成绩退步检讨书锦集[15篇]
当我们做某件事，出现了失误后，往往被要求写检讨书来自我检讨，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编整理的成绩退步检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
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成绩退步检讨书1
尊敬的老师：
您好！
期末的这次考试，我没有考好，看到出来的排名和分数，其实我也是意料之中的，毕竟自己在家学习那段日子的确松懈了，没有了老师在课堂上的监督，我也是懒散了很多，这也是造成了这次考试退步那么多，我也是要好好反省，对此次没考好来做个检讨。
成绩其实也是体现了我这学期的学习状况，的确是很糟糕的，回到学校，其实我也是知道问题所在，有过一段时间的努力，但之前真的基础不好，没学好，即使复习的`时候再用功也是一些方面做的还是不够好的。导致最后到了考试的时候，一些知识点熟悉，但是又感觉到陌生，做题目的时候有力却不知道怎么去使用，更是让我感慨，平时的学习真的非常重要的，而不能荒废掉，此次考试，我也是知道会退步，但是退步那么大，也是让我有些惊讶有些难以接受，不过成绩也是出来了，我也是必须要接受，最后导致这样的结果自己也是必须要承受后果，要去作出改变，今后的学习上面，不能再如此的松懈，无论老师是否在监督我们，其实学习终究是我们自己的事情。
高中这个阶段我们也是知道，而且前段日子看到学长学姐们的高考，我们也是距离不远了，时间是过得特别快的，一个学期一眨眼就过去了，而自己没学到什么东西，要在假期去弥补好它，同时也是今后真的要去珍惜，平时的课堂要上好，无论是在学校里面或者是在家里上网课，自己去把之前的知识重新学好，这些都是需要靠自己来自觉做好的，老师，此次的退步，我会记在心里给自己提醒，是一个教训，也是以后不能再退步了。必须要把学习给搞好，假期里面，我会一个知识点一个个的去学好，把之前的基础弥补好之后，才能在下学期跟上老师的进度，从而让自己成绩去提升，改变提高。
一时的松懈，造成这样的结果，我也是感到很懊恼，为何自己就不能去把学习搞好，反而还在平时不去认真上课，成绩出来，拿给父母看，我也是知道他们会不高兴，但是我也是要去面对，毕竟这是我自己考出来的，也是之前没有认真学习所造成了，也是只能在以后学好了，那样才能是对得起所有的一个期待，今后我不会再这样浪费时间，会好好的把日常的学习搞好，请老师您放心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
成绩退步检讨书2
您好！
老师，对于我期中的向您道歉，我这次的化学成绩可谓是一落千场，别人学习都是在慢慢的进步，寻找自己身的不足，进行强化训练补救，反而我的成绩不进反退，谢谢您能为我的成绩退步感到焦急，说明您还是想挽救我的，下面我就相对这次的期中化学考试成绩跟您做一次深刻的检讨，也希望您能帮我分析分析，我为什么会退步那么多。
我们现在处于高三这个至关重要的阶段，最怕的就是遇到瓶颈，在这个关键时期，每一点的.进步都是能够值得庆祝的事情，你的每多一分，就能在高考这次的战役中打败上万人，高考就像是千军万马过独木桥，大家都想往这根独木桥上挤，过去了，你以后的人生万紫千红，前程似锦，没过去掉河里了，只能被人遗忘，默默无闻，学校的宣传栏上，校门口的电子横屏上，各位老师的口中只会看到、听到热烈庆祝我校xxx以多少多少高分考上了xx大学，却不会说xxx同学在高考前奋力学习，但是结果却不尽人意，但其精神却值得大家模范。大家只会记得努力并成功的人，而像我这种虽然十分努力，到时候没考上好学校，到时间照样会被遗忘在人海中。
化学考试也是高考理科生必考的学科之一，一百分制的试卷分数在整个高考中的占比也是非常高的，绝对不容忽视，化学考的好跟考的不好会直接影响到我即将面临的高考，这次的期中考试就是用来检验我们这半学期以来的学习成果，但是出来的结果却不尽人意，让我感到心灰意冷，对高考渐渐地失去了信心，但是还好有您的鼓励的支持，不然我的内心真的过不去这关。我上课没认真听讲吗？没有严格的做笔记吗，没有认真的复习吗？我为了能考个好成绩，我几乎牺牲了所有的休息时间，就想着能多次别人复习一点，我就能多考一分，我为了高考，我对每一次的考试发自内心的重视，但是这次的化学考试却让我失望透顶，自己付出的努力不仅没看到一点回报，还退步了这么多。
但是在试卷发下来后，我才知道这次其实我的退步没那么多，有很多我都会做且已经做出来了吗，但是老师却没有给我分，就因为自己在答题卡的写答案的时候字迹太潦草了，很多阅卷老师都看不明白我写的是什么，特别是写化学公式的时候，他们甚至怀疑我根本不会做这些题目，只是故意随意写的反应式，然后把别人的正确答案，偷瞄过来的。
