我的老师话题作文

时间:2022-02-13 12:56:58 话题作文 我要投稿

我的老师话题作文(汇编15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我的老师话题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师话题作文(汇编15篇)

我的老师话题作文1

  我有一位老师,他是我七年级上学期的语文老师,应该也是教我的老师中年龄最大的一位。他叫王胜华,个子不高,但身体很结实,健康。有着一双炯炯有神的眼睛,眼睛上有一对两边向上翘的眉毛,就像一个“倒八”。给我的第一印象就是威严,有精神。我本以为这位老师很严肃,很凶。当他走进教室,说了一些话之后,让我感觉他不是一位很凶的老师,相反,我觉得他是一个亲切慈祥的老师。他刚进来就表扬了我们,说我们教室卫生很好,他还说我虽然年龄比较大,但我的眼睛很好,很多老师都早就戴眼镜了。那我没有带,所以你们做的一些小动作,我都看得一清二楚,而且我的耳朵很好,听的很清,我是人老心不老。

  他对我们很好,从来不打骂我们,他还说我不会打我的学生,但假如你做得不太对,并屡教不改,那我就会说你说的比打的还痛。既然他这样说,但我不太相信,因为我觉得他是喜欢我们的。他每次走进教室里,都会说一下一教室的.卫生,好的话,他的表扬,坏的话他得批评,还会说我们的歌声,他希望我们的歌声洪亮一些,不过这简单的两点我们都很少让他满意。有时,我们有的同学上课说小话儿,他说了,我们有时也不听,令他生气,我觉得这样很不好。

  我们的王老师上课时,讲话讲的很有趣,很幽默,他告诉我们,他以前的学生给他取的绰号“王作文”,更别说他教我们还真有一套,我以前总是觉得我写不好作文,有些原因是我的一些老师说我作文不好,写的不精彩什么的,但是你不一样,你开始就给我们说,“王作文”的学生作文应该不会差。你还讲了一些我们的作文说是比较好的作文,其中包括我的,让我有了自信,我觉得我写的作文变好了。我的老师,你可真是一位好老师呀!我会时常记得你的教导。

我的老师话题作文2

  她在我的成长过程中扮演着极其重要的角色;她,当我们进步时,露出幸福的微笑;当我们感到失望或沮丧时,她总是用亲切的话语鼓励我们;她,帮助我们一步步走向成功……

  她是崔冰先生。

  当我第一次进入戏剧社的时候,我不知道坐在那里的老师是谁,除了她总是在我们排练的时候陪伴我们,耐心地指导我们。熟悉他的每一天,我很快就爱上了这位与众不同的老师。

  崔冰先生,1992年大学毕业,一直从事语文教学工作。在“343”和“古诗新韵”两个国家级课题的研究中,荣获广东省青年语言教师视频课程竞赛三等奖和罗湖区演讲比赛一等奖。在区域精品课程竞赛中获得一等奖,完成华中师范大学教育硕士学位,赴英国留学。目前,除了正常的教学工作外,她还是文津中学丑小鸭戏剧社的辅导员。

  嗯,崔先生很好。在戏剧社的这段时间里,我和她有过密切的`接触。

  她可以一直和我们很亲近。她可以经常和我们谈论一些新的和时尚的东西。她可以和我们谈论她平时的学习,生活中发生的事情等等。我认为崔冰老师和我们的距离是零。她总是觉得自己什么都懂,和我们聊天没有障碍。她很了解我们,因为她总是和我们在一起。

  有一段时间,因为戏剧社要报到演出,我们每天晚上都要排练到很晚。每个人都疲惫不堪。崔冰老师一直陪着我们,照顾我们,鼓励我们。我经常听到她说的一句话是:“机会总是留给那些有能力的人。

我的老师话题作文3

  教我的老师十分的多,但是印象很深的,只有一个,她就是我的班主任——魏老师。

  我的班主任魏老师,个子不高,中等身材,长着一双大而明亮的眼睛,长着一头乌黑浓密的美发,还长着两条柳叶眉。

  魏老师是一个十分幽默的人。有一次,上课时,有一个同学睡着了,魏老师幽默地说: “快!快把他送到医院里,他得猪流感了!”一瞬间,全班同学都捧腹大笑,那位同学也醒了,红着脸说“我以后一定改。”

