幼儿园活动总结

时间:2024-11-01 08:19:05 活动总结 我要投稿

幼儿园活动总结(精选15篇)

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的幼儿园活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园活动总结(精选15篇)

幼儿园活动总结1

  参与植树节的相关活动,能够亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。

  一、活动背景:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,我们迎来了一年一度的植树节。为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。

  二、活动目标

  1、引导幼儿观察形形色色的'树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

  2、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  三、活动主题:绿化环境、美化家园

  四、活动时间:3月11日

  五、活动内容:

  (一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

  每班在走廊上创设绿色植物角,鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。

  (二)晨谈:介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义

  (三)玩一玩做一做,介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。

  大班段:制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,放学时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间:3月11日上午第二节课完成)

  中班段:制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化(制作时间:3月11日上午第二节课完成,中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示)

  小班段:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)(制作时间:3月11日下午完成,放学展示家园窗)

  (四)“我为小树浇浇水”

  大班段幼儿参与,每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来),每个班级在幼儿园找一个小片区,开展浇水活动。

  活动时间:3月11日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配,不要出现冲撞的现象)

幼儿园活动总结2

  为了认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障学前儿童的生命安全,进一步加强和改进幼儿园安全工作,全力打造平安校园。

  20xx年11月13日上午,恒斌幼儿园开展了“安全知识竞赛”活动。

  活动前各班先丰富幼儿的安全知识,再每班推选出2位幼儿为参赛小选手,分队组成苹果队和香蕉队。

  其余的幼儿组成方阵为参赛选手加油助威。本次竞赛分为必答题、抢答题、加分题等,竞赛现场气氛热烈,孩子们激动不已,踊跃答题,苹果队和香蕉队比分不相上下。

  经过一番激烈的抢答,最后苹果队取得本次安全知识竞赛的“安全小达人”的称号,香蕉队取得“安全小卫士”的称号。

  夏老师、钟园长为获奖的小选手们颁奖,他们拿着奖品一个个高兴得不得了,活动在融洽的气氛中让幼儿的安全知识得到了巩固和提升,而且提高了自我保护意识,将恒斌幼儿园的安全教育活动推向高潮。

  通过此次活动的'开展,不仅是对幼儿的一次很好的安全教育,而且增强了孩子们的安全意识,提高了他们的自我保护能力,使他们能够机智勇敢地面对各种异常情况和危险。恒斌幼儿园会不定时开展相关的安全活动。

幼儿园活动总结3

  幼儿园,对我来说,似乎是一个神秘的童话王国。早晨,将孩子送进童话王国;下午,又将其从童话王国里接出。对于在这个童话世界里的学习生活情况,我过多的是疑惑、猜测,或者通过班级主页的留言和照片、老师的碎言片语进行拼接联想。

  一听说,幼儿园里有家长半日活动,我和孩子的妈妈都不约而同地做好了请假的准备。因为我们心中都有太多的疑问:凝凝到底在幼儿园乖不乖?和小朋友们关系融洽吗?怎样上厕所?怎样吃饭?……最后我们争执不下,决定分工合作,我拍照,妈妈负责陪同,全家总动员,一起去揭开幼儿园的神秘面纱。

  在幼儿园半日的活动,可以说是丰富多彩,紧揍有趣。早晨,伴随着喜庆欢快的音乐,家长和孩子们一起动手,做游戏--《过新年》,紧接着在闵老师优美的琴声中,小朋友为家长展示了一场形象生动的演出--《蓝猫请客》。在整个活动中,我们也了解了孩子的.一些生活惯例--休息、活动以及吃饭、大小便等等。

  家长半日活动了,幼儿园的神秘面纱也被揭开了。今天我看到小三班的大部分小朋友都能安静的,有耐心的认真的坐在自己的位置上,这点是我意想不到的。他们根本不像三四岁的孩子,因为他们能跟着老师的步伐,认真的完成每一个环节,看到他们个个精神饱满,活泼可爱的样子,我作为一名家长真的感到非常高兴,我的孩子能在老师的引导下如此轻松的学习,这些与老师们的辛勤付出是离不开的。

  通过这次半日活动使我们做家长的进一步了解了自己的孩子,也更深的体会到老师的辛苦。我在此真诚的向你们道一声:“谢谢,你们辛苦啦!”

