(精品)特殊礼物作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的特殊礼物作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特殊礼物作文 篇1
对于我来说，“礼物”这个字是我非常深刻，这是因为它包含着使人感动的故事。
在爸爸的前一天早上，我对妈妈说：“妈，明天是爸爸的生日，我觉得应该送给爸爸一件特殊的礼物。”妈妈答应了我的想法，我对妈妈说：“我们明天应该这样……”
在爸爸的.生日的晚上，我们准备了“小蛋糕”，准备迎接爸爸的生日。
我听到脚步声，急忙把灯给关上了，此刻我和妈妈点起了蜡烛，用音乐播放着“生日歌”，在爸爸狂进门，我和妈妈齐声喊：“爸爸生日快乐”!
此时爸爸笑了，这是我当上了主持人，说：“庆祝爸爸的生日烛光晚餐现在开始!”接下来进行第一项：唱生日歌，祝你生日快乐……进行第二项内容“慈父情深”版块，这时我拿来了我亲手制作的贺卡和“小蛋糕”(其实是番茄炒蛋)，递到了爸爸的手中，只见爸爸往日严肃的神情，现在变成了慈祥的面容，含着泪说：“这是我第一次过这么有意义的生日，一家人真幸福。”
这一次过生日的时间虽然只有20分钟，但我真正体会到亲情、和谐、温暖!
特殊礼物作文 篇2
礼物能传递人间的亲情、友情，它能使人与人之间的心贴得更近，人与人之间的情谊更加深厚，每一份礼物都藏着一个故事。
那是一枚普通的一元硬币，可在我的心里，它有着的沉重的分量。
那是去年秋天的一个早上，我正要坐着公交汽车去上英语课，我早早的来到了车站，车站已经有几个人等车了，其中有一个高个子叔叔，长得很帅，一直在看手机，也不笑一副高冷的样子。
车终于来了，我快步走上车，从兜里掏钱，我的钱呢？该不会是掉半路上了吧！咦！我的`钱呢？该不会是掉半路上了吗？唉，真倒霉！那还怎么去上英语课啊？再回家拿一元？不行，那样会迟到的。
我焦急地站在车中央，过了一会儿，司机不耐烦了说：“小屁孩儿，你有钱吗？没钱给我下去。”我哭了，当我正要走下车的时候，一双手拉住了我，那双大手，温暖而有力。我一回头，竟是那位叔叔，没想到他居然说：“小朋友别伤心了，叔叔给你一元钱，别哭了。”我接过那一元钱把它投进了投币箱，我心想：世上还有还是好人多！
通过这件事，我得了一个启示，人不可貌相，而且，世上还是好人多，这件特殊的礼物我会铭记一生。
特殊礼物作文 篇3
特殊的圣诞礼物
“老师，您先回避一会儿？”
今天寒风刺骨，傍晚有两位学生打电话因病不能返校，我急要询问其他学生的情况。刚踏进教室，就被几个班干部给“打发”出来了。
“这帮孩子，要做什么？”我满脸疑惑返回办公室。
时间一分一秒的过去。
“老师，您随我来。”班长拉着我的手走向教室。
“咦，怎么黑乎乎的？”
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”“老师，我们感谢您，祝您圣诞节快乐！”那一刻，我不争气的泪水夺眶而出。
灯亮了，团支书走上讲台与我深情拥抱。“老师，您别哭呀，我们想让您高兴的。”“傻孩子，老师真的很高兴，很高兴。我每天都会训斥你们，你们没怨恨吗？”“老师，我们懂”56个孩子异口同声。
黑板上歪歪扭扭的写着：老班，56个淘气的孩子让您很不省心，但我们是您永远最爱的学生。
讲台桌上一个硕大的两层蛋糕，散发着香芋的味道。
一张张自制的贺卡，一句句朴实的`话语，一颗颗火热的心。
