礼物作文锦集(4篇)
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的礼物作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物作文 篇1
今天，是三八妇女节。
我想准备一份礼物给妈妈。趁妈妈上班，我想呀想，做手工吧，又不知道做什么；画画吧，又不知道画什么……最后我决定看看电视找找灵感，但电视看了一个多小时，也没想到送什么。
时钟滴答滴答地响，好像在告诉我妈妈就快回来了。我想，干脆送一本书给妈妈吧。可我翻了一下书柜，也看不见一本可以送给妈妈的书。我又想到送一支笔给妈妈，可是又找不到一支我认为合适的笔。我想了又想，翻了再翻，怎么也找不到礼物，好像那个礼物在和我玩捉迷藏。
还有半小时妈妈就要回来了！我找呀找，嘿！找到了一个灵感，就是送一块糖给妈妈——祝妈妈生活比蜜甜。可是打开糖罐，糖我每天吃一颗，昨天刚好吃完。嗨！
还有十五分钟妈妈就要回来了，怎么办？我突然想到书包。最近我的学习进步了，书包有许多作业记下了我的进步：作文《参观陈氏书院》得了A、《学炒菜》得了A—，还有《钢笔字》的成绩由B—到A—……我把这些作业整理好，摆放得整整齐齐。等妈妈一回来，我双手捧着作业，郑重地交给妈妈：“妈妈，祝你节日快乐！”妈妈又惊又喜，说：“这是我过得最幸福的一个妇女节。”
今天我和妈妈都是很高兴的.，尤其是妈妈，因为她今天收到了儿子的最特别的礼物！
礼物作文 篇2
今天在作文课上，王老师说送我们一份礼物，是啥礼物呀？我心里想应该是是圣诞礼物吧！王老师说：让谁打开这个礼物呢？刘若芊举手说我来，于是她高兴的走上讲台，礼物是用蓝色毛巾裹着，刘若芊小心翼翼的把毛巾打开，里面还用漂亮的红绸子包着，上面还用金色的丝带绑着【裹着、包着、绑着表达准确！】，她细心的把丝带（打）解开，马上又把红色布打开，哇！是一个（费）废纸筒，这就是老师给我们的礼物？黄浩明大声的说“老师你耍我们”，王老师说别小看这个礼物，它的.用处可大了，很好玩哦！请各位同学用（口语）态度和动作上台演示一下，把它变成另外一件东西，想想！（它还有啥用？）
马卉兰第一个上台，她演示的很不仔细，大家都没看出名堂来，余筝看出来了说“是笔筒”。接着黄浩明又上台演示，他把废纸筒当礼花炮，用打火机把炮点燃，捂住耳朵，他没有马上离开，王老师说首先表扬你的想法很好，但是你点燃炮没有做离开的动作，这样很危险。余筝把费纸筒放到右眼睛上，左眼闭着，用左手扶住纸筒，右手转来转去好像在看她的家，我们都喊望远镜，余筝演示的真好。王宇宸演示用废纸筒做一个盾，还有的做了拖把、、、、、等。下一个该我上台了，我心里早就想好了，我做了一个灭火筒，我把灭火筒阀门打开，提起来向有火苗的方向喷去，这时他们在喊是灭火筒，没想到我的演示还挺像的，我自信的说。
感谢王老师给我们送的这个礼物！没想到废纸筒用处真大。
礼物作文 篇3
吃过晚饭，妈妈神秘兮兮地对我说：“有一个快递到了，你去拿吧。”我好奇地问妈妈：“是什么东西啊？”妈妈笑眯眯地回答说：“是你的生日礼物，你拆开自然就知道了。”
我听了，欣喜万分，一路向门卫飞奔过去。我找到了一个长方形的小包裹，急忙把它拿回了家。然后用剪刀小心翼翼地将它拆了开来，我看到了一个精致的有着漂亮图案的盒子，可是我还是不认识这是什么东西。于是妈妈把盒子打开，哦，原来是一本蓝色的带着小锁的日记本啊！日记本的封面上画着一弯弦月和点点繁星，一只小熊正蹲在一个玻璃瓶里聆听星空，多么美丽的画面啊，我都看得入了迷。
接着，我好奇地拿起了那把小锁，小锁上方是搭扣，下面有三排有着“0-9”几个数字的密码轮，原始密码是三个0，只有密码正确了，搭扣才能打开。我仔细研究了一下小锁的说明书，并且按照说明书的步骤，设置了新密码。
妈妈对我说：“这是属于你一个人的日记本，你可以把你的喜怒哀乐全部记进你的'日记本里。你可别忘了自己设置的新密码，我们可都不知道呢。”我点点头，兴高采烈地说：“嗯，我会记住的。”
我拿着这本崭新的日记本，如获至宝，立马跑到了自己的小房间，把这快乐的心情记录了下来，并且上了锁。这可是我的小秘密哦！
礼物作文 篇4
礼物，代表着爱、问候、亲情、感谢、鼓励、安慰……这些都对，可我觉得还有，那就是友情。
时间回到了20xx年7月初，当时我还在老家读书。那时正好考完期末考试，几乎每个同学脸上都挂着喜悦之情，只等“放学”两个字从老师口中说出，就会像小鸟回笼一样冲出教室。
但我十分伤心，因为我马上就要离开朝夕相处的老师、同学，转学到北京。再看到我的同学们不知道是何年何月了。
放学之后，我走在路上，心中满是伤感。
突然，一个熟悉的声音传了过来。我转过头看，原来是我的好朋友赵旷。
“干嘛?”我好奇地问。
“我把我的小球送给你，就当作是离别的礼物。”他笑了笑说。
说完，他就把小球塞在了我的手里面。
我仔细端详着这个小球：毫不起眼，用橡皮做的。但我知道，这个小球是赵旷的心爱之物，一般人还不给借。记得有一次，我忍不住了，向赵旷借着想玩玩。我没有想到，他竟然一口答应了我。我俩在操场上玩得十分开心，竟然让我们忘记了上课，差点迟到了。我握着这个小球，恍然大悟，原来这个小球充满了四年间我们的友谊。那意思就是说：请记住我。
我又想起了几年前我因为跳高不小心扭伤了脚，痛苦难忍，都不能走路了。赵旷看见了，急忙把我扶起来，慢慢把我搀扶进了教室，并问我痛不痛。我本来想对他说声谢谢，可是他却悄悄走了。
这四年间的一幕幕又浮现在我的脑海中，我感到鼻子有一点发酸。
抬头一看，我发现我的好朋友赵旷已经走了。远远地，我看着他的`背影，是那么熟悉和亲切。
我把这个小球放进了书柜里面，尽管这个橡皮做的小球很旧了，而且有的地方都有些破损了。每当我看到这个离别时的礼物，好朋友赵旷的笑容又会出现在我的眼前。
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