精选信任的作文锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的信任的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
在班机里我是一个成绩平平、毫不起眼的女孩儿。我不是成绩最优秀的学生；也不是个活泼开朗的女孩；不是老师的宠儿——班干部；也不是一个班级里被一个众心拱月的人物。
几个星期前，宋老师突然宣布下个星期要进行班干部选举，我心里想：这种事一向与我无缘，我还是好好学习，争取考一个好成绩吧！我走在路上听见班里的几个同学要去竞选班干部，说：“当上中队长可以成为老师的小助手，更可以有许多机会喂班级服务……”于是，我想：要是我能当上中队长那该有多好啊！不过这个愿望马上被我自己打破了，我能当中队长？还不是癞蛤蟆想吃天鹅肉，因为我自己对自己也没有信心，在被人面前我不敢表现自己；不敢说出自己的想法；甚至连大声说话也会脸红。
没想到第二天宋老师竟然把我叫到办公室，对我说：“翟祉程，你有没有想过去竞选中队长？”我真怀疑自己有没有听错了？“老师，我不行的！我推辞到。可是宋老师又说：”没试过怎么知道自己不行呢？小姑娘要对自己自信一点嘛！老师觉得你还是有这个能力来竞选中队长的'，快点回家准备一份演讲稿吧！“我感到受宠若惊，但还是一些不情愿，觉得这个重担为什么要压在我的头上呢？班级里比我优秀的同学多得是，和他们比我真的没有什么突出的地方。可是宋老师那信任的眼神又然让我觉得如果不去，就对不起宋老师对我的支持，心里不知该怎么办。
第二周，我看到那些竞选的同学都十分优秀，心里又打起了退堂鼓。没想到宋老师却轻声叫了我的名字，望着宋老师期待和鼓励的眼神，让我顿时充满了信心，自信地完成了我的演讲，最后我终于选上了中队长。
正是因为宋老师对我的信任，才有了我这次竞选的成功。她对我的鼓励和希望将一直伴随着我。
信任的作文 篇2
谢谢你的信任，让我一次次在困难面前想着你对我的信任，昂头挺胸一直向前走 大年初七，亲戚来我们家串门，拗不过妈妈在家吃了一顿饭身为小姑和小姨的我，当然要带带头。我在客厅、餐厅、厨房之间三点一线的穿梭着，快到吃饭时间了，我开始端菜。
小侄子和小侄女们也开始端菜，我们同样是一个人端一个盘子。这难以彰显我的能力，于是我从两手一盘子到一手一盘子。小侄子跟在我后面说：姑姑，你好厉害呀！听的我美滋滋的，回到厨房，就剩下三盘菜了，我一手拿一盘让小侄子把最后一个放在两个盘子中间，我疾步朝餐厅走去，侄子和侄女跟在我身后，到了饭桌前，我猛地一停，小侄女就撞到我的腿上，中间盘子里的菜和饭桌上的一盘子菜融为了一体，妈妈似乎有些许不高兴：叫你办点事儿都办不好，那么急干什么！我无奈的`走了出来。
初八晚上，舅舅一家来了，妈妈索性不让我干活儿了，让我去和表姐跟表妹玩。我一跑进厨房就立刻被拥了出来，让我委实难过。 那天妈妈和自己的兄弟聊的很开心，爸妈那真是醉的不醒人事，面对餐桌上的一片狼藉，我把酒瓶子放入箱子中，把碗筷运到厨房洗，又把桌子擦了一遍，已经十一点多了，我收拾了一下睡觉了。 早上我起后，妈妈问我是不是我刷的器具，因为我刷过两次碗都刷不干净，所以我说：又没刷干净啊！妈妈笑着说：太干净啦！ 初九我去了三姥姥家，菜熟了，妈妈催我说：快去端碗的！ 谢谢你给我的信任，最使我有动力的，莫过于信任二字。
信任的作文 篇3
信任，是一种赞许的目光；信任，是一条无人阻挡的美好道路；信任，是每个人最欢心、喜爱的；信任，还是人与人之间心灵搭起的一座桥梁。所以，信任是人人必备的。我也被信任过，让我来告诉你们把！那天，考卷发下来，哇！96分，鲜红的大字在我面前出现！我高兴地手舞足蹈、眉飞色舞，可张颖愁眉苦脸、神色失落，我猜想：可能是成绩“中头彩”了吧！