  魏老师十分的爱我们。有一次,上午四节课全是语文数学,下午的时候,老师看我们学了一上午很疲倦,就让我们看了两节课的动画片。

  魏老师对我们非常的`负责任。每天早读时老师都会坐在一边听着,就连声调读错了,也会说“停!这个字读错了。”然后再教给我们怎么读。

  魏老师十分支持我们参加课外活动。每一次学校举办比赛时,老师都会鼓励我们去参加,还经常给我们一两节课的时间去练习,有时还会和我们一起练。所以,我们班比赛时经常拿奖状。

  在魏老师的带领下,我们班一共取得了六张大奖状。分别是:跳绳比赛总分第一名、大摇绳比赛总分第一名、长跑比赛总分第一名、春季运动会男子总分第一名、春季运动会女子总分第一名和朝阳区先进班集体。

  听完我的介绍,你有点喜欢我的老师了吧?希望你有机会来看看他。

我的老师话题作文4

  自从转到新学校来,我的生活就发生了极大的变化。朋友变了,老师也变了。百感交集之中,我觉得班主任王老师是最该“杀千刀”的。

  理由一:他是男的

  知道在我心目中哪一类老师最该“杀千刀”吗?答案是:男老师。我原来学校的全体老师中,男老师凤毛麟角,可是最恐怖的.也就是男老师了。可是这位呢?却偏偏是位男的,又戴着一幅大眼镜,彬彬有礼的样子,可事实上……“#?;%¥#¥*%^&”王老师狂吼起来。唉,谁让我把语文作业带成了数学作业……

  理由二:太爱开玩笑

  某天,这位“杀千刀”正在给我们讲课文,突然……“知道最近初中抢劫的吗?”“知道!”“那就不要打!懂吗?像刘鑫那样,打又打不赢,骂又骂不赢,长的还是袖珍版的。听说还抢过一年级的东西……”“哈哈哈……”全班仰面大笑。全场当场笑趴下……

  理由三:太爱体罚

  在法律里面写得清清楚楚:不准体罚!可这位呢?有一次,老师在做广播体操有事到别处去了,于是,我们班便自由了。过了一会儿,王老师像幽灵一样回来了,可我们却浑然不觉。“你们在干什么?”王老师的狮吼功闪亮登场了。“给我回教室去!”“唉……”我们一个个像霜打的茄子似的。回到教室,王老师又幽灵般出现了。“给我两只手向前伸直!”呜……这不是僵尸吗?没事,又不怎么痛!由于从来没受过体罚,我像天使般一样天真。于是,我也很快照办了。没过一会,我就体验到了“杀千刀”这招的厉害,双手酸痛无比。

  你这个“杀千刀”的老师呀!

我的老师话题作文5

  我与老师的故事有太多太多,那些记忆都成了我心里抹不掉的痕迹。这些往事伴随着我的成长,沉积在我的心里。

  我的数学老师姓杨,是一位非常温和的女老师。杨老师知识渊博,教学经验丰富。她最大的特点是:对学生非常有耐心。

  期末考试前一天的数学课上,杨老师先给我们二十分钟的'时间去复习,同学们都抓紧最后二十分钟,做最后的准备。当然我也不例外。当复习到对变形面积的计算时,我竟然绞尽脑汁也想不出解题方法了。我像热锅上的蚂蚁,团团乱转,眉毛拧成了一个“川”字。真是丈二和尚摸不着头脑。我急的抓耳挠腮,两手不停的搓着衣角,心里嘟囔着:这题怎么做?这题怎么做?就在这时,一个温柔的声音,像流水般清脆,越由越近:“么了?这道题想不出来了?”老师抚摸着我的额头问。老师接着说:”我来教你,好吗?”我使劲地点了点头。老师仔细地为我讲解了这道题的解题方法,可我还是疑惑不解,思维混乱。我想:“哎呀!我没听懂!这……。”杨老师好像看出来我的心思,温柔地说:“没听懂吗?我再给你讲一遍。”老师又不厌其烦地讲了一遍一遍又一遍,我看见那两鬓染霜的老师额头渗出了汗水,我听见老师婉转的声音渐渐沙哑了。我鼻子一酸,眼泪不由自主地流了下来。心里想:我怎么这么不争气!一定要认真听,必须弄懂这道题!我认真的听完了老师的讲解,豁然开朗,如鱼得水,像拨开了云雾见到了青天!

