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（实用）礼物的作文300字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的礼物的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
礼物的作文300字 篇1
如果有人问我，什么是最珍贵的礼物，我会毫不犹豫地回答，是赞美!
是啊，有谁不喜欢得到别人发自内心的赞美呢?
那是"六一"儿童节，学校举行诗歌朗诵比赛，我被选为我们班唯一一个朗诵的同学。要知道，我可是第一次"独立"地参加这么重大的比赛。比赛那天，会场人头攒动，目光交织。不一会儿，轮到我们班上台了，我忙起身走向讲台，每一步都想尽量走慢些，走的淡定些。来到讲台中间站定，看着台下的领导和知道我朗诵的邓老师，紧张的一个字都吐不出来。我的脸红红的，怀疑离我近的人都能听见我的心跳声，举起沉重的话筒不知所措。就在这时，台下响起了雷鸣般的掌声，我的信心立刻被这如火焰般的掌声烧的蓬勃起来。我定了定神，将话筒贴近嘴边："《校园交响曲》......"朗诵到一半时，我隐约听见台下的同学在说："他朗诵的很好嘛。"再一看，邓老师正不停的'向我做"ok"的手势，她的目光像微笑的花朵。于是朗诵得更加入情入戏，如痴如醉。
那一次，我赢得了成功，更重要的是，我感受到赞美的力量。你说，这难道不是最珍贵的礼物吗?
礼物的作文300字 篇2
在今年的圣诞节，我过的非常高兴。
记得在圣诞节那一天的时候，我们班上了一上午的课。下在午第一节课的时候，老师说：“同学们，今天是圣诞节，我给你们两节课时间，一节课做圣诞活动，一节课互送礼物。”同学们异口同声地喊：“耶！”两根手指形成一个v的字母形状。
在圣诞节活动开始之后，首先是小主持人方淳和苗添雨讲话，然后由同学们相继表演小节目。赵小龙、吕佳昱和我一起表演了一个小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，谭植中朗诵了诗歌……
圣诞节活动结束后，我们开始互送礼物。很快，我收的礼物就堆满了桌子，看着这么多的礼物，我真是高兴极了。我和同学们高兴的一边吃一边讨论下次过节我们要怎么办。
“叮呤呤”铃声响了，老师走进教室，对我们说：“送朋友一件礼物，就等于送朋友一份好运气。”听[完老师的'话，我的脸一下子红了，因为我没有准备礼物给同学们！
我低着头暗暗地想道：在下次圣诞节的时候，我一定准备好礼物，送给每一个同学……
我想这一次圣诞老人给我的就是最珍贵的礼物吧！
礼物的作文300字 篇3
娄老师一进来，笑容满面，高兴地说：“同学们，娄老师这次南京之行收获很大，可是每天每夜都忘不了亲爱的同学们，所以给每位同学都准备了一件礼物。”这些小礼物引起了同学们的无限的猜测。
我心里犯嘀咕了，这些礼物真的有吗？礼物都是什么样的？27个人就要有27份礼物，有多大呢？礼物。
娄老师让我们闭上眼睛。此时此刻教师里安安静静地，连一根针掉到地上都能听见。“好了，同学们，睁开你们的眼睛吧！”“哇，太棒了！”桌子上正放着一棵棵姿态独特的雨花石，我的礼物是一颗名叫“冬天雨景”的雨花石。
我仔细地看着雨花石，发现它有绿、黄、棕三种颜色。棕色代表大地，黄色代表天地之间剩余的空间，绿色代表天、云、雨。那斜出的细绿纹，像是一滴滴雨，在冬天不结成冰雹而落到大地上。
老师送给我的.雨花石的含义我慢慢体会到了：老师希望我在困难中不放弃，在人才中更出众。我又看着雨花石好像向我们暗示了什么。是老师对我们的祝福和希望。
礼物的作文300字 篇4
丁零零，丁零零……上课了，周老师像一名运动员一样跑上讲台，高兴地对我们说：“今天是‘六一’儿童节，我送同学们一件礼物，但是要你们自己找，礼物分别在休息室、教室和走廊，十分钟必须要找到！”说完，周老师就坐在阳台喝水去了。
我像火箭一样冲出了教室，来到休息室，在休息室里，我左爬爬，右看看，没有发现。我又去教室里，像游泳一样倒在地上，看看我的桌里和桌底有没有礼物，结果也没有礼物。我又站起来跑到走廊看了一下，也没有。
突然，妈妈大声地对我说：“黄家锐，快来！”我赶了过去，只见妈妈拿着一个信封，我拿过信封，轻轻地撕开一条小口，一看有六块一毛钱和一封信，上面写着：
家锐：世间万物最怕的就是“认真”二字。你有时候很认真，写出的字很漂亮，有时候有点懒，完全变了一个人。把内心的`小性子去掉，稳定发挥！
看了这封信，我下定决心，一定要端正态度，做一个认真的“黄小胖”。
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