不一会儿，翁老师叫她带着考卷、铅笔和橡皮去办公室，我又想：接下来肯定是去改作业的。没多久，张颖低着头出来，而我，却被“吸”进办公室，我心想：我干嘛要去办公室？我又没做错什么事？真奇怪！进了办公室，翁老师郑重地说：“黄禄桐，你这次成绩不错，我觉得你可以去张颖的小老师，如果她有不懂得，你去教一教她，我刚刚也跟她说过了。”“好的。”真是虚惊一场，原来是夸我，我还以为是批评我呢！不过，从老师的目光中，可以看出翁老师他信任我。
以后的`每一天里我都会教张颖一些她不懂的题目，直到她会为止，我才教下一题；如果她问我题，我也会不厌其烦的告诉她。不到几日，真是功夫不负有心人啊！在我的指导下，张颖的作业成绩几乎是“优*”，考卷分数渐渐地提高了，从六十几分到七十几分，再从七十几分到八十几分，真是太好了。张颖用喜悦的目光看着我，翁老师用赞许与信任的目光看着我，我的心情十万分的高兴，因为翁老师信任我，相信我一定能成为一个很好的小老师。信任他人，信任自己，搭好人与人之间心灵的桥梁。
信任的作文 篇4
我最信任的一位小伙伴名叫巧燕，她长着苹果似的脸，一双明亮的眼睛，樱桃小嘴，喜欢扎着条“马尾巴”。
我和巧燕是读小学1年级认识的，在那么多的同学中，我最信任的人是巧燕。在学习上，我有困难她就会好不犹豫的帮助我，学习成绩考差了，她就在我身边鼓励我，让我从跌倒中站起来。她经常到我家去玩。可是，她每次去我家，我总会有什么东西不翼而飞。这时，我心里想：怎么会这样，她一到我家我的东西就会不见？难到是我的东西长脚了吗？应该不会吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又来我家了，我为了查清楚事实，装肚子疼，然后我就去侧所，我从门缝里看见她走到房门口，东张西望的探了一会儿，看见没人，便把我的书包翻了个底朝天，把我书包里的钢笔装进口袋里。这下，我明白了：原来我所有的东西不见，大概是巧燕偷走的.。我以前那么信任她，没想到她是那样的人，让我不只以后要把她当作小伙伴还是小偷。
我打开门，她赶紧又坐到原来的地方，她对我说：“我们去买点零食回来吃吧！”我想看看她捣什么鬼，就答应了她。我们来到了零食街，巧燕来到一家人最多的商店。她是不是又要偷东西了，我一直偷偷的盯着她，果然不出我所料，她拿了一盒价值2元的口香糖。我到底要不要揭开她的真面目呢？我不想让她难堪，就没有接露她。
没想到我最信任的一位小伙伴竟然是这样的一个人，我感到十分伤心。巧燕，我希望你能够改正缺点，那样，我们还是好小伙伴。我相信你能行！我为你加油！你听见了吗？
信任的作文 篇5
我的女儿杰姬上小学二年级。
有一天，她的老师克里斯坦森夫人打电话让我到学校去一趟。去了之后，克里斯坦森夫人告诉我，一个学生告诉她，杰姬从出生缺陷基金会的募捐罐里拿了硬币。
我听女儿说过，那个出生缺陷基金会的募捐罐一直放在克里斯坦森夫人的讲台上，以方便所有想帮助治疗患可怕的脊髓灰质炎的孩子们捐出一角一角的硬币。杰姬也找我要过零钱，并且把帮我做家务得到的报酬也都带到学校去，说是要塞进罐子里去，她还说他们的校长罗斯福本人就是因为患了这种疾病而坐轮椅或是靠双拐走路的`。她非常同情那些孩子，她想帮助他们。
因此，我决定在做出判断之前先询问一下杰姬。
