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插花活动总结常用(15篇)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的插花活动总结，希望能够帮助到大家。
插花活动总结1
三月芳菲，春光明媚。为迎接第xx个国际妇女节，丰富女员工业余生活，缓解紧张繁忙的工作压力，3月5日下午，渑池农商银行组织开展了“诗情花意幸福绽放”插花活动，来自机关及基层的50余名女员工参加了此次活动。
此次活动邀请专业插花老师从鲜花种类、插花技巧等方面进行了悉心讲解，工作人员精心准备了各种鲜花。在老师的悉心指导下，女员工发挥想象力、创造力，用灵巧的双手，将原本普普通通的各色花卉，修剪、整枝，根据喜好搭配在一起，错落有致。还不时观摩其他同事的作品，十分惬意。
最后，融合了丰富想象力的'插花作品展现在大家的面前，看着各自的劳动成果，女员工们脸上露出笑容，体会到满满的成就感和喜悦感。
一花一世界，一叶一乾坤。此次活动不仅让女员工们学到了相关的插花知识，更进一步陶冶了情操，提升了文化艺术修养，更好地激发了女员工们的爱岗敬业热情，在享受插花艺术的乐趣与快乐的时光里，度过了一个丰富而有意义的节日!
插花活动总结2
为庆祝第xx个国际“三八”妇女节，活跃节日气氛，丰富女职工干部文化生活，提高员工美学素养及审美能力，增强公司凝聚力，3月8日，公司工会举办了20xx年“美丽心情，舒适生活”艺术插花活动。
活动当天，近百位女职工参加，满满当当的坐满了两间教室。花艺培训老师首先对花艺理论知识进行了简单介绍，包括插花的特点，有时间性，生命性，时尚性，装饰性；插花的基本分类，分东西方，现代古典，基本创意，以及一些送花的礼仪禁忌比如德国人不收郁金香，日本人不喜荷花和山茶等，又譬如，在生日，乔迁，探病，节日时合适送的花等等。
在短暂的介绍之后就是本次活动的高潮环节，开始实践插花。浪漫粉色的玫瑰，高雅神秘的桔梗，零星点点的满天星，还有各色花卉放满了一桌。大家在老师地指导下，讲究色彩搭配，错落有致，也有艺术感满分的.同事开始了与众不同的艺术插花，同样美丽别致。完成了盆花后，大家又开始学起了韩式包花，含苞待放的黄玫瑰包裹在点点满天星中，精美非凡。
热闹的一个上午很快就过去了，活动圆满地落下了帷幕。每位女同事都手捧鲜花，欢度佳节。
插花活动总结3
一花一世界，一叶一乾坤，花道是中国传统修身养性、陶冶身心的生活艺术。为丰富沥林镇女同胞的业余生活，缓解紧张繁忙的工作压力，提升妇女干部职工的工作积极性和创造性，3月7日上午，沥林镇总工会开展了“魅力女性美丽如花”插花培训活动，镇女干部职工代表参加。
活动邀请了花艺老师给镇总工会女职工代表作讲解。花艺老师先后为大家介绍了插花艺术的起源、发展、插花工艺等花艺基础知识，并就插花的步骤技巧和方法进行现场演示和讲解。各位女干部职工仔细聆听，随后充分发挥想象力和创作力，完成了一件件优秀的插花作品。
通过活动，各位女干部职工聚精会神地制作插花作品，将所有的思绪沉浸在花的海洋里，肆意徜徉，充分感受插花带给她们的喜悦感和成就感，忘却工作和生活的.烦恼，积蓄新的底气和力量，以更饱满的精神状态投入到未来的工作中，收获更美好的未来。
插花活动总结4