经过这次的教训，我在日后的考试中一定把这个坏毛病改正，绝对不会再犯这样的低级错区，我可不想以后高考的时候，因为字迹潦草再不被算分。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
成绩退步检讨书3
尊敬的老师：
您好！
时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。
正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人
对于我（们）没有考好的事情，所造成的严重后果如下：
1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的`意愿，实乃不孝。这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数
学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能95分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想
此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、平时生活懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实？又怎么会考不出分？
我平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我，为此，我决定以后好好学习，天天向上，在此，我订了一份计划：
一、学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
此致
敬礼
检讨人：
检讨日期：
成绩退步检讨书4
敬爱的老师：
好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成数学课讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。
当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。
鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。
更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的.考验之中，……
我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……
自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……
怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误！
致此
敬礼！
检讨人：xxx
年月日
成绩退步检讨书5
尊敬的老师：
您好！
我在这次的语文考试里面成绩没有进步，反而退了一大截，我检讨，我没有复习好，考试的时候也不是特别认真，随意敷衍的答题目，导致成绩退步了。
我们高二的学生，本来就没有什么时间玩，更是要把很多时间用在学习和复习上面，明年的这个时候可是对我们一生都很重要的高考要来了。语文，其实并不是特别难的科目，要记忆没英语那么多，要理解也没有数学那么多，可是我这次退步的成绩却是语文，我自己拿到分数的时候也挺惊讶的，老师让我反省的时候，我也渐渐明白我为什么会退步的原因了。
在平常的时候，我自习都是会优先看其他科目的书，语文的话，上课听听就是了，反正分数也就那样，不高不低，想提高很多也不可能，想再低，也不容易，反正记住该记的，做题目也是比较敷衍，这次考前有一段时间复习，老师也是反复的讲解，我却在下面做自己的数学题目或者记忆单词，反正觉得语文就那样，没必要花太多的时间，我的同桌语文也不是太好，看我还不看书，觉得不可思议，我还理直气壮的跟他说，放心，考试我还是会考个不错的成绩的。
到了考试前的几天，我稍稍看了一下语文的资料，一些记忆的诗词和文言文也再看了一遍，阅读理解的就没去关注了，反正写了一些，老师也是会给一些分数的，但是想要拿到高分，挺难的。直到考试，我的态度还不是很好，发了卷子下来，发现这次的题目似乎有点儿难度，而且最后的大题作文，我有点无法下笔，平常的时候作文我还是可以写好的，但是这次的题目我感觉比较难，平常没有练习过，也不是太能理解题目的'意思。