  杨老师,您像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。我不会让您付出的汗水白白浪费,我会让您知道您的汗水正慢慢滋润着正在萌发的种子。而那颗种子正在开花结果,您与我的故事,正伴随着我的成长,成为我追求的方向。

我的老师话题作文6

  从小到大,我遇到过很多老师,我印象最深的,最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。

  侯老师眼睛大大的,个子很高,有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜,明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼,但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候,她就是我小学生涯的第一任老师,教我们语文,也是我们的班主任。

  她对我们很严格,要求很高,因此很多同学都怕她发火,不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉,只是有些调皮的`同学上课不好好听课,光做小动作,常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯,所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。

  侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了,我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真,不放过每一个错题,她利用休息时间给我们改作业,真的很辛苦呀!每到节假日,我们放假在家,爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信,提醒我们注意安全,我看到就觉得心里暖暖的。

  有一次是我的钢琴音乐会,我们班好多同学都来参加了,侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现,所有同学都很兴奋,大声叫着“侯老师!侯老师!”,侯老师亲切地跟我们打招呼,嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影,我心里真开心!

  在侯老师的严格要求下,我们班的成绩一直在进步,渐渐的,有一次考试,我们班只有一个良好,其它都是优秀!我每次成绩也特别好,我很感谢她!

  我一二年级她和我们一起学习,现在我上三年级了,她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师,我很喜欢她,也很感谢她,真希望她能教我到六年级!

我的老师话题作文7

  我最喜爱的老师是我们数学老师——刘老师。

  刘老师个子不算高、微胖,走起路来两肩微微摇摆,看上去很酷,他的脾气十分好,经常面带微笑,也许这样一个好的心态,让他显得年轻。

  在刘老师的课堂上,我觉得十分轻松,因为他很幽默,没有什么压迫感,而且他的.课很新颖,上新课时他经常会讲一个和本次学习知识有关的小故事来引起我们的学习兴越,当然有进也会拿一两个同学来开涮,弄得我们捧腹大笑。

  下课时,刘老师会在教室里,看有没有同学对知识掌握的还不太好或者有问题问,如果有他会细心讲解给你听。

  在这个学期里,刘老师的母亲生病住院了,那几天他是医院、学校来回奔跑,他在医院里要照顾母亲,在学校又要教我们知识,很累。可见他是一个孝敬父母又热爱事业和学生的人。

  刘老师在讲习题的时候会让一些同学上黑板,把题目写下来,然后再慢慢一句一句地讲,如果是图形题,他会把图形画出来,然后再手指着图形讲,这样方便我们理解。他有时会把讲过的题目让你在作业本上再重写一遍,他并不是想叫你把答案抄下来,而是要你自觉地把这道题目根据自己思考和认识重新再写一遍,以此来巩固这类题。

  刘老师还会教你一些学数学的方法,如:难点画圈,重点画钩等。他还会给你讲一些现在这个年纪应该有和应该做的东西,还记得他讲过,我们要有目标,有目标就有效率,有效率才有成绩,有了成绩才有成就,有了成就,那你最终就成功了。他说的一席话让人有了前行的动力,有了自我认知方向。

  这就是我最喜爱的老师,一个好脾气,爱笑的老师;一个有孝心爱父母、有爱心爱学生的老师,一个会创新的好老师。

我的老师话题作文8

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的'缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。

  我有许多老师,他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。

  王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

我的老师话题作文9

  在这个暑假,丰富多彩的假期,在辛苦的学习之中,拉丁舞成了,我最好的放松。也不知道为什么一向累、苦、难的拉丁却成了放松,也许是因为她,我的拉丁老师——燕子姐姐。

  燕子姐姐,整天扎着丸子头,手拿着保温杯,看起来并不会跳舞。我进她班的第一天,就被她那有节奏的“two、three、恰恰one”所吸引,她的课还被我们“亲切”地称为“拉丁届的的地狱洲!”

  第一眼见到他,还在想怎么是个“小姐姐”啊,上了她的课才知道她是一位很有实力的老师,她把一节三小时拉丁课分为了三个部分,分别是体能训练、学习组合、斗舞。我最难忍受的'就是体能训练!蛙跳,跳得我两腿发麻;平板支撑,撑得我腰酸腰背痛;引体向上,让我手指发麻。当我们正累得蹲在地上喘气时,燕子姐姐又把我们叫起来速度飞快地教着组合的动作。虽然我们已经累得要晕倒的节奏,但必须认真学、认真记,不然到斗舞的时候就要出洋相了。遇见较难的动作,燕子姐姐总会一遍又一遍耐心的教我们,我们也一遍又一遍虚心的学着。

