礼物的作文

时间:2023-08-13 13:54:10 话题作文 我要投稿
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礼物的作文[共7篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的礼物的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

礼物的作文[共7篇]

礼物的作文 篇1

  看了我的题目,可能会有人疑惑,礼物,这么好的一个东西,为什么不该收呢?那是因为,这份礼物,是能把官员变成囚犯的礼物!说到这,大概大部分人都明白了,这份“不该收”的礼物就是——贿赂。

  有人可能认为,不就是受贿嘛,多大点事?但是,如果用古代的话来说,这就是朝廷腐败!并且,古代的腐败朝廷并没有存在多久,就都被推翻了,可现在呢?现在的'这些腐败官员,可谓“长江后浪推前浪”,一波接着一波。而且腐败的官员数目也在倍增,当官的大都是很有学问的人,当官前可以说是“朝闻道,夕可死。”可大部分官员当了官以后,就变成了“朝获官,夕腐败。”

  有人可能认为,官员受贿是因为要管一大堆事,工资还很低,所以受贿。我个人认为,此说法可笑至极。能看到我的文章的,大多是跟我一样的学生。我来问问大家,都知道班里有个十分牛的人叫做班长吧?是不是官很大?他得到什么报酬了吗?很显然没有。(不要把可以报复仇人算在报酬里,那算利用职权报复,不算清廉官员。)我不相信官员没上过学,如果上过学,就不会有如此可笑的逻辑。当官就是为了给人民群众服务,这点毛泽东在建国时就提出了。现在呢?反过来了!变成了当人民群众就是为官服务——我们父母赚的钱,(上班族不算)通过缴税上交给国家,然后在被官员,通过贪污受贿等不正当方式,揣进了自己的腰包!

  我只想在重申一遍,贿赂,是不该收的礼物!

礼物的作文 篇2

  白云在蓝天上如水墨般晕染开来,画出一副感恩的水墨画。微风吹拂大地,奏响了一曲爱的交响乐。在母亲节这个特殊的日子里,我将献上我最虔诚的礼物。

  母爱的不似玫瑰芳香浓郁,而是淡雅的味道,我准备为妈妈做一盆手工多肉盆栽。多肉植物在被人称赞可爱的同时,其中也有育苗者的辛劳,就象是成长中的我们,在外懂事,认真,其实这里更多的是妈妈的功劳。

  母爱的颜色本来就是彩色的,所以我先准备了彩色的太空泥和固体水彩,揉、压、捏,每一个动作都是一个音符跳动着,是爱的制作。制作的第一种植物是宝石花,我用心地将太空泥制作成逼真的18片花瓣,却在组合的过程中遇到了困难。花瓣小巧玲珑,角度事力度不好拿捏,手不停地在打颤。组合的角度太大,失去了灵性,角度太小又像失去了筋骨,看起来软绵绵的,我只好一遍又一遍尝试着,不久,鼻尖上沁出了汗珠。但我又怎能轻易放弃?在那一刻我才明白了,层层叠加的花瓣组合,不正如妈妈在生活中,初为人母的时她不断的尝试吗?无论在我出生之前她向多少人请教育儿的经验,也不能随时应对我给她制造出层出不穷的新问题。我不正是在她不断尝试中,点点滴滴构建起温暖的爱中成长的吗?而那每一层花瓣之间叠放的角度,不过是妈妈为了我这朵“花”更好地绽放,在不断尝试中改变自己的方式的每一次付出吗?

