（精）话题优秀作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的话题优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话题优秀作文 篇1
人，本是脆弱的生灵。孤独的来到世界，我们因恐惧而啼哭。然而，我们至今却能克服重重困难茁壮的成长，其中最重要的原因就是，人世间充满着爱。
父母的爱是一股原始的动力。当我呱呱坠地时，当我蹒跚学步时，父母牵引着我前进，指引着我。当我跌倒的时候，两眼泪汪汪的看着他们，他们还是会鼓励我重新站起。那年，我六岁，爸爸妈妈陪着我教我骑自行车。爸爸在后面扶着车架，我小心翼翼的在前面骑，嘱咐着爸爸千万不要松手，我骑得越来越快，越来越稳，其实爸爸早已经松开了手，我却毫不知情，就这样，我依靠着对爸爸妈妈的.信任继续成长，而当我每次决定放弃的时候，始终有两双眼睛在注视着我，给我无比强大的力量，我看得懂那种眼神，里面饱含了深深的爱意，和对我的信任，正是因为这种眼神，才可以帮助我继续茁壮成长。
友情也是成长之路上的重要力量。随着年龄的长大，接触到的人越来越多，朋友也会越来越多。开心时，和朋友一起分享我的喜悦，难过时，朋友会给予你细声的安慰。他们和我一起成长，平常人生中的酸甜苦辣。在学习的路上，当我遇到难题而感到困惑时，他们会给予我帮助，帮助我解决困惑。肠胃炎这三个字经常会出现在我的生活中，有的时候也会给我带来痛苦，但是正当这时候，我的朋友会给我送来一杯热水和药，不仅温暖了我的身体，也温暖了我的心。我懂得了成长不是一个人孤单的过程。我所受的痛苦，所收获的喜悦，别人也一样在感受着，因为有朋友的相伴鼓励，我在学海上丰收了累累硕果。
爱自己让我变的越来越相信自己。在我的生命中，我爱很多人，朋友、家人、老师。但是我最爱的还是自己，因为人生的奋斗关键是在自己。爱自己不是自私的表现，如果连自己都不爱，怎么能去奢望别人来爱自己？我们应该自爱，相信自己，超越自己，尽善尽美，做最好的自己。小的时候，爸爸妈妈一直培养我锻炼我的独立，和自信。有一次，学校里举行演讲比赛，我很积极的报了名，但是当我走上台，面对台下那么多人时，心里便七上八下，手心直冒冷汗，我努力克制自己，在心里说过无数次：“淡定，别慌张，你可以的，相信自己，你一定会有好的结果。”就这样，我抱着胜利的心态完成了演讲。我，成功了。
爱，一个充满着强大力量的生灵，你让我学会了以微笑面对一切，你让我学会了相信自己，让我赢得了太多的掌声。因为你，亲情永远；因为你，师生情浓；因为你，大爱无边。只要有爱，人间胜似天堂。生命因你而精彩。
话题优秀作文 篇2
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，以前的我才不会这样认为呢，我倒是觉得，看书就是在浪费时间，没什么用。
二年级的时候，我不爱看书里的文字内容，只喜欢看书里那些精美的插图，只有在看折纸书和画画书时才有兴趣。后来我们班主任让我们每天读书半小时的时候，我也只是勉勉强强地读，还经常偷偷地瞟一眼插图，把喜欢的画下来，然后马上换下一本；有时候我根本不看书，打开放在旁边，吃点东西，画一会儿画，等妈妈来巡逻的时候，一眨眼的功夫我便把东西藏起来，假装在津津有味地读书。妈妈来看了看，等她说个好字转身迈开第一步的时候，我又马上拿出东西来写写画画，不一会儿我就可以画出一幅风味有趣的画来；还有时，我拿起书就盖在头上，趴在桌子上画画，一听到他们进房间，我便马上装睡，他们就把我抱到床上去睡觉。
三年级了，我们开始写作文了，还有循环日记。平时不爱看书的我，麻烦可大了，写出来的`作文篇篇都像记流水账，妈妈的耐心完全到了极限，有时候甚至变成了她说一句我写一句，只有在写想象作文的时候我才自己动一动脑，独立地写一写作文。有一回，又要写作文了，我又去缠着我妈妈，你先看一看作文书，学一学写作方法，顺藤摸瓜不就得了，给你买了那么多书！妈妈厉声呵斥道。我也不耐烦地回到房间，拿了本《尖子生作文》看起来，看到里面一篇作文《哼，这个无底洞》，让我突然有了兴趣，细细看完，原来是讲作者的肚子能吃很多好吃的。
慢慢地，我越来越喜欢看书了。西游记里那七十二变的百斗胜佛，三国里那狡猾的诸葛亮和水浒里的英雄豪杰，安徒生童话里的丑小鸭，查理九世里的精彩冒险......一个个精彩的故事让我领略了书的奥妙。
