观看家庭教育公开课观后感

时间:2024-06-25 13:48:10 观后感 我要投稿

观看家庭教育公开课观后感

  当看完一部影视作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候静下心来好好写写观后感了。那么你真的会写观后感吗?下面是小编收集整理的观看家庭教育公开课观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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观看家庭教育公开课观后感1

  转眼间,孩子步入五百村小学已满三个学期了。在如何做到立德树人与家校社协同育人这一课题前,初为父母的我们其实也一直是摸着石头过河,在日常和孩子相处中慢慢体会总结,听完这节课后才发现家庭教育、学校教育、社会教育共同育人非常重要,我们需要在学校、家庭、社会协同育人的路径和经验上共同努力,共同学习来促进孩子健康成长。

  我一直比较重视家庭教育,孩子的成才不仅仅取决于先天的遗传,更取决与后天的成长环境,作为家长应为孩子创设健康的良好的成长环境,对孩子一生的发展起着非常重要的作业。父母应该满足孩子的情感需要,带给他们安全感,做一个有权威的父母,在交流中启迪心智成为最好的“家庭教师”。

  学校在育人中发挥主导作用。在加强与家长沟通方面,希望学校更加积极主动,更加常态化地与家长进行沟通。把学校对孩子教育教学的一些情况,及时、经常性地与家长沟通,让家长能够较为全面地了解孩子在学校的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况,对学校放心,对孩子成长有合理预期,降低家长的教育焦虑。同时,希望学校在沟通中注意技巧,要更加平等地对待家长。让家长在与学校沟通时,能够更加充分地表达自己对学校的.意见和建议,使老师和家长的沟通更加和谐,达到理想效果。

  社会教育是为孩子发展提供的一个平台,通过参加一些社会活动,不仅能够开阔孩子的视野,而且能够提高孩子各方面素质。建议家长利用好闲暇时间,带孩子亲近大自然,开展户外活动;走进图书馆、博物馆、科技馆等校外教育场馆;带孩子走进社区参加社会实践、社会劳动等丰富多彩的实践活动,充分利用好社会资源,促进孩子健康发展。

  因此学校、家庭、社会协同育人都需要,为了让孩子健康发展,我们都应该努力。

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  有温度、有共鸣的家才能成为孩子坚实的堡垒!我们都知道,父母是孩子的第一任老师,但我们却不知道如何做好这个启蒙老师。我们以为自己的`规划就是孩子最好的未来,却忘了去问一问,他们想要的是什么;我们总是拿自己的人生哲学去“教导”孩子,却忘了最好的沟通是倾听,是接纳,是感同身受;我们都希望自己的孩子是最好的,却在无形之中给了孩子不应该承受的压力。

  在孩子的成长过程中,我们要做的应该是陪伴、认同、欣赏,跟他们一起学习如何控制自己的情绪,一起找到缓解压力的方法。感谢老师的课程指导,希望以后能跟学校一起,为孩子营造最贴近他们心灵的学习生活环境,理解每一位孩子,看到每一颗新星的闪光点!

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  家分为大家和小家,大家即为社会国家,小家指我们的小家庭。家是每个人成长的地方,家庭教育奠定一生教育的基础,所以一定要注重家庭教育。那么我们作为普通老百姓怎么培养孩子的大家意识呢?可以有目的地创造大家,比如和一群人共同组织一件有意义的事,让孩子从中得到交往技能的锻炼,孩子们也可以互相学习,这样就制造了一个大家的氛围。我们要从生活的点点滴滴中以大家文化熏陶孩子。一个好的家庭一是要有爱她的'家人,二是让她感觉到是家里的主人。三是每个家庭成员都在共同成长,四是可以包容对方的缺点和错误。好的家庭教育可以带来更大的志向,可以带来更大的动力,可以带来更好的成长,会更有责任感,会享受到别人得不到的幸福感。作为家长,我现在立刻马上做的是寻找和制定自己的家风家训!

