因为信任作文

时间:2024-04-22 09:02:43 话题作文 我要投稿

因为信任作文实用4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的因为信任作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

因为信任作文实用4篇

因为信任作文1

  《道德经》有句话这样说:“信不足焉,有不信焉。”那么何为信?“信”字先“人”而后“言”,便是强调了“交谈”的意义,那么失去了“言”只能是孤立的“人”,那信有何存?人没有了“言”只能回归史前,谈何发展?又如何进步?

  电影《长城》中,从外邦的仇视,到最后的'联手灭饕餮,是什么支撑着这份力量?又是什么创造了这不可能?--“trust”信任。面对战后的惨状,外邦并没有回国,而是选择了为“无影军”也就是中国而战。是,我可能并不是特别了解文化差异,但我所看到的并不是恐惧恐慌,而是那份坚定,那份选择,那种面对灾祸的彼此信任,可能战争是残酷的,但它不缺人性的闪光点。

  《孟子·尽心下》说过:“不信任贤,则国空虚;无礼义,则上下乱;无政事,则财用不足。”相信都能明白,可敢问世事变迁,那么在这喧嚣之中我们彼此的信任呢?好心搭个便车却被

  冷眼以对、朋友邮寄礼品却还要辨明真赝、为防腐剂超标不敢吃快餐食品……

  汪国真在《选择》中写道:“如果你是鱼,不要迷恋天空;如果你是鸟,不要痴情海洋。”那么这句话放到现在来说是不是会变味?鱼选择了海洋会不会担心水污染?鸟选择了天空会不会担心雾霾?虽是可笑之言,但也不足为奇。

  宫崎骏《哈尔的移动城堡》有这样一句话:“爱,不是寻找一个完美的人,而是学会用完美的眼光,欣赏那个并不完美的人。”既然我们做出了选择,只希望得到的是心底那份残留信任,而不是冷眼,若是如此,换来的也只能是失望与无奈。

  不要被生活这个无形的框架困住,相信残存的余温,用最后温度伸向那冰冷的选择,如是没有信任与人情,得到的只有冷寂。

因为信任作文2

  我有一个形影不离的朋友,我们兴趣相同,志趣相当,做起事情来心有灵犀。在一起做过许多约定,那次的约定,令我至今难忘——

  天空中下着倾盆大雨,好像在对我毫不留情的打击。我望她去了着灰蒙蒙的天空,思考我和她的约定:公园见面。我不禁想:她到底去没去公园等我?,如果我没去,她去了,那不是违背诺言了吗?!如果她去了,我没去,那岂不是白费力气!怎么办?是去还是不去?天气这样冷,她应该不会去了。可她向来是刻守诺言的。经过了一番激烈的思想斗争,由于对她放心不下,还是去看看吧!

  我顺手抓起一把雨伞,一路狂奔。远远眺望,看见一个瑟瑟发抖的人影。我心里一惊:莫非是她。加快速度冲到她面前,见他已经变成了落汤鸡。我赶紧把伞遮她头上,默默的注视她,她发现雨没有继续落在她身上。转身便见了我,空气渐渐凝固,我们感受到彼此的呼吸。我没了耐心,问她:“雨下着么大,你还出来?万一被雨淋病了怎么办?”面对我的问题,她神态自若。笑了笑说“你不是也来了,为了我们的约定。"她见我有些无视她的作答,又严肃地说:”以后约定好的风雨无阻。“我点点头,表示赞她的`言辞。”你今天迟到了10分8秒,要为此接受惩罚。“她有些阴险地说。我倍感无奈的望着她,用怨恨和愤怒的语气说:"喂!我大脑记忆有限,不愿听一些毫无用处的噪音!再说,我来就不错了,还提要求!本想再回击一下,但看见她身上的雨水,只好就此作罢,问她:"我没来的时间里,为什么不走?”她说:“因为信任我们之间的约定,所以我相信你一定会来。我的泪水霎时间夺眶而出。

  那个约定,我不会忘。因为它散发着信任的闪光。

因为信任作文3

  因为信任新世纪,所以替孩子选择了新世纪小学。

  应该说,算很幸运吧,在新世纪小学,我真正看到的,感受到的是一种张扬的青春活力,一种对未来的美好憧憬。一点也不后悔当初的决定,反而很庆幸,自己有先见之明,短短几年,新世纪有了惊人的蜕变,从一所刚落成的新学校到现在全市知名的领先教育基地,我相信,所有家长都在见证,这颗冉冉升起在教育界的明日之星……

