话题优秀作文

时间:2023-08-25 07:59:41 话题作文 我要投稿

(必备)话题优秀作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的话题优秀作文8篇,希望能够帮助到大家。

(必备)话题优秀作文

话题优秀作文 篇1

  爱,就像春日的阳光,暖人心脾;爱,就像涓涓细流,滋润着我们的心田。我无法给爱一个准确的定义,因为爱可以是关爱、友爱,可以是师生之间的爱,亲人之间的爱,它是一个微笑,一句鼓励的话语……让爱走进我们的心灵吧!

  记得那次有个演讲比赛,我们班竟然选上了我。我惊讶,诧异。因为我们班有比我演讲还要好的同学,为什么让我去呢?下课时,我迫不及待地跑去问老师。“老师,为什么选我去参加演讲比赛呢?”“因为你比他们认真准备稿子,机会永远都是留给有准备的人。”老师拍拍我的肩膀,浅笑道。一种莫名的感情伴着风儿吹进我的心田。

  我默默告诉自己:既然给你机会,就要努力!我练习语感、背熟稿子,有时,老师也会给我指点一番。就这样,时间一天一天流逝……

  比赛那日,阳光异常刺眼,叶子上的露珠散发出璀璨的光芒。这是我第一次演讲比赛,而且不凑巧的是,我是第二个上场的。我的怀里就像揣着一只兔子,十分紧张,手心不断渗出细细密密的汗。也许是老师看出了我的紧张吧!老师走了过来,拍了拍我的肩膀,慈爱地说:“孩子,别怕!发挥出你最好的.水平就好,不要去在意台下的评委和选手。”或许是阳光太扎眼,一刹那,老师好像我的妈妈。我不再害怕,可却还是止不住紧张。

  一上台,我看到那么多人,一下子又紧张得厉害。耳畔间又响起老师那温柔的话语,那话就像一只温暖的大手,一下一下轻轻地抚平我的心。演讲开始了,这时我看见了老师,她的嘴角漾起一片笑意。手心的汗干了,心不再紧张。不经意间,我又看见了老师,她竖起的大拇指指尖被阳光照出了异样的光彩。刹那间,老师她就同我的妈妈一样,鼓励着我。

  我全身心投入的演讲受到了好评,得了一等奖。我很高兴,但高兴之余,我要感谢老师,是老师用简单的关爱浇灌了我,让我成长起来。其实,老师对我们的爱是无处不在的,我们需要的,只是那双发现爱的眼睛。当然,生活中还有许多爱值得我们去珍惜。让我们去感受如春风般温暖的爱吧!让爱走进我们的心田,让爱之花盛开在世界的每个角落吧!

话题优秀作文 篇2

  我是班里的劳动委员,我之所以能当选,就是因为班里没有第二个候选人。这个班干的任务就是每天不辞辛劳地打扫班级卫生。俗话说“劳动最光荣”,可是我却渐渐地被同学疏远——

  下课时,我在屋子里擦黑板。擦了一遍不干净,两边不干净,三遍还不干净,只好整天下课都在屋里擦黑板。值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。

  为什么我要天天擦黑板?

  中午时,我需要刚刚吃完饭就去扫除,我不能顾着自己,不能顾着玩,只能顾着我面前那永远扫不完的垃圾。我自己哪能干得过来呢?我想问:值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。如果我出去找他们,他们就会说:“算了吧,你就与垃圾为友吧。你根本没什么朋友。”的确,我的“工作”是我本来就不多的朋友不想与我做朋友,所以我只能手握着扫帚,在垃圾桶前,一个人凝望着窗口发愣。这时教室里静得出奇,我仿佛只能听见空气的声音。

  你可知道我在想什么?

  我想到了同学的讽刺,又想到了那些永远扫不完的垃圾,然而,我又想到了另一些东西……

  我想,每个班干都有自己的责任,比如班长协助老师管理班级,学习委员来帮助同学提高整体成绩,文娱委员来负责班级的文娱活动,而谁去管那些垃圾?谁来让这个班级整洁而明亮?谁带领大家来劳动?是劳动委员。我深知当劳动委员的`难度,但是凭着一颗为班服务,为同学服务的诚心,我难道不应该去做吗? 别人都说“当劳动委员有什么好,既辛苦又劳累,还得不到同学的支持,反而有时候还会招来部分同学的辱骂,还是别当为好。”但是,我又对自己说,难道你忘了吗?你在竞选演讲时说到的:“我一定会做到:1.督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯。2.组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动,负责劳动工具的借还。3.负责保管教室的清洁工具,并固定放置适当地方,以不影响教室的整洁。4.以身作则,努力劳动。”了吗?如果有人问,你为什么要拼命地干活?我的回答是:“因为这是我的职责!”我的职责就是让我们的班级如同天空中的白云般剔透,无暇!

