实用的一份礼物作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的一份礼物作文3篇，希望对大家有所帮助。
一份礼物作文 篇1
妈妈去北京出差半月，今天终于回来了。她送给了我一个书包和一块怀表，但我最喜欢的还是这块怀表，因为它真的很特别哦！
这是一个创意翻盖姓氏复古百家姓怀表，满满的复古气息。全铜镂空材质，外壳正面刻着百家姓中的“吴”字，后面是花团锦簇的`纹理，让我爱不释手。
打开外壳，展现在眼前的是一个圆形白色表盘，十二格清晰映入眼帘。黑色的秒表、分针和时针精确地告诉我现在的时间。我把铜链挂在脖子上，走起路来还在胸前晃晃悠悠，别提多开心了。
奶奶还告诉我：怀表作为一个时代的印记很有纪念和收藏意义。民国时期的大文学家鲁迅，画家齐白石等名人都对怀表情有独衷。不过现在很多九零后都没有见过它的身影，因为很多钟表店已经看不到它的身影了。妈妈把怀表作为礼物送给我真是独特而珍贵啊！
晚上我把怀表放在枕边，怀表规律的滴答声是母亲对我的关怀，仿佛叮咛我要珍惜时间、好好学习。我下定决心一定要将这份礼物铭记在心。
一份礼物作文 篇2
新的一天，新的开始，需要怀着一份新的心情去面对。无论是大晴天还是阴雨天，它们都是上天赐给我们的一份礼物。
世界上的事物没有十全十美的，但在无数的缺陷美中，往往让我们有着不同寻常的体会与感受。
“天啊，怎么下起雨了！”面对那淅淅沥沥的雨水，我不禁叹道：“真倒霉！我可怎么回家呀？”正当我不知所措时，一个声音似乎向我传来：“怎么，没带雨具吗？”循声望去，是一位脸庞清秀的女生。
“是啊，我没想到今天会下雨，所以就没带雨伞。”我忙应声答道。
“走吧，我送你。”
就这样，两个人共撑一把伞走着，在路上我知道了她的名字，她也认识了我。虽然是个下雨天，但我的心情格外畅快，因为上天送来了一份礼物——一个新的朋友。
原本认为这是倒霉的一天，可现在我却改变了看法，觉得这是充实的一天，愉快的一天。仔细想来，每一天又都没有白过，都会或多或少有一定的收获，这都是上天的恩赐。
正如树上的叶子，春天抽出嫩芽，一点点开始长大。在这生长的过程中，它们每天都会体会到生长的快乐，即便是遇到风吹雨打也是感觉充实的`。当它们渐渐长到成年，披上深绿的衣服时，仍旧会有一种充实之感。这份快乐，这份充实本身就是它们收到的礼物。而到了秋天呢？也许有人认为，秋天代表着萧条。然而我却不这样认为，因为秋天也是收获的季节，有收获就是充实。虽然秋天同样是叶落的季节，但叶落归根，它会与泥土融合，孕育春芽。正如一句诗所言：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这又是何等的充实！被人们歌颂，这又是何等的光荣！这难道不是落叶收到的最丰厚的礼物吗？
我们的人生与树叶极其相似，从出生的那一刻起，我们就要经历复杂的一生。其间要品味亲情、友情、爱情等，虽然其中的滋味繁杂，有甘甜也有苦涩，但无论遇到什么，都会给我们的人生增添一笔色彩，而这每一笔色彩都可作为一份珍贵的礼物来收藏。
也许有人会问，苦涩也是礼物吗？回答是肯定的。因为有了苦涩，人的一生才不会单调，才会更加丰富。最关键的是你面对苦涩的态度，如果用乐观对待那就是收获，反之则是痛苦。
朋友，今天你收到礼物了吗？
一份礼物作文 篇3
冬去春来，时间像沙子般从我指缝中溜走，一点儿纪念都没给我留下。但是，有些钉在心房壁上的东西，却随着时间的冲洗，越来越清晰。
记得刚步入初一的那年秋天，当时正在上初一的我们，看着初三学哥学姐们无论在什么时候，都急急忙忙的蹿回教室，偌大的校园里只有初一初二的学生在玩玩闹闹。那年秋天，学校道路旁的树上，没有鸟儿嘁嘁喳喳的议论声，光秃秃的枝丫上只有几片枯黄的叶子，在萧瑟秋风中，不停地颤抖。
那时候，我在刹那间感到，初三的学生太悲哀，就像秋天的树，付出了青春，但什么都没得到，还白白浪费了时间。
第二年的冬天，我已经升入了初二。那个冬天寒冷刺骨，雪花经常从苍穹慢慢悠悠地落下，覆盖整个地面，整片树木，整个操场。可即使这样，那届初三的学生仍旧没有停体育课。在漫天白雪的日子，我们的乐趣就是在开着暖气的`屋子里，看外面那些人影。
我觉得他们很蠢，就像在冬天里只剩一个主干的树，像一根葱，立在白雪皑皑的天地里，付出了那么多汗水，却被白雪遮盖。
今年夏天，我自己站在了初三的大门口，开始渐渐明白了他们的所作，所为。上个周，我站在村后的田野上，周围的树木茂盛，苍翠，他们好像并不知道自己的命运，一个个战士毫无规律的站在田里，随着风吹过，唱出自己的理想与未来。
听着这来自自然的诉说，我记起了就在去年，学校里出了一个状元，今年又添了一颗“新星”。我忽的明白，或许那些人是为了今天，才会毫无保留的在昨天付出。田里的树木是不是因为秋冬的眷顾，才会在夏天生机勃勃呢？
我觉得我收到了来自历届初三学哥学姐们的礼物，来自自然的礼物。我觉得自己很幸运。我想对送我礼物的人说：
我会帮助“你们”，将你们馈赠于我的礼物，带给将来坐在初三教室里的人。
希望，我会同你们一样，厚积薄发，在明年开出鲜艳美丽的盛夏之花！
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