《开学第一课》观后感900字（精选8篇）
在观看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的《开学第一课》观后感900字（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《开学第一课》观后感1
昨天晚上，我在家里收看了一年一度的《开学第一课》，令我非常感动。
这次《开学第一课》主要围绕了四个主题：孝、爱、礼、强。
其中让我最感动的还是大珍珠和他的“摇滚爸爸”秦勇，大珍珠出生于1996年，因出生时又白又胖，所以取名为大珍珠。在大珍珠4岁时，被医院检查出患有一种非常难治的病，秦勇不得不退出摇滚歌坛全心全意地照顾儿子大珍珠，后来，秦勇听说如果在12岁之前学会骑自行车的话，就对后期的恢复有帮助，秦勇听了这消息之后，仿佛看到了一丝曙光，但他轻视了这个任务，最后，当秦勇要绝望的时候，大珍珠没有辜负它的期望，骑出了一小段路，就是儿子骑出的这一小段路，再次让秦勇看到了一丝希望，后来，秦勇教儿子大珍珠一个英语单词：WE我们，都学了3个小时还不会，要把秦勇气疯了，可是他又有什么办法呢？只好沉住气来继续教，这令我很感动！
妈妈，用“严母”这个词来代替，再好不过了。她对我的学习、生活等等的`一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理，只知道一味埋怨，可现在我终于明白了妈妈的良苦用心；爸爸，用“慈父”这个词来代替，再好不过了。他平常对我无微不至，每天都会询问我开心吗？为什么开心？同时他会抓住我的每一个点进行表扬与激励，使我更有上进心，更加渴望进步！
爸爸的教育，犹如水一样，每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力，让我无时无刻都充满信心。妈妈的教育，犹如山一样，表面只是静静的，可在背地里，她无数次的在鼓励我，通过其他的方法，以前，我没能体会到这种教育的方式，可现如今，我已经彻底明白了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法。他们经常告诉我，做事要小心谨慎、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼，懂得知恩图报、知道无功不受禄……虽然有时候听到这已经重复几百遍的话觉得很烦，但这一切的一切都是为了什么呢？以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很普通的事。现在坐下静静想想，这是一种十分伟大的精神，这也许是一种责任，一种对孩子的爱，不容置疑，令我非常钦佩！
父母的教育决定了我的一生，我们要去虚心接受这份有时让我们很烦的东西——教育。
这就是我对《开学第一课》的观后感！
《开学第一课》观后感2
幸福是什么？我无法轻易地为它下定义，因为现在，我还无法捕捉关于它的踪影，无法感受到幸福所带来的阳光，无法真正用心感受幸福。直至有人问我幸福在哪里，我说，我还在寻找。
从名人话语中寻找幸福。叔本华说过，“幸福不过是欲望的暂时停止。”有点悟不出它的道理，或许，照我的简单理解，我们所想要得到的，能够让我们幸福，对于自己喜欢的才会有所欲望，不合自己欲望的我们何谈幸福。
新的学期，假期中憧憬了许久，直到它的到来，我才发现，压力愈来愈大，似乎能让人窒息。我并不想刻意地去重视成绩，名列前茅有多少人对它馋涎欲滴，我的家长，究竟是为了荣誉，或是一意地想培育我成为人才，让我百无聊赖地学习，学习。我要成长，学习固然重要，但健康快乐成长比成绩更重要啊，我希望全天下的父母都能够了解。我会快乐地学习，况且没有压力地轻松学习效果该是会更好吧。
第一是什么？好多人说是“工作中或学习上的优秀”，但第一课告诉我，“人生中有无数场比赛，只要今天比昨天有进步，你就是第一”，进步，步伐虽小，但我迈开了。我是‘第一’吗？