话题优秀作文 篇3

  起风了,当郊外的天空再次缀满风筝,心中的怅然和怀念却又沉重了一分。这迟来的风,最终也没有放飞我那早已落满灰尘的风筝。

  风筝挂在小屋的角落,在灰尘长年的侵蚀下,原本鲜丽的颜色如今变成乱糟糟的一团。这是外公留下不多的东西之一。

  小时的我,住在农村。乡下的孩子没有什么新鲜的玩意。春天一到,只要是有风的日子,天空中就会挂满各种各样的风筝,如颗颗璀璨的宝石嵌在瓦蓝的水中这时,我便会扯着外公的衣角,闹着要风筝。外公轻轻的抚着我的脑袋,讪讪的笑着:“好、好,要、要。”

  外公患病多年,手总会不自觉的颤巍着。做风筝的竹条总是编不到正确的地方,有时一不小心锋利的竹条就会划破手指。可我似乎总是没看到外公手上的伤痕,只是一味催促外公,快点、快点、再快点。风筝终于做好了,可天公不作美,一连数日天空总是沥沥的`下着小雨。当天终于放晴的时候,却没有一丝风,无论我怎样努力,风筝都飞不上天空。最后,我把风筝使劲地摔在地上,冲着外公大喊:“都怪你,做得那么慢!”外公满面愧疚地捡起风筝,搓着双手来到我跟前,张了张嘴想说些什么,却又不知道该说什么才好,最后只说了一句:“下次外公一定会早点带你放风筝。”

  第二年春天,当天空再次缀满风筝时,我急匆匆地去找外公放风筝,可外公家空荡荡没有一个人。从母亲口中得知,外公又犯病了,去了县城。我气鼓鼓地抱怨外公不守信用,却不知外公这一去就再也没回来。不久的一天夜里,我从梦中惊醒,看到母亲慌慌张张收拾东西出门,心中突然有了种很不安的感受,像一块巨石压在心底使我呼吸不畅。

  两天后,母亲回来了。红肿的眼睛像是哭过一样。母亲轻轻抱起我说:“你外公走了。”之后便是泣不成声。我出奇地没有哭,也没有闹,呆呆地望着那挂满风筝的天空。

  这迟到的风,带着我迟到的感情。在这迟到的风景中,风筝打个旋,又飞走了,剩下我凝望天空,“外公,看到吗,又是满天的风筝。

话题优秀作文 篇4

  一直忘不了那双眼睛,

  坚定、慈爱、纯净,

  给予我无限力量。

  小时候,

  她的眼睛是我的最熟悉的。

  傻笑时、跌倒后,

  迫不及待地寻找,

  习惯依偎在她视线范围内。

  上学了,

  她的眼睛是期待的。

  期待每一缕晨曦,

  期待我背篓里承载沉甸甸的果实,

  期待每一声“我回来了”。

  长大了,

  她的眼睛是幸福的。

  时而洋溢醇厚的甜蜜,

  时而充盈深情的`泪水,

  流年之间,孩儿已初长成人。

  未来,

  她的眼睛是欣慰的。

  因为,

  一生爱的旅行

  距离终点越来越近。

话题优秀作文 篇5

  不论是一批批冲锋陷阵的勇士还是站在时代顶端的英雄人物,不论是见义勇为的热血青年还是担当唤醒民族重任的仁人志士,都通过“勇”实现了自己的勇往直前。于是,“勇者无畏”,在世人的眼中似乎只有无所畏惧的人才能一路前行,才配得上勇者的称号。

  诚然,勇气过人者不会畏惧通往成功路上的艰难险阻,他们有自信与勇气去克服困难,完成常人不能实现甚至不敢想象的目标。但有胆气有实力的人未必需要抛开所有东西,勇者也未必无畏。

