传承的力量教师篇观后感_看完传承的力量教师篇有感

时间：2024-09-13 11:17:39 观后感我要投稿

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　　认真品味一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的传承的力量教师篇观后感_看完传承的力量教师篇有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

传承的力量教师篇观后感_看完传承的力量教师篇有感

　　四十五分钟的节目，一口气看完，晃为瞬间。那种纯净，那种古韵，那种热烈，有古有今的气息，深深打动了我，真正的真、善、美的节目，体现了“知识就是力量，力量来自方向，方向来自传承”的深刻。

　　整台节目纵横十个省，有十五所学校，参与的师生不计其数，但主体宗旨只有一个：把中国先贤们优秀的文化艺术保留下来，传承下去。充分反映出编导者和拍摄者的教育敏感和专业艺术水准，丰富的画面，精准的语言，那角度、那光线、那虚实、那场面无不优美到极致。

　　传承是人类对于文化（包括技能、道德观念等）通过传授和传承的方式，而使之得以延续发展和演变的行为。传承既存在于人与人之间，又存在于家族、学校及更广泛的社会群体之中，《传承的力量》节目从学校体育、艺术教育的角度切入，但绝不是以“输入式”或“说教式”来表述，不是刻意去展现传统文化，也没有停留在口头上强调传承的重要和价值观，而是通过各个学校、众多师生具体真实的活动，从校内到校外，以学生的“承”为主体，以老师的“传”为主线，集中展现了全国各学校体育艺术的基础建设和优秀成果。让学校校园更大了，是对学校一种极大的宣传，也是对学校体育艺术教育的一种肯定。

　　看到学生们那一笔一划的描绘，看到学生们那一拳一肘的击打，看到学生们那一弦一弓的练习，优秀的东西有人继承，心里暖烘烘的，这里没有哗众取宠的形式，只有看到、做到、悟到、得到的真实体现。

　　开篇第一句台词：“马老师，你快点”，从稚嫩的童声中发出，跟着是老师“好嘞”缓慢的应声，意味深刻，回味长久！一是表达出了学生想得到传承的迫切感，二是表达出了老师按照传承的步伐和规律进行的自信和坚定！

　　荡涤学生真善美的灵魂！滋润学生真善美的心田！是台好节目！难得一见！希望再见！

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