亲爱的孩子们，此刻，任何言语都无法描绘我的心情。四个月的相处，你们的纯真，你们的可爱，甚至你们的调皮捣乱都深深镌刻我的心底。为人师表，最大的幸福就是得到学生的祝福。亲爱的孩子，今晚你们给予我的不是普通的圣诞礼物，那是56份真诚的认可，56份真挚的关爱。真的，老师谢谢你们。
我喜笑颜开的切开了蛋糕，一组，二组，三组……
“好香，好甜……”“来，张嘴……”“该你了……”看着56个孩子你谦我让的享受，我的心里真的比蜜还甜。
“老师……”一不留神，调皮的孩子把蛋糕涂到了我的脸上。这下子，教室里“炸开了锅”，你涂他，她抹你，衣服，头发，眼睛，眉毛……还有一个小家伙，被涂了个“曹操”脸。闹呀，笑呀，乐呀，我一边小心防备着孩子们“突然袭击”，一边端着果盘叫着他（她）们的名字“喂”蛋糕。那一刻，我真的感觉自己是妈妈，他（她）们都是我的孩子。
亲爱的孩子们，你们只是一群十二三岁的孩子，一群需要呵护的宝贝儿，可每天繁重的学业，疲惫的作息，枯燥的练习……过早的剥夺了你们的娱乐，压抑了你们的天真，老师，心疼，可老师，又无奈。一次次的倾心交流，一回回的苦口婆心，我相信——你们会一天天的坚强，更相信你们会把劳累化为力量，今天的付出必是明天的收获，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永远不服输！
亲爱的孩子，别辜负你们的爸爸妈妈的期望。无论什么时候，我们都是一个大家庭，我是家长，你们是56个亲如兄弟姐妹的孩子，无论遇到什么事情，我们都是不可分割的，你的成长，她的进步，你的快乐，她的平安，都是我心中一样的牵挂！没有攀不过的山，没有趟不过的河，跌倒了，爬起来，风雨过后是彩虹，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永远情深意重！
亲爱的孩子们，我是一位平凡的老师，此刻，你们的祝福还回响在耳边，你们的真情也映在眼帘，你们的祈祷必将永驻我的心田。未来的日子里，我会与你们一起善待生活，超越自我，用一颗真诚的心，陪你们在未知的风雨中走下去，走下去！
谢谢，我56个可爱的孩子。感恩的心——感谢命运，感谢你们，花开花落我也一样会珍惜！
特殊礼物作文 篇4
一天，老师取出一叠包装纸，神秘兮兮地说：“今晚大家回家，用这张包装纸包一个令人出乎意料的礼物！”话音未落，同学们便开始纷纷议：“这么小的纸，能包什么东西呀！”的确，这张纸长才10厘米，宽只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑问。咦，有了！！我走在回家的路上，精心打造着心中的礼物……
晚上，我先将橡皮泥捏成一只可爱的小白猪，接着找来一个小盒子，然后把小白猪“安全”地放在里面，最后用老师给我的包装纸把它包装起来，再贴上一个蝴蝶结，完工啦！
第二天，老师也提着一个礼物走进来，大家的包装盒真是千奇百怪，方佳同学的包装盒真漂亮，上面贴满了黑白猪的贴纸，最有趣的还是上面有一枚会发亮的徽章。老师笑眯眯地说：“大家现在找一位自己最要好的朋友交换礼物！”话刚说完，全班就引起了一阵大轰动。我和冬蕊交换，我先撕开第一层晶莹的包装纸，我真是迫不及待了，连忙小心翼翼地把里面的盒子抠出来，那盒好像存心不让我看见它“肚子”里的宝贝，硬是待在里面不出来，我心急了，干脆撕开包装纸，打开盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安静！”老师拿着永宏的礼物说：“你们猜猜，这里面是什么？”“是糖！”大家异口同声，老师摇了摇，没有声音，这下同学们可不那么安静了，有的`说：“是棉花！”有的说：“是张纸！”