消防应急演练活动总结

时间:2024-08-31 07:14:58 活动总结 我要投稿

(通用)消防应急演练活动总结

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(通用)消防应急演练活动总结

消防应急演练活动总结1

  预案名称火灾事故应急预案组织部门制氧厂安全科演习说明:本次火灾事故应急救援预案演习,主要反应出我制氧厂在发生火灾后应急救援组织的响应协调能力,检验应急预案的可操作性,,让员工掌握消防栓的使用方法,并从演练中找出不足和问题,以发生事故后最大限度减少人员伤亡和财产损失为目的。

  组织部门:

  安全科日期:20xx年7月21日

  演习过程描述:

  演习总指挥:

  制氧厂厂长拟定事故地点:

  氧气球罐附近制氧厂值班人员接到火灾报警电话,立即报告单位领导,制氧厂处置突发事故应急领导小组根据火情,果断启动火灾事故紧急预案,下达命令。按照指令,消防队员在2分钟内赶到了现场,利用消防栓及时扑灭了制氧厂球罐附近燃烧的'火源。组织部门:安全科日期:20xx年7月21日演习结论:经过本次全体参演人员的认真演练和学习,取得了较好的实际效果,提高了应急部门的协调能力和应急响应能力,体现了以人为本科学救助的能力,充分反映了厂领导在处理事故组织救援方面的应变能力,增加了普通员工的忧患意识,普及了火灾事故的救援知识和自救互救能力,较好的完成了演练任务。

  组织部门:

  安全科日期:20xx年7月21日

  参加人员签名:安全处、制氧厂安全科、生产车间

消防应急演练活动总结2

  为进一步加强我校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,20xx年4月11日下午,学校组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。

  一、领导重视,演练活动组织到位

  为了确保此次演练活动落到实处,我校成立了由校长为总指挥,校长和分管教育和安全的主任为副总指挥,校全体班主任为成员的领导小组,并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,学校于20xx年4月9日上午召开领导小组和全校教师会,部署演练工作。会上校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前又召开了各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到各个甬路出口都有老师守着,以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育学生,听到紧急疏散信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。特别强调活动本身的安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行

  此次演练活动,全校教师首先从思想上引起了高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。

  二、筹划缜密,演练方案安全可行

  学校政教处认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明,就演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一作了书面张贴,对各班主任以及相关教师作了具体的分工。并要求各班到达指定位置后,各班班主任立即检查人数,并随即向政教主任和现场指挥的`领导报告。

  三、秩序井然,演练效果良好

  20xx年4月11日下午,邢港小学突发安全事件应急演练活动进行。下午3:50分学校演练总指挥通过广播拉响警报,警报鸣响3次,下达演习指令,试行演练开始,工作人员就位,全校师生安全应急疏散演练开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后,各班班主任马上清点人数,向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄,驾驭全局。仅用3分钟时间,全校师生全部安全撤离并到达指定位置。

  随后邢平兰主任给同学们讲解了干粉灭火器的使用方法,一拔,拔去保险栓;二压,用手压住灭火手柄;三喷,用喷头对准火焰的根部进行灭火。在周围学生的围观下,刘主任现场指导两名初二学生进行灭火演示。

  四、存在的问题:

  (1)一些同学对紧急疏散演练不够重视,没有充分体现“紧急”二字,动作不够快,导至疏散时间较长。

  (2)一些班主任给学生讲解不到位,在紧急疏散三步骤中,统计人数环节有些拖沓。

  (3)个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象,到操场后有的班级未能到达指定区域集合,有的围在篮球架和树木下面等不安全的地方,存在聚堆现象。

  针对上述问题,今后打算采取了以下措施:

  第一,强化宣传,牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意识,修订完善紧急疏散方案和路线,加强演练,使紧急疏散演练的时间控制在3分钟以内。