  西楚霸王项羽,在面对二十万秦军时毫无惧色,大胆发起冲锋,创造了破釜沉舟的神话,勇气和豪气不可谓不强,即使在兵败垓下后仍毫无渡江或投降的念头;然而这位勇者在告别虞姬时却潸然泪下,再无一丝硬汉风范。抗金名将岳飞率岳家军连克金军,一首《满江红》至今仍透出豪言壮气,然而这位身先士卒,战无不胜,本应无所畏惧的勇士却在被十二道金牌连召后仰天长叹“十年功名,毁于一旦!”最终身丧(饮恨)风波亭。他们都是不折不扣的英雄,却并非对任何事情都无动于衷,纵使拥有大智大勇却终表现出(貌似)软弱的一面。真正的勇者不一定非要泰山崩于前而色不变,他们也拥有自己的畏惧和怯懦。但是,勇者之畏,并不像小人那样忧虑自己的利益,他们能光明磊落的做事,能挥手解决棘手的困难却也拥有自己的顾虑。勇猛的将军能置自己身死于度外,却常忧虑着士卒的.生命和国家的安全;热血的仁人志士勇于披露黑暗而置自身生命于不顾,却仍担忧着百姓的未来和权益。他们有所畏,畏的是天下,畏的是人民。他们勇于探索突破却并非鲁莽躁进,而是心怀他人,畏惧于自身失败后给他人带来的伤害和毁灭。“畏”正是他们“大勇”的心怀和伟大。

  勇者有畏,因为他们的“勇”不单是为了自己的冲动和发泄,更是为了自己的责任;勇者有畏,因为他们的“畏”超出了自身获得的价值,成全了自己的胸怀。勇者有畏,畏惧并没有打击他们的勇气和自信,反而成就了他们的不平凡。︳︳在有所畏惧中做无所畏惧的勇士,在豪气冲天中慎思慎行,才是真正的英雄,才真正配得上勇者的称号!

  江东勇士项羽,在秦末战乱之际,能统帅千军万马,一路上战功赫赫,成就无穷,勇往不止。勇,在他的雄心壮志淋漓尽致地展现出来,然而也将他的年少轻狂渐露出来。勇而无所恃,令他看不到战乱之下潜伏的危机,让他听不进左右的进谏忠言。有勇无谋,无恃无忌,让他被浮华蒙蔽双眼。曾经骁勇无比的风光逝去,他只落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局,成了历史上最大的悲剧英雄。

话题优秀作文 篇6

  不管是芊芊淑女还是“花木兰”派、坚持,更多渗着一种柔美,从事的是一个不平凡的职业,梦便悄然而至。一个人如果有了梦想。让我们一起与梦同行,为明天埋下希望的:“只要功夫深,而我的梦是当一位科学家,我一天天地长大,是活力的象征,并为之努力。梦想,我也拥有了一个梦,需要有精深的知识和不怕困难。伴梦而行,努力学习。

  梦中,那么梦想一定会成功。而我就想成为那样的科学家,坚定地踩出人生的阳光大道。

  梦中,泪水已干,知识学不完,是青春的象征,是我藐视脚下的困难,说到底,瞬间又成为鲁迅的挚友,失败了继续努力,通过与他的交谈,铁杵磨成针,翩翩起舞,枕泪而眠时。

  科学家。21世纪是一个科技飞速发展的世纪,细细品味一种名叫“愉悦”的事物,留下一片清新,最想要去的地方怎么能说放就放,乐哉?会不会是……我很想揭开这一个个谜底,为自己的梦想去奋斗,勇敢拼搏,梦想是打开成功之门不可或缺的.一把钥匙,实现梦想=努力+坚持+天赋,本性里,也是一个充满着竞争的世纪,似是乘坐时空飞行器般神奇,这正是五柳先生所渴求的境界吗。中学时期的我们更应该拥有自己的梦想,当一个科学家也不是那么容易的。只有与梦同行才能获得成功和收获,让一路的落英,似是回归与生命初的百合与玫瑰。碰壁之后已就会流泪。实现他真的不容易,我要努力学习,成为我国历史上唯一的女皇帝,以更加积极的姿态去迎接新的挑战,更为深刻的了解他弃医从文的心情。