幼儿园活动总结4

  早上,我们幼儿园举行了新年快乐庆祝活动。为了让孩子们有一个难忘的假期,我们已经开始在业余时间准备庆祝活动。为了突出我们公园的特色,让孩子们大胆表达自己,让家长看到孩子的进步和成长,12月28日,我们结合各种展览活动,表演了许多精彩的节目。

  早上九点,我们首先邀请家长观看ppt和公园里一些孩子活动的视频。ppt主要分析了孩子在五大方面的优缺点,也简单分析了孩子在这门课上的优缺点。接下来我们班的游戏活动、教学展示、体育活动、绘画活动、孩子的个人风格都做成视频让家长观看,加上简单的动作加入儿歌、古诗词、英文节奏、歌曲。早上8点左右,我们开始给孩子们化妆。10点左右看完视频,在孩子们的祝福下,我们的春节联欢晚会正式拉开帷幕。我们把班里的孩子分成三组。首先,我们表演了儿歌、古诗、英语节奏等。以及后来男生带的'舞蹈《打开你的梦想》和女生带的舞蹈《左手右手》。我们还邀请家长和孩子一起跳了一个简单的亲子舞。我们聚会了一个多小时。那天孩子们真的笑了,甜言蜜语,让我们在新的一年里感到幸福快乐!

  最后,所有的家长都参加了我们精心设计的亲子游戏,我们的亲子活动是独一无二的。亲子游戏不仅让父母和孩子一起体验节日的快乐,也加深了孩子和家人在互动过程中的感情。在我们的家庭聚会活动中,鼓励孩子们投入更多的精力去奋斗,从而激发他们的兴趣。这项活动的展示让孩子们充分体验和感受到节日带来的快乐。快乐时光总是过得很快。活动快结束了,看到父母满意的笑容,我们很有成就感。在活动中,要面向所有的孩子,让每个孩子都得到锻炼,让家长看到自己的孩子受到老师的重视和喜欢。整个活动充满活力和激情。很多家长留言表达的建议,成为了我们以后工作的动力和方向。

幼儿园活动总结5

  “岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春光。”重阳节,又称老人节,是我国的传统节日。为弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培养幼儿敬老亲老的品质,xx幼儿园以“xx”为主题开展了不同形式的活动。

  一、大班级部尊老爱老在行动

  大班级部的幼儿在了解重阳节由来的传统文化知识外,还尝试着自己动手为家中老人做一件力所能及的`事,为老人捶捶背、倒杯茶、画画像等,孩子们用实际行动践行尊老爱幼,使得中华民族的传统美德变得更有意义。

  二、中班级部爷爷奶奶我采访

  中班级部开展了调查《我身边的爷爷奶奶》活动,目的在于教育幼儿了解、珍惜身边的老人、长辈。孩子们通过采访、介绍自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷,对老人有了更深入地了解,真正走入老人的内心,学会关爱老人。

  三、小班级部茱萸花送老人

  小班级部将爷爷奶奶请进了幼儿园,孩子们讲过去的故事。孩子们还亲手制作、装饰了茱萸花,并请老师帮忙记录下自己想对爷爷奶奶说的暖暖心里话。孩子们将礼物送给老人,老人们感动不已,感受到暖暖的爱意。

  重阳节,在这个具有教育意义的日子里,孩子们用自己的行动表达了对爷爷奶奶的爱,不仅使老人们感受到孩子的成长与进步,体验幸福生活的喜悦和祖孙间浓浓的亲情。同时也让孩子们在活动中学会尊敬长辈、关爱老人,常怀感恩之心,弘扬孝道美德。

幼儿园活动总结6

  上周我们幼儿园全体中班组织一次秋游活动,那天清晨我们踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,孩子们排着队在老师的带领下,有秩序的穿过马路,沿着河边来到了镇中心的小公园——柏树园。虽说天气稍微有点冷,刮着微风,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦.

  秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在本次活动中,孩子们开阔了眼界,增长了见识。不仅知道秋天到来的季节特征,体验发现秋天的乐趣,感受大自然的美,比如:树叶变黄,一片片树叶从树上落下来,大雁排着队伍南飞等等,同时还认识了多种花草树木,还有秋天成熟的几种农作物。在观察秋天的变化中,我们培养孩子亲近自然的情感。发展学生的想象力,创造力及动手能力,最后我们发动孩子,在地下捡一些自己喜欢的落叶,带到学校里做出粘贴画,孩子们听说后兴趣很高,结果是满载而归。最小游园旁边,有一小块菜地,我们带孩子认识了白萝卜、红萝卜等菜。

  活动结束后,孩子们遵守纪律,有秩序的`排着整齐的队伍安全返回学校。

  总之,孩子兴致非常高,这次的秋游的活动又给孩子增贴了一段美好的回忆,也丰富了幼儿的生活经验,相信通过这样的活动孩子们肯定能健康快乐的成长。

  米河镇中心幼儿园。

幼儿园活动总结7

  我们园中班组在20xx年12月1日星期三举行了家长半日开放活动,让家长参与进来,了解幼儿在园活动,使家园之间的距离拉的更近,由于形式新颖,内容充实,引起了家长的极大兴趣。在半日活动开始之即,我们召开了简短“家长会”,向家长简单介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动目标,家长在半日活动中,怎样看,如何看?本次开放日从早晨8:30分开始,一直到中午10:30结束。开展了丰富多彩的.活动。家长观看了孩子自选活动,主题活动,区域活动集体教学活动等,还和小朋友们一起户外玩了亲子游戏“俩人三足过障碍”本次活动内容丰富,紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容。

  我们通过让家长参观区域活动和集体教育活动,让家长了解幼儿在园的学习方式的多样性;鼓励幼儿通过自己动手操作去探究和发现问题,寻找答案。能够充分体现保教结合原则,在活动中细心地关注每一个幼儿的情况。活动后注意给小朋友喝水。

  为了给家长一个视觉效果,我们对教室环境进一步完善,活动区的开设与主题内容想结合,活动区材料主要是利用家长朋友收集的材料,让家长体验孩子在玩中也能学到本领。

  通过亲子活动,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者。家长和孩子都全身心投入到活动中,孩子们和家长的兴趣非常高,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。

  家园开放活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我想只要我们用心就一定可以做的更好。

幼儿园活动总结8

  5月31日是第27个“世界无烟日”,为广泛宣传吸烟的危害,给孩子们创设无烟环境,促进孩子身心健康成长,北路幼儿园以此为契机,开展了系列主题教育活动。在幼儿园设置、张贴禁烟标志,张贴宣传标语;制作《吸烟危害健康》宣传内容;各班教师根据孩子的年龄特点组织开展《吸烟有害健康》的教育教学活动,活动中孩子们进一步认识了香烟的危害。

  通过活动让孩子小手牵大手,一个孩子带动一个家庭,一个家庭推动一个社区,大家携起手来共同创造无烟环境,为净化身边的美好环境而做出应有的努力。

  xx年5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日,5月25日周一国旗下讲话,解放路大地幼儿园的老师对全园孩子们进行了一次世界无烟日的.宣传教育活动。