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  父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种金玉其外、败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的.重要,只有双方共同努力才能出效果孩子的品德更多来自于家庭内部的言传身教。中国传统家庭教育更注重孩子的品德,而不是孩子的成就有多高!家庭教育并不是教会孩子多少知识而是让小朋友有一正确积极的心理!形成自己的品格! 家庭教育公开课观后感简短 (篇4)

  在全民“鸡娃”的新时代,丰满理想和骨感现实之间的落差让很多家庭迷茫焦虑甚至剑拔弩张,北京市关工委邀请的专家为家长们开出了科学理性对抗“内卷”焦虑、不被培训机构和无序资本“忽悠”的良方。特别是清华高博士列举大量实验研究数据让家长深刻理解,韧性的培养不是空洞的说教,不怕困难、顽强拼搏、坚持到底这些人尽皆知的理念要内化为孩子的行动自觉,必须建立在做成一件又一件小事形成的不断自我肯定之上,需要父母从培养做家务、体育锻炼、乐器学习等生活习惯上不断为孩子多积累成就感和自我掌控感,同时接纳孩子受挫后的负面情绪,帮助孩子分析失败原因,用下次成功证明失败只是过程不是结果。把这种日积月累的自信带到学业上,加上恰当的鼓励和陪伴,收获“学霸”不是梦。

观看家庭教育公开课观后感5

  孩子天性活泼、好玩好动、好奇心强、想象力丰富,对音乐的感知有着原始淳朴的.敏感。作为家长,应该时刻保护孩子对音乐的无限好奇和热爱,着力培养孩子感知音乐和欣赏音乐的能力,让他的人生无论起起伏伏,无论高在云端还是低在尘埃,都能一直具备感受美,欣赏美的能力,拥有治愈自己、仰望星空的能力。为孩子播下音乐的种子,让他在美丽的音乐世界里,无拘无束,自由徜徉,终能成就一种潇洒脱俗,一种怡然自得,一种气度不凡!

观看家庭教育公开课观后感6

  首先感谢徐勇和王小慧老师给我们带来精彩的家庭教育公开课。

  传统教育与现代教育是不能隔断,现代教育是建立在传统教育的基础上,传统教育不是指古代,是指传承和延续。建设中国特色,中国风格的现代教育需要在传统教育中吸取好的文化。

  中国传统家庭教育包括的'核心内容是家训,家风,家学。家训是长辈对子孙后代的训教,是看得见的可操性。守规矩,讲诚信等都需要父母和孩子一起严格执行。家风是耳习目染,是言传身教,是一个家庭的文化和传统,具有独特性和传承性。好家风需要建设,需要有序推进,父母一定要以身作则,以己示范,做好孩子的榜样,在家庭中家长是主体,好家训成就好家风,好家风造就好家庭。

  孝道教育,父母想要孩子孝顺自己,就要给孩子做好模范,身体力行的感染孩子,让孩子真正的从内心去感受,产生出情感。家庭是一个组合体,大家一起努力,一定会创造出美满的幸福家庭生活。

观看家庭教育公开课观后感7

  教育工作事情孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。某种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲人分与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女维米县成才的心愿却很难实现,下面就我投资理财个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

  一.爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  自已要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,女孩只有这样才能赢得孩子的信任。做做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给小儿子我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的苦劝,一件件的礼物,这会使孩子很自然的感受到给予他的爱,也明显增强了他对不信任感父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

  二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

  父母要放下高高在上的高姿态,学会公平合理地与孩子交流,静下心来倾听听听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满意吗?今天你的笑脸又增大了吗?每当我这样问儿子的时候,他当十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对想法说出的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和冲劲,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

  三.鼓励孩子敢于迎接挑战

  当今时代是一个竞争国际竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争觉悟,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:你太棒了,真聪明这么难猜中的理论知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,而且还调动了他研读的学习积极性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也这时会和孩子一起努力,用实际行动此病他,也达到了品德教育的目的。

  四.教育孩子正确地面对挫折

  在人的一生当在,遇到挫折在所难免,受压迫是人生的一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是初恋的一位良师,他能教给孩子学会用感激的心情.积极推动的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争市场

  五.培养孩子的适应能力

  在实践活动中,发生变化的客观形势运用自己的智力等诸因素进行自我调控.自我改造.实现行为人与客观相融,从而保证实践活动正常进行的.能力,自古以来,它就是控制能力求得苟延残喘的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的信息时代,可能需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下破天荒的彼岸。

  六.与孩子一起阅读书籍

  家长与孩子共同阅读,孩子可以从中得到父母快乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。

  七.赞扬是塑造好性格的妙方

  八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反

  父母应该认识到,逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母应该淡定处理,不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通,即可这样才能逐渐消除孩子的依恋。

  九.学会宽容和忍让

  宽容是一道美丽的风光,忍让能够宽容和忍让他们缺点和错误的人,确实是一个高尚的人因,这样的人,便是美丽动人人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种专业知识,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自己的人不是一件容易做到的,我们的心如同一个木桶,当爱更为多的时候,仇恨就需要被挤出去,我们只有不断不断地用爱来充满心底.用关怀来滋润风骨,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅可以广阔的胸襟,更需要很高的智慧。

