【热门】礼物作文合集七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的礼物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物作文 篇1
教学内容：小学语文北师大版第十册第三单元语文天地中笔下生花《礼物》。
教材分析：“礼物”这一话题是小学语文北师大版第十册第三单元主题，它贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事物。学生易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，使他们能讲真话、抒真情。
设计理念：
《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。本课教学选择的话题“礼物”，贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事，使学生易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，使他们能讲真话，抒真情。
教学目标：
1、能回忆生活，从亲身经历中选取写作素材。
2、能以“礼物”为话题写一件事，写出真情实感。 教学重难点：事情写具体，写出真情实感。
教学流程：
一、情境导入：
1、请万明海（洋）给大家唱首歌。
2、同学们，刚才万明海（洋）给大家演唱了一首非常好听的歌，我们大家又送给她们热烈的掌声，其实在这个过程中我们已经互相交换
了礼物，你觉得礼物代表什么？
生：祝贺、友谊、关心??
师：对，礼物能传递人间的亲情、友情，它能使人与人之间的心贴得更近，人与之间的情意更加深厚。每一份礼物都表达着一份心意，每一份礼物往往都藏着一个故事。这节课就让我们以礼物为主题完成一篇习作。（板书：礼物）
二、 出示习作要求：
1、首先我们来看一下本次习作的要求
2、指名读
3、谁来说说你对习作要求是怎样理解的？
4、学生汇报
三、指导写什么
1、师：习作要求我们已经理解了，下面我们就来想一想这篇作文你想写什么？（同桌说说）
2、指名说。（板书）
师：大家刚才说的都是收到的礼物。拥有是快乐的，付出也是美好的，有没有想写送出的礼物的？
3、学生汇报 （板书）
师：有的礼物是我们可以看到的实实在在的东西，而有的礼物就需要我们认真的倾听，用心去感受，比如：刚才万明海送给大家的歌声，我们送给她们的掌声，这些是无形的礼物，还有哪些是无形的礼物？有没有同学想写？
4、 学生汇报
四、指导怎样写，为什么写
师：想写什么我们已经都清楚了，下面我们就来说说怎样写。
1、指名说。你想怎样写？你想先写什么？后写什么？（2名，一个说收到的`，一个说送出的）板书
2、你为什么写这件事呢？你想要表达怎样的情感呢？
3、学生汇报
五、学生列提纲
1、学生动笔列提纲
2、学生汇报提纲，帮助学生修改提纲
六、学生动笔行文
师：说得好，不如写得好，下面就让我们把自己的故事写出来。注意写的时候把你如何接受礼物或如何赠送礼物的过程写具体，比比看谁写的故事最能打动别人的心。
教学反思：
在指导学生写什么这个环节，我有意识地引导他们不仅说收到的礼物，也说送出的礼物；不仅说有形的礼物，也说无形的礼物。这样学生的写作题材就被拓宽了，可写的内容也就丰富了。在指导怎样写，为什么写时，我注重渗透德育教育，让学生体会到家长、老师对自己的关心，同学之间的深厚情谊。让学生懂得感恩，懂得珍惜。
礼物作文 篇2