  第二,各甬路通道指挥人员如有变更,及时调整,避免空缺,加强责任,经常培训,掌握疏散的原则和办法,提高实战能力。

  第三,班主任要在本班作小结,明确撤离方向,强调纪律及单列撤离的原则,避免引起拥挤阻塞。

  这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动非常成功,达到了预期目标。

消防应急演练活动总结3

  为提高广大业户及物业员工消防安全意识,学习消防基础知识,增强消防应急救援能力及自我防护能力,XXXX物业服务中心于20xx年11月20日组织开展了消防演习。

  本次消防演练由项目主任刘凯担任总指挥,负责消防演练的组织与指挥,演练工作组分为:保障组、疏散组、灭火组、救护组、通讯组五个组。演习诚邀小区业户及商铺、业委会、物业公司领导现场观摩,并邀请布吉街道安监办通过消防宣传车现场进行消防安全知识宣传。

  当天下午15:30分,4A栋架空层发出模拟火警报警信号,监控中心接到火情信息后,马上启动应急预案,各演练工作组在听到指令后,迅速到位,各部门分工明确,有效的应对火情展开人员疏散、救援、灭火、电源切断、设备保障等工作。

  演练结束后,由安管主管石永强现场讲解了心肺复苏救援知识及灭火器的'使用,并组织全体员工及业户现场使用灭火器灭火,最后,总指挥对此次消防演练做了总评,对于演练结果给了充分的肯定,表扬了员工们听从指挥、行动迅速,要求大家要进一步提高安全生产职责意识,宣布消防演练取得了圆满成功。

  通过这次消防演练活动,参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强,全体员工对消防安全常识有了进一步的了解,对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中,也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。

消防应急演练活动总结4

  为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于20xx年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置,用时1分10秒,演练取得圆满成功,达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性,现将活动情况总结如下:

  一、领导重视,演练活动组织到位。

  为了确保演练活动落到实处,学校领导高度重视,严格要求,亲临指导、参与,学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案,并通过班主任会、班会、课间操进行动员,明确各自的职责要求,班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视,增强消防安全意识,并抓住这次演练机会,提高应对突发事件的能力。

  二、筹划缜密,演练方案安全可行。

  为了确保消防安全疏散演练顺利进行,学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”,并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

  三、师生参与,演练效果呈现良好。

  1月22日下午,班主任和疏散老师各就各位,广播响起报警消防信号,学生在老师指导下用手捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班班长马上清点人数,报告主任。然后各班在操场集合,王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结:此次活动,学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒,演练按方案进行,整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练,增强了师生们的安全意识和自救能力,以及在突发性灾害发生时的.安全防范应对能力,逃生能力,使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识,圆满完成了整个演练活动,达到了预期目的。

  四、取得的成效

  1、全体师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。

  2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。

  3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。

  4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

  消防应急疏散演练活动总结3

  为认真贯彻落实幼儿园安全教育工作,切实提高幼儿园消防安全意识和应急疏散能力。20xx年9月6日,南京市建邺区实验幼儿园开展消防应急疏散演练活动。

  警报拉响后,教师们立刻带领孩子们用湿毛巾捂住口鼻,快速、有序地根据规定疏散路线进行撤离。撤离到大操场后,教师立即清点各班级人数,并将人数上报给总指挥,确保疏散过程中没有幼儿遗漏及受伤。接着,演习总指挥杨梅园长对全体师生进行了安全宣教,邀请志愿消防员徐老师和施老师为幼儿介绍、讲解、展示消防救援装备的作用、使用方法以及当遇到火灾等突发险情时保护自己人身安全的措施。最后,杨梅园长进行了安全知识提问,大家积极举手回答,孩子们纷纷表示要把消防安全知识带回家分享给家长。

  此次的消防应急疏散演练不仅提高了师幼们的安全意识和逃生技能,更加强了处置突发事件的应急能力。孩子们的平安健康是幼儿园工作的重点,南京市建邺区实验幼儿园将继续把安全工作放在首位,为孩子们的健康安全成长保驾护航。