  十.遇事允许孩子训诫

  申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦察觉到孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,毛焦尔这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长第三种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与辩论,小朋友的思维能力和体能训练口语能力可以得到很好的训练。

  十一.避免把孩子的分数看得太爸爸妈妈重要

  作为父母父母不要一天到晚盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力.学习能力的培养上为,让孩子将来即使大学上不了大学,也能够自食其力。

  十二.没有教育不好的孩子,只有不懂如何素质教育的父母

  家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只鸟儿,渴望飞翔,家再温暖,也似乎孩子练飞的首站,而不是他飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。

  十三.善于发现并培养孩子的兴趣

  “兴趣是的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿如果去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更飞逝浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子兴趣点,加以引导,然后再给他们的兴趣去回去点温加油,让他们燃烧起来,这样才会获取更加的效用。

  一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在养父母手里”孩子的教育和培养是一门太复杂的学问,让我们家长与老师.与学校共同合作,培养养成出更多更优秀的人才来。

观看家庭教育公开课观后感8

  本学期,我有幸参加了家庭教育的小学班主任培训,认真聆听许丽华、王玉霞老师等讲座,受益颇丰。使我进一步明确了家校共育的方向,理清了思路,思想认识也有了很大提高,进一步坚定了今后改革的决心。提到教育二字,我们首先想到的就是学校、老师;这两者在孩子人生成长过程中的重要性不言而喻,而我认为家庭教育更是整个教育体系的重要基础,父母则是孩子第一任且永不卸任的老师,正是通过家庭教育,父母会把自己身上的一切都潜移默化的折射到孩子身上,因此,家庭教育中父母是一个很关键的角色,孩子成长的过程中,家庭教育也尤为重要。下面就我的近期培训和认识谈几点心得体会与大家共勉。

  一、不断加强自身学习,转变观念,树立家校共育理念。

  作为一名小学老师,认真学习家庭教育的相关理论,正确把握家校共育的基本目标、基本方向,正确领悟家校共育的新理念、新思想、

  新做法。要认真学习国家关于家庭教育的文件,领悟国家的方针政策精神,吸取外地的先进经验。要充分发挥导向作用,通过家长学校、家委会等方式引导学生家长树立正确的家庭教育理念,培养健全人格、有可持续发展力的未来接班人。

  二、积极探索家校共育实施的方式和途径。

  要认真组织学习家庭教育理念,积极推进家庭教育,努力更新家庭教育方式方法。逐步建立起与时俱进、具有鲜明特色的家校共育体系,充分发挥对学生家庭的引导作用,促进学生的健康发展和教师业务水平的不断提高,从而进一步提升学校的办学质量和办学水平。

  (一)、尊重孩子,做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子,以平等的'身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我常常给我懂事的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

  (二)、倾听是父母与孩子良好沟通的前提父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

  (三)、培养孩子的学习兴趣,避免把孩子的分数看得太重要作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的学习兴趣培养上,多抽出时间陪孩子一起看书,一起学习。孩子之所以是孩子,就是他们还没有足够的定力,很容易受外界的干扰转移注意力,因此,在孩子学习的时候,我们家长尽可能的陪在孩子身边和他一起学习,哪怕是在孩子身边安静的看书也好,切记不能孩子在学习,家长在看电视、看手机甚至玩游戏。也就是说,家长一定要以身作则,给孩子培养良好的学习习惯。

  三、积极实践,勇于创新在学习先进经验的基础上,根据聊城地区和本校的实际情况,要大胆地尝试,在实践中不断发现问题,积累新的经验,不断提高自身的思想认识和实践能力,真正成为家校共育的引路人、带头人。创造性地开展家庭教育,要引导广大教师树立创新意识,与时俱进、开拓创新,培养出高素质的人才。

  作为一名小学老师兼班主任,对自己高标准、严要求,本着终身学习的理念,不断探索、总结和反思,努力提高自身素质,干别人不想干的事,吃别人不想吃的苦,守住心灵的一片净土,乐在其中,挖掘学生的潜能,当好未来人才的奠基石。孩子的教育和培养是一门很