  这次的教育主题是“小小一只烟,危害万万千”,虽然是幼儿园的小朋友,但是孩子们对“吸烟有害健康”的话题也有自己的想法和见解。孩子们希望能够用自己的一言一行去影响还在吸烟的长辈和亲人,让他们知道吸烟的危害,让他们了解全世界每年因吸烟死亡人数达250万之多,烟是人类第一杀手。

  这一教育活动是为了响应“无烟日”的倡议和号召,同时也想让更多的人加入到讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚中来,提高人们对吸烟危害的认识,营造一个健康、清洁、无烟的社会环境。

幼儿园活动总结9

  中班上学期的第一次家长会顺利的召开了,家长工作一直是我们工作的重点,关系到我们以后工作的顺利开展,园所和老师们做了充足的邀请准备,我们中二班全体幼儿家长全部参加了此次会议,这些家长大部分都是爸爸或妈妈,家长们都很准时的,有的还提前到了,可以看出家长对这次会议的重视程度。

  孩子们经过小班一个学期的幼儿园的学习生活以后,比以前懂事多了,作息时间有规律了,吃饭不用喂了,会唱歌了,对自己着装更加注重整洁了,每天会自己穿衣。穿鞋、刷牙、开阔了知识面,会讲普通话了等等,总之,各方面的能力都有了很大进步。这次家长会提供了一次家园交流的机会,互相学习的机会。我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,都会有一个好的突破、更大的进步。

  通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了工作的目标。通过本次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性,以及发现了自己的孩子,和同年龄段孩子的差异。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。

  总之,这次家长会开得非常成功,对我班的'各项工作有很大的帮助。我们将继续努力,不断创新,克服家园共育中的不足之处,将家园工作做得更好!家长们都认真的填写了家长反馈材料。足以说明,家长非常关心孩子的成长,今后与家长携手共进,让孩子健康快乐的成长!

  此次家长会的开展,通过与家长进行零距离的交流。家长能更加理解教师的工作,为幼儿园下一步开展工作做好了铺垫,同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化。增进了家长对幼儿园和老师的信任。

  会后还有许多家长跟老师进行了单独的交流沟通,这次家长会给我印象最深的是,家长们的整体素质较高。他们在思想上有着很高的认识,能重视孩子成长过程中出现的缺点,并注重孩子各方面能力的培养。相信在广大家长的关心和配合下,老师的努力下,我们中二班的幼儿、老师、家长都能相处得十分的和谐、愉快!

幼儿园活动总结10

  为了增进孩子和家长之间的感情,和感受集体游的快乐!我园于4月19日组织去了顺德长鹿农庄一天游,这次的亲子游给我留下很多美好的回忆和感想。当天家长们和孩子兴致勃勃地来到幼儿园集中,孩子们的心情写在脸上,散发着快乐、开心、迫不及待的去往顺德长鹿农庄,家长们看到孩子欢笑的脸蛋,无比的欣慰,此次秋游真是一个快乐的周末!

  车子出发了,车上的导游替我们介绍了行程,为了给枯燥无味的车途上增添气氛,导游邀请家长们来表演,还组织小朋友们唱起了歌谣,各显神通,还获得很多奖励。最后有一位家长给我们带来了一首日语歌,非常动听,让我们佩服的五体投地。车子还在继续行驶着,而我们的心却快乐着。

  到了顺德长鹿农庄,我们集体拍下了激动人心的一幕,纪念我们的旅程!我们老师在网球场上组织了亲子游戏,首先做律动操,带动大小朋友积极性,玩爸爸妈妈背小朋友交换旗子的游戏和呼啦圈向前进的游戏.大家都玩得很开心.累并快乐着.

  入长鹿农庄,让我们身临其境地忘却了城市的喧嚣。在农庄里,我们一同观看了农家五绝,小猪跳水、斗鸡、鸭子赛跑等等,还大饱口福了农家菜......真是别有一番风味。最让孩子们期待的是海陆空动物表演,有老虎、狮子、海狮、鹦鹉等带来的精彩节目,它们的表现迎来了家长和孩子们的热烈掌声。自由活动的时间由家长和孩子们自己安排,大家还可以凭手中的赠券玩各种机动游戏,节目真是丰富多彩!