  我不禁制作时更用心了。在制作仙人柱时,我一次又一次塑造它的外形与内涵,因为仙人柱比其它多肉植物要高出许多,而太空泥并没有多少筋骨,想要让它站稳,双手不能立刻松开,要待它逐渐变硬,和底泥融合在一起时才能松手。这情景又让我联想到妈妈教我走路时:为了我能站直,她必须要弯着采,双手一刻不停地护在我的`腰间,一次又一次的引导,不正如塑造仙人掌时那份坚持吗?妈妈在照顾弟弟时的付出,让我想到了小时候我也是在爱的搀扶下,学会走路,学会奔跑……

  无论是唠叨,批评还是鼓励,都包含着妈妈对我们的爱,正如这一盆花,五颜六色,美丽的背后却是心血与汗水。没有什么爱能比天更高,比海更大,唯有母爱才是世界上最平常而最伟大的爱。母亲节,我要为妈妈献上最虔诚的爱的礼物。

礼物的作文 篇3

  妈妈很喜欢把书作为礼物送给我,今天,我又收到了一份礼物。

  这是一套精美的礼品书——《游遍中国》,这本书分上、中、下三册。

  它系统而全面地介绍了中国34个省、市、自治区以及港澳台地区的著名景区、景点,精选了2200余幅高质量的图片,逐一呈现了神州大地多姿多彩的秀丽风光;瑰丽神奇的.山水胜景、巧夺天工的古代建筑、历史悠久的文明古迹、少数民族的民俗风情充分显示了中国自然资源的宝贵与文化遗产的丰富。

  妈妈说:“看完了这本书你就游遍了全中国.”

  我首先“游览”的第一站是我们伟大的祖国首都——北京。

  直到妈妈叫我吃晚饭的时候,才把我从书中唤回。

  晚饭后,我对妈妈说;“妈妈,我考考你,问你一个问题,当今世界上保存规模最大、最完整的皇宫是哪个宫?”妈妈楞了一会儿说:“是什么宫呀?”我骄傲地宣布:“是紫禁城。”接着我又问了妈妈几个问题,她都答不出来。

  这本书让我又知道了很多丰富多彩的知识,希望以后能多收到这样的礼物。

礼物的作文 篇4

  我一直觉得,礼物是要送给需要的人,礼物不能乱送,送对了,就是一份完美的爱的礼物。

  今天,我拿着我心爱的小说,想找个地方看完。这时。我看到一个大哥哥坐在路边看一本破书,那是一本快要被翻烂的书。

  这时,我心想那么破旧的.一本书,他没有能力买书?他也是个爱书的人吗?

  我想了一下,我走到他的面前,递出我手上的书,他的眼睛为之一亮,一种很想要看的眼神,让我毫不犹豫的下定决心:“送你!”

  把书送给一个爱书的人,真的是一份最有意义的爱的礼物了。

礼物的作文 篇5

  今年是第20个教师节,今年又是我进行“爱情教育”实践的第20个年头。

  1985年的4月22日,我给学生们上了第一堂爱情教育课。

  1985年的9月10日,我度过了教师生涯的第一个属于自己的节日。

  那是一堂我永生难忘的课,从此我迈出了爱情教育的第一步,自信而坚定。

  那一日,我平生第一次在大舞台上接受孩子们送上的鲜花,快乐而幸福!

  哪里想到,时隔20年后的今天,我会享受到一份独特的礼物,感受到一份由衷的喜悦!这份礼物来自千里之外的北京,来自中国的教师们所共有的.一个家园——《中国教育报》。

  8月初的一天,我接到了杨咏梅女士从北京打来的采访电话,她在电话的那一端告诉我,要做专版谈我提倡和实践的“爱情教育”的理念。电话里,从5年前我的《爱,你准备好了吗?》的出版,谈到当前教育的现实问题,我们忘记了时间,忘记了空间距离,似乎是两个人正面对面地倾心交谈。放下电话,我才突然意识到,从开始实施“爱情教育”至今已是整整20年了!

  20年,人生有几个20年?我用20年的时间坚持了一项教育课题的研究和实践,而且是默默的,既没有关注的目光,也没有荣耀的尾随,也正因为如此,我得以踏踏实实地做了自己想做的事情。当然,正应了中国的一句古话:“一份耕耘一份收获”,在我进行爱情教育第15个年头的时候,我写成了一本关于爱情教育的小书,作为对已逝世纪的告别和献给新世纪的礼物。接着便是被教育部邀请参加了当年的“全国教育论坛”,这是对我工作的最高奖赏。追求了20年的教育理念终于被关注和认可,作为一名教师,还有什么比这更开心的呢?

