实用的话题作文汇总六篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的话题作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
假如我是一只无忧无虑的小鸟，就要在湛蓝而干净的天空中自由自在的翱翔，飞呀，飞呀，飞呀。
假如我是一条活泼可爱的小鱼，就要在清澈见底，弯弯曲曲的小河中快乐的游来游去，游呀，游呀，游呀。
假如我是一只跳来跳去的`蝈蝈，就要在绿草如茵，绿油油的草丛中兴奋地跳来跳去，跳呀，跳呀，跳呀。
假如我是一只美丽的漂亮的蝴蝶，就要在五颜六色含苞待放的花丛中翩翩起舞，飞舞，飞舞，飞舞。
话题作文 篇2
在4月12日，我的同学王自立过生日了，他邀请了班上的几位同学参加他的生日宴会，我也是其中的一个人。
放学后我们各自在玩具店买了一个玩具送给王自立当作生日礼物，我给他买了一盒游戏卡牌，还有两个同学各给他买了一盒三国人物拼装玩具。接着我们一路上蹦蹦跳跳、有说有笑地来到了王自立的 家，叔叔和阿姨十分欢迎我们，洗过手后来到了餐桌上，桌子中间放着一个大生日蛋糕，上面有一匹马，因为王自立属马，蛋糕上插着11根彩色的生日蜡烛，蛋糕的四周放着各种各样的美食……
生日宴会开始了，我们先点燃了蜡烛，然后给王自立唱起了优美动听的”生日快乐“歌：”祝你生日快乐，祝你生日快乐！“接着王自立许下了新一岁的愿望，我们就开始切蛋糕了！一人分一块蛋糕 ，我们津津有味的吃了起来，阿姨又端上了一盘可乐鸡翅，我们争先恐后的抢了起来，阿姨做的可乐鸡翅可真是天下第一美味呀！
吃完饭后，我们玩起了游戏卡牌，玩的劲头十足，不时地发出愉快的'欢笑声，经过一番”恶战“后，结果是我赢了。接着我们又一起来对三国拼装玩具，不一会儿，一包包小零件在我们的手掌下变成 了一个威风凛凛的三国人物，而且我拼得还是最快的。拼完后我们又玩起了游戏卡牌，准备再PK一次……
在不知不觉中，已经过了好长时间。这真是一次愉快的生日宴会啊！
话题作文 篇3
当我们在战胜了对手的时候，我们会发出“我们胜利了”的呐喊，同样手上也会摆出“我们胜利了”的手势。
可是当你看到这幅漫画的时候，你也会感到自豪和喜悦吗？同样是一个“我们胜利了的手势”，同样是一个简简单单的手势，但带给我们的却是无尽的深思。我相信，你看到了这幅图不会感到丝毫的自豪和喜悦。那三根手指呢？被锯断了！是被我们人类给锯断的！
如果把这一只手比作养育我们的地球母亲，那三根手指是被我们人类所滥用的资源，你觉得地球妈妈会伤心吗？会的，一定会的`！如果那只手是你的手，当你的手指一根一根被无情地锯掉的时候，你一定会伤心的！
保护那仅有两根手指吧！保护伤心的地球妈妈吧！不要再浪费自然资源了！随手关灯，别让地球妈妈一直睁着眼，让她睡会儿；随手关上水龙头，别让地球妈妈一直流泪，让她笑会儿。希望你何时何地都会想起那两根手指，它会引你深思，并让你不断地问自己：我们胜利了吗？
话题作文 篇4
今天，来到教室，找回了以往的温馨，但面对即将来临的初一。我好难过，步入中学校门，就代表来到另一个生活的环境。我们的朋友，我们的`敌人，与我们一起玩耍的伙伴们，都不能在一起了，心中一丝丝的眷恋便涌上我心。
以往笑声连连的六(4)班，现在将要拆散。就如楼房一般，早晚有一天会灭临着拆散。但我们的友谊会像鹅卵石垒成的城墙，无论多大的惊涛骇浪也冲不垮的。当我沉寂在着温暖的六(4)班中，时间过得好快好快，放学了!朋友们再见了，我最亲爱的六(4)班要和我分开了。我眼泪在眼眶中打转：“朋友们，珍重!让我们一起来迎接以后更加美好的生活!朋友!再见!”
心中虽有许多的依依不舍，但也要舍得，因为今天的分别是为了我们明天更好地发展，所以朋友一起同进退，共患难。为了以后更好地发展!