  四月二十日早上,清风习习,阳光明媚。熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班经过5分钟的路程,来到了衡阳市动物园,开始了我们半天的春游活动,本次活动我们班开展“爱护我们的动物”为主题的春游活动!组织全体幼儿到动物园春游,有意识的引导幼儿爱护动物,保护动物,感受大自然的美妙,对美好环境的爱护,保护。本次活动在全体教师的共同努力下,幼儿积极的参与下,活动圆满成功。现在我对本次春游活动总结下。

  在活动我们经过园部讨论,结合当前实际,我们初定4月22日,但由于种种原因,最终我们定与4月20日,本次活动是我们全园一起出游,但我们是各自走不同路线。本班进入动物园先带领幼儿认识动物,观察动物的特征,并对幼儿讲述怎么爱护,保护动物们及为什么要爱护,保护动物。然后在带幼儿参观岳屏公园,让幼儿感受大自然环境的`美好。最后幼儿空旷平休息,吃食物,教师组织幼儿游戏。最后带领幼儿玩各种玩具。最后幼儿又步行回园!通过本次春游活动让我们班的幼儿获得了一些有助成长的生活经验,我们走走停停3小时,每个幼儿背着自己的书包,可是没有一个幼儿喊累,说走不动!安全和文明礼仪也表现的非常好。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不打闹,不追逐,不私自离队。幼儿们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的好孩子。在安全教育的同时,也树立了熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班的形象,所有幼儿穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的幼儿们之间能团结合作,互帮互助。通过这次活动,幼儿们感受到很多在园里和书上学不到的东西,促进了我们本次的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功,离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!家长对我们工作的支持!

  当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:

  1、幼儿们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,特别是当我们离开我们游戏的空旷平地的时候,那现场一片狼藉的场面,让我们对是文明幼儿形象画不上等号。所以让我会在以后教育中加强幼儿文明的讲解,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。

  2、在春游活动中没有很好地利用时间,让同学们可以参观更多的景点。

  通过春游这一次有意义的活动,不仅让幼儿们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难,爱护,保护动物,感受大自然带给我们的美好风景,给幼儿们的成长道路烙上美好的回忆,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。最后,感谢各位家长对我的工作支持!

幼儿园活动总结11

  一是充分认识教研活动的优势,调动教师参与教研活动的意图。

  说到教研活动,相当一部分教师认为教研只是专家学者的事,只要教师做好自己的工作。针对这一现象,我们把教师充分认识教研活动的优势,调动教师参与教研活动的意图作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是:首先,让教师明确教学研究活动是幼儿园教育保护业务管理不可或缺的一部分,针对性强,主要解决教育实践中的问题或困难。通过教研可以提高工作方法,提高教育教学活动质量。其次,让教师明确教活动是提高自身专业水平的重要途径,教师的专业水平直接影响幼儿园的教育质量。第三,让教师明确教研资料来自教师的实践经验,这种实践经验来自日常教学工作。因此,教师在日常教学工作中,不能忘记自己是研究者,教师提出的问题可能是教学研究活动的主要信息,使教师的意见和思想纳入研究行列,教师的意识,有效提高教师参与教学研究活动的意图。

  二是加强理论培训,转变教师观念,统一教育思想。

  教师整体素质和理念的更新直接关系到教育质量的水平。在过去的一年里,我们坚持外部学习和内部研究的方法,结合我镇的实际情况,加强研究,从改变观念开始,提高教师的整体水平。在理论培训方面,借助外出学习、网络、书刊的先进经验,对教师进行各方面的理论培训。在过去的一年里,我们选择了10多名教师参观北京、济南、潍坊、淄博,带回先进知识,与您分享。