约翰·库提斯，上帝将不幸降临于他，带着自己残疾的身体，他终究成为了一位伟大的演说家，终究是实现了自己从小的梦想。我也行吗？也可以实现自己的梦想？我要自信，我一定有独特的价值！通往梦想的途径也许不只一条，尝试新的路，我也能做得很好。
校园生活，有友谊，也有竞争。第一课——“都在想着自己获取，可能什么都得不到”。的的确确，珍惜身边人，身边事，懂得对生活感恩，何必一直吵吵闹闹，好好对他人，下辈子不一定能够遇上了。要奉献，帮助别人能让自己更快乐。
幸福，《开学第一课》让我领悟了。对于自己的'爱好，我不该放弃，即使有些事情错过了‘时间’，但是，现在，我明白了任何事情，从现在做都不晚。
山区的孩子，他们眼里的幸福是爱吧。因为，他们清楚最强大的不是苦难，而是爱。爱在大家心里何尝不是最强大的。
幸福，现在，在我心里，它已有了含义，不在受他人幸福的含义的束缚。我的幸福，简简单单的，只要我喜欢的人开心，我就感到幸福。因为，我总会为此而努力。而大家总而言之的幸福，也该就是课后总结的“成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力及奉献”。
幸福。我懂的。
《开学第一课》观后感3
今年的《开学第一课》的主题为“中华骄傲”。中华骄傲，是文化的骄傲，是民族的自信。“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以载道”和近年来提出来的“一带一路”都是中国的骄傲。这份骄傲和自信，深深眷刻在我们民族的记忆里，流淌在我们文化的血脉中。
其中，“文以载道”，文学体现了中国人的审美、情怀和志向。字里行间，有意境，有韵味，有风骨，回响着中华民族的文化共鸣。而诗词又是中国文学的重要组成部分。
“诗以言志，文以载道。”苏轼就是很好的代表。他既有“但愿人长久，千里共婵娟”的细腻，又有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈。在他失意的时候写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》等名篇佳作。在他经历坎坷时，在他无人问津时，他依然积极生活，继续创作，为中国文学作出贡献。在他的作品中，依然能够看出那种积极向上的豪迈的英雄本色。
所以，人们常说文学就是一艘船，在这艘船上，承载着千百年来人类的`思想情感、精神追求、道德伦理、家国情怀。如果说中国诗词也是一艘船，那么在这艘船上，从《诗经》到“楚辞”，从唐诗到宋词，甚至从元曲到明清小说，就仿佛是一盏盏的灯火，照亮了多少双眺望远方的眼睛。
路遥在他的小说《平凡的世界》里，有一句话是这样说的：“精神再独立的人，有时候也需要找到一种依附，一种归宿。”从某种意义上来说，文学就是人类精神的依附，情感的归宿。而古往今来中国文学宝库中的诗词，正承载着中华民族的许多情感和精神价值，传递着文化的共鸣。
节目中请到一位96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。看到这位银发苍苍的老先生，听到这位老先生70年来笔耕不辍，坚持将中国古诗词带向世界的感人事迹。我很激动，也很震惊。因为从小到大我的梦想，也是做一位翻译，我不仅想精通我的母语，我们国家的文字，更想去领略其他国家的语言之美，了解其他国家的文化。
虽然我不能像许渊冲老先生那样，将中国诗词研究得那么深，把中国诗词翻译得那么好，但我也想把中国的文化传播出去，梦想着在了解东西方文化的基础上，将中国的文字、文学、文化带向世界，让世界领略东方之文的魅力。
我会努力学习，争取早日实现自己的梦想，利用两国语言，甚至多国语言，向世界讲好中国故事，让骄傲的中国文化走出国门，走向世界。
《开学第一课》观后感4
9月5日8点整，央视一套的《开学第一课》拉开了序幕。精彩的节目让我从头至尾就一直目不转睛的看着，我时而感动流涕，时而伤怀悲愤，时而高兴微笑，时而激情唱和……
