暑假活动总结【实用15篇】
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的暑假活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假活动总结1
今年暑假，我参加了支教活动，前往偏远山区为孩子们上课。这次经历让我深感教育的力量，也让我更加珍惜自己的学习环境。
在支教过程中，我感受到了孩子们对知识的渴望，也看到了他们因为知识而绽放出的笑容。我尽我所能地为他们传授知识，同时也从他们身上学到了很多。他们的坚韧和乐观让我深受感动，也让我更加坚定了自己的`教育理想。
这次活动让我更加明白，教育不仅仅是传授知识，更是传递爱和希望。我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
暑假活动总结2
今天，我们终于体会到了劳动的艰辛。穿上不御寒的金立手机红色背心，拿着厚厚的一摞传单，我们踏上了“社会实践”的漫漫征程。
刚开始我很害怕，遇到人也不好意思站出来。后来看到手上的传单数量逐渐减少，身体的负担变轻了，心也放松了。我笑着习惯了“你好，益达移动城，谢谢你”这句话。看着数码相机上那些劳作的背影，我才知道，我们的笑容是那么甜蜜。原来劳动者最美。
工作了一上午，现在坐在店里吃着热气腾腾的土豆粉，心里无比畅快。休息一下，下午的工作马上就要开始了。战斗，加油！
下午还是老样子。看着手中厚厚的传单和络绎不绝的陌生人，我们开始有了工作的乐趣。
就这样，我们度过了艰难的几天。虽然是义务劳动，但是收获很大。
刚开始只是抱着完成任务的心态工作，后来看着传单一张张减少，脸上的笑容越来越轻松。冻僵的'手，僵硬的脸，街道，人群，我们看到的不仅仅是任务的完成，还有自己的成长。我们知道你对同一件事越感兴趣，你就越有效率
就越高。
虽然我们在社区服务的过程中遇到了大大小小的困难和麻烦，我们有过分歧，有过退缩，但我们最终还是选择了继续努力，直至达到目标。
通过本次的社会实践，我们不但像以前一样知道了劳动的辛苦和乐趣，更知道了做任何事都要采用正确的方式方法，发挥团队集体的力量，不退缩不放弃，最终一定会取得成功。
暑假活动总结3
本学期，根据学生的年龄特点，个人经验，生活实际，以及校本资源、社区生活等的因素，我们结合本地区的人文地理条件优势，社会热点问题以及学生的身心特点对四年级开展了丰富多彩的综合实践活动。
四年级学生，经过一年来的摸索，对综合实践活动课已有了初步的认识。但基于学生的能力，活动开展必须体现由扶到放，简易活动与专题活动相结合的操作方式。
（1）各学科整合。从各学科知识内容或学科与学科之间的联系出发，寻求相关的、学生感兴趣的话题，在教师的指导下按一定的模式展开，目的是激发学生探究的兴趣，引导学生初步感知并了解活动的过程与方法。
（2）我们这个学期开展了“茶文化”活动，通过上网查资料、实地参观访问、问卷调查，小组讨论交流等方式，让学生初步了解中国茶和茶文化的有关知识，了解中华绚丽文化的精彩一角。由此影射中国博大精深的灿烂民族文化。
四年级在在开展综合实践活动的过程中，培养学生的合作意识和团队精神，使他们在与同伴分工合作、提出问题、制订方案、收集信息、寻找答案的过程中，学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，学会与别人达成一致，学会分享共同的成果。在轰轰烈烈开展活动的过程中仍存在各种问题：
（1）由于四年级学生还小，刚接触综合实践课程，他们对综合实践活动课程的认识还不够，活动能力也较差，在实际操作中有一定的困难，教师缺乏足够的耐心帮助。
（2）有的学生没真正的`投入到活动中，有的学生搜集的资料较少，还有的学生没有保存好一手资料，造成资料的丢失。有个别小组活动时不积极等等，（3）在上综合实践活动课时，由于考虑学生的安全因素，我们在外出活动时间上难以得到保证。走出校园实地调查，走入社会进行活动的还较少，教师要注意争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，开发对活动有价值的校内外资源，为学生开展活动提供良好的条件。
（4）综合实践活动对经济的要求也比较高，如班级能有一个照相机或摄像机随时进行拍摄，但现在还达不到这个要求，另外由于家长也不是很放心让学生把照相机等带到学校，因此也存在操作上的一些困难。