  根据教研组的工作安排,3月和4月,我们在全镇开展了主题环境创造活动。首先,我们进行了理论知识培训,如何真正促进儿童的发展,如何优化主题环境,如何让环境与儿童对话,让儿童进行环境所有者等。中央幼儿园以突出地方特色为主,创造了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、水果等不同特色的环境。4月10日,我园成功为莱州农村幼儿园带来现场,得到专家领导的高度评价。各村的环境创造也发生了很大的变化,既贴近主题,处处以儿童为中心,又体现了灵活性和趣味性。

  在档案管理方面,我们首先要求教师明确档案管理的重要好处和数据,对如何科学做好分类归档、归档常用方法等进行理论培训,并组织观察中心幼儿园的档案管理。目前,全镇各幼儿园的档案管理取得了很大进展,分类明确,目录齐全,数据丰富,建立了个性化的教师成长档案。

  此外,我们还通过不同的案例进行解剖分析,以问题的形式开展活动。通过大家的共同讨论,使整个案例分析更加直观、生动。通过培训,教师对教育教学有了新的`认识,能够大胆表达自己的观点和意见,认真提出各种问题,使教师以问题为线索,以解决问题为目标,使教师逐渐形成学习、研究、反思、改进教学方法,使教学更有效地服务于教学。

  三、注重教师实际操作,加强反思学习。

  幼儿园的教育活动数据具有很大的灵活性和选择性,教师很难真正理解和理解。因此,我们用心为教师带来实际操作平台,让他们进行实际操作,在操作中发现问题。例如,在教师备课的过程中,充分发挥教师的主动性,预设孩子在活动中会提出什么问题,孩子会有什么反应,什么游戏更适合孩子,什么设计更有利于孩子的理解,如何评价孩子。这样,我们一起表达自己的观点,头脑风暴,思维碰撞,体验不同的教学个性,所有教师都可以分享资源,在教学和研究的氛围中体验幸福。透过实践操作,教师们对幼儿园的课程有了新的认识,活动中主动参与性较好,教学活动充分体现新理念,以游戏为主,动静交替,教学过程能首先思考幼儿的需要,满足幼儿的需求。

  我们还精心组织了许多活动,让教师在活动中成长,如:庆祝爱妈妈主题活动,我们邀请母亲参加活动,让母亲庆祝节日,感受孩子的进步;在家长开放日,组织家长观看角落活动、舞蹈表演、户外游戏、群众教学,让家长进一步了解孩子在公园的表现,并对幼儿园的工作有了新的认识;在中秋节系列活动中,我们邀请专业的月饼大师来公园为孩子们展示制作月饼的过程。在师傅的精心指导下,孩子们通过小组、揉捏、揉捏、压力等过程制作各种月饼,吃自己的月饼;儿童故事王比赛、6月1日晚会、舞蹈比赛、教师课堂教学比赛、技能技能比赛等活动,教师和儿童共同成长,共同进步。

  此外,在实践中,我们还注重加强教师的反思学习。从反思中寻找问题的切入点,使教师能够一点一点地树立正确的概念,列出问题,总结讨论中的经验。我们经常组织教师进行教学反思和交流,让教师相互学习,相互学习经验,更有效地指导自己的教学。

  四、教研形式多样化,教研效果新高。

  今年,我们开展了以培训为主体、组织讨论和竞赛为辅助的多渠道教研活动,包括群众教研、小组教研、现场观察、现场评论和教研互动。在活动中,不仅有提高教师教育技能的信息,还有解决教育混乱的信息。教学和研究形式多样化,教师可以从多个角度和方面获得知识。在过去的一年里,我们组织了环境创造竞赛、教师演唱竞赛、技能技能竞赛、现场观察活动、多次教学研究现场互动和多次理论培训。通过教研,教师的专业成长步伐有了跨越式的进步,如观察敏锐度、分析问题、解决问题的潜力、组织活动的潜力、写作潜力、现代信息技术的应用潜力等。教师在山东学前教育网上发表了20多篇论文、活动、教育散文和教案。