今天我要给妈妈买一个礼物。出门之前，我先把我的零用钱悄悄的放到了我的兜里，然后独自一人去了文具店。
在文具店里，我看来看去，终于找到了一支非常别致的'钢笔。于是我就把它买回家送给了妈妈。妈妈一看到我送给她的礼物，激动得掉下了眼泪。
礼物作文 篇3
每一朵鲜花，都是一只蝴蝶的魂魄，每一份礼物，都是一段美好的记忆，即使只是一张小小的奖状，它也留住了一些人、一些事的回忆。
真心不喜欢今年的暑假，先是散了同学，然后散了朋友。刚参加完小学的毕业晚会，又迎来了成长乐苑的毕业典礼。
成长乐苑从小学一年级开始陪伴我们整整六年，十二个来自不同班级的同年级的孩子，十二个志同道合的家庭，一起相伴、一起学习，一起运动，一起成长。不仅孩子们建立了深厚的友谊，大人们在陪伴游玩过程中也收获友情。
典礼在晚上举行，露天的场地，夜色笼罩着我们，周围是此起彼伏的蝉鸣声。
十二个小朋友的脸上还是平日里的笑容，天真烂漫，无忧无虑，站在台上，笑嘻嘻地接过自己的奖状，细细端详，大家脸上的笑意更浓了，好似朵朵绽开的花儿，在夏夜中迎风飘香。
我接过奖状，看着绣着金边的橙红奖状上印着三个大字“小仙女”，不禁会心一笑，这奖状还有我的功劳呢。
前不久，我和施东隅偶然看到初中同学的奖状，寻思着也给我们成长乐苑整一个，给每个人留一份纪念。成长乐苑的奖状可不能太单调，“哦，我想到了，打印几张小仙女的，还有小鲜肉也要。”“好主意，哈哈哈。”我俩对视而笑。既然有创意有材料，说干就干。十二个家庭中，大家的.称号各有不同，女孩叫小仙女，男孩叫小鲜肉，漂亮的阿姨叫女神姐姐，微胖的阿姨叫唐朝美女，孩子喜欢的叔叔叫孩子王，麻将厉害的叔叔叫雀神，知识渊博的叔叔阿姨叫国家书库……一张一张打印，一笔一划书写，这奖状，还真让我俩给弄得有模有样。
拿着这样的奖状，心里自然就多了一种自豪，成长乐苑点点滴滴的时光就展现在眼前。
小一些的时候，我们一起上美术课、音乐课啊，再大些是作文课、奥数课……在我的记忆中，被我们胡闹气走的老师可不是一个两个了。
后来大家相互了解了，熟识了。春天里，结伴去看金灿灿的菜花，在田野里追扑蝴蝶；夏季里，吹着海风听着涛声，光着脚丫子在海滩上踩着浪花；秋天里，户外看枫叶，深红的叶子从树上飘落，体会树叶在生命最后一刻，依然展现出一种美；冬天里，在雪乡，我们排排坐，不知谁喊了一声“下雪了”，大家猛地站起来，摊开双手让纷纷洒洒的雪花落满手心。
乐苑的故事，还有很多很多，这些记忆都化为墨水印在奖状上，这一张有着满满回忆的奖状，它包含着我们无限的快乐时光，这是成长乐苑给我们每个人的最好的礼物。
礼物作文 篇4
每一个人，都能收到自己亲朋好友的礼物。可是你知道吗？我们每个人每天都能收到一份同样的礼物。这份礼物是谁送去的呢？就是大自然。
也许有人会说：“大自然能送给我们甚么礼物呢？我怎样从去都没有收到过呢？”
春天，大自然给你送去了春风，像母亲的手抚摸着你，使你觉得到春的存在。鸟童谣唱，花儿开放。大自然还给你送去春雨，使庄稼生长，使小草焕发生机，将树叶洗得发亮。春风使大地充满生机，春雨使大地焕然一新。春天的礼物，让你大白甚么是生机，甚么是活力，甚么是芬芳。莫非你就没有收到过这样的礼物吗？
夏天，大自然给你送去了阳光，送去了狂风骤雨，送去了蝉叫，送去了蛙叫。你在没有知没有觉中，就可以感遭到夏的.火热。雨过晴和，又给你送去了彩虹，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，瑰丽无比。夏天的礼物，让你懂得甚么是炽热，甚么是果断。莫非你没有收到过这样的礼物吗？