消防应急演练活动总结5

  为了保障入住老人和员工的生命安全,增强其消防安全意识,提高自护自救能力,提升养老院的'安全管理水平,6月3日上午,亭溪颐养中心和亭溪百川养老院在县消防救援大队和墙头镇消防队的指导下,组织开展了消防应急演练活动,全院老人及员工参加此次演练活动。

  此次活动中,消防队员为养老院工作人员和入住老人详细讲解了火灾预防、火场自救、逃生防范知识以及灭火器消防栓使用方法,并根据养老院突发事件应急预案,现场组织火灾扑救、消防栓使用、伤病员救护等等演练,尤其是对养老院安全生产管理员及微型消防站工作人员进行了针对性培训,对如何扑救初期火灾、如何疏散救人进行重点讲解,并且进行现场指导,确保培训人员能够切实掌握好个人防护装备、灭火器等装备的使用方法。

  老年人行动缓慢,逃生困难,是火灾中最大的弱势群体之一,我县养老机构每年均会组织2次以上的安全知识培训及消防演练,模拟火灾发生现场,提高老人发生火灾时的自救能力,增强员工初级火灾扑救能力、火灾防控能力和疏散救人能力,有效提升我县养老机构安全生产管理水平。

消防应急演练活动总结6

  为进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生火灾等紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全,10月26日__小学举行了消防安全应急疏散演练。

  本次演练,学校详细制定了《消防疏散演练实施方案》,对疏散路线,安全员职责等作了明确规定。演练开始前,学校演练组进行了专门会议,各班利用晨会课进行了演练培训,并普及了消防知识。

  下午3:35,现场总指挥xx副校长宣布演练开始。

  随后,广播室xx老师立即拉响火灾警报,全体任课老师迅速到班,同学们拿出自备的湿毛巾捂住口鼻开展自救活动。待指挥长发出撤离指令后,全体同学在老师带领下,在各楼层安全员有序引导下,分四个路段有序撤离聚集至学校操场。撤离时,同学们能自觉执行“七个不准”要求,动作到位。

  接着现场副总指挥xx主任立即报告总指挥,并迅速指挥义务消防员进行灭火。演练现场,学校“红十字”救护组成员,积极参与救护活动。

  演练结束后,xx副校长作了演练点评,他充分肯定了演练的组织水平,表扬了学校安全员能提前到岗,班主任的应急能力日益提升,同学们的自救水平明显提高。xx校长还特别指出在遇到危险时,老师和学生一定要沉着应对,有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,不断提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

  学校高度重视消防安全工作,始终将师生生命安全教育放在学校工作首位,努力营造良好的消防安全教育氛围,全力打造平安和谐校园。隐患险于明火,防范胜于救灾。通过今天的.消防演练活动,增强了全校师生的消防安全意识,提高了全体师生应对火灾和突发事件的应变能力。

消防应急演练活动总结7

  为了预防突如其来的灾害,保证师生安全脱险,做到居安思危、警钟常鸣,防患于未然,把损失降低到最低限度,我校于20xx年xx月xx日组织全校师生进行了应急疏散演练。

  一、领导重视,演练活动组织到位

  为了确保演练活动落到实处,学校成立了校园应急演练工作小组,并召开会议,部署演练工作。会上,要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线。x校长强调全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。同时强调,在演练活动的过程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、加强应急知识培训,强化学生紧急避险意识

  演练前,各班班主任充分利用晨会和主题班会,向学生介绍安全避险相关要领和熟悉警报,介绍相关知识、应急保护措施和自救知识,特别强调了在家中、在学校如何应急的知识,让学生将学到的.知识带回家去协助家人做好相应工作。

  三、师生参与,演练效果呈现良好

  x月x日上午9:26点演练口令响起时,负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位,负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位,组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼,学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后,教师清点人数,检查学生情况,并将安全到达人数情况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思,整个演习活动历时2分钟,本次演练,是一次成功的演练,其时间短,速度快,做到了紧张有序,有条不紊,没有发生任何互相推挤事故。

  xx小学历来重视学生的`安全工作,将应急疏散演练纳入常规教育活动,并不定期开展,从而不断强化学生的忧患意识和防护能力,向学生强化遇到危险时的自我保护技能,将安全教育落到了实处,我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

