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特别的礼物的作文常用4篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的特别的礼物的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
特别的礼物的作文 篇1
多大的照片呀！每当我站在一张因为抓小鸡，重重地坐在地上的小照片前，我的心里都会很难受，因为小鸡在一个月前死了，想到了这里，我很想哭。最终，我的眼睛里还是流出了泪水。
这时，妈妈过来了，当她看见我在那张照片前流泪时，妈妈一切都明白了。她走过来轻轻地问我：“又想小鸡了？”我点点头，“没关系，笑一笑，你可是今天的小寿星哟！”“哦，”我边擦眼泪边说“爸爸呢？”“他一大早就出去了。”妈妈说。我心想：哎，真倒霉，爸爸又不能和我过生日了。想到这，我眼睛一热，扑到妈妈的怀里，又哭了。妈妈轻轻地摸着我的`头，让我去拿本书看。
大约有十分钟，门铃响了，我以为是爸爸，兴高采烈去开了门，一开门，原来是对门的阿姨，她说：“听说你过生日，我特意给你买了一个布娃娃。”“谢谢阿姨。”我向阿姨鞠了一躬，阿姨摇摇手走了。刚坐下，门铃又响了，我估计不是爸爸，便无精打采地去开了门，一开门，是爸爸，原来爸爸去买菜了，妈妈接过菜，进了厨房。
我把爸爸拉进客厅，爸爸说：“我给你买了一个礼物，如果你找到了，就送给你。”没等爸爸说完，我转身跑进阳台，阳台没有；我又把小屋找了一遍，也没有，这时，我看见墙角有一只箱子，我打开一看，里面有两只小鸡，我高兴地一蹦三尺高。现在我的心情就像那两只小鸡一样，特别高兴。
我知道，虽然这个礼物很便宜，但它却点燃了我心中快乐与开心的火苗。
特别的礼物的作文 篇2
在我9岁生日之际，我想给同学们一个惊喜。
前几天，我就一直在想：我应该给同学们送上一份礼物。回想其他同学过生日时，不是送巧克力就是送棉花糖，实在没有什么创意。这次，我要送一份独特的生日礼物给大家，可是到底送什么才好呢？一天晚上，我做完了作业躺在沙发上休息，无意中，我看到了平时收集的凤仙花种子，它们有的是从我家阳台上的凤仙花中摘下的，有的是我从缙云山上采摘的。于是我跳下沙发，端着装凤仙花种子的盒子，认真地数了起来，“1、2、3……150！”我高兴得欢呼了起来，就拿这个当生日礼物吧！我把自己的.想法告诉了爸爸妈妈，他们也一致赞成。后来，妈妈对我说：“直接把种子给同学们没多大意义，要不我们用彩色纸条着折成星星把它们装起来再送多好呀！”哟，这真是一个好主意！我赶紧拿出折星星的纸条，和妈妈一起折了起来，把美好的心愿也折进了星星里。生日的前一天，我们一共折了80棵小星星，那天晚上我高兴得几乎没睡好觉。
第二天早晨，我提着书包兴高采烈地来到了学校。一进教室，早已知道我生日的实习老师董老师送给了我一个天蓝色包装的礼物。我悄悄地打开一看，呀，是一个粉红色的、上面还贴有芭比娃娃的小水杯，我按捺住内心的欣喜，终于挨到了下午放学。我走上讲台，激动地对同学们说：“今天我过生日，也给大家准备了一份礼物，猜猜是什么？”有同学说是糖果，有同学说是巧克力豆，我见他们都猜不出，我就故作神秘地把一颗颗装满友谊的种子发了下去，并告诉他们是凤仙花种子。
望着同学们个个兴奋的表情，我真希望他们能把这颗友谊的种子种在自家的花盆里，等待它生根、发芽、开花、结果……
特别的礼物的作文 篇3
今天，我和爸爸妈妈一起在鼓浪屿上游玩。
突然，我看见了一家叫作”人鬼情未了“的`陶艺店，便走了进去。一位姐姐就热情的迎接了我，并给我找了一位师傅，让他教我做陶艺。
桌子上摆放着各种花瓶，我就挑了一种做了起来。先握住瓶子中央，将瓶中间弄细，再将瓶口展开，然后将瓶身弄圆，没多久，一个瓶子就完成了。
我决定将它送给奶奶。
特别的礼物的作文 篇4
星期二的上午，李晓明来到学校，看到一群同学正围着丁丁和璐璐在聊什么。丁丁说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”露露说：“我也刚满九岁，我们全家人一起给我过生日。”
李晓明听到大家的对话，静静地回到座位上，心想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，看来这个生日只得自己过了。
丁丁看见李晓明闷闷不乐，走过去问了，才知道李晓明的心事。丁丁把事情告诉了班长和老师，大家都想给李晓明过生日。
放学后，同学们在教室里商量，有的说自己手艺好，可以给李晓明做贺卡；有的说自己画画好，可以给李小明画一幅画；有的说家里有气球彩带，可以带来打扮教室；还有的说每人凑一块钱买生日蛋糕。老师也很支持，说可以让出半节课的`时间，专门给李晓明过生日。
生日终于到了，李晓明一走进教室，看见黑板上写着‘’李晓明生日快乐！”的字样。他站在那里惊呆了，好像被施了定身术。突然灯灭了，老师端着蛋糕走进教室，蛋糕上插着九根蜡烛。老师把蜡烛点亮，李晓明开始许愿，然后又收到很多礼物。李晓明满脸激动地说：“谢谢大家，你们是我最好的老师，最好的同学，最好的朋友！这是我收到的，最最特别的生日礼物！”
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