  教师对教学和研究的热情也是前所未有的,加强了领导教师之间的沟通,使整个幼儿园的氛围更加和谐,进一步激发了教师对工作的热情。

  五、教研活动不足

  目前的教学研究活动取得了一点成就,但存在许多不足,如:虽然活动总结了许多有价值的经验,但在实践过程中缺乏反复论证,缺乏经验整理和沟通;现代信息技术的应用不够;个别教师不善于表达意见;忽视家长在教学研究中的作用。

  本学年的教学研究活动已经结束。在今后的工作中,我们将继续改进方法和创新,采取实际行动促进教学研究活动的顺利进行,进一步提高教学研究质量,提高教师专业水平,努力在教学研究中取得新的突破。

幼儿园活动总结12

  金色的九月,我们迎来了第x个教师节。对身边辛勤耕耘的老师,什么礼物最能表达我们浓浓的情意呢?x幼儿园的老师们有着更深的体会。

  9月10日是一个周一的清晨,老师们如往常一样早早的走进幼儿园,却惊讶的发现每间教室的门口,都贴着一张放大的精美贺卡,温暖的金黄色包裹着暖暖的问候:“亲爱的老师,祝您节日快乐!”短短的一句祝福,让每位老师一走进幼儿园就感受到最真诚的关心和尊重。接着,在幼儿园的升旗仪式上,罗虹园长带着大班小朋友,为老师们献上了美丽的鲜花,给老师深深的鞠躬,唱起那首动人的歌曲《感恩的'心》,老师们感动的泪花、幸福的笑脸在鲜花的陪衬下格外的美丽。

  今年的教师节,x幼儿园同往年一样,开展了“拒收家长礼金”的活动,倡导家长和老师们一起创造更加洁净的校园环境。为了表达对老师的敬意,家长和孩子制作了可爱的贺卡、带来美丽的花束、送上祝福的话语,再加上这份来自园长妈妈的温馨问候和衷心祝愿,使教师节的幼儿园沉浸在温馨的祝福中。

  在这个特殊的节日里,x幼儿园的老师们也没有忘记在病榻上与病魔抗争的同事—琳子老师,大家自发来到新桥医院探望住院的琳子,和她同庆节日,一张张贺卡、一束束鲜花、一笔笔捐款把节日的气氛和大家的祝福送到她的身边,给了琳子无比的勇气和信心。

  领导的关心、孩子的祝福、同事的真情,让x幼儿园的老师们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着,一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。这样的教师节才更是意义深远而让人难以忘怀!

幼儿园活动总结13

  冬至是中国的传统节日,吃饺子是南方冬至的传统习俗。为了让儿童继承中华民族的传统习俗,培养儿童的实践能力,丰富儿童的生活经验,提高儿童的生活兴趣,感受深厚的家庭感情,xx12月21日,幼儿园开展了一系列冬至搓汤圆、品汤圆等活动。

  【了解冬至】

  1.冬至的起源

  冬至是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的传统节日。冬至俗称冬节

  早在2500多年前的春秋时期,中国就已经确定了冬至,这是24个太阳术语中最早制定的。时间在每年的阳历12月21日至23日之间,是北半球白天最短、夜晚最长的一天。

  2.冬至三候

  蚯蚓结。据说蚯蚓遇到阴气会弯曲,遇到阳气会伸直身体,冬至日照会逐渐增加,但阳气不足,蚯蚓仍会收缩身体,在洞里过冬。

  麋鹿角解。古人认为麋鹿角朝后生阴气旺,冬至感觉阴气减退,头上的角会自动脱落。

  三候水泉动。冬至过后,白天增多,泉水感觉到微弱的阳气,开始萌动流出。

  【冬至习俗】

  1.南方地区吃汤圆

  冬至吃饺子的传统习俗在南方很流行。饺子是冬至节必不可少的食物。饺子是一个圆形的小球,用糯米粉和水揉搓。为了味道好,里面通常会加入黑芝麻等辅料。圆意味着完美和团圆,象征着庭的团圆。