暑假活动总结4
暑假期间，我参加了学校的篮球训练营。在训练营中，我学习了篮球的基本技巧和战术，与队友们一起进行了多场友谊赛。这些经历不仅提高了我的`篮球水平，还让我感受到了运动的快乐。
除了篮球训练营，我还参加了社区的环保活动。我们一起清理了社区的垃圾，宣传了环保知识。这些活动让我更加关注环境问题，也培养了我的社会责任感。
此外，我还利用暑假时间参观了博物馆和历史遗址。这些参观让我更加了解了中国的历史和文化，拓宽了我的视野。
这个暑假让我收获了很多，不仅充实了自己的生活，还提高了自己的综合素质。
暑假活动总结5
暑假期间，我们社区组织了一系列实践活动，让孩子们在体验中学习，在实践中成长。
我们安排了农业体验活动，让孩子们走进农田，学习农作物的种植和管理，感受劳动的.艰辛和收获的喜悦。此外，我们还组织了社区服务活动，让孩子们为社区做出贡献，如参与社区绿化、为居民提供志愿服务等。
这些实践活动让孩子们深入了解了社会，增强了他们的社会责任感和实践能力。他们学会了珍惜劳动成果，懂得了关心他人，更加珍惜现在的生活。我们为孩子们的成长感到骄傲和自豪。
暑假活动总结6
暑假期间，我参加了一次环保志愿者活动，主要负责社区的环境清洁和垃圾分类宣传。
在活动中，我积极与居民沟通，宣传环保知识，并鼓励他们参与垃圾分类。通过我们的努力，社区的环境得到了明显的改善，居民们的环保意识也得到了提高。
这次志愿者活动让我深刻体会到了环保的重要性。每个人都应该为保护环境贡献自己的力量，只有这样，我们才能拥有一个美好的'家园。同时，我也学到了很多实用的环保知识，这将对我未来的生活产生积极的影响。
暑假活动总结7
时光如剑，岁月如梭。弹指一挥，十三天转眼即逝。在这十三天中，微笑与眼泪共存，心酸与欣慰同在。到来带着那股兴奇劲儿，在 2011年7月16日我们从xx坐车出发，汽车翻山越岭，在山间的小路上徘徊而上，看着路边头退的风景，我们感觉行驶在桃花源的路上。我想，古有武陵人渔而沿溪而上乃现桃园，今或许有xx志愿团爬山而上见桃园。经过两个多小时的山间徘徊，我们来到了一个仿若与世隔绝之地，偏僻得让人感到寂冷，完全没有了都是的吵闹，使得怎么个人身心都得到了释然。
这就是我们的目的地——xx。一个地处偏僻山区的苗家地区。相处汽车驶进xx完小，就看到有十几个小孩子在校园中玩耍着，看到我们的到来，他们兴奇的看着我们，随后便走上来与我们交谈。今天短暂的交流，我们对此地也有了初步的了解，生活条件差，学习环境差。经过一天的休整和收拾，前期准备活动做好，开始步入正题。第一天由于来的学生较少，我们决定家访，家访途中，每一个家庭都非常的热情，端水、留我们吃饭。
经过一天的家访，大家都拖着疲惫的身子回到了学校。第二天来报名的人数大大多于第一天，让我们为昨天的工作而感到欣慰。在与孩子相处的十二天中，我们一起经历了很多，也一起感悟了很多。在所有的学生中，给我感触最深的是一个小吴艳之的小女孩，今年才读六年级。但是我觉得她比现在很多高中生还要懂事。由于她爸妈生她生得比较晚，她的两个哥哥都已经娶妻生子，她就在家里每天带着两个侄子上学、放学、玩耍。记得第一次去送她们回去的时候，路过一家商店，她带着她的侄子去买冰激凌，她还给我们也买了，这个在城市或许没有，比较常见，但是在那样贫困的山区，或许每个小孩子每个星期的零花钱就只够买两支冰激凌而已，那是多么的大方。还有一次我们请她们吃冰激凌，结果少买了一支，她的一个侄子没有拿到，但是她却将自己的给了她侄子，说自己不爱吃那种，其实从她的眼神中我能看出她其实也非常的想吃的。当然，不可能每个人都是那么的懂事的.。总还是会有几个小孩子是比较调皮的。
或许那几个小孩子会让我们感到心酸，但是绝大部分的小孩子还是听话的，他们的乖巧、懂事让我们觉得欣慰。在那十二天的日子中，最大的困难应该就是水的问题了。我们每天得跑到一千米之外的井边打水，然后担回去。很累，有时候都感觉自己会撑不下去了。但是看到小孩子和我一起玩耍时稚嫩的小脸上那灿烂的微笑，让我们觉得这一切都是值得的!归程经过十二天的相处，我们的下三即将划上那个句号。第十三天的一大早，我们早早的就起了床，收拾自己的行囊，准备踏上归程。当我们收拾好行李打开学校的大门时，却发现好大一群孩子站在大门外，我们问他们来干嘛的，他们说来送我们的，多么令人感动啊!