书是知识的海洋，我爱书，更爱看书！
话题优秀作文 篇3
“你快乐吗?我很快乐……”如果鸟儿能在空中自由飞翔，它会感到快乐;如果鱼儿能在水中自由自在，它会感到快乐;如果花儿能够竞相开放，它会感到快乐……而我的快乐是能在书中遨游，懂得许多知识，上知天文，下知地理。
以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的，不会体会书中的知识。因此，感到从书中获得的知识极少，这使我的语文成绩并不理想。后来，我读了高尔基的《童年》，高尔基认真读书的'态度让我知道了为什么从书中获得的知识极少，它告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。我在书里读懂了道理，所以我很快乐。
是的，书，是一个充满智慧的地方，它可以带你去高山峡谷，带你去探索其中的奥秘。
书，是一个充满情商的地方，它可以带你走进一个不幸的家庭，令你潸然泪下。书还可以带你穿越时空，自由翱翔，让你寂寞的时候去找它，当你伤心的时候，它也可以与你作伴……
书，是一个让你快乐的法宝，更是一个掌管你心情的管家。
话题优秀作文 篇4
少不更事的孩童经过妈妈多次的“训练”，控制了心中怕痒的意念，一步步成长。伴随着时间的流逝，我们改变的不该仅仅是身高和模样，更需要的是心灵的强健和自我控制力的增强。
这浮华的社会有太多“痒”——游戏、欲望、名利……它们用看似诱人光鲜的'双手隔空挠痒你的心灵——若你岿然不动、主宰自己的心灵，那些痒再美也只是虚无；若你抑制不住躁动的意念而随波逐流，等待你的将是万丈深渊。
他也曾在纷乱世间迷失自我，醉于他人奉上的荣誉之酒；他有天生的艺术天赋，本可在世间过著名利双收的幸福生活。可最终他选择遁入空门，远离世俗的浮华与虚妄，去过诵经念佛的清淡生活。曾经绚丽至极，最后归于平淡。他便是李叔同，在众人沉醉于灯红酒绿时抽身而出，面对曾经的名利之痒纹丝不动，书写了自己清淡却辉煌的传奇人生。
能如同李叔同般抑制心中之痒者，不胜枚举。王菲在事业的高峰选择隐退，过起相夫教子的平淡生活；陈忠实离开陕西作协的工作岗位，一心一意于乡土间书写《白鹿原》；最近崔永元也提出辞职申请，表达“不愿为名利所累”的意愿。他们都凭借着强大的自控力选择了真正想要的人生。当今时代不同，固然无需如古人般“视金钱如粪土”，但对自我的控制力，却定是我们深深扎根于社会中，不被诱惑所动摇的必备“定心丸”。
康德曾说：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，二是我们心中崇高的的道德法则。”。人，生来有七情六欲，面对诱惑，心中有痒也属正常，而我们应该用心中的道德准则控制这种躁动。反观曾经的“毒奶粉”、“皮鞋胶囊”事件，失去控制力的企业丧失了最起码的道德，便妄想获得人们的支持与信任；那些飞扬跋扈的“富二代”们如李天一，由于娇生惯养从未有控制心中欲望的意识，也只能仰仗父母平庸浮华度过一生。没有主宰心中邪念的能力，如同狗尾草在风中摇摆不定，最终只能被摧毁。
最美的珍珠需要蚌忍耐长久的折磨、控制心中欲望才会得到，最美的蝴蝶要忍耐破茧的疼痛才能翩翩起舞，最正直坚定的人必将跨越所有诱惑，克服心中之痒，到达春暖花开的美丽季节。
话题优秀作文 篇5
“财富”是指一切有价值的东西。“财富”既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。我们不要纯粹把“财富”等同于有形的财产、金钱。有形的财产只是物质财富；金钱是货币，是充当一切商品的等价物的特殊商品，是价值的一般代表。除了金钱、财产之类有形的物质财富外，我们人类还有各种无形的精神财富。我们写“财富”这篇话题作文时，如果注意打开自己的思路，从多角度多方面去考虑，那么文章可以写的内容就很多。
其次，要注意学会选择。如果我们要在自己的文章里谈具有社会价值、时代价值的大的财富，谈物质财富和精神财富的关系，那么就可以尝试从推动时代发展、社会进步、民众安居乐业的角度去立意，运用大手笔、大气魄的写法，文章会显得很大气。如果我们感到从大的方面谈难以驾驭，那么最好是从某一个侧面着手。例如：可以把话题“财富”缩小为“我的财富”。作文时不妨这样考虑：我的财富是什么？是亲情、友情？是苦难、微笑？还是富有、贫穷？是读书、写诗？是走过的人生历程？还是现在拥有的美好青春？是追求崇高的理想？还是珍惜眼前的一切？……如此，化大为小，大中取小，就容易下笔为文。
