礼物的作文5篇【通用】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的礼物的作文5篇，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
一天，我刚到家门口，就被爸爸妈妈拦住了。他们神秘地对我说：“今天是你的生日，我们有一份特殊的.礼物要送给你。可是，我们要考你五个问题，你要全答出来才行。”我爽快地答应了。他们问第一个问题是：“木头据成十段……”很快五个问题都被我一一答出了。爸爸妈妈一边夸奖我，一边把礼物递给我。我接过礼物，打开一看，原来是我最想要的滑板车!我高兴得一蹦三尺高。
爸爸妈妈送我的礼物真好!
礼物的作文 篇2
天空的礼物是一道美丽的彩虹，高大的树的礼物是小鸟，兔子的礼物是胡萝卜。对我来说，收到一份特别的礼物是一件很快乐的事情。
从小到大，已经收过不少的礼物 了。其中，有一份最特别的礼物是随身听。那份特别的礼物是在去年圣诞节得到的，随身听是圣诞老公公送给我的。隔天一早，当我看到这份礼物时，我的心情是十分愉快的；一开始时，我不知道能得到这份礼物，期待已久的随身听，在去年时，终于出现在我的眼前了！
当我收到礼物的`那一刹那，我的脑袋里在想：这是我写许愿卡后，圣诞老公公才知道的吗？还是原本就知道的呢？当我拆开礼物的时候，我的心情像花朵绽放一样的开心。每个人的生日礼物不同，有的人是一顿大餐，有的人是一个亲吻，还有的人是蛋糕。
这一份礼物对我有很多意义和它也很特别，因为它可以听音乐。我会好好地呵护着它和小心地使用它，因为这个礼物对我来说是一份十分珍贵的礼物。当我收到它时，它使我每天都能听到这些奇妙的音乐，这些音乐像天使的呼唤声。
礼物的作文 篇3
在春节的前夕，我准备送给妈妈一件特别的礼物。
我给妈妈的一份礼物是一个架子鼓独奏《快乐的春节》，这首曲子是我向我的教师请教后，我自己编出来的。
妈妈曾经为我而流血流汗的工作着，我们大家的妈妈都是一个样子的，都宁愿自己吃苦，也不让自己的孩子吃苦，所以我要送给妈妈这首曲子，祝妈妈春节快乐。
有一次，我正在做作业，突然听到妈妈在厨房发出了的一声大叫，我便跑去了厨房。原来，妈妈为了做我爱吃的可乐鸡翅，不小心把自己的手指割伤了。我的内心说不出是一种滋味，妈妈竟然对我这样的好。以前，妈妈打过我，也骂过我，妈妈打我骂我，其实是为了我的前途着想的。看来，我错怪了妈妈了，看着妈妈流血的手指，我决心要认真学习。现在再想起这些，我决定要以我的特长去做一个礼物送给妈妈。我擅长的是打架子鼓，我也打算在学校和镇上的架子鼓比赛中，取得好成绩来报答妈妈。
我快速地写完了作业，开始了编乐曲，我想春节就要到了，不如乐曲的.名字叫《快乐的春节》。经过我一个星期的奋斗，终于编好这个乐曲。星期天，我便拿着自己的谱子来到启蒙老师的面前，经过老师的指点，我的谱子更上一层楼，我便拿起鼓锤在鼓上熟练地打了起来。我每天要练习一个多小时，多时达到两个多小时，常练习得满头大汗，腰酸背疼，但想到妈妈比我还辛苦，我便不知道哪里来的勇气继续练习，一定是妈妈赐给我的勇气，在比赛中，我一定会取得好成绩的。
时间像风一样，“嗖”的一声过去了，比赛的日子来到了，准备时，我发现了有很多的强手，心里感觉压力很大的，但我想到妈妈曾说过，做什么事情都要放松去对待。接下来，比赛时，我心无旁骛，打得很轻松，没料到，比赛结果我取得了好的成绩。
春节就要到了，我会把这首曲子献给我的妈妈，是妈妈给予我面对困难的动力与信心，谢谢妈妈，祝妈妈春节快乐！
礼物的作文 篇4
读了《珍贵的礼物》这篇文章之后，我深深地体会到了游子那份故土难离的感情。作者的外婆从巴黎来看望她和妈妈，还带了许多礼物送给院子里的小朋友。当外婆要走的时候，作者和院子里的小朋友都绞尽脑汁地想：送什么礼物给外婆有意义。有的送精致的竹筷，有的送香喷喷的龙井茶，还有的送漂亮的杭州折扇……而作者却送了一盒泥土给外婆。外婆见了，两行热泪扑簌簌地落下来，说这是最珍贵的礼物。
看到这里大家也许会觉得奇怪，泥土有什么珍贵的呢？我开始时也这样想，但又想如果不珍贵的话，作者又怎么会把泥土放进精致的小储蓄箱，盖上白布并上了锁呢？外婆见了又怎么会流下热泪呢？我带着这些疑问去问表姐。表姐听后，给我讲了两个小故事。
