【精华】特别礼物的作文三篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的特别礼物的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特别礼物的作文 篇1
Not too long ago, I just celebrated my eleven-year-old birthday. I had a great time on that day. I received lots of gifts. All of them were my favorite, such as, lovely school bag, Grimm's Fairy Tales, fluffy teddy bear and delicious snacks. But my father gave me special present. It was a book named Stray Birds. I never heard of it. And it seemed not as interesting as my Grimm's Fairy Tales. My father told me that I would like it soon. It was such a special gift. I think I will love this special book.
特别礼物的作文 篇2
今天是传统节日，二月二龙抬头的日子。
老师给了两个同学一份小小的礼物。
这个礼物表面上是一个橙子。
老师先在手中的橙子的底部画了一个没有封口的圆，沿着橙子的外圆又画几条弯曲的.线，又画了几条竖线。开始我不知道老师在做什么。接下来老师用刀在橙子皮上刻了几刀。呵成形了。开始我们互相猜测，这是什么呢？啊！原来是一个小孩抱着一个大橙子。
我们的老师手真巧，把这个小孩做的活灵活现、栩栩如生：孩子的脸上露出了开心的笑容，非常吃力的抱着大橙子。我想它一定是想把这个橙子带给家里的人吃吧，或者送给贫困山区的小朋友吃，还有，可能它把这个橙子和小朋友一起吃。这个小孩非常有爱心，它用这个大橙子关怀许多人。
我非常喜欢这份礼物，希望老师下次送礼物的时候让我也得到一份那么可爱的礼物。
特别礼物的作文 篇3
今天是星期三，也是圣诞节，正好今晚我有课，上完课可以和同学一起去坐公交车去上英语课，心想那一定有圣诞树、小驯鹿和漂漂亮亮的教室。
今天学校没有大课间，我和同学早早的来到英语班，上了二楼，发现前台与走廊焕然一新，还有金光闪闪的大驯鹿，一外教扮演的圣诞老人，我 向前打了个招呼：“Hallo！”他回答到：“Hallo！”
然后，我们又上了三楼，去了教室316，没想到教室居然没有装饰，唉！好失望！
我们在教室里坐了一会儿，同学便陆陆续续的来了，老师也跟着来了，老师手里提着三个大袋子，其中两个袋子鼓鼓的。看到这一刻，同学们猜测起来，有的`甚至不假思索的说出了答案，但是是错的，有的还在思考，那到底是什么东东，还有去追问那是什么？最后老师被我们逼的无可奈何，只好告诉我们那是圣诞礼物，但是老师就是不告诉我们那里面有什么，我们不在逼老师了，因为我们知道，只要好好听课，背单词，老师就会发。
我有些着急了，因为已经放学了，老师还没有发礼物，我已经很认真听课，背单词了呀？
这时，老师好像发现了我的心思，说：“同学们，今天上课特别认真，值得表扬，我把礼物发给大家！”“?！”同学们欢呼起来，因为老师买得礼物不同，同学们收到的礼物也各有千秋，我收到的礼物是一个士力架，一瓶牛奶和一个香脆米，同学还送给我两个口香糖。
今天我还第一个背完单词，我把今天一天的好消息都给妈妈说，妈妈也很耐心的听着。
今年的圣诞节真开心，因为礼物即不是爸爸送的，也不是妈妈送的，而是老师送的！
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