有的甚至连早餐都还没吃，就是怕我们先走了。结果由于车的原因，我们的行程调到了下午，我们又多了一个上午的时间与小朋友们相处，我们一起讲叙着着十二天的点点滴滴，我们时而欢笑，时而落泪。愉快的时光总是那么的迅速流逝。车到了，我们不得不走了。在一大群人的哭声中，我们踏上了回学校的路上，经过两个多小时的颠簸，我们顺利回到学校，也为我们的暑假下乡生活画上了一个圆满的句号。十三天，说长不长，说断亦不短，十三天中，我们失去了假期，但是我们却赢得了更多的东西!
暑假活动总结8
这次暑假支教活动，我深刻体验到了教育的力量和责任。在偏远山区，孩子们对知识的渴望让我深受触动。我们为他们带去了新的知识和学习方法，同时也从他们身上学到了坚韧和纯真。
支教过程中，我们遇到了许多挑战，如语言沟通、文化差异等，但我们相互支持，克服困难，共同为孩子们创造一个更好的学习环境。看着孩子们在课堂上认真听讲、积极互动，我们深感欣慰。
这次活动不仅让我增长了见识，也锻炼了我的`组织协调能力和沟通能力。我深刻体会到教育的重要性，并决定继续投身于教育事业，为更多的孩子带去希望和光明。
暑假活动总结9
我校始终把安全工作列为学校的头等大事，以创建“平安和谐校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，与学校德育工作紧密结合，坚持“安全第一，预防为主”，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：
一、完善组织，明确职责
学校领导对安全工作高度重视，在每次行政例会上“安全工作”已成为一项永恒的主题，校领导经常告诫全校教职工重视安全工作，“就是生命高于一切，责任重于泰山”，为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。在校领导的重视下，学校成立了党政一把手挂帅的学校安全工作领导小组，由校长周建光任组长，书记任副组长，学校领导班子，班主任、保安为组员，统一领导学校安全工作。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。
二、制度健全，管理到位
我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火灾事故、突发事件、食品中毒事件、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，开学初学校都与各个班级、学校中层领导、门卫、食堂工作人员、学生家长等一一签订了平安校园责任书。在与全体教职工签订安全工作责任书的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的'奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
三、加强教育，增强意识
在狠抓安全管理的同时，我校将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。
１、利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播站、班队会等途径有针。
对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。每次长假学校都要利用间操或升旗对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全。
2、结合重大节日开展丰富多彩的教育活动（1）结合安全教育日。
3月28日，是第十六个“全国中小学生安全教育日”。我们把3月28日至4月1日，定为我校安全教育周，学校成立了“安全教育周”活动领导小组，并根据安全教育主题，紧密结合实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案。
首先利用广播和宣传栏进行安全知识宣传。
利用升国旗仪式由辅导员老师对全体师生进行以《安全教育从我做起》为主题的国旗下讲话。
暑假活动总结10
回顾这个暑假的志愿者活动，我深感收获颇丰。在参与的过程中，我不仅帮助了他人，也提升了自己的.能力和素质。
我参与了社区的公益演出，为居民们带来了欢乐和温暖。我还参与了环保宣传活动，倡导大家爱护环境、保护地球。这些活动让我更加了解了社会问题和挑战，也让我更加明白了自己的责任和使命。