要默写的题目，我都是第一个做，趁着记忆好的时候，多拿一点分数就多拿一点，草稿纸上也把作文的大纲一点点的构架出来，可是这次的题目不太好写，我作文的大纲一直出不来，到了阅读理解的题目，也是好多不太会做，我勉强答了几个，其他的都写点凑字数。想着能拿几分就是几分，可能这次的分数会稍微低一些，但应该还好。作文我费了好久的时间，才写完，还没来得及检查，考试的时间就到了，我交了卷。
分数下来的时候，我才发现，我高估了我自己的能力，分数不是降了一点，而是快突破及格分那条线，如果考试的时候我作文没写完，就是不及格了。老师，我反省后，知道我的学习态度不好，不能这样敷衍，在以后，我要重视起来，语文也是一个在高考中分数占比比较多的科目，要复习好，认真考试。不能再这样以为语文能随随便便考了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
成绩退步检讨书6
尊敬的老师：
您好！
对于这次期中考试英语成绩退步的事情，我感到非常抱歉。老师，的确，我得向您承认，我在这次期中考试之前，疏忽了自己对英语知识点的把握，我以为自己掌握好了，便把时间都花在了其它科目的复习上去了。没想到英语成绩出来后，我自己也傻眼了。
身为班上的英语课代表，把英语成绩考成这个样子，基本上可以让所有人都对我“刮目相看”了。从小到大都没有考过这么差，不管是英语成绩还是别的成绩，都没有过，这也算是破了我个人历史上的一个纪录了。很抱歉，这个纪录是在您对我寄予了很高期望的英语上。我也不知道怎么搞的，明明自己觉得掌握的很好了，没想到一考出来却是这个鬼样子了，甚至在考试做题的过程中都没有感觉到异样，没有察觉到自己的把握失误，真的非常抱歉。看来我真得去找你好好补习补习英语了，不然我这英语课代表哪有脸继续当下去啊！
还好我这次期中考试的其他成绩还是保持在前面，可以为我证明我不是不爱学习。当然，现在这偏科的成绩也不能代表我是优秀的学生了，毕竟我在自己平常从没有失败过的英语上栽了一个跟头，只能说明我自己对英语不够重视才会出现这样的情况来。我在这里向您保证，在期末考试的`时候，我一定把我的英语成绩挽救回来，不能让一个身为英语课代表的人拿着一个不懂英语般学生的成绩，请老师您相信我！
另外，在检讨书里就跟您商量一下吧！我想在您有空的时候去找您补补英语，认真的，不是说说而已的，我必须找您补一下了。我觉得我可能在方法上出了严重的问题，不然怎么会出现这么大的失误呢？再怎么没复习，也不至于一下就一落千丈了吧？这一定是学习方法出现了问题。希望老师您能大人有大量的原谅我这次的失误，并对我的英语学习做一点指导，让我继续在英语课代表这个位置上坐下去，不然德不配位的苦恼会一直影响着我，让我想着辞职退位给其他英语好的同学来当的！
我检查了我自己的试卷，我发现我的听力好像有严重的问题了，这个是不是应该多去听多去写多去阅读英语文章呢？我可不希望下次英语考试的试卷还是这样叉一片了。真的不想再体会这种滋味了。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
成绩退步检讨书7
尊敬的老师：
您好！
在这一次的月考中，相比上一次的月考，我的成绩退步了很多，在年级排名中退步了一百多名。因为上一次的月考我进步了一百多名，所以这一次月考可以说是又回到了原点，等于我这两个月的努力都白费了。
我现在已经是高三的学生了，高三可以说是我们学生的学习生涯中最重要的一年。我们之前学习都是为了这一年的学习打基础，为了高考能够取得好成绩努力的奋斗。我现在已经到了这个关键的时候，成绩却还是忽上忽下的，一直都很不稳定。我总结了一下我成绩不稳定的原因，一共有两点。
第一，是心态问题。我虽然说看起来每天都很乐呵，没有什么烦恼，看上去好像也没有什么压力。但其实这都是表面现象，怎么可能没有压力呢。我是想塑造一个没有压力的样子，让自己放松一点，心态就能够平稳一点。高考考的不止是学习的能力，还有调节心态的能力。有时候来自家里和我自己的压力增加了，在考试的时候就会特别想考好。我想老师教了这么多届的高三学生，也应该清楚，有的时候越想考好就越考不好，越考不好就越急，就更加考不好了。所以心态就是我这次成绩下降的一个方面。
第二，是态度问题。我会因为上次月考考的还不错，就会稍稍的放松一下。但是我是高三学生，在大家都坚持努力的情况下，我一松懈，成绩就会退步了。我知道这样是不对的，在这种时候不能够松懈，一松懈就会退步。但是我不放松的`话，学习的压力就会压的我喘不过气，就会导致我整个人都特别的紧张，这样下去可能还没到高考我就倒下了。我知道放松是可以的，但是我放松得太久了，到高考之前已经没有几个月可以给我这样放松了。我会减少放松的时间，也会改变放松的方式，争取在不影响学习的情况下，最大限度的放松自己。这就是我这一段时间成绩退步的另一个原因。