再次，要注意强化文体色彩，不要把文章写得不伦不类。如果我们把自己的文章写成议论文，就要运用多种论证方法进行论述，使文章材料丰富，论据充实，论证过程严密、紧凑，观点鲜明、新颖、深刻，具有强烈的感染力和说服力。如果写成记叙文，就要尽力使文章生动形象，波澜起伏，曲折有致。如果抒发感情就要情动于衷，发自内心，深切真挚，表达要自然和谐。总之，不管写成什么文体，都要符合那种文体的格式要求。无论是一般的写作文体（如记叙文、议论文、说明文和一般应用文等），还是文学体裁（小说、散文、戏剧、诗歌等），抑或是借鉴其他领域、其他学科的实用文体{如病历报告、实验报告、新闻报道、网络主页设计、招标书、合同、判决书等等}，我们都要遵守约定俗的行文规范。只有有所继承，才有可能创新。须知：话题作文文体自选，并不是淡化文体，更不是不要文体，而是为学生选择适合自己的写作心理和写作习惯的文体，展示自己的写作才华搭建了一个平台
几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。
我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。
说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。
俗话说：“吃一亏，长一智”。这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。
比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗？ 但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了！这又如何理解呢？
我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免；有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的.挫折 中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗？
诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢？ 还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢？
你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息！ 越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗？ 挫折，确实也是人生的一笔财富啊
话题优秀作文 篇6
有这样一种声音，它说话时就好似在用心的唱歌，字字句句都像花儿那样鲜艳、温柔和丰润，这种声音时刻在我心灵中响起。
小时候，我很爱哭，特别爱在夜晚哭。夜深了，当我尖利的哭声划破黑夜时，这样的一种声音必定在耳边轻轻的响起。它在我耳边呢喃细语，如同小溪流水，轻轻的流过我的心灵。刹那间，浑身的恐惧荡然无存，只留下一身的安静与舒心。但是过不了多久，我又会害怕的`大哭起来，这种声音也会再次在我耳边安抚我。后来，这种声音告诉我，我在夜晚哭闹的习惯持续了一个多月。在那一个多月里，都是它在照顾我。小时候，那种声音是我的依靠。
长大后，我自然不会像小时候那样爱哭，但依旧离不开那种声音。有一段时间我很烦躁，对学习没有任何兴趣。当那个声音察觉到我的思想后，跟我进行了一次谈话。它依旧用往日温柔的语气对我说：“学习的确是一件很辛苦的事，培养学习的兴趣是很重要的。我不想说你什么，只希望你能对学习感兴趣，毕竟学习是你自己的事。”它的声音不大，但这一字一句却深深的烙印在我的心灵上。“学习是你自己的事。”这句话时刻在我耳边响起，提醒我要好好学习。
这样的一种声音陪伴我度过了无数个春秋。跌倒时它告诉我要再次爬起，受挫折时它告诉我不要放弃，困境里它告诉我要学会坚强，人生的低谷中它告诉我要积极向上……