通过这次志愿活动，我更加坚定了自己的信念和追求，也更加珍惜与他人的交流和合作。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，为社会贡献自己的一份力量。
暑假活动总结11
这个暑假，我参加了社会实践活动，收获颇丰。在活动期间，我深入社区，参与了环保宣传和垃圾分类工作。通过与居民的交流和互动，我深刻感受到环保的重要性，也认识到自己在日常生活中的责任。
这次实践让我更加关注社会问题，学会了如何与人沟通和合作。我遇到了许多困难和挑战，但通过不断努力和团队的.协作，我们成功地完成了任务。这次经历让我更加成熟和自信，也为我今后的学习和生活打下了坚实的基础。
暑假活动总结12
这个暑假，我参加了志愿者活动，感受到了不一样的青春意义。在社区，我们帮助老年人进行生活上的照料，为他们送去关爱和温暖。通过活动，我深刻体会到关爱他人的重要性，也收获了无尽的'快乐和满足感。同时，这次活动也锻炼了我的沟通能力和团队协作能力，让我更加成熟和自信。
暑假活动总结13
七月，在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，同时也迎来了作为大学生的第一次社会实践。虽天气炎热，烈日当头，我们七月天暑期社会实践分队毅然踏上了社会实践的道路。想通过社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识；想通过社会实践，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
我们七月天实践小分队的实践内容是走进农民工子弟小学，开展留守儿童夏令营活动。
我们希望用我们微薄的力量联合具有社会影响力的社会机构在陪伴孩子们欢乐的同时也能唤醒人们对这一弱势群体的关注，同时，我们的目的更在于在有限的时间内教会孩子们如何安全地、有意义地度过暑假，尽量避免暑假意外的发生。
活动前期，也就是六月份，我们做了大量的准备，虽然时间很紧而且与期末考试时间有冲突，我们还是认真的写策划，联系有能力的同学组队，终于我们组成了一支相当有规模且有专业能力的实践小队，队里成员包含来自南师大动力工程学院、教科院、新传院、物科院以及南中医南邮在内的南京其他高校的具有专业能力的同学。紧接着我们分工明确，有的去联系指导老师，有的去联系社会各方面社会机构，有的去制作队服横幅，有的去采购必需品，还有的就是去联系尧化门民工子弟小学的校领导。虽然中间也遇到了一些阻碍，但我们还是克服了，一切准备工作都有条不紊的进行着。
7月1日到5日是我们真正的夏令营时间。大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结。由于我们准备工作做的而相当充分，所以一切都顺利的展开了，七月一日上午，我们举行了一次简单而又有氛围的开营仪式，我们请来了南师大动力工程学院09级辅导员王磊老师和南京尧化门流动人口小学的老师为我们作指导讲话，请来了南京电视台和南京日报的媒体朋友来为我们做宣传报道，并且请来了所有小朋友的家长到场了解我们举办夏令营的意图和内容，得到了老师，家长，媒体朋友，小朋友们的支持，然后我们还举行了一次礼物赠送仪式，送给小朋友们一些书本和笔，代表我们的心意，希望他们能更快乐。开幕式上还有个精彩环节，就是让所有到场的人把手涂满颜料，将手印留在我们的宣传横幅上，算是对我们夏令营活动的见证。
1号下午，我们便正式开始了我们夏令营的支教活动，我们的课程内容也安排的非常丰富，几乎各个方面都有涉及，有安全教育（急救知识、安全用水电、交通安全、演习教学等），卫生环保（夏季饮食卫生教育、环保节能小常识等），音乐教程（通俗的励志歌曲，由专业的同学带乐器来调动小朋友的学习热情），美术手工（用身边的废旧材料制作精美的手工艺品、环保袋等，同时也是环保的宣传），语文（成语故事短剧表演、随堂讲作文等），算术比赛（利用半个小时的时间让孩子们做一份算术题，前三名能获得一定的小奖品），趣味单词（用有趣的方式来教小朋友一些简单的英语单词），户外拓展（举行各种小朋友感兴趣的趣味活动），每个科目都有专门的队员负责，我们都认真备课，希望能带给小朋友们最生动的夏令营。
