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礼物的作文[常用9篇]
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的礼物的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
礼物的作文 篇1
“唉,真烦,后天就是爸爸的生日,我又要破费了,而且又不知买啥好呢?”我正左思右想,这时,厨房里突然传来妈妈的叫声:“邻居家的张哥哥叫你去看他亲手做实验。”听妈妈说到亲手做实验,我心里不由得有一个想法,“对,我要自己亲手做一个礼物,这样的话,我就不用那么破费了,而且我要锻炼自己的能力。”于是,我便到四处去寻找零件,要做一个不倒翁(表示着我爸爸事业和身体永远都不会倒。)
我搜集了零件后,首先把蛋壳放到水中去洗。这个蛋壳很完整,只有稍尖的一端开了一个口。我很小心地洗去蛋壳外面的脏物,用干布把外面擦干净,并把棉花签伸到蛋壳里面将水擦干。接着从开中处往蛋壳面装进一些铁沙。然后用红纸做了一顶尖角形的帽子。把它用胶水粘到蛋壳顶部。最后,一用彩笔在蛋壳上画出两条雪白的眉毛,一把雪白胡子,一个红色的大鼻子,一张小嘴,一个大肚子。就这样一个又有趣又可爱的.不倒翁就做成了。
可是由于蛋壳很薄很软,容易破,前几次都被铁沙钻破了。因为这是第一次做,所以我并没有灰心,终于被我做出了一个可爱有趣的不倒翁。在我成功那时,心里有说不出的美妙滋味,简直像吃了蜜糖那样甜。
到了爸爸生日那晚,我怀着愉快的心情,把礼物递了过去,说:“爸爸,送给您,祝您生日快乐!”爸爸微微一笑,用手轻摸着我的头发,说:“真乖!爸爸很喜欢这件礼物,谢谢你!”
就这样,全家人给爸爸过了一个“微笑”的生日。
礼物的作文 篇2
今天是我好朋友双双的生日,中午写完作业,妈妈在睡觉,我在想送什么样的礼物给他呢!
我绞尽脑汁的想,送的礼物一定要有情义和心意在里面。眼睛在书桌上扫视,忽然灵机一动,我亲手做个贺卡和“皇冠”送给他,。我找来剪刀、硬卡纸、海绵纸、彩笔和胶棒在硬卡纸上画彩色双层蛋糕,再画了8只形状各异的彩色蜡烛,写上“生日快乐”贺卡就做好了。拿起海绵纸,用剪刀在纸的'长边剪出小三角形的形状,用彩笔画上美丽的图案,再用胶棒把边粘起来,漂亮的皇冠就做好了。找来礼物盒把它们放进去,在妈妈的帮助下,一份美丽的礼物展现在眼前。
带着礼物来到双双的生日趴,我紧紧的拥抱并送上精心准备礼物,祝他生日快乐,看到他开心地笑我心里美滋滋的!
礼物的作文 篇3
春天太阳照得大地暖洋洋。小莹莹来到花园里,一会儿闻花香,一会拍蝴蝶,一会儿又在大树下捉迷藏,玩得真开心。
冬天慢慢地来了,天气慢慢地冷了。小莹莹又来到花园里,但她已闻不到花香,拍不到蝴蝶,大树只剩下光秃秃的树干,她伤心地回家了。
莹莹病了, 她躺在床上,望着窗外,想:要是冬天也有花该多好啊!这事被冬爷爷知道,冬爷爷说:“我一定要让莹莹在冬天里也能看到美丽的花,让她的病快点好起来。”
早上,窗外飘起了一朵朵白色的小花。“啊!多美的小白花啊!”莹莹一骨碌从床上爬起来,跑到花园里。啊!花园变得一片白茫茫,一朵朵白白的、晶莹的雪花在莹莹的.周围飘来飘去,它们吻着莹莹的头发,轻轻地告诉她:“是冬爷爷让我们来和你做朋友的。”莹莹捧起冬爷爷送来的礼物,高兴地说:“谢谢冬爷爷!谢谢小雪花!”
