取，学校各项工作都取得了显著成绩。但与上级对我们的要求还有一定的.差距，工作中还存在一些问题。一是办学条件还有待于进一步改善。二是培训规模有待于进一步扩大。三是教职工思想政治素质和业务水平有待于进一步提高。四是学校管理还需要进一步加强。在新的一年里，我们要再接再厉，与时俱进，开拓进取，努力开创新一年工作的新局面，争取更大的成绩。

　　二、20xx年工作思路

　　（一）巩固办学成果，着力提升服务效能

　　建立长效机制，继续深入学习实践科学发展观，围绕“争先创优、提供优质服务”为目标，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约电大可持续发展的突出问题，着力增强党员、干部和群众的服务功能和服务能力。

　　（二）扩大招生规模，力创示范性县级电大

　　狠抓招生宣传，落实招生职责，创新招生方式，拓宽招生市场，了解招生专业发展动向，主动适应社会教育需求和公民“终身学习”的发展需求，及时跟进追踪，增设新型专业。到20xx年秋，学校规模力争达到20xx人，为创建示范性县级电大奠定基础。

　　（三）进一步优化教育教学管理，突出电大特色

　　1、加强远程开放教育支持服务体系的建设。继续完善我校基础网络公共服务平台的建设与使用，扩大网络覆盖面，增加信息资源，为学生的个性化学习提供高质量的技术服务。

　　2、建立和完善教学质量保证体系。根据现代远程开放教育的规律和成人学习的特点，逐步建立规范有序的教学、评价、评比、监控和反馈制度，加强教学常规管理，严格工作程序，优化教育过程，建立科学评估机制，努力健全督导机制。

　　（四）加强教师队伍建设，提高教学和科研水平

　　强化以质量求生存的意识，提高教学的质量和效果。不断提高教师的综合素质和科研能力，加强学术交流和研究、鼓励教师积极撰写教学论文和学术论文，科研成果力争有所突破。

　　（五）加强对学员的管理和服务，努力创建和谐校园

　　充分发挥专业班主任、学习小组的桥梁纽带作用，以班主任为核心，以班级管理为着力点，强化学员管理，积极探索远程开放教育班级管理新模式，为在籍学生搭建互助学习的交流平台，使学生对学校有强烈的认同感和归宿感。扩大学校的影响力。

　　深入开展创建和谐校园活动，加强各处室之间的团结与协调，建设和谐、健康、文明的校园。充分发挥教职工民主管理学校的作用，及时解决存在的问题。加强学校、教师、学生三者之间的有效沟通。进一步健全各项规章制度，完善学校内部管理体系，为培养更多的地方实用性人才服务。

电大工作总结15

　　一、电大招生

　　1、宣传工作是招生工作的重要环节，是外界了解我校最直接的途径。通过之前的资料与搜集的图片制作了20xx年春、秋两季新的招生简章，总共印发了18000多份招生简章（包含学校所有培训及下乡招生所用的.份量）。

　　2、下乡到各个乡镇宣传，宣传范围主要是针对机关、企业、事业单位等进行宣传。

　　3、接待来访学生和电话咨询。主要针对学生及其家长来电咨询和来访进行解答，使每个学员对学校的基本设施、教学管理、学生管理等情况有所了解，以热情、耐心、全方位的解答，消除他们的顾虑，让他们“带着疑问来，怀揣满意归”。

　　4、学生信息录入、学生档案审核、入学录取核对信息工作。主要是对来学校报名的学生进行填写报名登记表、入学资格审核、学生档案采集等程序工作。在报名、录取期间，工作繁忙，事情多，时间紧，经常要加班加点，工作精度要求高，不能出现错误，热情耐心的跟考生交流，并然有序处理好每项工作是提高工作效率地关键，同时发挥全体人员相互协作的精神才能保证入学录取工作顺利完成。

　　二、奥鹏招生

　　1、学生证件扫描，报名档案采集，入学资格初审工作。

　　2、细心录入新生信息，把错误率降到最低，跟踪网上审核工作。

　　3、招生结束，组织新生入学测试工作，为学生注册帐号，帮助学生解决测试中出现的问题，使新生录取率达到100%。

　　4、完成各院校录取后，新生报名信息档案装袋邮寄上去。

　　三、学籍工作

　　1、20xx年春、秋季电大招生计划申报，包括新增专业申报。

　　2、新系统课程注册核对。

　　3、每年3月份及9月份办理学生毕业证，核对毕业生办证资料。一切办理毕业证工作完成后，毕业生档案整理装袋好并盖章，整理好毕业证顺序，开始发放毕业证书。

　　4、办理复学、转学、转专业并给予学员正确指导。

　　5、12月18日配合新华图片社做好相片采集工作。

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