- 相关推荐
以游戏为话题的作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的以游戏为话题的作文,欢迎阅读与收藏。
以游戏为话题的作文1
今天,老师让我们玩一个游戏。
首先,老师把我们分成四组,每组12、13人,不蒙眼睛序号是奇数,其余为“盲人”。每组都要做一次“旅行”。
我是第二个。戴上眼罩后,突然觉得好害怕。“手拉手,准备出发!”老师下了一道命令。钱当着我的面拉着我的手。他的手掌很温暖,而我的手很冷。我不知道谁在后面,所以我感觉到一只肉质柔软的手在抓着我。钱拉着我的手说他要走了。我挠了挠他的手表示回应。有点像发电报!隐隐约约,我听到有人从楼梯上走过来,然后钱拉着我的手,把它拉了下来。他们接通后,正在下楼。我不知道为什么,我不放心身后的人,于是我下意识的拉了拉身后人的'手,但我想:钱,慢点!我的脚在地上磨着,寻找楼梯。突然钱又把拉了过来,我吓了一跳。我向前揉了揉。是楼梯!因为楼下垂直拉把手不方便,我干脆跨过去像螃蟹一样动。祝我们旅途愉快!拐过拐角下楼梯的时候,滑了一跤,踩了三级台阶。钱立刻把手举了起来。这次我没有摔跤。为了平复心情,我在钱的手上划了两下表示感谢,然后继续跟着。我默默数着:“一、二、三、十、十一、十二!”一共十二步。我好像听到“咔嚓”“咔嚓”拍照的声音。一定是老师!我不再害怕。过了一会儿,温暖的阳光照在我身上,像柔软的草。这一定是操场!但是当我们到达操场时,我们要去哪里?钱又拉着我的手两下。“又上楼了?”我心里说。太阳还在,我的脚走上楼梯,但是我的腿在颤抖,我害怕再次摔倒。钱申杰带我们参观了很多次,我才知道这是升旗台。这时我手心冒汗,才知道这是升旗台。这时我的手心在冒汗,被他们的手遮住,被太阳照着,被别人信任。回去的时候,钱还拉着她的手说她要上楼,等她下楼了,她就下楼了。有时候她挠我的手让我安心。最后,我们胜利归来。
当我们伸出手需要别人的帮助时,我们应该信任他们。当别人伸出援手需要我们帮助的时候,我们也有责任保护他们。我们更加关注别人,为别人着想,让别人有安全感,也可以是一种精神安慰。
今天的比赛真的很有趣!
以游戏为话题的作文2
今天晚上,我无聊极了,便去找邻居小伙伴杨宇业玩,看见他和他的姐姐杨婕都在这儿,他们正要玩找人的游戏,看着他们高兴的样子,知道游戏肯定很有趣,我便也加入了。
这个游戏的规则很简单,就是我们要找到早已躲藏在楼上的杨婕。简单来说——躲猫猫。
我和杨宇业在一楼等了好长一段时间,才开始游戏。我们迅速拿起武器——球拍,直奔二楼,首先我们先打开了二楼的`灯,然后,我在门口看着,杨宇业进房间里找,只见杨宇业在里面翻箱倒柜的找着,一会儿用球拍捅捅衣柜里的衣服,一会儿又敲敲窗户,确定里面没人后,便走了出来,接下来,第二个房间是我去搜查的。我一进到房间里面,就感觉阴森森的,总有一丝凉气跟在身后,可回头一看,有什么也没有。我最先检查的就是柜子,我先用球拍“探路”,捅了捅里面的衣服,发现里面除了衣服和被子没有别的了,然后我又检查床底,看看杨婕有没有藏在里面,可是有没有,除了这两个地方,可以说是别无藏身之处了,这么说来,杨婕不可能藏在这个房间里了。由于是一个人,有点害怕,我便急速地跑出来与杨宇业会合。
在二楼里可以说是别无发现,我们便上了三楼。杨宇业家的三楼很黑,可能是因为没人居住的缘故吧,我们摸索着开了灯。这次搜索,我们变换了策略,每人搜索一间房子。我轻轻的进入第二间房子,发现里面空荡荡的,只有一个和我差不多高度的衣柜,但早已褪色了,我打开衣柜,里面除了几张旧的发黄的报纸外,什么也没有,看来这间房子是不可能的藏身之处了,我便急速的走出门口,与杨宇业会合,忽然,一个黑影正从杨宇业搜索的房间里跳出来,和我正撞上,顿时,我脑子“嗡”的一声,全空白了,还大声的喊着,以为真的遇上了鬼;而那一个黑影呢,和我也差不多,他坐在了地上,同时发出了“啊”的惊恐大叫声。喊了好一阵后,我定睛一看,哦,原来是杨宇业,这时白白被下了一场。我们又搜寻了楼顶,还是连人影都没有找到,这时,我和杨宇业灰心及了,便下到二楼决定不着了。就在这时,有一个人影出现在了我们的后面,把我们吓了一跳,不用说,这个人就是杨婕。
直到现在,我们还是猜不透杨婕到底藏在了那里,不过,这真是一次有趣的游戏。
以游戏为话题的作文3
红了樱桃,绿了芭蕉,不经意间,岁月从指尖悄然滑过,回想曾经玩过的游戏,有如夜晚天上闪烁的星星,有欢笑,有泪水,有兴奋,有懊悔……
童年篇
“小丽,咱们来玩放风筝的游戏吧!看谁的风筝飞得高,好吗?”我兴致勃勃地拿着新买的风筝。“好呀!”小丽一口答应了。
三月的天,天高云淡,和熙春风吹拂脸颊,就连地上的小花儿、小草儿都探出脑袋瞧热闹。逆着风,我们飞快,飞快地奔跑着,秀发在风中飘逸,呼吸着这掺杂青草味儿的泥香,心也在飞舞。“丽,快看我的风筝飞起来了,很高好高。”我叫嚷着。“我的比你高!不信你看。”小丽争辨道。“没有,就是没有。”一场舌战开始。吵累了,我们便把风筝绑起来,躺在草地上,尽情享受这份惬意与悠闲!