大自然没有手，没有能像亲朋好友那样面对面地把礼物送给你，它只能把礼物悄悄地、在你没有觉察的时候给你送去。大自然在每一个季节，都会送给你没有同的礼物。
秋天，大自然给你送去了一个五彩缤纷的世界。有红的高粱，白的棉花，黑的朱菊，黄的玉米。大自然就是通过这些送给你一个丰收的世界。秋天的礼物，让你知道甚么是成熟，甚么是收获。莫非你就没有收到过这样的礼物吗？
冬天，大自然给你送去了一个粉妆玉砌的世界。皎洁的雪花，漫天飞舞。孩子们尽情地掷雪球，打雪仗。太阳出去，一片耀眼的毫光。厚厚的积雪，既可以冻死一部分越冬的害虫，又可以看成麦苗的棉被，护卫麦苗越冬生长。谚语说得好：“今冬麦盖三层被，去年枕着馒头睡。”冬天的礼物，让你知道甚么是纯洁，甚么是孕育。莫非你就没有收到过这样的礼物吗？
大自然每时每刻都会给我们带去各种礼物，每时每刻都能让我们感遭到它的多姿多彩。我爱大自然！
礼物作文 篇5
在我的记忆中我收到过许许多多的礼物，也送出了许许多多的礼物。而却没有一件礼物是给父母的，在老师的提醒下我才想起妈妈为我做点点滴滴的事。于是我决定送妈妈一份礼物。
我为了这个礼物跑了许多商店，见了许多发卡，胸针但当我第一眼看到这个发卡我就毫不犹豫的买下了它，这个发卡是黑色的，一颗颗星星点点的珠子镶在发卡上。上面还有一只小鸟用自己的翅膀护着一颗小小的弱小的蛋就像妈妈爱我一样。
想到这里往事一幕幕出现在我的脑海中……
记得有一次，那时我还在上幼儿园，妈妈开电动车接我，我在上电动车时一不小心从车上掉了下来，那个时候，也许是本能吧！我的第一个想到得就是用手顶着。我哭了起来，妈妈赶紧把我往医院送。那时妈妈都急得哭了起来。检查结果出来了我没有骨折，妈妈的笑容又出现了。
我回到家中，走进了我的`书房等着妈妈回来，随着一阵急促的脚步声一一妈妈回来了。妈妈刚刚回到家，就走进了厨房，我悄悄跟到厨房门口，在妈妈走进厨房的一刹那间我就迅速为妈妈带上这个发卡，妈妈愣了一下，她拿下发卡，看着礼物，眼睛随即一亮。她伸手接过礼物，声音颤抖着狐疑的问：“这是送给我的吗？”我欢喜的说“恩”。妈妈笑了，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
啊，这礼物像一缕冬日的暧阳，温暖了妈妈的心。像一根无形的纽带拉近了我和妈妈的心，啊，妈妈我会用我的积极上进和健康成长作为礼物，让您的心更欣慰。
礼物作文 篇6
三八妇女节到了，我决定送妈妈一件礼物，送什么好呢？我仔细地想了想，知道妈妈的钱包坏了，我就打算送妈妈一个钱包。今天，妈妈去上班了，我看见了马上拿出自己的零用钱，跑到市场上买了一个既美丽又实用的钱包，接着，我到菜市场上买了妈妈最喜欢吃的青菜和土豆，然后，我把它们洗的干干净净的'，最后，我跑进书房，用了一张粉红色的卡纸，做了一张贺卡，上面写着：“祝妈妈三八妇女节快乐”。
晚上，妈妈回来看见了贺卡和钱包，马上就知道了是我做的，高兴的夸我长大了。我听了开心极了！
礼物作文 篇7
今天是圣诞节了，都说在圣诞节里有一个圣诞老人会给我们送礼物，但我不是很相信，所以今天早上我问了爸爸：“爸爸真的有圣诞老人吗？
真会给我们送礼物吗？”爸爸回答说：“是的'。但也不是每个小朋友都送的，他会把礼物送给那些做事勤快、认真、仔细的，爱礼貌的，讲文明的小朋友们。”我说：“我会有吗？”爸爸说：“这要看您的表现，你表现的好的话，圣诞老人在今天晚上一定会给你礼物的。”我很期待，晚上圣诞老人能不能给我礼物。
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