行为习惯校园广播稿

时间：2024-11-28 07:10:16 广播稿我要投稿

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行为习惯校园广播稿

　　有在学校广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前一般都会预先做好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的行为习惯校园广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

行为习惯校园广播稿

行为习惯校园广播稿1

　　聆听动听的音乐，感受真诚的祝福。这里是维系情谊的纽带，这里是沟通彼此的桥梁！欢迎大家收听校园点歌台；亲爱的老师同学们，早上好我是主持人XXX xxx

　　结尾：如果你也想给自己的老师或者同学点歌，请在每天中午把写好的点歌单交到广播站，我们将真诚的为你服务；

　　a、青春是花，绚丽多彩，

　　b、青春是云，自由自在，

　　a、青春像风，轻快张扬，

　　b、青春像马，勇往直前，

　　a、同一片蓝天，有不同的心情，

　　b、同一个校园，有不同的心语。

　　a、青春之声，倾听你的声音，诉说我的`心声。在这里让快乐倍增，让忧愁无影无踪。

　　b、这里是小营小学红领巾广播站。我是主持人xxx xxx在周一的节目里，我们了解了小学生行为习惯养成教育。今天我们将继续谈论这个话题

　　首先我们来说说诚实守信的习惯对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。

　　是的我认为要做一个诚信的人，我们应该做到

　　1、诚实守信，说了就要努力去做。

　　2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

　　3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

　　嗯，就应该这样。相信同学们都可以成为一个诚实守信的人。

　　接下来我们说说尊重他人的习惯。要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要。在这一方面我们应该做到

　　1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

　　2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

　　3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

　　4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

　　5、未经允许，别人的东西不乱动。

　　遵守时间也是一种对自己对他人的尊重。每个人都应具有守时惜时的习惯。养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“

　　对于我们校学生来说，我们要做的有：

　　1、晚上按时睡觉，早上按时起床。

　　2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

　　3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。

　　4、做事有计划，不盲目、不拖沓。

　　最后我们要说下懂得感恩的习惯。每个人都应该学会感恩，学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。

　　对啊，感恩应该是作为一个人所必备的修养，我们应该感恩所有带给我们恩情的人。是的，那我们该怎样做呢，你来和同学们说说吧

　　好的，第一我们应该、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。第二我们要体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。第三要主动替父母干一些力所能及的家务活。第四要孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。第五要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

　　你说的真好，同学们一定要记住：良好地行为习惯是决定成功与否的先决条件。亲爱的同学们，今天的校园广播到这里就结束了，希望我们的节目能给大家带来收获和喜悦，让我们期待下次的相约，再见。

行为习惯校园广播稿2

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　甲：我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：XXX，你看过《好习惯养成之90天》这本书吗？

　　乙：没有啊，你看过了？

　　甲:是的，看过这本书后，我觉得养成一个好习惯其实很简单，只要坚持下去，我们一定能成功。接下来，就听听我读这本书时的随笔摘录吧。行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。

　　习惯的形成大致分三个阶段：

　　第一阶段：1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。

　　第二阶段：7～21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意提醒自己改变。

　　第三阶段：21～90天左右。此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为你“效劳”。

　　乙：那么，知道了一个好习惯的养成只需90天，好习惯的养成对我们又有什么作用呢？

　　甲：我们都说，生活就是一方沃土，你播下什么，就收获什么，“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。习惯是一个人发展的重要基础，是人生的终身伴侣，它决定着人生的成功与失败，好习惯是一把开启成功的钥匙，坏习惯是一扇通向失败的大门。

　　乙：孔子说得好，“少成若天性，习惯如自然”，培养学生良好习惯必须要从我们现在开始抓起，从小事抓起，从细节抓起，让培养良好习惯成为我们每天学习中必不可少的一部分，点点滴滴，扎扎实实，重视而不轻视，精细而不粗略，在学习中训练，在活动中训练，在训练中养成，最终“习”之成惯，给我们一生的智慧，给我们一生的财富，给我们一生的幸福。

　　甲：天下大事必成于细，天下难事必成于易。只要我们凭着自己的细心、耐心、信心坚持始终如一，相信明天一定会看到我们那惊人的变化，分享到播种的快乐，领略到收获的喜悦，体味到不俗的人生，欣赏到校园中那一道独特靓丽的风景。

　　乙：我们再起来听一个真实的故事：

　　北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的'几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

　　甲：10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

　　乙：故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

　　甲：今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。

　　乙：因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了；

　　甲：可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。

　　甲：不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否看到过，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

　　乙：同学们，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身文明素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

　　甲：我们红领巾广播站全体成员呼吁：做一个懂文明、有礼貌的好少年，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　乙：千学万学学做真人，说的就是我们先学做人，学做文明人，学做社会人，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

　　甲：本期的红领巾广播到此结束，谢谢大家收听！

行为习惯校园广播稿3

　　甲：亲爱的同学们，度过了一个愉快的春节，我们又回到温馨的校园，开始了多彩的学习生活。

　　乙：我们的红领巾广播也再次与大家见面了。我是今天的主持人。

　　甲：我是。

　　乙：嗨，同学，寒假你到哪里去玩了？有什么难忘的事情和我们分享吗？

　　甲：哦，这个假期我一直呆在江门，虽然没有到外地去游玩，但是，江门的春节也是很有“年味”的。我和爸爸妈妈逛花市，参加庙会，欣赏烟花，都很难忘呢！

　　乙：说到烟花呀，我心里有点不是滋味。

　　甲：咦？为什么呀？

　　乙：烟花绽放起来五彩斑斓，让人赏心悦目。可是，如果不分时间，不分场合都随心所欲地放烟花，就让人心生厌烦了！年初五的晚上十二点钟，我正在甜美的梦中，突然被震耳的“砰砰”声吵醒，原来是邻居家的小孩子在放烟花。美梦被搅了，真让人好不气恼！

　　甲：是啊，我们政府已经严令禁止随意燃放烟花爆竹，这样的行为，是缺少公德心的行为。你邻居家的小孩儿真要接受公民道德教育。

　　轩：讲文明、懂礼貌、守公德，这是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的几个字又有几个同学能真正做到呢？

　　乙：我跟大家分享一个故事吧：有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您认为您在哪所大学、哪个实验室获得的知识最重要？”大家都在等待着这位诺贝尔奖获得者深思熟虑的答案。出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“是在幼儿园。”提问者一下了愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的.东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的事物……”这位科学家一口气说出了许多我们习以为常的基本行为习惯。谁也没有想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，竟是成就这位科学家辉煌事业的重要因素！这位获奖者的确席话真是耐人寻味啊！

　　甲：的确，良好的行为习惯会影响我们的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。而行为习惯是道德习惯的一部分，因此说，养成良好的行为习惯，可以培养高尚道德。

　　乙：xx同学，你说说看，作为中小学生，我们应该养成哪些良好的行为习惯呢？

　　甲：哦，良好的行为习惯包括很多方面，比如学习习惯、生活习惯、与人交往习惯、遵守规则习惯等等，我们在这里是没办法都一一讲清楚的。今天，我们就说一些大家容易做到的吧。

　　1、早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。

　　2、向别人询问应主动讲“请问”。

　　3、见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。

　　4、当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说：“您好，很高兴认识您。”

　　5、你不小心碰到了别人，你要说：“对不起，我不是故意的，请原谅”。

　　6、当别人向你表示歉意的时候，你可以说：“没关系，请不要放在心上。”

　　7、到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。

　　8、当你在任何场合迟到了，你要说：”很抱歉，让您久等了，请原谅。”

　　9、当你请求别人帮助的时候，你应该说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？”