而我则是负责户外拓展的部分，事先，我们上网搜了几百个适合小朋友玩的游戏，然后认真筛选，我们希望我们的户外拓展课能给小朋友们带来新奇的感受，让大家都能积极参与进来，得到欢乐。
由于1号下午气温实在太高，出于避免孩子们出现中暑等意外的发生，我们临时决定把户外拓展改成了室内活动课，还好早有这准备，我们也准备了许多适合室内开展的游戏，比如表演猜成语（在白纸上写一个成语，派一个同学在台上根据纸上写的成语，表演成语的动作，让其他的同学猜他表演的是什么词语），蹲蹲游戏（把要记忆的词语分给同学，每一个同学代表一个词语。我们说到哪个词，代表哪个词的同学就要蹲下去，考小朋友们的反应速度，最后决出胜利者）等等，由于我们采取积分制即胜利者加分最后给积分的小朋友发奖，所以极大的提高了小朋友们的参与兴趣，大家兴趣高涨，把气氛推向了高潮。
为丰富学生的暑期生活，提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，学校按照市统一部署，组织开展了年暑期夏令营活动。
在今年的工作计划中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对夏令营活动进行了认真的布置和安排，要求各夏令营团在学期结束前制定好活动计划，学校对计划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。
今年夏令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加夏令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。
整个夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从7.1---7.5日，是在校训练阶段;第二阶段是7.10---7.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。
训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在9月份参加省级比赛。
夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，夏令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动，是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目，模特比赛对于中小学生具有很强的吸引力，这项活动旨在丰富中小学生的课外活动，努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力，使中小学生在活动中提高认识，从而使“玩中学”、“做中学”这一新课程思想在课外活动中得到了充分的体现，对于提高中小学生良好的科学素质，大力推进素质教育有着积极的作用。
年7月14至18日江苏省青少年车辆模型竞赛在南京隆重举行。竞赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等项目。本届竞赛我校派出了六名队员，由杨荣基、叶道杏两位老师担任教练。在为期五天的.竞赛中，队员们团结合作，努力拼搏，取得了较为满意的成绩，共获得2个团体奖，4个个人单项奖。
为了进一步促进学生发展，我校电子百拼研究所利用夏令营的机会对部分学生进行了培训提高活动，活动共进行了11天，辅导教师对学生进行严格的分类训练。主要分成看图拼搭、电路创新、电路焊接三大块。在训练过程中不但要求学生制作正确，更要求学生提高制作速度。充分利用每天的两个半小时时间，让学生确实学有所得。在整个训练过程中，每一个学生学得都很用心，电子制作水平得到了明显的提高。并于7月26日参加了在合肥举行的全国电子制作锦标大赛，在高手如云的比赛现场，我校取得了理想的成绩。
航海模型夏令营开展了为期十天的活动，活动期间我们进行了以下内容的训练：(1)活动的基本知识的培训：让学生了解各种船模形状是各式各样的，动力设备和控制方式，所要完成的机械动作多种多样;知道它们都具有相同的工作原理，熟悉启动、变速、转向、制动、停航等一系列的功能。(2)船模组装知识的培训：前后轴的选用;前后桥的制作;固定支架的制作;船只底盘的制作;动力传递滚轮的制作;手摇柄的制作;船只底盘的安装;前后桥的安装;固定支架的安装;电动机的安装;甲板上的配置的安装;完成船模。(3)遥控船模操作知识训练。