童年的游戏是那么的快乐,那么的精彩。
少年篇
渐渐地,告别了童年的游戏,我们迷上了网游。每次放学回家,都要在网上“打”得天昏地暗!父母的话也不听,网游似乎成了生活中的唯一动力。考试分数出来了。拿着那本该不属于我的试卷,我顿时麻木了……鲜红的叉刺入眼帘,老师责备的`话语萦绕心田。班主任来了:“你现在上课怎么不认真听讲?你成绩怎么会直线下降?你这样下去会有什么出息……”老师转身而走,飞扬的风把试卷吹到了地上。我无语,两行泪流下来了,一连串的话彻底惊醒了浑浑噩噩的我,我懊悔了……
网络游戏,让我爱恨交加。
未来篇
升入初三,学习的压力越来越重了,丽和我都没有时间玩游戏了。我们知道要为自己搏一个未来,留一个青春。周日,两人摆起了五子棋,你是再三斟酌,我是左思右想,都不甘罢休。突然想到:人生不就如五子棋吗?一着不慎,满盘皆输。那么我们应该认认真真地走好每一步。把握现在,创造未来……
游戏串起了我们的斑斓生活,点缀了我们五彩的天空,见证了我们的成长!
以游戏为话题的作文4
在周六的一个。下午天空阴沉着脸,太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔学校里和同学展开了一场游戏叫“对着干”。
当老师公布了消息时,全班同学都炸开了锅。有人一脸迷惑的问同学怎么玩。也有人一脸惊讶,因为他不敢相信:能与老师对着干。特别是我,又惊恐又欢喜。惊是因为我怕难度太大,胜负不好把握,如果胜还好,可负的话就丢大人了。老师公布了规则,
第一,如果她说蹲下,那么同学(参赛者)就站起来也就是做与说的相反。
第二,如果做错或做的与老师说的一样。那参赛的同学只有一个悲惨的命运:淘汰!
第三,每个组坚持到底的同学进入决赛。
听到规则后,有人跃跃欲试,有人心惊胆战,还有人漫不经心。老师分好组后,A组同学昂首挺胸地上了讲台。一开始,老师说道:睁眼,闭眼,睁,闭,睁,闭……别看A组气势高,但水平超低。三回合下来后。许多人相斗败的公鸡一样气焰顿消的败下阵来。只有一个“幸存者”在一阵阵进攻中“活”了下来。
B组同学实力不可小觑,不过也还是经不起折磨一个个败下阵来。
C组张恒远终以险胜,坚持了下来。只见他在讲台上一心一意的全神贯注的做着动作。其他人手足无措,有人因为跟不上老师的'节拍而急的抓耳挠腮。
终于轮到我们D组了。有的人昂首挺胸,有的垂拉着头,架势好像必负。老师滔滔不绝的说,我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是,四个同学站成一排,我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老师口若悬河地发出指令,四个决赛参赛者一丝不敢大意到了“生死”关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说“向前转”时。一个指令传入我的大脑,并得做出四肢应做的反应。于是我又“呼”的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。
老师大声宣布:王超然同学胜。不过有人说老师偏心,也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。
最终,我们D组获胜,这个游戏让我明白了不可以对着干,不然就乱套了啊!
以游戏为话题的作文5
当“游戏“二字快速映入眼帘时,第一反应就觉得应该往童年的方向写,后来又觉得应该往人生的方向写,正如那句话说的“人生如戏,戏如人生“。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了,不是没有价值,而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏“,非彼游戏也。
有人在阳光下翻开一本书,就像蒲公英绽放它黄色的花朵,在夏日的风中轻轻摇动,没有谁知道它们的秘密,但它们平静而幸福。
图书就是我们生长出来的花朵,我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。
忽然想到,什么样的人是爱书之人?这是很难说的.话题,每个人都有与自己相关的经历和记忆,但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海,加大生命的密度,让你在有限的空间里,阅尽人生百态;游于书海,延长生命的半径,让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方;游于书海,让我们穿越古今,在短暂的生命历程中,知晓过去与未来的事物;游于书海,让文字贴近和抚慰着我们的心灵,我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅……都能在文字里找到呼应;游于书海,与其谈一场没有结局的恋爱,有一天,爱过了,便与它说再见,“另结新欢“。此游于书海之中。
感情不成熟的原因,是否因为我们都还年轻?
无数次有意的偶遇,无数次漫长的等待,遇到的等到的却让我颇有感触,确定不了,肯定不了,懵懵懂懂的我,却固执地认定,你是我这一生要遇到的人。青春的浮华,是否是我们的幼稚?年少的冲动,是否是我们的固执?失去了,却又坚定自己“受伤了“。过了一段时间,坚决地抛弃你,却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去,反复地难过,坐下来好好想想,却又不得不自嘲地笑。是感动一时,却不是感动一生,算得上感情,却算不上爱情,谈得上喜欢,却谈不起爱!所谓的“爱情“只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起。还君明珠吧,这一次不再莞尔,这泓碧不再涟漪。与往事干杯,明日我们都将踏上寻梦的旅程……
【以游戏为话题的作文】相关文章:
以让为话题的作文10-28
有趣的游戏话题作文04-29
以美好为话题的作文03-09
以和为话题作文03-15
以态度为话题的作文01-16
以传承为话题的作文02-07
以努力为话题的作文02-12
以伞为话题的作文02-25
以美丽为话题的作文02-25