20xx年5月11日下午，咸宁社区活动室里到处弥漫着鲜花的芬芳，由社区举办的“感恩母亲、回报母爱”主题插花活动正在这里举行。社区之前通过张贴通知、社区微信公众平台发布通告等方式对此次活动进行了宣传，有20多位“母亲”主动报名参加活动。
本次活动，社区专门邀请了专业的园艺师由易到难、由浅入深，用通俗易懂的语言为大家讲解插花的基本技巧，指导大家如何选材和制作插花。居民们边学边练，同老师交流探讨，现场气氛非常活跃。在一片欢声笑语中一个个可爱漂亮的`鲜花作品就展现在我们眼前。作品完成后，园艺师对每个作品进行了一一点评并为每盆鲜花取了名字，现场洋溢着温馨浪漫的气氛。
活动结束后，社区志愿者们将插好的花蓝送给了不能参加活动的社区高龄空巢母亲、特困母亲和失独母亲，希望和她们一起渡过一个特殊意义的母亲节。
插花活动总结5
为了丰富同学们的校园课余文化生活；倡导广大女同学积极、健康、阳光的生活态度；让更多女生了解插花的魅力，以及插花的技巧和在实践中的应用。XX学院学生会借着这三月花开的时节于X月X日在XX（地点）成功举办了此次艺术插花比赛。
活动前期，第一时间与养花与插花素质选修课XX老师取得联系，并以X老师为中心，积极地配合陈老师的时间安排，充分做好了培训、初赛等前期工作。并在其他部门的配合下做好了海报、展板、网络以及其他形式的积极有效的宣传。最后，两个学院的共同努力下，插花比赛圆满举办。当然，其中也有不足的地方。以时间安排为顺序，作简要总结。
一、培训
3月6日，经过为期一个星期的强度宣传以及XX（地点）现场值班报名，共有X位来自不同学院的同学地参与进来，并积极地参与插花比赛培训。培训地点于XX，X老师为参赛选手详细介绍了关于插花的.形式、规则，并且，通过实践操作让到场选手受益颇多，并为以后的优异表现打下了坚实的基础，充分激发了选手们的创造热情，让选手们投入到了插花艺术的乐趣中！
（照片略）
二、初赛
X月X日早上9点，XX学院女工部工作人员就来到东3活动室，开始了初赛的准备工作，主要是带领参赛选手完成作品制作，保证花材数量的情况下，让选手们创造性得到充分发挥！在比赛中取得优异成绩。
下午两点于XX教室，举办了“簇拥青春绽放美丽”插花比赛的初赛，此次初赛，荣幸地邀请到了养花与插花素质选修课的主讲老师XX，生命学院园艺专业的XX老师担任专业评委。来自各学院的X个参赛小组各有特色，表现不俗，经过激烈的角逐，9个幸运小组进入决赛。
此次比赛，得到了两位老师的高度评价：“选手们的创造性让人感到欣慰！期待选手们决赛时的精彩表现！”
（照片略）
三、决赛
X月X日9：30，此次插花比赛于XX（地点）顺利举行。此次比赛隆重邀请到了校团委书记XX老师、养花与插花素质选修课XX老师、生命学院园艺专业XX老师、土建学院XX老师，校、院学生会的部长出席观赛。
一首快节奏的歌拉开了本次比赛的帷幕，每个参赛组的桌上都放满了主办方提供的花材以及选手们自备的花材，赛场上主办准备了一部分花材通过“花语竞答”“心灵手巧”等游戏环节，让前三获胜组优先选花。接着插花比赛就进入到了核心环节——现场即兴插花，各选手充分利用剪刀、花钵、插花泥等插花工具开始了作品制作，其娴熟的动作已经充分的创造性让评委和观众印象深刻。与此同时，“气球竞答”等各种互动环节让现场观众们参与其中，现场气氛异常火热。
（照片略）
紧张的35分钟过去了，参赛选手顺利完成了作品制作，并一一阐述其寓意，现场掌声不断。其后各小组准备的拉票节目也让现场气氛格外热烈，大众评委投票后，评委老师作简要点评，主持人公布获奖小组，最后，在选手、评委老师合影中，XX大学“亮丽青春”第八届女生节系列活动之“簇拥青春绽放美丽”艺术插花比赛圆满结束了！