  没有想到的是,5年后的今天,爱情教育的理念又一次被关注,这次关注来自《中国教育报》的编辑,他们用了4个版面专题讨论爱情教育的话题。这是编辑自身的职业敏感和对教育执着热爱的一次专题策划。看着摆在我面前的这份报纸,我又记住了一个日子:8月26日,我想,可能不仅仅是我,也许在教育报的历史上,这个日子也不会被忽略,因为一群对教育挚爱的编辑们,他们用自己的行动在呼吁:关心孩子们的健康成长,关注孩子们的情感世界,让我们的教育真正负起教人“做人”的重任!他们以自己的影响力,在大声地呼吁!

  这份珍贵的礼物,是对我执着追求20年的一个激励,是在第20个教师节给我这个从教三十几年的老教师的祝福。我欣然接受了,因为这是一份意义非同寻常的礼物。

  接过这礼物的瞬间,时光在倒流中让我回到20年里我和学生们所经历的生活,重温那些美好的日子,我心底有个快乐的声音:当老师,真好!

礼物的作文 篇6

  在一户人家里住着一大群老鼠,因为老鼠每次都要去偷主人的食物,所以主人就买了一只猫。

  自从猫来了以后,老鼠就没有那么好的日子了,许多老鼠都失去了生命。原本一大群的老鼠却变成了一小群。那一小群老鼠几乎都饿得面黄肌瘦。过了几天,其中一只小花鼠想到了一个好主意说:“给猫挂个铃铛,这样铃铛一响,我们就知道猫来了。”可是,怎么样才能把铃铛挂在猫的.脖子上呢?老鼠们你看看我,我看看你,最后全部的目光都盯在了小花鼠的身上。小花鼠尴尬地说:“你们看我干嘛呀!”可是,老鼠们不踩它,一起把小花鼠和铃铛给推出门外。小花鼠想:现在不去也得去了。走到半路,小花想:我要把它装饰装饰。小花鼠就把铃铛装进了一个礼物盒里。猫收到了礼物就说:“好漂亮的铃铛呀!戴上跟我真是绝配!”

  夜里老鼠们又来偷东西了,但是听到铃铛声就立即跑掉。从此猫再也没有抓到老鼠了。

  主人听说了,就对猫说:“抓不到老鼠的猫又什么用!”说完,就把猫赶了出去。

礼物的作文 篇7

  今天我又和妈妈一起读新书了,我们选择的是绘本《獾的礼物》。

  这本书讲的是一只獾很老了,老到知道自己快要死了。我看到他独自坐在树桩上,很凄凉。他想和鼹鼠、青蛙一起跑,可是他跑不动了。他晚上回到家,梦到自己跑到一条好长好长的隧道里。看到这里,我知道獾死了,因为他知道自己快要死了,就告诉朋友,将来有一天,他会到下面的长隧道的。

  朋友们都很爱獾,都很怀念他。鼹鼠想起獾教会他剪一长串手拉手的鼹鼠。青蛙想起獾教会他滑冰。狐狸想起獾教会他系领带。兔子太太想起獾教会她烤姜饼。每个朋友都对獾思念,都得到过獾的.帮助。

  獾虽然死了,但他给每个朋友都留下一份很好的礼物。有了这些礼物,朋友们会互相帮助,也会常常想起獾,就像他并没有死。

  我感觉到獾还送给朋友一样礼物,安慰——死亡的安慰。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕,就是到地下的长隧道去了。就像他给大家留的信一样,“我去下面的长隧道了,再见。獾”就好像说大家还会再见面的。

  这些都是獾留给大家的礼物,也是獾的离别礼物。