  终于来到了“斗舞”时间,燕子姐姐随机挑了六个“幸运儿”,依次在教室中间组合。轮到我了,我自信地走上舞台跳了起来,卖了全身力气跳了来,一分钟、两分钟、三分钟……“燕子姐姐,你怎么还没有把音乐关掉,我都快累死了!”我心想。燕子姐姐喊:“如果你只能忍受常人能忍受的苦,为什么冠军只给你呢?”我听了,马上来了能量,把刚才想放弃的念头抛到脑后。突然,音乐停了,我累倒在地上……

  燕子姐姐,不仅是我的拉丁老师,更是我生活中的大姐姐。

我的老师话题作文10

  老师,四年前,我入学的第一天。伴随着上课的铃声,一位梳着长发,身着连衣裙的人走入我们的教室。在您一声清脆的问候:“同学们好!”和我们童声童气的回应:“老师好!”之后,您就成为了我人生中的'第一任班主任。

  转眼间已经过去了四年,在你的陪伴下,我由一个懵懂无知的孩子,成长为四年级学生的过程中,包含了您太多的辛苦。是您教会我正确的握笔姿势,是您让我养成了良好的行为习惯习惯,是您教育我礼貌待人,诚实守信。不但让我学到了丰富的文化知识,还教会我怎样做人。。。在这四年里,我慢慢的了解了你。您对我们有时像温柔可亲的妈妈,让我感到很温暖。有时您一旦严肃起来,在家任性惯了的我,当时很不解,心想:“在家我每次耍性子妈妈都听我的,你管得太多了吧?”现在我知道我的行为会被人耻笑的!老师,您知道的,以前在班级里,我不是一个很优秀的学生,我记得,您曾严肃对我说:“如果你散漫的习惯不改正,你将永远落在别人的后面。到那时,任你追悔莫及也无济于事了!”我幡然醒悟!从那时起,我认真听讲,及时完成作业。我的变化让哥哥都吃惊,他问我说:“我发现你变了!”我开玩笑地说:“我洗心革面,重新做人啦,让你们看到不一样的我!”其实,我的话也不全是玩笑,我深深地懂得了老师的良苦用心!

  老师:我想对你说:“我们能遇见您这位好老师,是我们的福分!”“因为你在讲台上举起的是我们,辛苦奉献的是您自己。”老师,我在心底说一声:“老师,谢谢您!”

我的老师话题作文11

  老师是那辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵,我的老师是一位和蔼可亲知识渊博的老师,她给予我许多知识,使我在知识的海洋中遨游;她给予我许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀高级的教师王老师。

  王老师苗条的身材,弯弯的眉毛下长着一双会说话的眼睛。课堂上,那传祥的眼睛加上娓娓动听的语调是那么引人入胜。课余时,她常常在同学中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事,使人觉得身临其境。每当有同学成绩退步时,她用鼓励的眼色代替严厉的训斥。害怕受批评的同学往往听到的'是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学们都很喜欢她。

  我刚转学来时,语文水平中等,尤其怕写作文。王老师见了,耐心地对我讲解写作文的要点。她要求全班同学每周写一篇日记,我的第二篇周记是“小闹钟”。当我翻开发下的周记时,首先映入我眼帘的是王老师的评语:“观察仔细,描写具体”。虽然这篇周记只得了个“良”,但却得到了我写作以来的第一个评语,我心里甜滋滋的。当我再次翻开周记本时,我的那篇周记得了个“优”,王老师在好的句子下画了红圈。

  于是,我对写作文有了信心,从那天开始,王老师为我打开了写作的大门,从此我的作文水平一天比一天提高了,王老师见我学习进步了,鼓励我写作投稿,使我对自己充满信心……就是她王老师,为我铺开了写作的道路,为全班同学打开了文学的宝库,我真想对她说一声:“谢谢您!王老师。”

我的老师话题作文12

  在我的眼前,常常浮现出一张熟悉、亲切、难忘的脸。她是我的启蒙老师——马老师。

  马先生有一头乌黑发亮的卷发,明亮的眼睛和一张带着微笑的白脸。她的'努力和对学生的关心是我尊重她的重要原因。

  一天晚上,吃完饭去学校附近玩。当时已经很晚了,学校一片漆黑。突然,我发现我们的教室仍然灯火通明。于是,我跑到教室外面的窗口,踮起脚往里面看。看到马老师拿着红笔,认真批改我们的作业。那时候我们还小,作业乱七八糟,错别字百出。老师看到正确整洁的地方就笑;看到错误和潦草的地方,锁紧眉头,用红笔改正。老师变得很认真,很久都没有注意到我站在教室外面。终于,马老师找到了我,她走到窗前,关切地问:“有什么事吗?”我轻声说:“老师,你怎么这么晚还不回家?”老师一听,笑着说:“白天太忙了。只有晚上你才有时间批改作业。另外,你明天必须改正你的错误。批改完毕,老师就可以回家了。”然后,她回到书桌前,继续批改作业。