（照片略）
此次活动让选手们都对自己、对生活、对插花有了更新、更深刻、更全面的认识，在以后的生活中产生一定的积极的影响。而这也是我院女工部联合承办这次女生节插花比赛的初衷。
从最初活动的策划到前期准备工作直至最后比赛的成功举办，我们所有的参与人员都学习、收获到了很多。不仅让我们更了解主办活动的整个流程和注意事项，体会主办活动的艰辛与快乐，同时也让我们深深的感受到了团结的力量，加强了部门人员的凝聚力，增强了大家的能力，并希望在以后的时日中得到更多的机会去锻炼，相信在以后的工作中会有更加优异的表现！
（照片略）
插花活动总结6
为了丰富居民的精神文化生活，提高妇女群众的生活热情，长青街道在金橄榄社区新时代文明实践站开展了“插花技能培训”活动，吸引了辖区内30多位女性居民参加。
活动现场，30多位学员在插花老师的带领下，一边听着老师的讲解，一边拿起花枝跟着老师修剪素材。学员们一边剪一边互相交流借鉴，学得非常认真，她们用自己灵巧的双手，将原本普普通通的花草，修剪、整枝，再根据不同的色彩、形状整合到一起，就形成了一幅幅独具匠心又饱含深意的插花作品。
此次培训活动为期一周，插花不只是一门技艺，更是在陶冶自己的.性情与情操，通过此次插花培训活动，促进了社区和谐，增进了居民间的交流，更丰富了社区妇女的业余生活。
插花活动总结7
9月5日下午广益街道残联汇同街道计生办开展了“共享芬芳 同奔小康”残疾人文化周插花培训活动，辖区共有30余名残疾居民和特殊家庭参与活动。
活动开始，老师一边讲一边手把手教学员如何根据主题来挑选及搭配花材、如何布局、选取何种造型，残疾人学员听得认真，仔细在花泥上按照自己的想像编制作品，遇到不顺手时还要把老师请到自己桌前来指点，学员与学员之间互相交流，她们努力完成每一步操作，不时地得到了老师赞许和表扬。
此次活动旨在突出与身边的残疾人心连心，引导辖区残疾人和特殊家庭积极参与社会生活，让他们走出室内、融入社会，用插花这种美好的艺术形式表达出特殊群体内心对幸福生活的`向往。
插花活动总结8
我为什么会喜欢上用奇石创作“岁朝插花”呢？几年前的一天，我看到一本收藏书籍，上面介绍了“岁朝插花”和清供，让我这个对此方面有点孤陋寡闻的人大开眼界。原来，在中国古代，人们把农历正月初一，叫作元日，也叫岁朝。《尚书大传》对之释曰，“岁之朝，月之朝，日之朝，故称三朝”，指的正是农历正月初一。在我国传统文化中，在一年初始，在新春佳节，人们有许多习俗，比如吃团圆饭、点旺火、贴春联、放鞭炮……旧时还有许多地方和人家，每逢此时，还插上一瓶花，并与一些食品一起放置，供奉于堂上，以招祥祈福、礼神祭祖。对供奉用的插花，人们就称作为“岁朝插花”，也叫“岁朝供花”。如今，由于社会和人们生活环境的改变，岁朝之时，礼神祭祖的习俗已淡化和消失，“供花”这一形式也远离了老百姓的生活，但是，每逢新春之始，农历春节，人们庆贺新春，清扫房屋、贴窗花、挂彩灯等装饰美化居室，欢渡美好节日的习俗却没有变，特别是近年来，由于人们生活水平的提高，每逢过年，纷纷用鲜花装点居室、祝福美好生活的现象已十分普遍。因此，“岁朝插花”的形式，实际上又在各地、各族人民的生活中悄然兴起了。当然，它的意义已与旧时不再相同，大家插上几束应时节的花卉，装点美化自己的工作、生活空间和居室，悦人悦己，同时也将辞旧迎新的美好期盼和随缘、珍重的生活哲理，寄予和融入到一瓶花中，“插下”新一年的家庭、个人念想与美好愿望，此方式美哉、乐哉！