当左太北奶奶讲述着左权将军的事迹时，我的眼泪就一直在眼眶里打转。当她讲述完，走到父亲（左权）雕像前，低声说着：“……父亲，我们现在过得很幸福，您安息吧！”我的眼泪顿时奔涌而出。左权将军是八路军在抗战中牺牲的最高将领，他是为了掩护大部队突围而牺牲的，他牺牲了自己，牺牲了小家，却成全了大家，让更多的将士生存下来。左将军多么伟大，多么高尚啊！可是左将军也是一个平凡人，他也有家庭，也给自己才出生不久的女儿写信，也是一个有血有肉、有情有义的父亲和丈夫……左将军牺牲时，小太北还未懂事，而今，当年牙牙学语的小女孩俨然成了白发苍苍的垂暮老人！左奶奶的一声“父亲，您安息吧”不仅是她的心声，也是我们所有中国人的`心声。我也想大声说：“左爷爷，你安息吧！我们伟大的祖国一定会越来越美好，越来越强大！”
当史林山爷爷讲述“三哥”的故事时，我的心就一直提着。他让小史林山去报信，而自己却留下来监视鬼子……多么好的“三哥”，他把希望留给了别人，却把危险留给了自己。当史爷爷讲到“三哥”被鬼子用刺刀活活刺死抛下山崖时，我的心像刀绞一样疼痛。日本侵略者太可恨了，我恨自己不能回到那个年代去痛杀鬼子。我要对“三哥”说：“您是好样的，您的勇敢值得我们所有人学习，向您致敬！”
当老新四军爷爷讲述新四军抢救“飞虎队”队员的故事时，我除了敬佩之情，还感到的一丝温暖。新四军冒着枪林弹雨，不怕牺牲的精神让我敬佩。他们以伤亡300多人的代价，抢救5名“飞虎队”的队员，让我感到温暖。古人说，滴水之恩当涌泉相报，新四军很好地做到了。父亲说：中国军队不仅是威武之师，更是仁义之师啊！我似懂非懂地点点头。
当节目播到许许多多的中国人，在建设祖国中自强不息，奋勇前进时，我在心里默念着：我要快快长大，早日为祖国的强盛添砖加瓦。
随着一首《我的祖国》唱起，一个多小时的节目不知不觉结束了，但是我的心里却深深地烙下了四个词：爱国、勇敢、团结、自强！在庄严的国旗面前，我向祖国郑重发誓：我一定会做一个“爱国、勇敢、团结、自强”的中国人，长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的全力。
《开学第一课》观后感5
在我们的血脉里，流淌着这样一种骄傲，它深深镌刻在我们的民族记忆里。它，就是这次《开学第一课》的主题——中华骄傲！
在《开学第一课》里，主持人、嘉宾，和表演者共同阐述了“中华骄傲”：中华汉字、中华武术、中华诗词与琴棋书画。其中，我的最爱，就是“中华汉字”。汉字，是祖先几千年流传下来的文化瑰宝，作为全世界现存最古老的文字，直到今天，仍用最鲜活的魅力，向世界展示着中华骄傲。
汉字不但是我们祖国的语言，还渐渐的`走向了世界，使越来越多的外国人开始研究汉字。来自美国的“汉字叔叔”——理查德西尔斯。他从小就对汉字产生了兴趣，于是，他前往中国，探寻汉字的奥秘。他自制了一万五千个汉字卡片，来帮助自己学习中文。慢慢的，他发现每个汉字都有历史与故事，他决定自制一个汉字网站，让更多人认识汉字。二零一一年，他突发了心脏病，几乎失去生命。他觉得，自己的生命是有限的，不能再耽误制作网站了。为了制作网站，理查德投入了自己的全部资产与时间，用《说文解字》、《六书通》、《金文编》、《甲骨文编》四本书，用八年时间，把一个个字都放进了自己的数据库。终于，网站完成了。一开始，看网站的人很少，后来，人们了解了理查德的事迹，纷纷转载网站，最后，每天有六十几万人观看他的网站。一位外国人，为了汉字投入了自己的一切。难道还不足以证明汉字，是我们的骄傲吗？
走向世界的，还不只有汉字。早在汉朝，张骞出使西域，历经万难，开拓了“丝绸之路”，将中国的丝绸、瓷器、茶叶带到了西域，加强了中原与西域的纽带。明朝，郑和七下西洋，乘风破浪，来到了印度等多个国家的海岸线，将中国的特产远渡重洋，带到了其他国家。而现在，我们开展了“一带一路”，重振“丝路”精神，并且更大限度的发展“海上丝绸之路”，将中国的高铁与其他位于世界水平的品牌运向世界各地。在这种环境下，越来越多的外国友人开始学习毛笔字、刺绣、古诗词等中华的骄傲。中华骄傲正在走向世界！