礼物的作文 篇4
又是一个清明节,外公离开我们已经三年了。可外公的音容笑貌还是那么亲切,仿佛就在昨天一样。
三年前,外公永远地离开了我们。我很难过,放声大哭。我不明白,公公为什么要离开我们呀?我经常问妈妈:“公公为什么要离开我们呢?他到哪里去了?我们是不是真的永远永远都见不到公公了?”妈妈就这样回答:“公公其实并没有离开我们。你看,你写字时垫的软玻璃桌垫,不就是公公帮你剪好铺在桌上的吗?你睡觉盖的`羽绒被、小熊枕头,不都是公公为你定做的吗?沙发上的布娃娃,也是公公给你买的。公公虽然去世了,可他一直都生活在我们心里呀。”我听不懂。可我知道公公再也不能天天陪我玩了。我害怕,是不是突然有一天妈妈也不要我了呢?我不敢想下去,怕想到外公,怕爸爸、妈妈变老……
直到有一天,我和妈妈一起读到一本关于生命故事的书——《一片叶子落下来》,我才恍然大悟。春天小小的树叶们享受着太阳的滋润和大地母亲的哺育,它们茁壮成长;夏天它们把影子投给老人和孩子,为他们遮阴;秋天它们让世界变得五彩缤纷;冬天,它们安静地、轻飘飘地往下掉,投入了大地妈妈的怀抱,化为养分让大树长得更加茁壮。树叶睡在树下的土里,虽然不可能知道,春天来时,新的树叶将要长出来,但是,树叶为人们带来欢乐,为四季带来色彩,它们是永恒生命的一部分。我终于明白人的一生就像这一片树叶,只能是永恒生命中的一段经历,但是,在这个过程中,留给我们的爱是永恒的。
外公虽然不在了,可他永远活着!每当我枕着蓬松的小熊枕头,盖着温暖的羽绒被,我知道外公在我身边;每当我骑着自行车在院子里飞奔,我知道外公正陪着我呢;每当妈妈教我做奥数题时,我知道外公在望着我笑呢,因为妈妈的奥数题是外公教会的……
外公给我们留下了离别礼物,我们会永远珍藏。有了这些礼物,我们能够互相关爱,幸福生活。
谢谢你,外公!
礼物的作文 篇5
最近天气变得越来越冷,连合欢山都下起雪了,隔壁社区中庭也摆出了圣诞树,这一切都提醒着我,充满惊喜的圣诞节即将到了。
说到圣诞节,当然少不了小朋友最期待的圣诞礼物。今年我最希望得到的礼物,是“乐高积木动力组”。我想要这个礼物已经很久了,因为从小我就热爱玩积木,有了它之后,我做出来的东西不再是静态的`,而成了一个个会活动的物体,那一直是我的梦想。
假如我真的收到这个礼物,我一定会欣喜若狂。我要用这些积木,做出一只只可爱的玩具小动物,再盖一座动物园,看着动物们在里面跑来跑去,一定棒呆了!等我玩过瘾之后,我要把这么好玩的积木,捐给孤儿院的小朋友,让更多人分享这个喜悦。
从今以后,我要努力读书、听从父母及师长的话,希望圣诞老人真能实现我的愿望。将来,我也要尽自己的一分心力,关怀弱势的儿童,帮助他们实现梦想,让他们也能过个惊喜快乐的圣诞节!