了解了“岁朝插花”，联想到现今人们对节日插花的喜爱，加上自己的藏石中有一些花的象形奇石，我便有了尝试用奇石创作“岁朝插花”的念头。我深知，好的、成功的创作，必须有一定的理论指导。我从两方面开始充实“理论”：一是开始收集学习有关“岁朝插花”的传统知识。
原来在中国古代，文人雅士们特别注重精神享受，他们都是那类在零星锁碎的日常生活中总能孕育出花园里五颜六色的妍丽，也可以滋养出原野上星星点点淡雅的人们。日常清枯寡淡的生活中，他们总能惹出些许雅致来，因此，有了“岁朝清供”与“岁朝插花”。所谓“清供”，又称“清玩”，是以寻常素淡之物供奉于年之初始之日。旧时的文人墨客在岁朝之日，自有许多闲情逸趣，他们或在案头摆上古瓶、古尊、字画、蔬果，插上应节时令的花草，或放上吉祥物件等，以表达迎新、赞春的美好心情。在历代的诗画中称之为“岁朝清供”。“岁朝清供”作为文人生活的雅趣，造就了艺术特别的题材门类，并在历史的长河中，逐渐发展成了诗、书、画，图文并茂的典型文人画。明人陈继儒在《小窗幽记》中不无感慨地说：“年中插花，盆中养石，虽是寻常供具，实关幽人性情，若非得趣，个中布置，何能生致”。旧时的“岁朝清供”讲究颇多，现今我们在古人画中看到的“岁朝清供”图，从其读到的是它给人以祥和、欢乐的感受和祈福的心愿，同时，还领略了画家高雅的审美情趣和深厚的文化素养。
再是关注和学习插花方面的常识。
我得知，我国的传统插花有四大类形式：即文人插花、佛前供花、民间插花、宫廷插花。其中，佳作都是以文人为主。古代插花需要重“三境”：心境、情境和物境。文人插花往往追求雅致，因此，一般不会超过四种颜色，不同季节，也有不同的插花方式。在古代中国，插花被视为“酷者”的艺术。它需要仔细品味，用心体悟，用崇敬之心来创作。唐代罗虬在《花九锡》中对插花进行了概述“一、重顶帷（障风）；二、金剪刀（剪折）；三、甘泉（浸）；四、玉缸（贮）；五、雕文台座（安置）；六、画图；七、翻曲；八、美醑（赏）；九、新诗（咏）”。插花与绘画、诗歌、文学等古典艺术有着异曲同工之妙，通过这样方式，能让人们涉猎很多东西，向外可以看到一个广阔无垠的世界，向内可以看到深遂无比的内心世界。比如在我们中国，爱情之花是芍药，“两情相悦，赠之以芍药”；母亲之花是忘忧草，它种在家门口，希望游子能忘记忧伤；还有牵牛花，别名朝颜……我们的.祖先把花卉取名取的多么美啊！花美需人赏，自然，赏也是有讲究、有方法的。如隋唐时期，欣赏插花讲究边饮美酒，边听乐曲，还不时即兴咏诗，融插花、生活与娱乐于一体，这种鉴赏方式称为“酒赏”。到明代时，袁宏道对插花的审美要求更高一层，将插花与品茗相结合，谓之“茗赏”，这与之前朝代大异其趣，其注重品位，即赏花要花品兼得，重清香幽美之情趣和韵味等。在各种形式的花赏中，以“茗赏”最高雅。“岁朝插花”和文人插花都十分讲究，非常儒雅，是古代文人士大夫们的一种对美的追求的体现与再现，更是一种艺术。当了解了这些“岁朝插花”的传统和传统插花知识后，使我更加衷情于“玩”奇石“岁朝插花”了。
