神秘礼物的作文300字

时间:2024-11-25 19:45:27 话题作文 我要投稿
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【精品】神秘礼物的作文300字锦集6篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的神秘礼物的作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

【精品】神秘礼物的作文300字锦集6篇

神秘礼物的作文300字 篇1

  上课后,老师从容地走进教室,手里拿着一个红色的礼盒,同学们都万分激动与好奇,七嘴八舌地讨论起来。我认为会是一本书,因为老师想让我们多读书。我和同学们都想迫不及待地打开礼盒,但老师总是卖关子,弄得我心里的石头总是放不下,使我坐立不安。

  老师选择了“沉默者”——罗涛同学抽选同学开奖。当罗涛抽中6号喝9号中时,作为同桌的我祝贺了她一下。6号梁洪文脸上笑开了花,大步流星地走上讲台。29号宋星瑶更是欣喜若狂,全班轰动!

  开箱的一刻终于到了,同学们都睁大眼睛仔细看着,恨不得把眼睛放到礼物上。“切!只是一个红包”同学们不约而同地说。老师又开始卖关子,让我们猜猜盒子里是什么。“钱!一定是钱!”“什么都没有”“吃的”。同学们议论纷纷。

  红包打开了,是揭开悬疑的时候了。里面有一张纸,上面有一首诗:

  想要作文写得好

  心理描写少不了

  我来为你支一招

  听好喽

  心理描写有绝招

  内心独白常用到

  巧用修辞真是妙

  多用哦!

  虽然礼物少,但教会了我写作的.妙招。

神秘礼物的作文300字 篇2

  新的一学期又开始了!今天的第一节课是语文课。

  杨老师一进教室门,就对我们说:“同学们,今天老师给全班同学都带了一件礼物,你们猜一猜,看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无穷无尽的知识,有的同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了,杨老师才拿起粉笔,在黑板上写出几个字“未来作家的'照片”。看到这个题目,我的脑海里涌现出几个问题:未来作家长什么样,老师手里怎么会有未来作家的照片呢?

  老师看我们想得这么为难,就叫我们一个个地上台看那张照片。有的同学看完后呆呆地笑,好像不相信那张照片;有的同学看完后惊喜地笑,就好像发现了什么;有的同学兴奋地笑,就像有好运降临在他的身上;有的同学看完后偷偷地笑,生怕被别人发现;有的同学看完后用手捂着嘴巴笑,不敢笑出声……当我走上讲台,往老师手中的课本看去,竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的信心,告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。

  以后我一定要多读课外书,搜集好词好句,争取把作文写得更好。

神秘礼物的作文300字 篇3

  “有一件东西,会动、会眨眼、还很可爱,你们猜是什么?”金老师神秘兮兮地说。

  我们一听,个个交头接耳,议论纷纷,有的说是兔子,可一下就被否决了,因为兔子太大,不可能装进这么小的盒子里。有的说是仓鼠,因为仓鼠只有拳头大,在盒子里安家是再好不过了!但仓鼠好动,不可能大清早还在昏昏欲睡。还有的说是蚕宝宝,因为蚕宝宝是三年级的科学作业,老师就让我们在鞋盒里养的。可这鞋盒连一个针扎的.孔都没有,还不把他憋死?我们聊得热火朝天,但没人猜得出是什么。

  金老师看着我们疑惑的眼神,决定让两个同学上去看,有个男同学上去一看,马上笑了,连手臂都发抖了。一个女同学也上前看了,她探头一望,马上捂住鼻子,生怕泄密,看她笑成那样,我们疑上加惑。终于,金老师禁不住我们的请求,给我们一个个看过去,这一看,引起了一阵阵大笑。

  我们终于看到了这礼物的庐山真面目——一面镜子!

