（推荐）端午的作文2篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的端午的作文，欢迎大家分享。
端午的作文1
不知不觉中，我们迎来了一个传统的节日——端午节。
一提起端午节，大家就会想起江南那热热闹闹的场面，赛龙舟、喝雄黄酒等一系列的习俗，但北方的端午节却与江南的截然不同，依然是有着另一番特色，下面就让我来介绍一下我家乡的端午节吧！
端午节这一天，家家户户都起得很早，就连我这个“小懒猫”在这一天也不另外。刚起床，爸爸就给我系上了五彩绳，那五彩绳真好看，五种或多种颜色搭配在一起，缠绕在我的手脖上。然后拿起前一天买的各种各样的葫芦挂起来，满屋子里显得艳丽极了。
这里有一个习俗，端午节早上出去踏青，我们一家人去了穆家店，我的伯父在那里有一个房子，但是由于那里长时间没有住人，园子里除了各种秧苗，就是一堆疯长的草，看到这番景象，大家一起动手来锄草，我也不另外，“来到这里不能什么收获也没有”我想，于是我拿起铁锹，也干起活来。一开始，我不会使用农具，锄草却挖出一个坑来。经过伯父教我一番，我渐渐学会了怎样使用农具，草锄干净了，这是一个很大的收获，让我能实践一下劳动的快乐。这可是一次很有意义的踏青了吧！
中午回到家里，准备了一些包粽子的材料，我就央求妈妈教我包粽子。每年我都能吃到香甜的.粽子，都是直接买现成的，但今年却不同，我要动手实践，吃自己亲手包的粽子。我先拿出两片包粽子的叶，弄成象勺子一样，把糯米用勺子舀进去，但糯米不能太满，一些肉或大枣之类的要放在糯米中，然后把糯米包好，再用绳子系好。这样一个粽子就做好了，最后把粽子放在锅里蒸或煮。一开始，我包得并不是很好，但包了几个之后，就可以包一个漂亮的粽子。我想，这应该是熟能生巧的缘故吧！
我家乡的端午节是不是也很有趣，有意义呢？至少我是这么认为的，因为今年的端午节，我学会了很多。因为过家乡的端午节，我很快乐！
端午的作文2
作为一名历史教师，不仅要让学生记住历史年份和历史事件，更要让学生了解民族的发展、兴衰，培养学生的历史责任感和荣辱观。至少，方怀山是这样认为的。
三年一个轮回。去年，方怀山再次拿起初一历史教材时，已是不惑之年。也许是年岁逐增的缘故，每次讲授时自己都有不同的感觉和更深的`理解，特别是那节课，讲授战国七雄，重点介绍屈原的时候。
多年来，上这堂课已形成个习惯：先把屈原图像正中挂在黑板上，再用工整的隶书写上“深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风”。方怀山神色凝重地介绍屈原生平，当讲到屈原怀石投江，声音竟然哽咽。情动处，仿佛不是在介绍两千多年前的古人，而是身边至亲至熟的好友，陷入深深哀悼之中。后来方怀山猛然回神，却发现学生们个个端坐聆听，表情没有丝毫嘻笑，心中很是欣慰。那节课，方怀山不仅讲了书本的知识，竟把二十多年前自己尚是学生，为了瞻仰遗迹逃学跑到屈潭的事说给了学生听。最后，他作了个自己也感到惊讶的决定：明年端午节，我们全班去屈潭拜祭屈原大夫！
还有半个月就端午了，方怀山带着学生包车来到了汨罗江畔。又临屈潭，却隔廿年，方怀山不禁感叹自己“鬓丝日日添白头”。走到水边，面江而诵“浩浩沅湘，分流汨兮；修路幽蔽，道远忽兮……”，江水滔滔，似逢故人，拍岸而和。学生们按照计划，整齐有序地点起蜡烛放流纸船，然后集体立于江边，看着纸船远去、远去。方怀山也走了过去，静静地看着，仿佛看见了这群湘楚少年的明天，顿时颔首而笑。
回去后，一名学生在作文中写道：“那天，我们在汨罗江边祭奠了屈原大夫，同时也接受了一次灵魂的洗礼。方老师对着江水背诵诗句时，我看见了泪水在他的眼里闪动。他时而慷慨、时而悲壮的声音，让我肃然起敬。我为我们有这样的优秀老师而高兴，更为我们民族有屈原大夫这样的杰出人物而自豪！”
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