而我自己，虽然会背一些古诗词，可是只会其中的冰山一角；虽然会写毛笔字，可是并不精深；虽然会下象棋，可是技术并不高超。在“中华骄傲”上，我只是个初出茅庐的新手，在未来，我需要学习更多，充实自己，将中华骄傲继续带向世界，将更多华夏文化的种子撒到世界各地。
《开学第一课》观后感6
9月1日晚上八点，我坐在电视机前，观看已经陪伴着我们十年的《开学第一课》。今年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，鼓励我们锻炼实践能力，提升科学素养，培育创新精神。
在这四堂课中，我印象最深的是第二堂课：奋斗。
在这一堂课中，俞敏洪老师介绍了他奋斗的经历。当年俞老师参加了三次高考才考上。第一次，他英语考了三十三分，落榜了，但他不放弃，回到农村，边干农活边继续再考。第二次，他英语考了五十五分，离大专分数线还差五分，还是没考上。这一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。于是，他和妈妈说：“请允许我这一年不干农活，努力读书，明年肯定能考上大学。”妈妈答应了他的请求。最终功夫不负有心人，他终于考上了，并且考上的是北京大学，收到录取通知书时他正在地里种菜。大学毕业后他留在了北大当老师，并且成为了一名优秀的老师。到了改革开放的时候，他又从北大出来，成立了一个培训机构，并每年大概出资一亿元人民币左右，支持贫困地区的几万个农村孩子进一步学习，去追求他们走向城市、走向大学、走向世界的`梦想。俞老师最后告诉我们：人生就是一路奋斗一路精彩的过程，越奋斗越精彩。
听到这里，我的心情久久不能平静。相比农村的小孩，我学习、生活条件这么优越，我还有什么理由不努力读书呢？记得有一次，我的期未考试不理想，回到家妈妈批评了我，我当时还不服气，理直气壮地对妈妈说：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一个。”现在想起来是多么的不应该呀！
还记得那一次，老师教我一首难度大的曲子。我弹了很多次都不会，就对妈妈说：“妈妈，我不想学了。”妈妈问明原因后，语重心长地对我说：“你如果现在放弃，那你这么多年的辛苦都白费了！学习从来不是一件轻松的事情，你要获得成功，就必须付出努力，否则你会一事无成。”听了妈妈的话，我坚持下来了，并通过自己的努力，今年通过了钢琴五级的考级。我还定下目标，明年通过七级的考试，实现自己的钢琴梦，成为像朗朗一样厉害的钢琴家，站上更大的舞台演奏，让更多的人听到我的琴声。
青少年代表王源在节目最后说：“少年智则国智，少年强则国强，作为青少年，我们要追求精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋。以梦为马，以新为剑，少年远行，不畏将来。”
“中国向未来，创造向未来。”作为一名青少年，我也要努力学习，创造一个属于自己的未来，加油吧，陈俊昊！
《开学第一课》观后感7
幸福在哪里？
妈妈曾经给我讲过一个他小时候的故事，她小时候时候曾经得到了一个泡沫文具盒，她开心极了，感觉非常幸福，如获至宝，十分爱惜的使用，用了整整两个学期都还没有用坏，我感到非常奇怪，无法理解，我有大大小小、各式各样的文具盒，数也数不清，却从来没有感觉到幸福。
前天，我看了《开学第一课》的节目，其中“最美女孩”孟佩杰的故事深深的震撼了我，孟佩杰很不幸在5岁时就成了孤儿，她被现在的养母收养，好日子只过了3年，不幸再次降临孟佩杰的养母在她8岁时就瘫痪了，养父又离家出走，8岁的她用稚嫩的肩膀挑起了生活的重担，它不仅要做繁重的家务劳动，还要帮助养母做每天几百次的康复训练，要把比自己重很多的养母背到轮椅上，推着养母出去散步，在这样的情况下孟佩杰还考起了大学，为了学业和照顾养母两不误，现在她带着养母走进了大学生活。