经过“理论”的准备后，我开始了奇石“岁朝插花”的创作。根据奇石的固有特点，参照古代“岁朝插花”的传统形式，我把彰显奇石特色、遵循传统、吸纳当今理念和元素等要素紧密相结合，确定了创作“岁朝插花”，以低花、堆花、花篮式为主；选用插花花瓶，力求要用天然成型之物，最好也是奇石的，以彰显天然成趣之美。
插花活动总结9
春天的脚步渐渐走近，20xx年3月8日，一个属于女人的季节。岳麓区望城坡街道湘仪社区携手长沙华夏银行开展了插花庆祝“三八”妇女节活动，为辖区内的女职工提供一个“与花共舞” 、 “与花为伴”的机会，在繁忙的工作之余享受花样年华。
活动当天，居民们准时来到插花活动现场。“好漂亮啊，我们也能插出这样的花吗？”大家一进门看到老师提前准备的花都惊叹不已，纷纷拿出手机记录下美丽的.瞬间，老师说，“只要大家按照我说的步骤，每个人都能创作出属于自己的美丽”。随后，在大家的期待中老师开始从基础教大家如何插花，先用枝子叶插出造型的轮廓，老师建议大家先从简单的扇形面学起，然后再根据造型的高度将花径多余的部分剪掉，在插花的时候要注意花朵色彩的层次感，让整个造型有立体感，最后再用水晶草点缀。虽然老师讲的内容都是一样的，但是每个人对“美”的理解都截然不同，所以每个人创作的作品都独具风格。
此次插花DIY活动，让平时忙碌的女性朋友忘却工作和生活的烦恼，在花的海洋徜徉，充分发挥想象力和创作力，亲手DIY，感受插花艺术的独特魅力。
插花活动总结10
为迎接第xx个妇女节的到来，丰富辖区女性的业余文化生活，展现女性魅力，同时彰显社区对女性同胞的人文关怀。3月5日上午，黄金园街道金联社区联合街道社工站组织开展了“心生美好如花绽放”主题插花活动，在“三八”妇女节来临之际表达对社区妇女的关爱与祝福。
活动开始，黄金园街道党工委委员、办事处副主任谭芝藩首先向大家送上了节日的问候，随后参加活动的30余名社区妇女代表以无记名投票表决的方式选举产生了金联社区第一届妇联组织。
活动现场气氛温馨，邀请了拥有多年插花经验的花艺老师细致地给大家讲授选花、裁剪、颜色搭配、造型等方面的插花技巧，平时忙于家务或工作的居民姐姐们全身心投入到活动中，认真聆听的同时，不时地跟老师探讨，用心制作着属于自己的花篮。居民李女士看着漂亮的花篮，开心地说:“社区组织这样的活动真好!看着美丽的.花朵，闻着花香，心情都越来越美好!以后我在家也要时不时地插上一束花。”
此次活动不仅是希望社区妇女们在繁忙的工作生活之余，度过一个温馨浪漫有意义的节日，增加幸福感，更是希望她们通过参与选举妇联组织，激发广大妇女在构建和谐社区中的积极性和创造性。
插花活动总结11
为了培养公司员工插花艺术的兴趣，增强艺术修养，提高生活品质。在12月22日，工会女工部在圣诞节来临之际，聘请花艺老师来公司开展插花培训，报名人员尽然空前的踊跃，感兴趣的员工准时准点拿起手机来争取报名名额。
培训开始，花艺老师为员工们讲解了花的起源及插花的'基本概念，并向员工介绍此次手提礼花所有使用到花的种类。
培训过程中，老师讲到：“所谓插花艺术，即指将剪切下来植物的枝、叶、花、果作为素材，经过修剪，发挥自己的想象，将大自然美完全的体现出来”。老师从插花的步骤到插花的要领及高度，逐步的进行示范教学，采用现场演示与实际操作相结合形式进行互动。
在老师的讲解过程中，员工们早就跃跃欲试，迫不及待的想一展伸手，准备大干一场了呢!
经过员工们耐心的插花后，老师逐个讲解员工作品，并进行指导。
最后，在老师悉心指导后，员工们都收获了自己满意的作品，老师还评选出最佳作品，获奖者还是名男员工哦!