  2.北方地区吃饺子

  冬至,吃饺子。在中国北方的冬至,有吃饺子的习俗,颜色鲜美,充满生津,适合所有年龄段的人。据说,医学圣人张仲景用面团包裹羊肉、胡椒粉和驱寒药材,为村民制作驱寒耳汤。吃完后,冷冻的耳朵会变好,固有的 冬至不端饺子碗,冻耳朵没人管。

  3.画九

  所谓画九,是指冬至后计算春暖日期的图片。明代《帝景略》载:冬至,画素梅一枝,花瓣八十有一。如果你每天染一瓣,花瓣就会耗尽,然后春天就会很深。九九消寒图有三种图式,分别是文字、圆圈和梅花。

  冬至圆圆

  冬至那天,汤圆当然是必不可少的!十九个孩子可以自己做汤圆吃!老师们一起准备糯米面团吧!

  孩子们都迫不及待地洗手,开始搓饺子。他们都很忙。过了一会儿,很多饺子都被搓出来了:大的`,小的,扁平的鼓...看着自己搓的饺子,孩子们的脸上洋溢着兴奋和骄傲,到处都是孩子们的笑声。

  一碗碗热气腾腾的汤圆盛在孩子们的碗里,大家津津有味地品尝着这份甜蜜,别提有多开心了!

  在快乐的节日气氛中,孩子们不仅了解了冬至的起源和中国传统文化,感受到了家乡传统的节日气氛,还体验到了自己劳动的快乐和深深的温暖。

幼儿园活动总结14

  为了深入贯彻《幼儿园x纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步落实x市幼儿园户外体育活动常规,科学实施健康教育,我园于x月x日进行了户外体育活动展示和游戏教研活动,园长x、副园长x、x及部分教师现场观摩。

  此次展示分为大中小三个年级进行,流程为:

  (一)队列队形。

  (二)基本体操。

  (三)集体游戏。

  展示过程中,教师认真组织,幼儿积极参与,流畅的活动环节,快乐的游戏互动,充分体现出我园幼儿良好的运动习惯和体能状态。展示活动结束后,参加观摩的领导和教师开始了集体游戏教研活动。

  教研中,各班教师对游戏组织中出现的问题进行了反思,并进行场地和器械利用上的调整,随后在教研的交流环节,大家对幼儿的参与情况、教师的精神状况等各方面发飙了看法和见解:大家一致认为:各班组织的集体游戏符合《指南》精神,遵循各年龄段特点,幼儿积极主动参与到活动中去,教师的精神面貌很好,具有感染力,能带动幼儿的积极性。

  本次展示和教研活动,使不同发展层次的'教师都能积极主动的参与研讨,并在主动参与中自主发展、在沟通互动中快乐成长,呈现出教研的主题思想和整体性的教育价值。

幼儿园活动总结15

  本次教研活动,旨在提升幼儿教育质量,促进教师教学水平的提高。活动开始,我们深入探讨了幼儿教育的核心理念,明确了教育的目标不仅仅是知识的传授,更重要的'是培养孩子的综合素质。

  在活动中,老师们分享了自己在教育实践中的心得体会,包括如何更好地引导幼儿发挥想象力、如何培养他们的团队协作精神等。同时,针对日常教学中遇到的问题,大家进行了热烈的讨论,共同寻找解决之道。

  经过本次教研活动,我们深刻认识到,作为幼儿教师,我们要不断学习、探索和实践,努力提高自己的教育教学水平,为幼儿的健康成长打下坚实的基础。未来,我们将继续组织更多有益的教研活动,共同促进幼儿园教育水平的提升。

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