话题作文 篇5
勇气，是第一次独自睡觉，那是一个漆黑的晚上，妈妈让我独自一人睡觉。开关关了，眼前昏暗了，妈妈的房间门也关了。我开始有点害怕了，仿佛有一个小偷进了我们家一样。突然，一阵风吹来，冷嗖嗖的。天哪，不会有鬼来找我了吧，我暗暗地想。直到风渐渐地小了，我那悬着的一颗心终于放了下来。可床底下又传来了咚咚地响声，不会真的来了个鬼正盘算着怎么样才能带走我吧!我正想叫半5cc妈，可我又一想，世界上哪儿会有鬼呢?于是我深呼吸一口气，放松下来，闭上眼睛，不一会儿，我就睡着了。这全是因为勇气!
勇气，是第一次跟妈妈游泳就敢下水。那次，我和妈妈换好游泳衣，准备下水。水冰冰凉凉的，坐在岸上的时候还好，等整个人全都下到水里，我紧张地身体都有点发抖，我鼓足勇气，手忙脚乱地划动双手，试图向前游，可就是一点儿也没法向前，总是在原地打转，更是呛了好几口水。我十分生气，脚一踩，手脚并用的想要继续向前游，结果又呛了好几口水。我气馁了，正想要上岸，妈妈就在一旁耐心的劝慰我，帮我纠正姿势，牵着我的手，扶着我的身体，让我不断地找到在水中适应的感觉，慢慢地我不那么害怕了，而且觉得有些好玩，经过妈妈地帮助，我渐渐地学会了游泳。这也都是因为勇气!
勇气，是面对陌生的新老师，能够站起来回答问题。四年级了，我们班换了新的语文老师，当她点名让我站起来朗读课文时，我犹豫不决，到底要不要读呢?如果她很凶，读错一个字就骂，怎么办?不会吧，那就不读了。可是，如果她很温和呢?那就读呗。经过一番思想斗争，我站起来了，我高声地朗读了那段老师指定的`内容，没想到老师不仅没有批评我，反而老师大声地表扬了我!在这以后，我上课经常举手，生怕老师请不到我，还一直被老师表扬呢!老师见我读得好，还亲自打电话让我去参加学校里的朗读比赛，我还得了奖呢!现在老师还经常让我去参加一些艺术节、文艺汇演……，这全都是勇气的功劳!
勇气，它让我们勇往直前，它是我们人生道路上不可缺少的东西!
话题作文 篇6
在公共场合，握手表示着尊敬与礼貌；在朋友遇到困难时，握手表示着鼓励和支持；在愤怒之后，握手表示着和解与宽容。
初二的时候，我因一个很小的事情，与我最好的朋友小明，现在想起来万分后悔。
一节下课，我正从位子上站了起来，小明正端着他那开水壶，倒着冒着白起的热水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳跃式的溅到了我头上，那水可是60多度的开学啊，那一阵阵炽痛，如针灸般的`扎着我的头皮，我连忙用手去摸一下被烫伤的地方，我转过身，大声愤怒地说道：“你有病啊！没事在过道喝什么水！水这么烫，喝得下去？专门来泼我的吧？”我越说越生气，脑上还隐隐作痛，把能说出的话全部说出去了，看到他手上的水杯，一时脑热，把他手上的水壶，往上一排，杯中的水，也同样落到了他的头上。他便把水壶扔在一旁，一个拳头便抡了过来，我也不甘示弱也扑过去。
同学见到了连忙过来把我们俩按住，擦拭掉我们头上的水，让我们冷静下来。上课铃声响了，我们回到了座位上，一会儿我冷静下来，回忆起当时初一的时候……
那是第一次接触1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就开始没日期了，便坐在树下休息，小明见我经常没跑完全程，就慢跑过来说：“1000米可是中考必考项目，如果就这样放弃，那你中考不就放弃了，那就上不了一类校啦。来，抓住我的手起来，一起跑完全程。”说着他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。
他不仅在我体育上帮助我，在我学习上也经常帮助我解决问题，我和小明成了亲密无间地好兄弟。
回头想想刚才地事情，似乎是我错在先，却大发脾气，还把水泼在他身上，破坏了我们2年来不长但是深厚的友谊，此时我的心中充满了愧疚，我便决定下课找小明道歉。
下了课，我走到小明位子上，低声地说：“小明啊，对不起，我刚才……”小明用手示意了我让我不要说下去，小明笑着说：“我本来也想过去道歉的，我应该要考虑到过道的人很多，走来走去会碰到他人。我们不要让它影响我们的兄弟之情了。来。”他笑着伸出了手，我会意地抓住了，紧紧地握了一下……
矛盾有时会使友情破裂，只有静下心来分析问题，站在他人身上思考问题，那么握手使友谊更坚固、更持久。
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