插花活动总结12
为了丰富同学们的校园课余文化生活；倡导广大女同学积极、健康、阳光的生活态度；让更多女生了解插花的魅力，以及插花的技巧和在实践中的应用。**学院学生会借着这三月花开的时节于*月*日在**(地点)成功举办了此次艺术插花比赛。
活动前期，第一时间与养花与插花素质选修课**老师取得联系，并以*老师为中心，积极地配合陈老师的时间安排，充分做好了培训、初赛等前期工作。并在其他部门的配合下做好了海报、展板、网络以及其他形式的积极有效的宣传。最后，两个学院的共同努力下，插花比赛圆满举办。当然，其中也有不足的地方。以时间安排为顺序，作简要总结。
一、培训
3月6日，经过为期一个星期的强度宣传以及**（地点）现场值班报名，共有*位来自不同学院的同学地参与进来，并积极地参与插花比赛培训。培训地点于**，*老师为参赛选手详细介绍了关于插花的形式、规则，并且，通过实践操作让到场选手受益颇多，并为以后的优异表现打下了坚实的
基础，充分激发了选手们的创造热情，让选手们投入到了插花艺术的乐趣中！
（照片略）
二、初赛
*月*日早上9点，**学院女工部工作人员就来到东3活动室，开始了初赛的准备工作，主要是带领参赛选手完成作品制作，保证花材数量的情况下，让选手们创造性得到充分发挥！在比赛中取得优异成绩。
下午两点于**教室，举办了“簇拥青春 绽放美丽”插花比赛的初赛，此次初赛，荣幸地邀请到了养花与插花素质选修课的主讲老师**，生命学院园艺专业的**老师担任专业评委。来自各学院的'*个参赛小组各有特色，表现不俗，经过激烈的角逐，9个幸运小组进入决赛。
此次比赛，得到了两位老师的高度评价：“选手们的创造性让人感到欣慰！期待选手们决赛时的精彩表现！”
（照片略）
三、决赛
*月*日9:30，此次插花比赛于**(地点)顺利举行。此次比赛隆重邀请到了校团委书记**老师、养花与插花素质选修课**老师、生命学院园艺专业**老师、土建学院**老师，校、院学生会的部长出席观赛。
一首快节奏的歌拉开了本次比赛的帷幕，每个参赛组的桌上都放满了主办方提供的花材以及选手们自备的花材，赛场上主办准备了一部分花材通过“花语竞答”“心灵手巧”等游戏环节，让前三获胜组优先选花。接着插花比赛就进入到了核心环节——现场即兴插花，各选手充分利用剪刀、花钵、插花泥等插花工具开始了作品制作，其娴熟的动作已经充分的创造性让评委和观众印象深刻。与此同时，“气球竞答”等各种互动环节让现场观众们参与其中，现场气氛异常火热。
（照片略）
紧张的35分钟过去了，参赛选手顺利完成了作品制作，并一一阐述其寓意，现场掌声不断。其后各小组准备的拉票节目也让现场气氛格外热烈，大众评委投票后，评委老师作简要点评，主持人公布获奖小组，最后，在选手、评委老师
合影中，**大学“亮丽青春”第八届女生节系列活动之“簇拥青春 绽放美丽”艺术插花比赛圆满结束了！
（照片略）
此次活动让选手们都对自己、对生活、对插花有了更新、更深刻、更全面的认识，在以后的生活中产生一定的积极的影响。而这也是我院女工部联合承办这次女生节插花比赛的初衷。
从最初活动的策划到前期准备工作直至最后比赛的成功举办，我们所有的参与人员都学习、收获到了很多。不仅让我们更了解主办活动的整个流程和注意事项，体会主办活动的艰辛与快乐，同时也让我们深深的感受到了团结的力量，加强了部门人员的凝聚力，增强了大家的能力，并希望在以后的时日中得到更多的机会去锻炼，相信在以后的工作中会有更加优异的表现！
（照片略）
插花活动总结13
插花作为一门现代艺术，其用途广泛，特别是在我们园林专业，作为一个专业生我觉得是一科必学课程，它不仅是可以提升个人修养和创新灵感，对我们以后的工作、家居环境设置都有很大的帮助。所以我协会在十二月开展了插花活动，就是为了让园林专业的学生对插花有进一步的认识，提升学生专业素养，培养其兴趣。更向更多的大众展示我校园林专业的风采。