一个故事是这样的：从前有一个商人，他在外国发了大财，在那里定居，并把妈妈也接了去。有一次，他要回家乡，问妈妈：“你要我给您带点什么？”他妈妈说：“你给我带一包家乡的泥土就够了。”家乡的泥土，寄托着老人的`乡情啊！
而另一个故事说的是：有一个国家想去侵略另一个国家，先派人带了许多礼物去探听虚实。对方已觉察到来访者的企图，但仍然非常热情地招待他们，并且回送了许多珍贵的礼物给来访者带回去。当来访者要上船走时，送行的人们取出很多双鞋子，请来访者换上。来访者很奇怪地问：“这鞋还好好的，为什么要换新的呢？”送行的官员回答说：“我们不容许别国的人带走我们的一点泥土……”这泥土，就是国家的象征啊！
听了这两个耐人寻味的小故事，我开始领会作者送泥土给外婆的含意和外婆流泪的原因了。是啊，泥土在一般人的眼里是很不起眼、很普通的，但对于居住在国外的外婆来说却是珍贵的。这片曾生她养她的故土，曾经伴她走过了多少春秋，但如今所有的一切都变成了回忆。她带走的只是一点点泥土，留下的却是对故乡的无尽思念和眷恋。
游子远在异国他乡，可对故土的思念之情是无法言表的。随着岁月的流逝，人的思乡之情也会与日俱增。已经上了年纪的外婆，对于她来说一般的礼物都已经没有多大的意义了，而一把故乡的泥土，却能寄托她的思乡之情。
世上有百种言语，难忘那浓浓的乡音；人间有万般情谊，难忘那浓浓的乡情。掬一把故土，让思乡的热泪尽情长流；掬一把故土，让思乡的愁绪尽情诉说。
礼物的作文 篇5
早读下课时，老师好像不经意地说，下午作文课时要送给大家一份神秘的礼物，同学们又激动又好奇：会是什么呢？
下午第二节上课铃声终于响了，老师在大家的无限期盼中走进教室。同学们目不转睛的盯着老师，恨不得立马看到老师的礼物。谁知老师不慌不忙，面带微笑亲切地问我们：“你们最喜欢的食物是什么？”同学们有的说是奶奶做的馄饨，有的说是妈妈做的糖葫芦，有的说是汉堡，有的说是红毛丹……同学们话音刚落，老师就拿出一个礼物盒子，说这是一种特殊的食物，会带给我们非同寻常的感受，我们兴奋极了，都想尝一尝。老师先强调了品尝规则：不能吐出来，而且要噙在嘴里五秒钟以后才开始咀嚼，品尝后不说话。接着赵家迪和王峰两位同学被请上讲台品尝那神秘的礼物。我们一个个瞪大了稀奇的眼睛仔细观察着两位同学的反应。
老师先是给他们每个人发了一个神秘的东西，我紧张兮兮的看着这两位同学，发现他们把那个神秘的东西放入嘴里后，脸上的表情都很微妙。赵佳迪的两只眼睛眯了起来，嘴唇翘着，睫毛忍不住的颤动着，好像吃到了毒药一样。焦世旭却轻松的把那个东西吃了下去，但是瞬间就开始皱眉头，然后又紧闭了一下眼睛，看起来很难受，着急找水的样子。咦，这到底是什么东西？老师既然敢让这两个同学当着全班同学的面吃，那绝不是有害食品。但看两个同学的表情，分明不是什么好东西。这让我们更好奇了，大家忍不住开始纷纷议论，但是谁也说不出个所以然来。
这时候，老师问有没有人也想尝尝这个神秘的东西，疑惑不解的同学们开始七嘴八舌起来，都跃跃欲试地举起手来，想亲口尝尝这个神秘的东西。老师笑眯眯的`拿着那个礼品盒，开始给我们分组发放。当那些神秘的“小东西”被放在组长手中的时候，各小组的同学一哄而上，没几下就被抢光了。我也抢到了两个，赶紧放在手心里仔细观察，这“小东西”春笋般翠绿的颜色，表面粘着一层特细的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，闻起来有些呛呛的味道。虽然庐山露出了真面目，但却说不出它的真实名字。我犹豫着，吃起来会是什么样的呢？
我们组里有的男生已经开始忍不住风卷残云般试吃了：那表情和刚刚在讲台上品尝的同学简直一模一样，我的同桌满脸通红，眼泪都流出来了，但是大家都严守老师说的品尝规则，不说话。我虽然心里有些忐忑，但是还是禁不住诱惑，把那个神秘的东西放进了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，过了一会儿再回味，又觉得香脆可口了！
最后，老师终于揭露谜底：原来这神秘的东西是芥末青豆啊！这真是一次有趣的作文课！在这节课里，我们都有了一次特别的体验，我好像明白了老师所说的“神秘的礼物”——遇到事情，要留心观察，善于发现，勇于尝试。你不亲自尝试下，怎么会知道那些不一样的酸甜苦辣呢！
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