  我性格内向胆小,上课不敢主动大声说话或回答问题。有一次上语文课,马老师让我回答问题。我站起来,心怦怦直跳,双腿颤抖,声音比蚊子还小。老师鼓励我:“别怕,大声点。”于是,我慢慢放下勇气,大声回答了这个问题,周围立刻响起了雷鸣般的掌声。下课后,马老师走过来小声对我说:“以后多说话,就算回答错了,也是收获!”听了这话,我的心一下子就热了起来,感觉老师像妈妈一样关心我,爱我。

  啊!马老师,您是一个辛勤的园丁,为我们浇水施肥。你就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮着我们。我永远不会忘记你,马小姐。

我的老师话题作文13

  她的眼睛,像天空中最亮的星星;她的声音,可以穿透一切屏障;她的身影,如鬼魅般穿梭在教室外。她,我们的班主任——张老师!

  张老师是我从小学到现在的老师们中对学生最关心的一位老师。有一次,我同桌不小心把脸刮破了,张老师闻讯后立即放下手上的工作,带着同桌去就诊。张老师一直关心直到同桌的伤彻底痊愈。事后,老师严肃地警告我们,不管是做事还是游戏一定要小心,不然的话不是这刮了,就是那蹭了……。虽然只过了一个多学期,我们已感受到老师对我们深沉的爱,不为别的,就为我们能健康快乐的成长,就为我们能更多更好的学习知识。她,不就像那散发着炙热光芒的蜡烛吗?

  张老师就像那使小船前进的河水,为了小船驶入大海的愿望,心甘情愿地做一个推船人。

  为了我们的`学习,张老师可是整天忙碌不停,不是跑到三楼复印卷子,就是给我们出卷子到深夜,还有就是调节同学之间的小矛盾。是啊,张老师就像一位老师妈妈。有一次,我上体育课打篮球时,小拇指受伤了,正在办公室改作业的张老师立马紧张起来,通知家长,联系医院,最终只是错位而已,绑个小夹板。第二天,张老师再一次强调,要好好保护自己,做事玩闹要小心,还反复叮嘱我夹板不能松动,手指未好前不能乱动。

  虽然有时她很“啰嗦”,但我们知道老师是真心为我们好。虽然她经常为一些鸡毛蒜皮的小事闹得心烦意乱,却又一次又一次的原谅我们。

  这么好的老师我们从哪里找呀!在这里我要像和张老师一样为同学尽心尽力,为工作兢兢业业的所有老师们致敬!相信在我们斑斓的青春画卷里一定有你们重笔描摹一抹抹亮丽的色彩!

我的老师话题作文14

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是我的班主任毛老师。她所穿的衣服都很美丽,乌黑发亮的头发一直垂到肩背,像黑色的小瀑布直泻而下。一双眼睛炯炯有神。一笑,就露出了雪白的牙齿,旁边还有两个深深的酒窝。

  毛老师讲的课生动有趣,她那幽默的讲解,总是让我们听的'津津有味,她心地善良、温柔体贴,经常帮助我解决学习上遇到的困难。每次我取得了好的成绩,毛老师总是鼓励我,说:“小周涛,你要继续努力呀!加油哦!”可当我不遵守纪律,上课不听讲的时候,毛老师就会严厉地批评我。我的每一点进步,都离不开她的关心和教导。

  毛老师不仅是辛勤的园丁,还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽;她呵护我,关心我,爱护我。记得在二年级冬天的时候,有一天下午放学了,夜幕降临,妈妈还没来接我,风呼呼地刮着,树叶发出“瑟瑟”的响声,令我有点毛骨悚然。毛老师看见了,便陪着我坐一旁聊天,和我一起等待。

  见天色晚了,夜风十分清冷,她把自己的外套给我披上。她笑容可掬地对我说:“别着急,妈妈一会儿就来了!”这一句安慰的甜蜜,胜过母亲亲切的问候。

  毛老师有着天使般美好的心灵,叫我怎么能不喜欢她呢?

我的老师话题作文15

  在那些曾教过我的老师中给我留下了最深刻的印象的老师便是我们班的数学的程老师。

  程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的'负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……

  记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

  还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。

  啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

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