这样的一种声音让我明白了许多人生道理，也给予了我无限的温情与钟爱。这样的一种声音是妈妈的声音，它虽不出自著名的演说家、歌唱家，但在我的心中，它是世界上最美妙、最动听的声音。
话题优秀作文 篇7
平时，我们总会说：“父亲母亲不理解我！”可大多时候都是我们自己不理解父母，从小到大，我们总是要求父母理解我们，可我们却忽略了一个重要的问题，我们理解过父母吗？
初一的军训，让我懂得了父母也需要我们的理解，那天下午，班主任拿着粉笔在黑板上写了几个大字，什么？我没看错吧！明天居然要军训啊！我马上揉了揉眼睛，没错，我没看错，明天确实要军训。这对于我来说，简直是一个晴天霹雳，怎么办？我不要去军训！我朝四周看了看，同学们的反应各不相同，喜怒哀乐都有，有的说：“听说军训很好玩哦！”有的甚至高兴地跳起来，欢呼着：“哈哈，我终于等到这一天啦，不用上学，还可以玩耍！”有的愁眉苦脸，说：“你们高兴什么啊？听说那里的教官就像魔鬼，严得很，你们就不怕吃苦吗？”“是啊，听我姐说，那里的饭菜特别难吃！”教室里马上炸开了锅，我呢？则呆若木鸡，不知道回家怎么跟爸妈说？
回到家，我说：“明……明天……要……”“明天怎么了？”母亲看着我紧张的样子，自己也跟着紧张。“要……要……”“到底要什么？干嘛吞吞吐吐？你闯祸了吗？”父亲不耐烦地问。“要……军训！”我终于说了出来，“军训？是好事啊！有什么好紧张的？”母亲这才松了一口气，“是啊是啊，正好让你去锻炼一下自己！”父亲马上说。“可是我不想去！”我不知道哪来的勇气，终于把自己的意见说出来。“为什么？”“那里的教官很严，我会受苦的！”“不行！你必须去，这是一个锻炼的机会，你绝对不能放弃！”“不去！”我摇着头。“你去也得去，不去也得去！”父亲的牛脾气来了，“你们要去就自己去，我是不会去的`！你们真狠心，根本就不理解我！”我哭着跑进卧室。“你就不能少说几句吗？”母亲责怪父亲。
到了明天，我被父亲强拉去学校，上了校车，我几乎都在责怪父亲，到了基地，同学们都拿着行李下了车，我无精打采地走下车，好朋友小淼安慰我：“你别担心，别听那些谣言，这里的教官人很好的，如果有什么困难，我会照顾你的。”“真的吗？这里的教官真的不是魔鬼吗？”“当然不是，你相信我吧！”小淼笑着说。可到了第一天晚上，我哭了，我开始想父亲母亲了，宿舍里也传来几声抽泣声，她们可能也想父母了吧，父亲母亲，你们什么时候来接我回家啊？在这里真的好苦，衣服自己洗，被子自己叠，早上还得5点起床……接下来的第二天也是这样，到了第三天，我习惯了，我不哭了，相反，我却很开心，在这里，我学到很多东西，我理解父母的良苦用心，我感谢他们送我来军训！
到了回家那天，一进门，我马上扑进了母亲的怀里，“父亲母亲，我错了，平时我总让你们操心，这次军训，让我明白了许多道理，是我不理解你们，我错了！”我把憋了五天的话都说了出来，父亲看着我，满意地笑了。
可怜天下父母心！哪一对父母不爱自己的小孩子呢？可他们缺少的，正是我们的理解。
话题优秀作文 篇8
[教学目的]
1、使学生了解话题作文的概念和特点。
2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。
[教学过程]
一、导入新课
导语：同学们，提高写作能力是我们学习语文的重要目的之一。而在写作中，话题作文是近年来出现的一种新题型，因为它不拘一格，形式多样，很能体现学生思维和个性特点，为此，倍受青睐。那么，什么是话题作文，话题作文拟题有哪些简易的方法呢？这正是我们今天要学习的内容。
（板书：“话题作文”的拟题）
二、研习新知
⑴说明事理，感悟新知
1、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。“话题作文的”话题是谈话的中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。
2、举例说明了（出示投影片）：有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。
3、揭示特点：由此我们可以看出，话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。
⑵教师教“法”，学生学“用”