  常常听孩子谈起老师,总是眉飞色舞的,心里常有一种说不出的喜悦。看着孩子不紧不慢地比划手势,流畅的语言,生动的表情,让我真正感觉到了孩子的成长和进步。作为家长的我,更能体会到老师在孩子心目中的地位。每天回家,孩子告诉我的第一件事就是这一天老师表扬了她还是批评她了。看表情我就知道,只要事表扬,她一路一定是乐颠颠地奔回家,然后气喘吁吁地按开门铃。我一打开门,她就扑进我怀里,虽然有点累,她还是会很响亮地告诉我:妈妈,你知道吗?今天老师又表扬我……一口气讲完后才肯走进房间做作业,吃晚饭还会在饭桌上复述一遍,当然那一遍是讲给爸爸听的。然后乐滋滋地听爸爸夸奖她一句:你真棒!可如果是批评,老远就能看孩子在那慢悠悠地走,还不停地摆弄路边的小花小草,回到家也是一声不吭地走进房间,她只会在晚饭时讲一遍,眼神明显有些黯淡,虽然想要鼓励她,但爸爸总会提醒我:孩子也应该试着享受批评,不见得就是坏事啊!

  孩子也常常告诉我,她很喜欢她的`同学们,喜欢和他们一起认真地上课,快乐地玩耍,说真的,听她讲了那个关于友情断尺的真实故事,真的很感动。如今的社会,还会又多少颗像孩子一样天真,单纯,无私的心呢。所以每次在完成作业的前提下,我都不会阻止她和朋友一起玩耍,因为我知道,那里也有孩子的快乐,我也是从孩提时代走过来的……

  我愿意一如既往地信任新世纪,安心地把孩子交给新世纪,把孩子的未来交给新世纪,我相信孩子能在那里创造出属于自己的新世纪……

  因为信任,永恒不变。

因为信任作文4

  带这个班两年了,对每一位孩子是了如指掌。

  王龙港是一个曾经让我喜又让我有的孩子。单纯可爱,没心没肺的,无论怎样批评,过不上三分钟就忘了,该对你说什么,还说什么,从不记恨,我是打心底里喜欢他。

  让我担心的是,学习上他有点懒,作业能省就省,课堂上小动作多,为此没少费口舌。每当我一说他作业的事或者说他课堂上坐不稳,他准会脸一木,嘴一噘,要么把桌上东西一甩,嘴里嘟嘟囔囔,为他这臭脾气,我没少和他斗嘴。每次我气鼓鼓的,他也气鼓鼓的。一年下来,他的毛病改了不少,我也摸着他的脾气了:批评他不如顺着他,多表扬多鼓励他更乐意去干。

  五年级,我改变了对他的策略,以表扬为主。课堂上,夸他专心听讲,我一看见他想说或想有不轨举动,我就来一句,王龙港课堂上越来越认真,其他同学要向他学习,他又坐端正了,手也举起来了。作业呢?只要干净我就给他画优星,听他爸爸说:“自从得了优星以后,写作业的兴致很高,到家就写作业,并且写得不好他会不厌其烦地从写,由怕写作业到自觉主动去写。”

  六年级开学了,我检查完暑假作业之后又,再次在新学期的班会上表扬了他的假期作业完成的好。第二天,我上完课,他就围到我身边,对我说:“王老师,我昨天晚上一醒涞,就睡不着了。”你这叫失眠,你这一段都想什么了?“我没想什么?”“那你怎么会失眠。”他笑了,摸摸头有点不好意思的说:“我就是想,我不能再像以前那样贪玩了我得抓紧时间学习。”“好哇,你真长大了,有紧迫感了,老师相信你通过自己的.努力,在这学期争取得上一个奖,在小学毕业前不留下遗憾。”因为他还从来没得过奖。

  看着眼前这个孩子,我想了很多,在教育教学中,面对一个个个性鲜明的孩子,我们不仅要倾注爱,还要了解和理解孩子们,亲近他们,走进他们的心灵,他们才会信任我们。亲其师,信其道,我们的工作才能事半功倍。

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