消防应急演练活动总结8

  我部为提高全员消防意识,增强员工在紧急状况下的应变潜质,自我防护潜质,使每个员工掌握必须的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性,各救援组在紧急状况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机,围绕“全民关注消防,生命安全至上”为主题。我部在20xx年11月9日“消防日”举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。总结如下:

  一、取得的成绩

  全体项目员工的.安全意识有所提高,对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急潜质有所提高,演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应,大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有必须的提高。

  演练前我部组织了消防预案演练培训,使现场人员掌握必须的消防知识,增强员工在紧急状况下的应变潜质,自我防护潜质,学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。

  演练过程中,员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织潜质、指挥潜质和应急应变潜质也得到了锻炼。基本上到达了防火演练的目的。

  二、不足之处

  少数员工安全意识不够强,职责心不强,演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够,表此刻行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位,灭火组的演练不够真实,整体演练效果不是太好。

  三、后续工作安排

  减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和职责。公司员工和各级管理人员都务必密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的状况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托职责或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的群众。所以项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改善,进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急状况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

消防应急演练活动总结9

  为了认真落实我司火灾事故的防范措施,增强全员的消防安全意识,消除火灾安全隐患,最大限度减少损失,确保存储安全,稳定物流、工作以及生活秩序。加强我部门火灾安全事故的应急工作,让部门全员懂得基本消防知识和自救技能,由保安队组织策划了一次消防演练。

  一、消防演练好的方面

  1、当听到警铃响声时、有绝大部分员工逃生意识较好,在工作现埸相互提醒、关掉电源、沿着消防绿色通道进行疏散逃生。

  2、在集合点现场也看到班组长在集合疏散人群进行清点。

  3、虽然只是演练、没有发生真正火灾但是这部分员工逃生意识是非常强烈,已经达到了平时培训的要求和标准。

  4、在疏散逃生过程中消防绿色通道未出现堵塞和拥挤现象。

  5、值得表表扬的是灭火组成员:王洪波、李边防、陈政权等人在警铃拉响那一瞬间从工作现埸,提着灭火器飞奔跑到着火现埸进行现埸捕救。特对该三名员工各奖励50元进行表彰。

  二、消防演练存在问题

  1、有一部分人员预先有了准备工作在演练时检查不出平时培训效果。

  2、当听到警铃声响时,有一部分员工逃生的动作是非常快但没有按照逃生的要求去做,如果真正发生火灾这些人员也是在火场被烟雾窒息而死。且有部分员工站在卸货边缘处进行观望,存在较大的安全引患。

  3、还有一部门员工逃生时不紧张,慢条斯里,反正想是消防演练也不是真正发生火灾一点都不够积极响应。

  4、包装科及成品科集合点人员未到,两个科室的配合不到位。因演练及实际硬件条件影响

  5、火灾是没有规律性的,任何时间、地点都有可能发生,所以这次演练应该对全员进行疏散,到达集合点培训指导,真正做到全员参与防消结合的方针。

  三、消防演练过程

  通过这次的消防演练我们感受到科技的发展是迅速的,它已汇集到社会的各个行业。

  的.消防演练工作进行了周密的部署安排。

  当天下午18:00,保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后,迅速到位,参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡,在最短的时间内,于车间内,楼梯间及安全出口处,通过口令加手势,指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员,快捷有序地疏散到安全地带(公司宿舍前篮球场)。

  消防演练按照预定的方案,有序,紧张地进行。整体疏散到位后,各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合,进行了人员的清点统计。随后,保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员,演练用干粉灭火器进行现场灭火。

  演练结束后,指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解,教大家掌握一旦发生火情,每个人应该做什么,如何正确地报警,扑救,疏散,如何自救和逃生。最后,指挥长对此次消防演练做了总评,对于演练结果给了充分的肯定,表扬了员工们听从指挥,行动迅速,要求大家要进一步提高安全生产责任意识,宣布消防演练取得了圆满成功。