  复杂的学问,做为老师,我们应在陪伴孩子成长的道路上与家长携手、与学校共同合作,努力培养出更多优秀的人才。

观看家庭教育公开课观后感9

  亲子间真正的关心是建立良性的应答关系。作为家长,我们应该了解孩子的情绪情感、行为动作等向我们传递的信息,从根本上去了解孩子的内心,心平气和地与孩子交流,发自内心地肯定他,并给予一些反馈,做孩子的好朋友。在生活中,要注重培养孩子的.品质,比如好奇心、解决问题的能力和韧性、强健的身体。我们始终认为长大后成就很高的人,不一定都是IQ很高的人,而是具有坚韧品格的人。行行出状元,在任何一个领域做到前20%,生活都不会差到哪儿去。

  在今后的教育中,我们也会继续帮助孩子建立使命感,培养孩子的“志气”,重点培养孩子克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质,经常带他去爬山、踢球、慢跑、游泳等,锻炼他的毅力、勇气、担当、坚韧性。

观看家庭教育公开课观后感10

  近期,透过学校组织的家长学校的学习,使我有许多收获,使我熟悉到家庭教育是实施学校教育的基础,学校教育要与家庭教育互动,只有家校互动才能更有利于教育。孩子健康成长,此刻的教育事业发展快速,教育模式也多样化,这给家庭教育带来了很大压力。因此,怎样把压力转化为动力,就需要我们老师跟家长不断地提高对家庭教育重要性的熟悉,并以实际行动来做好家庭教育工作。总结出了一些教育孩子的方法如下:

  一、树立孩子的人生观跟价值观

  我教育孩子做人要有人生价值,要学会什么是真,什么是假,什么是对,的什么是错,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。做人要有一个人生计划跟目标,不能稀里糊涂过日子,到老一事无成,为了这个人生的计划跟目标,那就要好好学习,因为只有透过不断学习跟进步,猎取更多学问才能创造完美的将来。

  二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起

  首先自我就要给孩子树立良好榜样,关心孩子日常生活中的细节问题,比如生活跟学习状况,身体跟思想状况,假如孩子在学习上遇到困难,我会尽自我最大努力去帮忙解决,家长还要在家中预备一些书籍跟学习资料,不仅仅自我能够学习,还能够作为孩子的参考资料。总之,自我有潜力解答就解答,没潜力解答,就翻资料为孩子解答。

  三、家长要准时了解孩子在校表现

  比如尊敬老师、团结同学,是否好好上课,能否按时完成作业,有没有什么压力等等。每次孩子回家,家长要跟孩子聊聊在校的状况。如发觉新的状况或有什么疑问,就能准时与学校老师进行沟通,确保这样那样的问题能准时教育并督促孩子加以纠正。

  四、抓好平常学习外,还要帮忙孩子做好阶段总结工作

  尤其是每次考试之后,要帮忙孩子分析错误的原因,哪方面有问题,就说明哪方面学问把握不够,透过考试后检查分析,对的'要加以巩固,不足之处要采取补救措施,一般方法与任课老师交换意见找到问题。另外支配同类型参考资料进行强化训练。

  五、给孩子足够空间,让他自由发展

  在完成必要作业后,其他时间让孩子自我支配,而不是让他学这个,学那个,一般孩子会做一些他感兴趣的,比如做手工、画画,骑自行车,看儿童节目,只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程,假如把孩子锁在必需范围内,身心得不到休息跟调整,就有可能适得其反,使孩子产生逆反心理,从而丢失对学习的兴趣跟信念。

  六、在教育孩子时,我们要学会用童心来观看孩子的内心世界

  作为家长有时能够是严厉的父母,有时还能够是良师益友,我们要有足够的耐心跟信念,用平跟宽广的耐心,镇静冷静地去对待孩子做的事情,成功了不要喜形于色,只要适当表现跟鼓舞就能够了,失败了也不要气馁,只要帮忙孩子查找跟分析原因就能够了,不赞成不要大呼小叫,这样会挫伤自尊心跟自信念。 教育孩子没有一个固定模式,为了孩子应当不断探索学习,这对提高家庭教育质量是很有益的。

观看家庭教育公开课观后感11

  在学习了本期主题为“家长要承担家庭教育的主体责任”后,更进一步加深了我对家庭教育始终占有主导地位的思想,下面谈谈一些我的观后感。

  一、家庭教育的重要性在于为孩子的成长提供有效正能量

  榜样的力量,父母要以身作则,给孩子传递正能量,孩子是复印件,父母就是原件,在孩子面前要树立好的形象,养成好的习惯,营造好的家庭氛围。

  这点我比较赞同视频中专家的观点,家庭教育是生活教育,是人格教育,是通过父母自身榜样的影响,让父母与孩子共同成长,通过各种各样的日常生活来进行潜移默化的教育。父母要精心设计家庭教育的内容和方法,让孩子通过“润物细无声”的生活教育悄然成长。