在海模夏令营活动中，学生确实学到了不少的知识，他们制作了“东方号”“乘风号”模型，并学会了试航，还学会了建筑模型的设计。在整个活动的过程中，同学们了解了模型的大体结构，知道了模型的航行规则与技巧。海模小组的同学通过学习制作、试航，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。
无线电测向夏令营团共组织了为期10天的强化提高集训。学生通过期10天的强化提高集训进步很快，对无线电测向有了全面的了解和认识。熟练了莫尔斯电码、盲测、交叉定点等技术知识。通过这一段时间进行无线电测向训练，学生的无线电测向知识和运动能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日参加了在淮安市举办江苏省无线电测向比赛，我校选拔6名队员参加。在年省无线电测向比赛中，所有队员发扬了吃苦耐劳的精神、正常发挥，获得较好的名次。
年暑期校园文明网络夏令营围绕“阳光网络伴我成长”主题，采取是集中辅导、小组合作、个人学习相结合的活动方式。从7月1日—8月20日，前面安排两周在校内集体活动，每次上午7:00-9:30，其他时间学生在家完成电脑作品，然后上传到网络。
本期夏令营主要内容是电脑使用知识学习：电脑绘画、电脑报刊、上网冲浪等。及时要求学生将自己的优秀作品上传至南京市中小学生网络文明夏令营网站。学生不仅学习到许多新知识，而且充分体会到信息技术带来的极大的乐趣。通过十天的培训学习，我们上传到市教育信息网电脑作文30余篇，电脑绘画40余件，电子报刊作品3件。这次夏令营学生作品都是自己上传的，高年级学生能主动帮助低年级学生上传作品，体现了团结协作的精神。
今年暑期航空模型夏令营活动共进行了10天，参加的学生有12人。通过航模教学活动，深深体会到学生对这一兴趣活动的喜爱。航模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，同学们了解了许多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了小研究员爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。
在航模活动中同学们确实学到了不少的知识，他们制作了手掷模型，并学会了试飞，还学会了自制沙纸板，学会了使用砂纸打磨飞机，学会了制作“小直升”，并掌握了试飞的方法以及技巧。在整个活动的过程中，同学们了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因。如何调节尾翼、机翼，控制滑翔滞空时间。航模小组的同学通过学习制作试飞，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给同学们提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。
在获得江苏省年金钥匙校园之间电视竞技活动总决赛获一等奖的基础上，我校四名学生又参加了省科学大众与优漫卡通联办的《科学环保创意大赛》电视节目的录制，取得了评委的一致好评，将参加随后举办的总决赛。
在今年八月山东威海举行的第二十届全国发明展览会是，我校收获了一项铜牌。
暑假活动总结14
本次暑假技能培训活动为我提供了一个宝贵的学习和提升的机会。通过参与专业讲师的.授课和实际操作练习，我在技能方面取得了显著的进步。特别是在XX技能的掌握上，我从零基础到能够独立完成项目，这离不开培训中的系统学习和不断实践。同时，我也学会了如何更高效地解决问题，这对我的个人成长和未来的职业发展都将产生积极影响。
暑假活动总结15
在XX公司的暑假实习让我深刻认识到实践的重要性。在实习过程中，我遇到了许多书本上没有提到的问题，这让我更加珍惜在学校的学习时光。同时，我也学习到了许多职场上的规则和文化，这对我未来的'职业发展有着积极的推动作用。此外，我还结识了许多优秀的同事，他们的帮助和指导让我受益匪浅。
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