还有的说……我心想：对呀，既然没有声音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很轻，对，肯定是棉花！”老师慢慢悠悠地打开第一层包装纸，同学们个个都很心急，把脖子拉得和长颈鹿一样，都想当第一个揭开谜底的人，我心想：老师，你快点呀，说不定棉花……我不往下想了，老师露出一副很得意的笑容，啊！撕开了！不过得遗憾地告诉你，又是一层包装纸，越来越神秘了！老师也故意刁难我们，不紧不慢地撕，从上往下撕，撕开了，终于知道答案了！可又是一层包装纸，老师也是一脸的疑惑，我想：这个永宏真奇怪……撕开最后一层包装纸，终于看见盒子了，老师偷偷看了一下，连忙盖住，惊讶地说：“小心，别让它飞走了！”这句话，激起了同学们无穷的好奇心，眼睛那是“目不转珠”呀！打开了！原来，是一只小小的纸鹤呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出现了许多有趣的礼物。
这堂课真特殊，真有趣，让我过足了“礼物瘾”！
特殊礼物作文 篇5
从一个自己熟悉的环境换到一个陌生的环境是什么样的感觉呢?那一定很不好受!前年，我从家乡来到了这个陌生城市，并转到了这所学校。那时，我的心被恐惧“团团包围”。
“新学校，新班级，新同学……”我一个人孤零零地坐在教室里，像个没人要的小屁孩。课间，大家都出去玩了，而初来乍到还没有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看书。自从来到这所学校后，我变得又腼腆又胆小，不敢主动认识同学，生怕别人说我“新来的土包子”。当女孩子们一起分享零食和卡纸时，我从不敢上前去，每天都小心翼翼的。
“唉——做人真累!”我无奈地仰天长叹一声。“叮铃铃……”上课了!顿时，一大堆人朝教室门口蜂拥而入，是同学们嘻嘻哈哈地来教室了，我迅速把头埋下去，一言不发。 谢老师不紧不慢地走到讲台前，拍了拍桌子：“安静!”班上又顿时鸦雀无声，开始上课了。
“在上课前，我先问大家一个问题。”谢老师笑眯眯地说：“有谁知道列夫·托尔斯泰是哪位吗?”听到这话，望着窗外走神的我忽然灵光一闪：我知道啊!我又把注意力集中在老师和同学们身上，老师没有说话，脸上写满的期待，同学们则一脸迷惑，一副“我完全听不懂”的滑稽样，甚至还有人窃窃私语，没有一个人举手回答。
“怎么办?怎么办!”我心急如焚，到底去不去呢?托尔斯泰是我很喜欢的作家!还有，万一这次错过了表现自己的机会，以后也许就再也没有了!可如果一不小心回答错了，同学们会不会看不起我呢……我左右为难，不知所措。
老师仿佛看出了我的心思，向我投来了一个真诚的眼神，似乎在说：不要害怕，站起来!那一霎那，我的内心受到了极大的鼓舞。如果说我是一棵缺水的小树，那谢老师的眼神就是甘甜的泉水。我大胆的`、高高地举起了手!“那这位同学，你来吧。”我倏得站起来，像个小小演说家一样，用洪亮的声音说：“托尔斯是前苏联的小说家，他的代表作有……”我滔滔不绝地说下去，话音刚落，便传来一声响亮的掌声——原来是这老师带头鼓起了掌，接着，同学们也鼓起了掌，像我看来的目光里充满了羡慕。我出了一身冷汗，缓缓坐下，全身都舒坦了……
从那以后，我摆脱了害羞、胆怯的阴影，又变回了原来那个阳光的女孩，和同学打成一片。至今，我仍想再次感谢老师，是他那鼓励的眼神让我重新在陌生的环境找到自我的价值，对新生活充满了新希望!那个眼神，是我有始以来收到的，最美好的“礼物”!
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