  通过这次消防演练活动,参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强,全体员工对消防安全常识有了进一步的了解,对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中,也锻炼了各演练工作小组的组织能力,指挥能力和应变能力。

消防应急演练活动总结10

  根据编写的“消防应急安全演练方案”内容要求,校领导班子就此展开专门会议,就“消防应急安全演练方案”实施作了具体安排和要求。为切实加强xx学校的日常安全工作,提高全员消防安全素质,安全防范与自救能力,x月x日学校举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前,校领导班子结合xx学校的实际情况,认真细致的制定此次演练活动方案,明确了责任要求,为演练的成功举行提供了切实的保证。

  x月x日上午,由校分管安全主任为学员进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作到消防器具的使用方法。为学员讲解与演示,大大提高了缺乏的消防安全必备知识,起到良好的.效果。之后又进行了消防安全知识考试,及格率达到了100%。

  x月x日下午x时,消防演练正式开始,按照预先方案的演练流程,学员楼x楼食堂门口发现火灾时,x楼值班教官接到信息后立即向校安全分管主任汇报,安全主任立即用电话向校长做详细汇报,校长安排紧急启动消防安全应急预案,并通知教官队大队长郭继锋,组织学员楼所有人员全部撤离到学校广场集合。数名学员手拿毛巾在教官疏导下,一边呼救一边跑向指定的安全通道。灭火小组立即启动预案,快速拿起就近的手提灭火器,迅速到位将火扑灭,学校各岗位员工在消防领导小组有序指导下,开始自救逃生。从接到通知到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到x分钟。全体人员安全抵达学校广场,演习圆满结束。

  之后教官又给学员演示了一遍如何使用灭火器,又组织学员演习怎么利用消防梯逃生,给学员普及了更多的逃生方法与实践。

  通过这次消防演练,进一步强化了xx学校学员的安全意识、检验了消防预案的可行性、可操作性,熟悉了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用,同时,学校对安全的重视程度,真正地遇到火灾时如何保护学员的人身安全是第一位的,对今后高校应急工作奠定了坚实的基础。

消防应急演练活动总结11

  为进一步加强新市敬老院消防安全管理工作,提高老人的防火意识和自救能力,汨罗市新市镇党委政府高度重视,迅速行动,1月13日,新市镇特邀市消防大队,在新市敬老院开展消防演练活动。

  演练前,消防工作人员对养老院进行消防安全专项检查,详细检查了灭火器、消防栓、疏散通道、指示标志、电线电路、应急照明灯等消防设施,重点排查老人宿舍、厨房可能存在的安全隐患,并整改消除火灾隐患和不安全因素,切实提高了养老机构消防安全条件和管理水平。

  消防演练正式开始,按模拟预案设定的着火地点起火,大火迅速蔓延,产生大量烟雾,敬老院工作人员发现后第一时间启动灭火应急处置预案,并按照规定的撤离路线,搀扶好老人,迅速有序疏散到安全地带。随后,消防大队工作人员并结合火灾案例,认真细致为大家讲解消防安全知识和应急逃生方法,重点对灭火器及消防栓的`使用进行了现场演示,演练取得圆满成功。

  整个演练活动过程紧张有序,通过开展消防安全应急演练,不仅增强了老人们的安全意识,还让老人学会了自救知识,使大家切实重视日常的安全防范工作,此次演练活动达到了预期效果。

消防应急演练活动总结12

  20xx8月16日下午16:00至17:30,公司对员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾(逃生)疏散,灭火器实操演练与室外消火栓操作演练,整个演练及培训历时小时,涉及全厂办公楼及生产区所有员工。

  公司行政人事部及安全生产领导小组针对本次应急预案演练,做了充分的准备,为本次应急预案的演练,真正做到了计划在前保障到位。

  第一项:演习实施方案的编制

  第二项:演习实施方案的桌面演练

  第三项:演习所需工具及材料准备

  第四项:演习前员工培训

  一、演习过程描述:

  1.16:00(拉响警报铃)准点发布中级型火警,启动消防应急预案。

  2.5分钟内各应急小组成员就位完毕;

  3.16:17各部门主管及部门的义务消防员引导员工正确快速疏散至篮球场空地设立位置;

  4.16:20各部门负责人点名确定应有人数,全部到位;

  5.16:22分XXXX主任发表演习总结讲话,提出本次演习过程中的不足;

  6.16:30准时开始由公司消防应急义务消防队组长莫金泉对全体员工进行干粉灭火器及消防栓的正确使用现场实操指导讲解;

  7.17:00响应员工自愿有序参加干粉灭火器及消防栓的.使用练习;

  本次消防应急预案演练,从发布火情到组织疏散成功共历时22分钟,及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全,避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间,要冷静、沉着,每个员工应该做什么,如何正确报警,如何正确扑救,如何疏散,如何自救和逃生。XXXX总经理,XXXX主任十分重视本次防火消防综合演习,不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战培训。

  通过本次有关消防应急预案的综合演练,充分体现了公司上下全体员工的精神面貌,加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能,使员工清晰的认识到如何面对突发火灾的紧急情况,为公司安全生产工作的开展,起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标,强化了员工在生活区、生产区火灾中应急逃生的方法,提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力,取得了预期的演练效果。全体员工认真对待,牺牲了休息时间,克服高温和劳累顺利完成演练。

  二、演练不足之处分析

  1.员工在逃生时不严肃,吵杂声大,不能体现紧张气氛,员工的逃生意识不强,对演练的重要性未充分理解,做不到严格重视。

  2.生产区域员工在逃生时未能体现在发生火灾后的紧急,抢时,还慢慢的脱掉工作服及工作鞋后才被动离开,这是在发生火灾时的逃生的一个重大失误;

  3.员工在有关消防器材及设施的实操培训中自身参与性不强,亲身参于体会各类消防器材及设施的使用练习,可掌握更加正确的操作方法,在火灾发生时能够及时有效的使用消防器材或设施,从面达到自救与解救,减少人员或公司财产的损失;

  三、改进建议:

  1.在平时的工作过程中,各部门领导干部必须加强员工安全意识的提醒与强调;

  2.行政人事部加强培训力度,重新组织员工进行安全意识培训;

  四、本次消防综合演练总结

  减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中,大家能够更为积极主动;预祝公司20xx以零事故顺利完成生产任务,实现战略目标。

消防应急演练活动总结13

  为切实做好20xx年我院防震减灾工作,增强全院老人防震减灾安全意识,提高老人主动防灾、科学避灾以及我院依法治灾、有效减灾的意识和能力,保障全院老人的生命财产安全,确保地震等灾难来临时把损失降到最低限度。我院在乡党委政府的正确领导下,我院认真落实“以预防为主,防御与救助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全院共同积极参与防震减灾应急演练活动,现就我院开展的地震应急演练工作情况总结如下:

  一、健全机构,强化组织领导

  (一)成立组织机构,加强领导。在防震减灾应急演练工作中,乡党委高度重视,为保证演练活动的扎实开展,调整成立了地震应急演练工作领导小组,负责应急演练工作的统一领导和指挥。由党委副书记兼乡长任组长,民政分管领导、安全分管领导和党政分管领导3名领导为副组长,形成“上下齐抓共管”工作格局。坚持做到思想到位,措施落实,并进一步完善敬老院防震减灾演练预案,落实到人,切实做到了领导认识到位,组织到位,到位,措施到位。

  (二)统一思想,提高认识。我院认真组织上级防震减灾工作会议、文件精神,及时传达上级对防震减灾工作演练的指示,要求xx乡敬老院全体管理人员及入住老人在20xx年防震减灾演练工作中克服麻痹思想和侥幸心理,清醒认识到今年防震减灾形势,认真防震减灾责任制,牢固树立防震减灾工作无小事,应急演练真正立足于防大灾、抗大灾、抢大险,进一步提高思想认识,积极做好各项工作。