目的：教师给学生具体介绍各种拟题法的要领，并引导学生依此说出具体的题目。通过师生共同参与，使学生体会各种方法的操作过程，并为自己以后的运用奠定基础。
引语：那么，“话题作文”拟题有哪些简单易行的方法呢？下面我们将逐一学习。
板书:
1、扩展法
教师教“法”：扩展法即在所给话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如以“路”为话题，可拟为《风雪路上》、《回家之路》等。
学生学“用”：学生依据对扩展法的理解和教师提供的范例，自选角度拟题目。如：《乡间小路》、《路途遥遥》、《小路弯弯》等等。
（注：以下几种方法，都是以“路”为主题，设计步骤与“扩展法”相同，故略去）
2、想象法
即由所给的话题想象开去，从而给予独到的题目。如：《如果没有了路》、《假如村村都有高速路》……
3、拟人法
即将所给的话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如：《路的自述》、《我是柏油路》、《路与汽车的对话》……
4、引用法
即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。如：《我们走在大路上》、《条条大路通罗马》、《书山有路勤为径》……
5、引伸
即在所给的话题原意基础上，分析它的引伸义，由引伸义来确定文章的题目。如“路”可进一步引伸为“门路”，由此便可产生以下题目。如：《致富路》、《光明路》、《幸福路》……
6、悬念法
即巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的`题目。如：《这条路由哪里来？》、《这条路将伴他……》
三、能力拓展
拓展（一）
1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题：（展示投影片）有人认为，幸福意味着拥有财富；有人认为，幸福意味着获得地位；有人认为，幸福意味着享有声誉……也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福……
请以“幸福”为话题写一篇文章。
要求：题目自拟，文体不限。
2、自我解读：学生自己阅读、分析材料，感悟其中道理，思考文章题目。
3、交流共享：学生自由发言，共同分离彼此思考成果，开拓思维，受到启迪。
拟题估计：《感受幸福》、《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗？》、《幸福就在你身边》……
开拓（二）：
1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题。
一个和尚挑水喝，
两个和尚抬水喝，
三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；
两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；
三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢？
请以“协作”为话题，写一篇文章。
要求：①要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。②文体不限，题目自拟。
2、读题感悟：学生自己阅读、体会、思考并构思题目。
3、沟通合作：学生前后桌四人分成一组相互交流看法，推敲题目。
4、共享共进：听取个别小组拟题情况，通过师生对话交流，在分享彼此成果的同时，互相启迪，激活思维，产生灵感，从而拟出更好的题目来。诸如：《谈谈协作》、《协作的力量》、《三个和尚新说》、《分工协作》、《如果没有协作，那么……》、《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》等等。
四、小结升华
课堂结语：同学们，话题作文命题的方法灵活多样，不拘一格。今天我们只学习了其中的六种，望各位认真领会，学以致用，并在以后的学习中勇于探讨，不断开拓，相信会有更多更好的法子不断涌现。
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