礼物作文300字

时间:2024-02-16 12:09:29 话题作文 我要投稿
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礼物作文300字

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的礼物作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

礼物作文300字

礼物作文300字 篇1

  今天我放学回家,发现家里有一个大蛋糕。我好奇地问爸爸:“今天是谁的生日啊?”爸爸说:“今天是妈妈的.生日,晚上我们一起开个party。”这可太棒了,我先回屋去写作业,等着晚上给妈妈庆祝生日。

  过了一会儿,到下班时间了,可是妈妈还没回来,我的肚子已经饿的咕咕直叫了。这时,电话响了,原来是妈妈,她说今天单位临时有事,晚一点儿回来,让我们先吃饭。我想:“那可不行!妈妈是今天的主角,我一定要等妈妈回来。”我让爸爸给妈妈回短信:“我们等你一起吃饭。”

  到了快七点钟,妈妈终于回来了,姥姥也做好了香喷喷的饭菜,我举起饮料说:“祝妈妈生日快乐!”爸爸还送给了妈妈一束漂亮的玫瑰花。我们一家人一边唱着生日歌,一边切蛋糕。我觉得这蛋糕可真好吃!

礼物作文300字 篇2

  快过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了来一份礼物——三袋玉米。

  小猪看着金灿灿的玉米,欢天喜地地说着:“谢谢您!土地爷爷,这是我的最爱呀!嘻嘻。”

  小牛看着金黄的玉米就说:“亲爱的土地爷爷!非常感谢您,不过我不吃玉米呢,我最爱吃绿绿的青草。”

  小猴说:“我也是,土地爷爷我知道您疼爱我们,但您知道我们猴子最喜欢吃黄黄的香蕉了,不过我还是会收下,因为这是您给予我们的'美好心意!”

  小牛说:“对呢!虽然不是我最喜爱的,但这是您暖暖的心意,我们都非常欢喜!”小猪、小牛和小猴的贴心话语感动了慈爱的土地爷爷。

  很快又一年过去,又到了过年的时候了,这次土地爷爷又给小猪、小牛、小猴送来了礼物。小牛收到了嫩绿的青草,小猴收到了黄黄的大香蕉,可爱的小猪猪收到它最爱的金黄玉米。土地爷爷笑着说:“小可爱们!这次我按照你们的喜好准备的礼物你们开心吗?”小猪、小牛和小猴异口同声的说:“特别开心!特别喜欢!谢谢亲爱的土地爷爷!”

礼物作文300字 篇3

  有一天,猴子因为肚子饿而出门去森林找食物吃,找到了一大群的香蕉树。吃饱后也带了一些香蕉回去准备分送给他的动物朋友们。几天之后,为了谢谢猴子,大家决定要找一天聚在一起吃午餐,并且每个人都要作一到料理带来和大家分享。

  聚餐当天大家都不约而同的带了用猴子送的.香蕉做的食物。鸭子迫不及待的先拿出自己作的香蕉蛋糕来和大家分享。松鼠也拿出了香蕉派让大家大快朵颐一番,大家都吃的津津有味。

  大家觉得有点渴,于是兔子就拿出了香蕉奶昔让大家解渴。吃饱后,大丢想吃甜点,于是小狗就拿出了香蕉冰淇淋请大家吃,大家都一脸满足的准备回家。

  临别时,猴子对大家说:“没想到香蕉能做出那么多料理,我要赶快回家研发新的料理,再拿来请大家吃。”

礼物作文300字 篇4

  礼物是一丝春风,吹走了心中的烦恼;礼物是一缕阳光,温暖了我们的心田;礼物是一条涓涓的河流,唱响了深情的赞歌;礼物更是一杯香甜的美酒,陶醉了我们的生活。

  在圣诞节的前一天下午,我的好朋友—刘蕊寒,送给了我一张贺卡。你们肯定会想:贺卡有什么好啊?我也会送,上商店去买一个不就完啦,并且都是很漂亮的,现在的科技都是真么发达了。要是真么想的话,你们就错啦。她送的贺卡很不一般!

  第一:这张贺卡是自己做的,有种不一样的.感情融入了进去。

  第二:虽然色彩不丰富,不值什么钱,但是情谊真。光是这种真情就已经是无价的,是用钱买不了的!!!

  每个人肯定都收到过礼物,有的肯定都价格不扉,肯定都成百上千的……但是你们想过没有:你们虽然收到了礼物,但你们感受到了那份真情吗

  有一些人,他们把礼物这个词给玷污了!他们都认为:礼物就是要贵,就是要花钱,因为这样才会能体现礼物的价值。其实,礼物不是仅仅值这个。礼物还可以是:一句温暖的话语、一张真情的笑脸、一个祝福的电话……

  我喜欢这张朴素而又有情的贺卡!!!

礼物作文300字 篇5

  那么,“教师节,教师愿意收怎样的礼物?”市区一位小学教师告诉记者,她的孩子在上幼儿园。因此,她也是一位家长。她对这事的看法是,“你可以用贺卡、鲜花等小礼物送老师,并且由孩子送。我不愿意接收家长送的`礼物,也不会给自己孩子的老师送礼物。”

  什么是教师节最佳的礼物?昨日,接受记者采访的多位教师,给出了一致的答案:是家长和学生发自肺腑的尊重、理解和信任。

  王承先老师曾在奉化尚桥中学任教多年。他表示,多年后突然收到学生的亲切问候,这是老师最大的欣慰。学生在校时好好学习,将来能有所作为,这就是给老师最好的节日礼物。

  “说实话,尊敬老师不等于送礼。”幼教老师杨小姐这样告诉记者,“这是一个认识上的误区,有的家长想法很偏激。其实送不送礼和老师对孩子的好坏是没有关系的。”杨小姐表示,育人是老师的职责,老师有义务教育好每一位孩子。当谈到教师节最想收到怎样的礼物时,杨老师说,她其实更希望和家长、学生成为知心朋友,更多地了解彼此。

  第十九中学孙老师说:“我经常跟学生们说,只要他们平时能努力学习,每天都有进步,就是对老师最好的祝福。这可不是我矫情,而是发自内心的想法。”