插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱，通过对花卉的定格，表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。插花艺术对中国人而言，插花作品被视为一个天人合一的宇宙生命之融合。以“花”做为主要素材，在瓶、盘、碗、缸、筒、篮、盆等七大花器内造化天地无穷奥妙的一种盆景类的花卉艺术，其表现方式颇为雅致，令人把玩，爱不释手。
插花是一门技术，更是一门艺术。它是一种高雅的`审美艺术，是表现植物自然美的一种造型艺术，与建筑、雕塑、盆景、及造园等艺术形式相似，是最优美的空间造型艺术之一，因此常称之为插花艺术。 插花的形式多样，主要有以下几种形式：
1 水平型 设计重心强调横向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右两端为优雅的曲线设计。其造型最大特点是能从任何角度欣赏，多用于餐桌，茶几，会议桌陈设。
2 三角形 外形简洁，安定，给人以均衡，稳定，简洁，庄重的感觉。多作典礼，开业，馈赠花篮等用。
3 L型 将两面垂直组合而成，左右呈不均衡状态。宜陈设在室内转角靠墙处。对于一些穗状花序的构成往往起重要作用。
4 扇形 按基本的三角形插花造型作变化，在中心呈放射形，并构成扇面形状。适宜于陈设在空间较大之处。
5 倒T字型 整个设计重点成倒T字型的构成。纵线及左右横线的比例为2:1，给人以现代感。适合装饰于左右有小空间的环境中。 除此之外，还有新月型，S型，圆球型，冠型，自由开型等。 插花也有十分重要的技巧
主体插花——选一支最壮最美丽的花枝作主枝，突出中心，两侧各插一支不同花卉陪衬，要避免花枝排列整齐，主体花要突出，三支不要交叉，更不能将所有花枝束缚一起一次插入。如菊花配剑兰，会显得跌宕错落，疏密有致，颜色和谐，相得益彰。纵使同一种花，也最好同时兼有花蕾、半开、盛开的花朵，以表现花开放程度的变化。所以采购鲜花前，就应有所考虑，有目的
地去选购。剪取花枝时要在枝上留有一部分叶片，并将叶面污物清理干净。枝条长短应根据花瓶高度而定，一般要遵循黄金分割的比例规律。
弧形插法——以三枝不同长短和不同方向的花支为基础来插花。一般多用弧线凸形的插法，也有使弧线开成凹形的插法。 三角形插法——以主体花枝为中轴，左右对称、角度平衡，显出庄重整齐。这种插花富有礼节性。
盆景式插法——多根据花枝、花朵、花色的变化，在构思画面的基础上，加以安排，花枝不同，亦应“因材定型”，如单插梅花，花枝不要过多，枝条宜横斜交错，忌笔直，若配以松枝，红绿相间则更具情趣。无论哪一种插法，都要使插花作品达到和谐、平衡和富于韵律。
本次活动是通过对插花艺术的讲解，和在活动中的插花实践，及其插花作品的展览销售来完成活动的全程的，在活动中很多同学都有十分大的兴趣，他们认真听老师的讲解，主动地动手进行插花，其作品也都是十分成功的，在展销的过程中得到了很多人的称赞。其实认真学了过后才发现插花是很有意思，也不是很艰难的，只要你掌握了基本技巧，再加一些自我创新，就是一个成功的作品；只要你认真以待，就会有收获的；只要你多一份热爱，就会多一分成功。
插花活动总结14
为促进幼儿园教师对中国传统文化的认识，深入了解中国传统文化中式插花艺术及发展，进一步提升教师美术素养和专业技能。近日，和平街幼儿园开展“意境中式插花”美术培训，美术素养研究组十余名教师参加培训。本次活动特别邀请光明绘幸福画院老师进行培训。
培训中，画院老师分别对中式插花的历史发展、中式插花构成构图的形式、花器种类、花枝的`固定方法、插花花材、色彩设计及插花工具和步骤等方面进行细致介绍。在画院老师耐心细致地讲解中，教师们边听边学精细构思、研究花材的特点、与教师相互探讨插花的方法……最终都创作出别致的花艺作品。
通过学习，教师们在花香中感受中式插花的魅力，进一步增强了文化自信。同时教师们也将所学应用到教育教学实践中，提高幼儿对美术的感受力、表现力和创造力，用花木巧手装点环境，为幼儿营造舒适良好的氛围。