礼物的作文 篇6
今天,我放学回到家,看见一个口袋里装着什么东西。于是,我就问妈妈这口袋里装的是什么。妈妈说;''这是爷爷奶奶从北京给你带回来的礼物。''我一听高兴极了,迫不及待地打开了袋子。‘’哇这么多好玩的好看的。‘’袋子里有我梦寐以求的陀螺,有多彩的`雨花石,还有精致的玉佩呢
先说陀螺吧,爷爷给我买的陀螺是土色的,它转动起来呈五颜六色,非常好看。
花石也特别漂亮,它们就像一个个小恐龙蛋,上面有许多好看的花纹,美丽极了。
精致的玉佩就更好看了,笑眯眯的佛祖挺着大肚皮端正地坐着,耳朵上还吊着耳环呢爷爷说希望我带上精致的玉佩后,健康成长,笑口常开。
我真喜欢爷爷奶奶给我的礼物啊我非常感谢他们。
礼物的作文 篇7
我的房间里,摆满了毛绒玩具,书架上是快乐的小熊一家,床头还有一只大大的乌龟和一只粉色的米老鼠。在这么多的毛绒玩具中,我最喜欢的是那只老鼠了。它是我十岁生日时,收到的礼物。
这是一只非常可爱的老鼠,它穿着粉红色带白点的连衣裙,两只大大的耳朵边缘还有铁丝撑着,圆溜溜的眼睛是用透明的玻璃镶嵌而成,嘴边还长着几根长胡须。看上去,显得很机灵。我一下子就喜欢上它了。
自从,它来到我家后,我每天晚上睡觉时,都喜欢抱着它。过了好几天,我无意中摸到它的后背有一根拉链。我拉开拉链才发现,里面是可以装电池的。哇!原来它还是一只电动老鼠呢!装上电池后,我轻轻地在它后背一拍,它就唱起了电视剧《西游记》的`主题歌,而且眼睛还闪闪发亮。它简直就和动画片中的老鼠一模一样了!
这真是一只非常既可爱又聪明的老鼠,我喜爱这个礼物!
礼物的作文 篇8
在我记忆的长河中,有许许多多的事情。其中有很多是有关上学的事情。有一件事让我记忆犹新,也让我收获了很多。
二年级时,有一次我因一些事,被班主任张老师叫到了办公室。班主任是我很喜欢的一个老师。因此,我有点不高兴。在说话的过程,我只是低着头,时不时的回答一声。
下午,我越想越不高兴。语文课时,我发现张老师的眼睛流露出疲惫的神情。回到家,我把事情告诉了妈妈。妈妈告诉我:“老师也需要别人去鼓励,老师也需要别人去照顾她的感受,老师也希望生活有点小惊喜。”于是,那一天晚上,我在日记本上写了一篇关于对老师道歉的日记,并做了一张心意卡。
第二天早上,我在收作业时,一并将心意卡交给了老师。从第一节语文课开始,我发现老师带着喜悦的表情,精神的眼睛。虽然老师没表扬我,但我也很高兴。而且,我第一次感受到了帮助别人的愉快。第一次感受到帮助别人比别人帮助自己更快乐!
这件事情给了我很大的.启发。让我知道,每个人都是一样的。你想要得到的,可能别人也想要。所以,对待朋友要友善,对老人要尊重,对老师应该要尊敬,对父母要孝顺,对比自己小的人要爱护,对陌生人要小心,但也要懂得礼貌待人。
每一个人友善一点,明天将更美好!每个人献出一点爱,城市将更美丽!每个国民献出一点帮助与爱,我们的共和国将更多幸福!每个人民都为自己的国家献出帮助,我们的世界将更完美!
礼物的作文 篇9
秋高气爽,校园里一派欢乐的气息,明天就是教师节了,同学们都在忙活着做各种准备工作,准备在教师节那天好好祝贺一下。我做些什么呢?我向在教师节那天送老师一份礼物。
我想老师一份我亲手办的幽默手抄报,让老师在闲暇时看看它,使老师开心,可以解除一天的疲劳。
我又想送老师一张自制的贺卡,上面写上“祝敬爱的老师节日快乐”,以表达我对老师的祝福。
我想啊想,一想到平日里老师为我们操劳而日渐消瘦的身影,我就觉得想送老师的礼物很多很多,但仔细一想,这些都还不是老师最想得到的'礼物,老师的心愿一定是希望我们能以最优异的成绩向教师节献礼。
于是,我想好了,下午回到家里,我自己制定了一份本学期的学习计划,并把它抄得工工整整,打算作为教师节的礼物送给老师。
望着那凝结着我心愿的学习计划,我仿佛看到了当我双手捧着它给老师的时候,老师欣慰地笑了。敬爱的老师,我是多么爱看您那灿烂的笑脸啊!
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