那天放学后，所有的孩子都走了，教室里只剩下我、克里斯坦森夫人和杰姬三个人。我在杰姬对面的一张小课桌前坐下来，但那张小课桌对我来说太小了，我的两条腿放不到课桌底下，一直伸过过道，伸到了杰姬的课桌底下。我看到杰姬的两只脚一直在不停地对搓，她的头一直低着，看着自己的桌面。我轻轻地唤了她一声。她抬起头来，看着我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里斯坦森夫人告诉我有人看见你把手伸进了出生缺陷基金会的罐子里面。我只问你一次，你也只需回答我一次。”我对她说，“杰姬，你从罐子里面拿硬币出来了吗？”
“没有，妈妈。”杰姬毫不迟疑地回答。
在那一刻，看着杰姬纯真的眼眸，我决定相信她。
我拉着她的手，走到克里斯坦森夫人的讲台前。
“杰姬没有拿硬币，克里斯坦森夫人，请相信我的女儿，谢谢您！”我对克里斯坦森夫人说，然后，我又低下头，对杰姬说，“现在，我们去伯登店买冰淇淋。”
几年后，杰姬小学毕业了，我在为她收拾旧书本的时候，无意中发现了一个小本子，上面写着杰姬的几篇作文。其中有一篇作文记录了这件事。她是这样写的：“我确实将手伸进了那个罐子，但我当时是在用手指摸索着数罐子里面的硬币。我没有像我的同学报告的那样从罐子里拿硬币出来，一个也没拿。但是，即便我这样告诉克里斯坦森夫人，她还是将我的妈妈叫到了学校。当时，我很担心，似乎没有人相信我。我不知道该怎么办。幸运的是，我的妈妈相信我，她不但没有不问青红皂白地训斥我，她还带我去伯登店买冰淇淋。从那一刻起，我知道我的妈妈永远都是我坚强的后盾，她会永远支持我，而我，也永远不会欺骗她……永远。”
字迹在我的眼前渐渐模糊，一颗泪珠悄然落在本子上，将那墨迹融化……
信任的作文 篇6
我始终无法忘记，那是一节晚自习上，我错怪了一个人，那就是我的同桌。
第一节晚自习快下课时，我有点口渴，于是便从抽屉里拿出水瓶，喝了几口水，因为同学找我出去玩，我就把打开盖子的水瓶随手摆在桌子上，出去玩了。
“叮叮叮……”，上课的铃声响了，我开开心心地跑回教室，玩心还没有收回来，可让我意想不到的是：我的水瓶倒了，书和本子都湿了，水正在从桌子的边缘一直往下流着，一片狼藉，同桌正在帮我收拾着。
我想也没想，就冲上去，大声说：“你什么意思，把我的'水弄倒干嘛？你看，我的书全都湿了！”我一口认定地指着他说。
“不……。”他的话还没说完，我又打断说：“不什么不，分明就是你弄的，除了你，还会有谁啊？如果不是你弄的，你为什么帮我捡？”
我的话音刚落，班主任老师就走进来，说：“都已经打铃了，你们两个在吵什么？这么大声，整栋楼都听得到你们的声音，”一边指着我们俩，一边大声说：“你，还有你，都到我办公室来！”于是，我便很不服气地来到了办公室。
我低着头，站在老师面前，涨红了脸，感到十分尴尬。老师问：“怎么啦？”我理直气壮地说：“是他把我的水瓶弄倒了，害得我的书本全都湿了，他还不承认！”他没有说话，老师接着又问：“你的水瓶怎么会是打开的呢？你怎么没盖紧呢？”
我吞吞吐吐地说：“我——我把水瓶放在桌上，然后出去玩了一下，没有盖——盖紧，打铃后，我进来，就看见他在捡湿了的书和本子。”
老师温柔地对他说：“是你弄得吗？你要说实话。”
他用低沉而小的声音说：“下课的时候，有些人在教室里追追打打，不小心撞到了她的桌子，水瓶就倒了，我好心帮她捡书，可是……她还没等我解释，就一口咬定是我弄的。”听了他的解释，我内疚地低着头。
老师用慈祥的眼睛看着我，摸摸我的头，对我说：“没关系，以后，无论做什么事，都要信任别人，不要因为一点小事就错怪了好人，应该在弄清楚整个事情的过程，在下定结论，知道了吗？”
我点了点头，走上前去，对他说了声：“对不起！”
经过了这件事，使我很后悔，后悔我当初为什么那样指责他；后悔我为什么那么不信任他；后悔我指责他的每一个字，每一句话，都深深刻在了我的心里。
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