插花活动总结15
现将本年度的工作总结入下今年的工作中我有成绩也有不足。：
职业资格证书并重的制度"要求，为认真贯彻落实《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的"全社会实行学业证书。培训站已经在同学中大力宣传。为了能够让同学持"双证"上岗，毕业时更具竞争力已经成为我工作的重点，所以我今年的工作也是围绕该重点展开的本着为同学服务使同学能更好的适应社会发展和进一步拓宽就业渠道的宗旨，依托我校的教学资源和师资优势在今年的工作中我面向学校和社会进行了1期花卉园艺工（高级），2期员（高级），2期文秘（高级）和育婴师（高级）培训工作，共培训了570多人。年由绿色经济示范区组织的季季插花技能赛中我校职业技能站培训的同学3人获得了一等奖，获二，三等奖的同学7名，同时我校获得了优秀组织一等奖。由省人民政府主办，省花卉产业联合会，省贸易促进会承办的中国国际花卉展中我校师生积极参与成绩突出，荣获了组织一等奖。
并组织同学参加了5月20，今年我校培训站还在同学中大力宣传了国家职业资格证书的重要性。21日和11月17，18日的全国职业资格证统一考试，有90多位同学顺利通过考试获得了"文秘，企业人力资源管理，营销师，物流师"等的国家3级证书。
开展职业培训工作
xx年，先后组织了2期国家插花员（高级）和绿化花卉工（高级）职业技能培训及鉴定工作，成为我国西南地区国家插花员职业资格培训，鉴定的第一家专业组织。通过培训，有250余人获得国家插花员（高级），44人获得绿化花卉工（高级）职业资格证书110人获得保育员（国家）职业资格证书。
显示花都高雅文化氛围，为展现多民族独具异彩花文化品牌。为培育花文化市场，引导民族花文化产品的消费，为宣传，宣传，宣传职业技能教育，校职业技能培训站与市绿色经济示范区，锦苑博艺文化传播有限公司联合举办市"季季插花赛"。全年共举办了5次比赛参赛人数达260多人，选手们技能水平在比赛中得到很大的提高。市民也在活动中感受到花文化的魅力，每一期的比赛中总有不少热心市民来到现场学习插花他都表示很喜欢插花艺术，表示今后将更多的关注插花活动，用鲜花来美化家居。
市的'相关部门领导重视并亲临了"花送奥运，省。插花迎奥运，和谐彩"等主题插花技能赛，大赛在街头巷尾传颂，插花职业技能培训，职业技能比赛深入人心。参与策划并组织的几次大赛中职业技能鉴定中心，市劳动就业服务局等相关部门对技能赛给予了极大的关注。市人大主席陆玉珍，市农业局倪副局长，市区副区长等对插花技能赛活动给予了充分肯定和支持。
先后协助组织季季礼品插花技能赛5期10场，今年的工作中。其中每季度最后一个月第二个星期日下午在桃源广场，真庆观广场等场地举行插花技能赛。中国国际花卉展过程中，国际会展中心举办插花技能赛一场，少儿插花迎奥运表演5场。第x届中国国际农业博览会期间，国际会展中心举办插花技能赛一场。从年起开始的"绿色经济示范区"插花技能赛，选拔出一批又一批优秀插花职业技能的专门人才。学员在省总工会组织的"省职工插花技能赛"中前10名选手中有7名是培训站的学员，比赛中展示了自己的插花技能，也为我培训站赢得了荣誉。
都市条形码，电视台在新闻。民生关注等栏目和街头巷尾等栏目多次报道了比赛。信息报》，晚报》，日报》，生活新报》，都市时报》等省，市报纸报道和宣传了比赛（见附件）。数十家国家，省，市政府新闻网站及国内知名行业相关网站作了宣传报道。
立足，面向全省全国开展技能培训
走进千家万户，市插花技能培训工作在校培训站的积极引导和大力支持下。也成为了市劳动就业服务培训的重要内容。校教师已经承接了劳动服务就业部门所有的插花和园艺相关课程的教学工作，市今年培训插花员，园艺工初，中级超过500余人。
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