在我们看来孟佩杰和她的养母非常不幸，为什么我分明从她们母女俩灿烂的笑容中读出了幸福两个字呢？它让我开始认真地思考幸福究竟是什么？他到底在哪里？在孟佩杰和她养母这样一个充满爱的家庭中，大家和和睦睦，自然就会感到幸福。再想想我吧，而我有一个温馨的家庭，爸爸妈妈非常宠爱我，只要我的要求合理，爸爸妈妈一定会满足我，我不用做一件家务，为什么我没有感受到幸福呢？
我终于明白了，爱是孟佩杰和她养母之间的纽带，感恩让他们感受到了幸福，养母给了孟佩杰一个家，孟佩杰给予了养母一个可能连亲生女儿都做不到的无微不至的照顾。而我呢？我以为爸爸妈妈外公外婆给予我的都是理所应当，有多少时候我体会到了父母的爱意和用心良苦呢？就像残疾人认为幸福就是有一个健全的.身体，而健全的人却没有体会到一样，我以前对幸福视而不见，那不就是我以前感受不到幸福的原因吗？其实幸福就围绕在我的身旁，只要我有一颗感恩的心，就可以感受到它，我是身在福中不知福啊！
细细的回忆，我感受到幸福的时候是在每个月的月末，因为爸爸的工作很忙，只有每个月的月末才能回家，回来时他总会给我带许许多多的礼物，吃饭的时候我们一家人其乐融融的坐在一起，家的感觉很浓很浓，每当这个时候就会觉得有这么多人疼爱着我，我真的很幸福，很幸福。
我想好了，一次爸爸回来的时候我要给他一个大大的拥抱，在他的耳边说：“爸爸，我爱你！”相信那一刻我们彼此都会感到幸福。
《开学第一课》观后感8
“父母教会我什么？”这是今晚央视《开学第一课》的主题，也是最近几天网络讨论的热门话题。媒体调查中，南京某小学四年级学生豆豆说：妈妈教我想当三好生就要给同学送礼，结果妈妈的方法很有用，我真的当上三好生了。
想当三好生就要送礼——这位妈妈用成人世界的不良风气教育孩子，自然被很多网友质疑。可是，妈妈的方法完全错了吗？豆豆以前不会和同学好好相处，所以朋友不多。妈妈教她周末邀请同学到家里玩，或者一起出去组织活动，这是鼓励孩子多交朋友，多参与集体活动，并没有错。妈妈教她买些尺子、橡皮、漂亮的夹子送给同学，是为了加深感情，拉近距离，中国自古就注重礼尚往来，大方慷慨也是美德。事实证明，在妈妈的帮助下，同学们都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友。可以说，故事讲到这里，是一个美好的“爱的教育”。
但是，当我们知道，交朋友送东西的目的都是为了当三好生，这一切立刻变了味道，原本积极阳光的交友行为，变得有些阴暗。其实，妈妈的方法并没有错，错在动机和理念上，她给孩子灌输了一种错误的价值观，虽然结果相同，但在孩子人格与品德塑造上，却大相径庭。
价值观决定着人的行为和态度，进而决定着理想、信念、生活的方向和目标。无论我们是否意识到，我们在生活中所做的一切都是为了实现我们的价值追求，教育孩子的方式也是如此，家长不知不觉中受自己价值观的左右，可遗憾的.是，很多家长并未意识到这点；相反，主动对孩子进行价值观教育的情形很少，孩子只能在言传身教中领悟、继承家长的价值观，即使它们是扭曲和错误的。不可否认，现在社会中，某些成年人的价值观充斥着物欲化和功利化，多数家长当然不可能去用现实、功利的那一套教育孩子，但这些观念却常会在一些具体行动和生活小事上表现出来，对孩子来说，就产生了潜移默化的影响；同时，随着社会的进步和变革，年轻一代在价值取向上也有了更多的空间和方向，家长再按照自己的社会经验来指导孩子，也会产生脱节之感。
心理学家诺克玛说：“作为一个价值观的催化者，需要奉献、弹性、参与和耐心。”其实，最质朴的价值观就是“幸福观”，我们活着就是为了追求幸福，教育孩子的最终目的同样是为了他能幸福。当物质生活充裕后，孩子们的价值观理应不再被束缚，向人性回归，向美德回归，如此才能成就丰富而有内涵的人生。无论是学校还是家长，不妨把帮孩子树立正确的价值观，作为最有意义的“开学第一课”。
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