礼物的作文汇总（4篇）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的礼物的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物的作文 篇1
每年，亲人们都只是给了我一点压岁钱，都没有一点新奇好玩的东西，而在今年我就收到了一份神秘的新年礼物。
那一天，爸爸带我出去和他的同事吃一顿饭，我一听，就高兴地手舞足蹈，因为我想：叔叔究竟会送给我什么样的新年礼物呢？一想到这儿，我就笑得合不拢嘴。
半个小时过去了，我们终于到了那一家饭店，叔叔一见到我就连忙从背后拿出一个红包给我，我一接过红包就连忙道谢，但我心想：怎么又只是一个红包啊。紧接着，叔叔又说道：“一会儿你吃完饭就让你的爸爸把你送到我们家里来吧，我还有一份特别的'礼物要送给你呢。”听了这句话，我就又开始了胡思乱想了：叔叔是要送给我一个有趣的玩具，一本好看的书，还是……
午饭吃完了，我迫不及待地让爸爸把车开到叔叔家里去，紧接着叔叔又带我带领我到他们家的顶楼，这时候，我的心就像是一只活蹦乱跳的小兔子，我越到顶楼心就跳得越快，当我到达顶楼时，它都快跳到嗓子眼儿了，这时，我擦亮眼睛，仔细一看，原来这位叔叔是想送我一只可爱的小狗啊，我挑了一只可爱的小狗，我把它抱了起来，让我感觉非常温暖。
回家以后，我们为这只可爱的小狗买了一个漂亮的家，为它做了一件漂亮的衣服，以后，我们都会好好照顾这位“新的家人”。
礼物的作文 篇2
最近我的数学成绩直线下滑，因为我每天上课都在胡思乱想，一会想手机游戏、一会想动画片情节、放学之后我还看漫画书，所以数学成绩下滑，妈妈看到分数后很着急也很生气。
这天，妈妈把我叫到面前，给我讲了很多做人的道理，还有学习的重要性。我印象最深的那句话是：“以前错就错了，今后要好好学习。”是呀，我不能再这样了，正好下个月就是妈妈的生日了。马上要月考了，我要暗中努力，把月考的成绩当作礼物送给妈妈。
我把漫画书放到地下室里，把电脑关掉，把电视关掉。我在家里做数学练习题，再让妈妈检查;上课认认真真的.听讲，不再胡思乱想。
几天过去了，我的月考成绩下来了，数学115分。我要给妈妈一个惊喜。我跑到妈妈面前说:“妈妈，我的月考成绩下来了，考的不理想。”我故意藏在身后不拿出来。妈妈说：“是不是没考好。”我看了看妈妈，把试卷拿出来，妈妈一看高兴的说：“这才是我的好孩子！”
成绩是我给妈妈的礼物，从那以后我一直保持着好成绩。
礼物的作文 篇3
亲爱的爷爷：您好！ 我们好久没见面了，真想念您和奶奶。爷爷您的风湿病有好转吗？您一定要坚持锻炼身体，多走路。说真的，我好想能常和您在一起，可现在临近期末考试了，学习任务繁重，每天除了完成老师布置的功课，还要复习、预习，为了打好学习基础，牢固掌握知识，我给自己加码多做课外习题，至今才抽空给您写信，真对不起。其实我来信就是迫不及待地想告诉您我的喜讯。
还记得吗？暑假时我投稿的那篇《家乡美食节》的征文，现在荣获第十届全国万校小学生作文竞赛一等奖，获奖时兴奋的心情真叫人难忘。那是晴朗的上个星期一早上，升旗仪式完毕后，校长为在第十届全国万校小学生作文竞赛中获奖的同学颁奖，操场上回荡着校长的声音和同学们热烈的'掌声。“吴芷菁”，突如其来读到我的名字，我还没反映过来，几十双眼睛都落在我身上。当时愣着的我，真不敢相信自己的耳朵，我获奖了！我怀着紧张而激动的心情奔向升旗台。台上，当我双手接过奖状时，心中无比兴奋。
我能获奖这又怎么能少了老师的指导和我作出的努力呢？心里像灌满蜜糖的我真是多么想和您分享这份快乐啊。 爷爷，我还想向您汇报一下我当了两次“小老师”。一次是五月的一个星期天，我和好朋友潘慧芸、聪聪表弟及他的几个“小不点”到耀帮学校附近打羽毛球。
休息时，好动的表弟带我们去玩单杆，突然，开着门的教室吸引着我们，大家不约而同地走进去。教室内十分简陋，只有布满灰尘的桌椅和黑板，表弟他们眨着眼睛要我们两个姐姐教他们学英语，我们一听当老师就来劲了。在黑板上，我们学着老师的板书写上简单的单词，并像模像样地教学生们拼读单词，又教他们唱英文儿歌，玩单词游戏……
虽然学生们吵吵嚷嚷的，可我还是觉得十分过瘾。但第二次我就有点挺不住了，那是在英语尖子班，老师发给我们每人三张英语测验卷让我们改分，老师边读答案我就手忙脚乱地打勾、扣分，忙得不可开交，改完试卷时我已满头大汗瘫坐在椅子上了。通过这次当“老师”，我体会到了老师工作的辛苦，我要努力学习，争取好成绩报答付出辛勤汗水的老师。我说对吗？ 噢，现在已夜深了，虽然我还有许多事想向您倾诉，可今天就写到这里吧，并代我问候奶奶好。 祝您 健康长寿！
礼物的作文 篇4
老师是辛勤的园丁。在教师节，我要给我的语文老师——吴老师一份礼物——一张精美的贺卡，以表达我对吴老师的感激之情。
吴老师也是我们的班主任，她长得很美，高挑的身材，有一张红苹果一样的圆脸，每天都带着笑容来上课。她有一双会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，她爱打扮，夏天爱穿美丽的花裙子。
吴老师的课上得好，每一堂课都认真地引导我们仔细理解和深入的思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的原野上驰骋。她还鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌，以此鼓励那位同学。吴老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。吴老师有一副银铃般的嗓子，她的普通话说得很动听，讲起课来口若悬河，精彩不断，吸引同学们聚精会神地听讲，就好像几十株花儿在静静地享受园丁的浇灌。
吴老师在生活上也很关心同学们，是我们的益友。她平时非常关心同学们的品德发展，在课堂和课后总是及时结合生活中的事例，耐心地教育我们不犯错误，并且告诉我们许多做人的`道理，让我们从各个方面都不断进步，就像芝麻开花节节高。
吴老师和千千万万的老师一样，像一架永远不知道疲劳的播种机，在孩子们心中播下知识和理想的种子，又像一盏明灯，指引我们走向成功。
写到这里我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的古诗句，吴老师，你不就是一只吐丝的春蚕，一支燃烧的蜡烛。想到这里，我拿起蜡笔，在我的小小的贺卡上画上了一只春蚕和一支红蜡烛……呵，吴老师，这小小的礼物，寄托了我对您的所有的崇敬、所有的爱恋，所有的祝福！
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