在接下来的时间中，我会调节好我自己的心态，端正我自己的态度，争取在下一次月考再次进步一百多名，并且将这个成绩一直保持到高考。在这期间，我会努力学习，争取稳步进步，在高考中取得一个好的成绩。
我保证，这会是我最后一次成绩退步，我以后会一直处于一个稳定进步的状态。请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
成绩退步检讨书8
尊敬的XX：
我这一学期的'学习成绩出现了严重退步的情况，很明显是我这段时间以来不好好学习导致的。身为一名学生，我的本职任务就是学习。可是我成绩这样糟糕就充分说明了我没有做好本职工作，一个人连本职工作也做不好，这个人就是很失败的。今后我一定要努力认真学习，一来学习好已经自己也有前途，二来学习好也对得起父母，三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
成绩退步检讨书9
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我为我这次在期中考试中成绩退步的事情向老师做出道歉，我知道成绩出现如此的情况都是我没有认认真真地学习而造成的，所以我也明白自己还有较多的地方是需要去努力的。
其实我知道老师其实在对待学生上都不严格，平时我们想怎么玩就怎么玩，只要不违反校规校纪就都是可以的。而我更是在脑子里全都装着玩耍，一点学习都没有记住。虽说平时的作业也都是有完成的，但每次都是匆匆了事，完全没有将学习放在心上。每次回到家都是随随便便写完作业，然后就去玩玩具，或是出门与其他的小朋友玩。平时也只有在学校才会让自己在作业上下点功夫。上课期间也是没有完全的投入，总是在后面与同桌嬉笑玩闹。
这所有全都是我没有真正明白学习的重要性，更是没有将学习都摆放在应该在的.位置，现在学习成绩退步了，都是我个人的原因，完全不能怪罪于他人。对于这件事情我也仔细的想过了，我会对我的行为进行深刻的反思，并且我更是会对我自己进行深刻的反省。
在明白这一切之后，我也想要向老师承诺，之后的我必定是不会再出现成绩下降的事情，我定会努力做好自己在学习上应该要做好的一切。现在想来，我现在作为学生就是必须要做到的事情就是要让自己在学习上有进步，让自己能够在学校中学习到更多的知识，这样才没有辜负家长送我来到学校的目的。之前我在学习上没有用心的事是我个人的问题，那是我还没有明白自己的任务，更是没有想清楚自己来到学校的目的，但是在接受了您的批评后的我已经是完全知道自己接下来的努力方向，我相信自己是完全能够将自己的每一件事情都做到完好，并且不让每一个人失望。
通过老师的教育我也是明白小学时候的学习是相当的重要，这一切都是在为以后的学习打基础，并且让自己在每一个阶段的学习中都可以较好的去进行，所以我更是应该将这一阶段的学习任务都完成好。虽然我还并不明确我的未来是在何方，不过我还是相信现在好好去学习是对的，更是会我未来的生活都是有较大的好处的。只要我现在努力的学习，摆正姿态去对待学习，那我在之后的学习中就定是可以让自己有很大的出息，这样才能够将我的家族发扬光大。
老师，我已经真心决定改过了，我并不是在说大话求得您的原谅，我是真心的想要在学习中更好的去投入，让自己能够更好地完成每一个学习任务。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
成绩退步检讨书10
尊敬的老师：
您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。在这一个假期里，我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复
习我的数学，我想好了，每天早上9：00——11：00来学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。
老师，请不要生气了。看我的实际行动把！
这次考试没考好，我自知这是不能原谅的，由于自己年纪小，心里自控能力比较差，有的时候上课不能控制自己，没办法好好听讲，我自己已经好好反省过了。
这次的考试我退步了，使我感到十分的痛苦与遗憾,学习本身是为了自己,而老师您却又如此的认真负责,对我严格的要求,而我却还考出这成绩让我感到十分的愧疚,我真心的反思与改过,我总结了失败的教训,我一定会在以后的学习中全力以赴,认真专心,尽我全力考出我自己真实的水平,我一定会化悲痛为力量,努力奋斗,不辜负您对我的希望,对得起我自己的真实水平!真心的反思,望老师能原谅!