  二、坚持“三个结合”,为孩子的健康成长保驾护航。

  家庭、学校、社会协同合作,三者是优势互补,形成合力,共同助力孩子的健康成长。成人比成才更重要。学校、家庭、社会是教育的重要组成部分,学校教育固然重要,但家庭教育在孩子成长发展中具有举足轻重的作用,因为家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭教育不是教育的“孤岛”,而是与学校教育、社会教育一体化的'“岛链”,孩子成长的第一颗纽扣应该是在家庭,家长要承担家庭教育的主体责任。

  我觉得大多数孩子父母应该和我一样,都是第一次面对培养孩子的重任,难免有手足无措的时候,但是我们要有信心,多和老师交流沟通,了解孩子在学校的表现,配合老师完成教学任务,我相信每一位孩子都能成为国家栋梁。

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  家庭教育公开课,学习朱永新、李文道俩位专家的讲解,在以下方面受益匪浅,总结如下。

  首先,尊重孩子的身心发展规律和个体差异。要有意识地观察、看见自己孩子的个体实际情况,成为“研究自己孩子的专家”,引导孩子发现自己的长处,让孩子和自己的美好相遇,收获内心的平静和幸福感,从而提高家庭教育的针对性和有效性。

  第二,尊重孩子的人格和隐私。孩子是独立个体,青春期孩子更是有强烈的独立需求。由于自身成长体验和时代背景,年少时的自己并没有清晰的自我意识,故而在父母私拆信件并没有引起自己的不快;现在,自己的孩子对隐私和独立的需求,自己经常是迟钝和意识不到的.,这方面需要注意和真诚沟通。另外,应该经常有意识地换位思考,看见孩子行为背后的原因,重视孩子的情绪和情感,做到共情,接纳孩子的不良情绪,因为家更应该是讲情、包容情绪的场所。

  最后,遵循家庭教育的特点。家庭教育是生活教育和人格教育,是鲜活的生活化、场景化的生活体验教育,通过丰富、具体的日常活动来实现,相比学校教育和社会教育更加情感化,更具有包容性。

  孩子的成长有阶段性、规律性和个体差异性,需要家长不断学习更新才能跟进,感谢这个时代,能为家长赋能,与孩子共同进步。

观看家庭教育公开课观后感13

  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,所以良好的'家庭教育的对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在家庭教育中,父母的一言一行会在不经意间给孩子产生巨大的影响,所以父母要以身作则。让孩子学会尊重他人,首先父母要先学会尊重孩子。中国传统家庭教育主要以伦理道德为核心,道德以孝为核心,家庭教育的根本就是孝,孝又以德为本。

观看家庭教育公开课观后感14

  家庭是人类最初的课堂。比起在学校之中学到的成体系的理论知识,家庭教育的影响对于我们来说或许才更加深远持久。因为家庭环境的影响往往不同于学校教育的灌输,它并非以一种确定的知识与理论来开发一个人的智能、增长一个人的见识,而是用一种更为潜移默化式的环境性的影响对一个人的品性同人格进行塑造。

  其影响层面比起知识的学习同理论的总结,往往是更加深刻,也是更具有决定性的。因为知识同理论的掌握最多只能决定一个人是否精专于一门学科、是否熟悉某种专业性常识,而家庭教育所决定的则往往是一个人内在的道德情操与思维模式。家庭教育决定了一个人人格之中的内核,而学校教育只是为这一内核的`实现提供了诸多可供选择的力量和手段。

  通过这节家庭教育公开课,我们同家长一并理解发现应当加大对于家庭教育的重视力度,使其成为学校教育有力的补充与完善。惟其如此,才有可能真正塑造出兼顾道德品格与个人能力的社会栋梁。

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  (1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力

  我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着研究。如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在研究上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。

  (2)营造家庭研究气氛,让孩子养成自觉研究惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭研究气氛,让孩子养成自觉研究的好惯。每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息惯,女儿和侄女经常相互比,看谁研究好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

  (3)培养孩子的兴趣,兴趣是的`老师

  儿子小的时分很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给此外孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫此外孩子欣赏,并教会他们。儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时分,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不太好,我有时替他焦急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。

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