神秘礼物的作文300字 篇4

  前几天,堂哥出差回来,带给我一份礼物,说是怕碰又怕动,一路上可小心呢!是什么呀?我心里好奇,急着要打开看个究竟。堂哥却摆手说:“别急,别急,等写完作业再看也不迟。”

  我终于写完了作业,急匆匆地打开了装礼物的包。哇!是一盘又红又鲜、诱人口水的大草莓!捻起一颗放进嘴里,啊——可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把这盘草莓全部吞下肚子。可突然间,我想了堂姐,平时最喜欢疼爱我的堂姐,她感冒刚好,要是能吃到这么新鲜、酸甜开胃的'草莓,那该多好啊!想到这,我就把草莓又精心地包好,并写了一张“祝堂姐身体健康,开心、漂亮”几个大字的卡片。

  这时,堂哥走过来,奇怪的问:“不吃了?这可是你最喜欢的东西呀!”我把心里想的对堂哥说了,并催促道:“快给堂姐送去呀,哥哥!”堂哥奇怪地问:“你怎么不亲自给堂姐送去呀?”“唉呀,堂哥,我要是去,堂姐肯定会让我吃。你就说不知道这是什么东西,让堂姐自己拆开。”堂哥一听,高兴地直夸我:“好,好 ,是个好孩子。”

  堂哥走后,我在心里想:堂姐打开这份

  “神秘礼物”一定会很高兴吧?

神秘礼物的作文300字 篇5

  今天,张老师要发给我们一个神奇的礼物,老师先让我们闭上眼,当我睁开眼睛时,居然每个人的课桌上有一个香蕉。

  我很惊讶,难道香蕉也可以写作文?在老师的要求下,我们开始仔细观察这个肥肥大大的香蕉。这香蕉的外皮是黄色的,香蕉的外形像弯弯的月亮,我幻想那里面是嫩嫩的,香香的,反过来像一座小桥和一个电话。

  老师说要记住五个字,写作文就简单了。第一个字是看,香蕉的外形像小船,香蕉像月亮,我们都争着抢着说;下一个是听,老师让我们拿起香蕉靠近耳朵边,发挥想象,我们好像一下子听到了嚓嚓的声音,好像是香蕉在眨眼;听见笑声,是宝宝出生了,香蕉妈妈在笑;第三是闻,把香蕉轻轻放在鼻子底下闻一闻,仿佛闻到了大自然的清香,闻到了泥土的清香;第四个是触,香蕉光滑的像光滑的滑梯,润滑的`像婴儿的脸蛋一样,我们都积极地想象着,兴奋的声音从四面八方涌来;第五个是吃,我们最喜欢吃香蕉了,咬一口,香蕉的果肉像果冻一样光滑,教室里一下子就热闹起来了。

  我好高兴,我又学会了一个技巧,写作文就不会发愁,只要记住简简单单的五个字。我期盼着下一次的活动。

神秘礼物的作文300字 篇6

  今天在作文班,老师说要给我们一人发一个礼物,话音刚落,我们就七嘴八舌说起来,有的说是作文本,有的说是百元大钞,还有的说是玩具……反正老师就是一直摇头,摇头的意思表示不,我们说了好几样东西,但老师还是一直摇头,好像她就只有这一个动作一样,有人还说送的礼物是电脑,这太不可思议了,如果柜子里能够装下电脑,最多两个,大家怎么分呀,我们总是说错。

  老师让写作文写得好的`戚添悦和张馨悦看那个礼物,当老师把柜子打开时,我们就想看,李晨燕偷看了,她伸长脖子,好像看到了,也好像没看到,老师把柜子盖上,张馨悦笑嘻嘻的捂着嘴巴走到座位,戚添悦也是这样,这时李晨燕说:“礼物是本子。”戚添悦和张馨月一同说:“不是。”我更糊涂了,不知是什么礼物,我还是觉得是本子,到底是什么呢?我还是想不出来,老师还不让告诉我们,这个迷还是不知道,希望下次这一段作文写得好的也有我呀!我多么期待呀!我好想看看礼物是什么呀!

  这次我被选上了,杨文灏也选上了,我和杨文灏嘴巴张得大大的,给对方竖起大拇指,我们上去了,我们特别激动,老师让我们打开柜子,我们用身子挡着我看见了这个东西是什么,也摸了,你们想知道吗?下一篇可以知道谜底哟!

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