  二、完善制度,建立防震减灾长效机制

  积极参加应急演练。结合今年汛期前的地震应急演练,专门组织老人参加了全院防震避震应急演练活动,通过该项活动的'开展,提高了老人的应急避灾能力。

  三、开展演练,提高抗震避险能力

  5月9日,我院组织开展了以安全疏散、医疗救治、卫生防疫为主要内容的地震应急演练活动。

  此次演练活动模拟5月9日下午15时00分xx乡敬老院模拟地震发生,地震发生后组织敬老院老人快速有序到达安全地带。

  四、认真总结,整改

  20xx年的地震应急演练活动,我院积极参与,检验了在地震应急状态下敬老院在人员、装备的准备到位情况,以及快速反应和处置能力。我乡应急部门通过演练,认真查找应急状态下人员、物资、装备的准备、到位情况以及演练过程中存在的问题和不足,及时整改落实,以提高应对地震灾害的反应和处置能力,最大限度地降低地震灾害及其次生灾害可能造成的人员伤亡和健康危害,保护敬老院老人的身体健康和生命安全。

消防应急演练活动总结14

  为增强员工安全意识,提高员工应急能力,北京世纪兴华医院睛20xx年5月13日下午,组织全院员工开展了消防培训和应急预案演练活动。

  此次培训特聘请怀柔区京北消防器械公司的刘阳老师对消防培训,主要围绕消防“四个能力”、应急逃生、消防器材的使用、现场灭火演练四方面内容开展培训。

  首先由刘老师对大家讲解消防“四个能力”。检查消除火灾隐患能力;扑救初级火灾能力;组织疏散逃生能力;消防宣传教育能力。以及各类灭火器的使用方法、及疏散逃生的`技巧。

  培训结束后,大家又模拟进行了火灾逃生,及现场进行灭火器灭火技巧。参加演练的员工使用手提式干粉灭火器及二氧化碳灭火器,扑灭燃着物,圆满完成了灭火实战演练任务,为广大员工上了一堂生动的消防知识课,使员工的灭火实战能力得到了提高。在应急逃生上,按照正确的逃生姿势、方法有序地进行逃生,使演练达到了预期的目的。此次演练,使员工们进一步熟悉了处置流程,明确了岗位职责,掌握了报警、消防器材的使用方法,切实增强了安全防范意识。同时,也通过演练对安防设备进行了一次全面检查,消除了消防安全隐患。

  消防连着你我他,安全保障靠大家。水火无情,防患于未然,消防安全,警钟长鸣,通过此次培训演练,进一步增强了员工的安全防范意识,提高了员工应对突发事件的处置能力,为医院安全稳健运营奠定了坚实基础。

消防应急演练活动总结15

  为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实上级文件有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散,掌握逃生的方法。3月12日上午第三节课后,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时1分50秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

  1、为进行这次演练活动,学校成立了以秦中伦校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

  2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

  3、学校把演练方案印发到各办公室,让各老师通过传阅,明白演练细节,明白自身责任,组织教师学习《保家初中防校园踩踏应急疏散演练方案》,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  4、实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备,并进行了一次模拟的演练过程。

  5、演练结束后,各班按指定的`返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

  此次消防演练活动增强了师生的安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对地震等地质灾害的应急处置和自救自护能力。

  消防应急疏散演练活动总结2

  为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力,进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力,我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。

  演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,用了2分钟,整个演练进程做到快速、安全、有序:

  1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组,由温海英主任全面负责领导这次活动,确立了安全第一,确保有序;责任明确,落实细节的演练原则。

  2、演练前,温海英主任根据演练要求和本校实际,预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案,召开了全体教师会议,进一步落实细节,确保万无一失。

  3 、3月14日上午,实地逃生演练预备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作预备。

  4、在班主任的带领下,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后,由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器,继而请两名学生操作使用灭火器,最后由校长对此次演练活动作了总结。

  这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。

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