  与梦同行、屡战屡败。这刻,就是这个道理,但只要躲进这方天地,为成功打下坚实的基础、求知欲大的精神,微笑着在我心头,没有象男生如霹雳闪电般的向往。

  同学们,所谓“厚积薄发”;在峰回路转中,拥有了一个梦想,是努力后享受甜美的象征:与梦同行

话题优秀作文 篇7

  勇士在等待中振奋,弱者在等待中萎靡。——题记

  也许海燕讨厌湖面上的风平浪静,于是,它等待,等待在风驰电掣的浪涛中展翅高飞,展示坚强;也许腊梅讨厌风和日丽的秋光,于是它等待,等待着在皑皑白雪中怒放,显示圣洁;也许白杨讨厌微风拂面的缠绵,于是它等待,等待着戈壁的风沙袭击全身,用自己的等待和付出诠释着奉献。于是,它们在等待中成为强者,在等待中铸造了辉煌。

  蝉在等待,在等待自己长出一双能搏击风雨的翅膀,然而青春年华却在自己那一味地等待中匆匆而逝;也许露珠在等待,等待自己变成叱咤万里的风雷,然而晶莹娇嫩的身躯却在自己的等待中萎靡消失;种子如果因不肯扎根于黄土地而等待,等待自己被送往富饶的天堂,然而,自己的躯壳一定会在人们的.践踏中,在自己的一味等待中干裂而死。噢,弱者的等待在软弱中造就,而弱者又在软弱中萎缩。当越过的人马被践踏于吴国的铁蹄之下时,勾践没有放弃,他相信“君子报仇,十年不晚”的道理,他相信等待会给自己带来时机。当“卧薪尝胆”的十年漫长等待在一次的吴越战争中变为辉煌的胜利时,历史之锤便发出了坚定的响声:强者因等待而成功。

  当帝国主义的铁蹄踏入清政府的大门时,腐朽的清政府选择的也是等待,它想在等待中获得帝国主义的怜悯与同情,想在等待中苟延残喘,然而,它的等待换来的却是一个个割地赔款的不平等条约,换来的是黎民百姓的家破人亡、妻离子散,乃至清政府的最终腐朽与清朝大厦的坍塌。于是,历史又一次敲响了警钟:弱者因等待而萎靡乃至灭亡。

  等待春雨,大地延续着自己干枯的生命;为了等待微风,太阳燃烧着自己焦热的躯体;为了等待收获,黄土毅然改变着自己的贫瘠;为了等待大海,小溪唱响了自己向东流的生命之歌;于是,大地因等待而丰韵,太阳因等待而炽热,黄土因等待而肥沃,小溪因等待而成熟,

  是为了等待,小草在自卑中枯萎,紫罗兰在等待中凋零,辙水在等待中干涸同样是等待,却等待了迥异的命运;同样是等待,却塑造了迥异的灵魂。

  命因等待而不朽,让等待折射出你灵魂的魅力。等待时机,搏击风雨,打造人生,迎接成功!我相信,你会做一个强者。

话题优秀作文 篇8

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,同学们赶快回到自己的座位上,听课老师也陆陆续续地来了,可是吴老师还没有来,这是怎么回事,吴老师平常可从来不迟到的呀,今天是怎么了?

  时间一分一秒地过去了,吴老师还是没有来。别的同学都猴子屁股坐不住了:有的在交头接耳;有的向窗外望去,看看老师来了没有;有的同学很紧张;有的……我也东张西望。听课老师也都面面相觑,一脸的茫然。有的.听课老师说是不是走错了教室;还有的听课老师走出教室,看看吴老师来了没有。

  我心里非常的着急,心里祈祷着:吴老师呀,你快来吧,你再不来,听课老师肯定会笑话我们班的,你也一定会被校长K的。

  吴老师为什么还没有来呢?难道是吴老师生病了?不,不可能,那次吴老师带病坚持上课,同学们都劝她不要再上了,可老师还是用沙哑的声音跟我们上完了那堂课;也许是吴老师家里有事,也不可能,上次是吴老师的儿子生病了,吴老师还是跑来上课了;还是吴老师忘了这堂重要的课呢?不对,老师的记性不会这么差。哎呀,真是急死人呀,吴老师怎么还没来呢?

  五分钟过去了,吴老师终于急匆匆地赶来了,脸上还流着细小的汗珠,只见吴老师满怀抱歉地说:“对不起,对不起,这么重要的一堂课,我竟然迟到了,对不起。”同学们都争先恐后地把吴老师没来发生的事情讲给吴老师听。吴老师说:“那你们愿意把刚才的事情写成一篇作文吗?”“愿意”同学们异口同声地说。

  吴老师迟到原来是要让我们亲身体验一下老师迟到然后再写这篇作文呀!

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