我觉得我不能跳楼，我有责任，有义务为自己为家长老师好好学习，报效祖国！
我也很感谢老师，老师一直都很关心我，可是我却没有能够把握自己的方向，没能正确的对待学习，我想老师一定也会不高兴，因为老师是关心我们的，我们是老师的学生。
老师是园丁，我们是祖国的花朵。我享受的老师的教导，深知老师的辛苦，今天，我下定决心，一定会好好学习，不辜负老师家长对我的希望。老师是如此的辛苦。为了学生的前途，付出了自己的辛劳，我们看着这样辛苦的老师心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，对于现在的我们，学习才是正确的。也许以后的我们早会忘记了现在的游戏，也忘了老师曾经讲过的东西。因此我要予以改正。
延伸阅读——提升学习的方法
现在，闷头苦学肯定是不适合现代孩子的学习要求了，什么事都有变通的方法。俗话说，磨刀不误砍柴工。找到好的学习方法往往会令你事半功倍。下面介绍几种特殊的学习方法。
卷子复习法
复习时总是要做大量的卷子(也叫“篇子”)，有的孩子做完了，顺手一扔;有的孩子虽说没扔，但也是将卷子打入冷宫。而以651分考入清华大学的岳占崴同学创立的“卷子复习法”，则实在是值得我们学习。
“卷子复习法”的具体做法是：
第一，将自己独立做过的卷子(学校发的或别的途径的)分学科编辑成册，最好编上顺序号，以便查找。
第二，把老师的讲解记录在卷子上。比如有的题做错了，就把正确答案记在边上。有的题做对了，但还有其它解题方法，也可记在旁边。
第三，每隔一段时间，或是模拟考试前，将几大本卷子拿出来，浏览一遍，重点去看有记录、有记号的地方。
“符号”复习法
复习时不少孩子都会做大量的习题，然而效果未必很好。有时一道题明明以前做过，却忘得一干二净，又做一遍，白白浪费时间。
考试复习期间，必然要做大量的练习题，怎样才能让每一道题都发挥作用呢?刘钦彦同学是这样进行的：首先将题目分类，若是一般性的，自己也没错的题目，将其放在一边;自己做对了，但题目设计得很好，打个“O”;由于题目的小陷阱，或是思路有误，做错的题目，打个“△”;自己几乎没有什么思路，一筹莫展的题目，打个“☆”。这样将题目分类以后，再复习时就十分方便了。对于画“☆”的题目，一定要反复研究，仔细推敲其解题的方法和技巧，宁慢勿快，把问题吃透，做到再遇上同类题目能够较快有正确的思路和方法;对于画“△”的题，当时弄懂了以后，隔一段时间再复习一次，下次做同类题时，提醒自己不再犯同样的错误。最后，在冲刺复习阶段，浏览试题中画“△”和画“☆”的，如果同样类型的题多次被画上符号，则一定要引起重视，必须在该题上好好研究。
符号”复习法对不同的题给予不同的符号，并给予相应的`“待遇”，区别对待，效率当然高，收获自然大。
“记账”读书法
简单地讲，“记账”读书法就是把读过的每一本书都像家庭记财务账一样一本本地记下。
（1）它可以促使你勤奋读书。每年年底，他翻开小本子，数一数这一年读了几本书，读了多少字，同前年比一比，是读多了还是读少了，如读少了，则想想为什么少了，来年准备读多少书，读哪些书。这不但总结了上年，还有一个规划来年的意义。
（2）它可以给你无比的快慰。每当闲暇无聊或心情不快之时，翻开小本子看看，心理上就有一种满足感、自豪感。别人是万元户、亿元户，他却是个“亿字户”。数一数，近二十年来，他读书1251册，计1.1亿多字。这不也是张明同志的财富吗?当学生向他询问杂七杂八的问题时，他能深入浅出滔滔不绝地解答，满足了他们的求知欲，这时，张明同志的心里自然也得到了满足和平衡。于是，他告诫自己：还是要读书，读书，读书!
（3）它可以记录下你读书的轨迹。从账本上可以清楚地看到，哪本书是属有计划地读的，哪本书是顺手读的;哪个时候读的是专业书，哪个时候读的是娱乐性的闲书;古今中外名著已读多少，还有哪些没读。比如，从账本上可以看到，张明同志从1976年至1983年，读的是专业书占多数，1984年至1987年，读的气功学方面的书不少，1988年至1991年，主要读的是文学名著，1992年以后，主要读的是地方史书。纵观一千二百多本书中，又是文学书占多。
（3）它可以使你警惕骄傲之心。读了一千多本书，有时不免暗暗自喜，但翻开小本子数数，古今中外在文学史上排得上号的书，已读的尚不足一半。于是，张明常常警告自己：书的海洋是广阔无限的，还有好多书正在排着长长的队伍等待着接见呢，骄傲之心不可有啊！
学习法是近年来国际流行的一种学习方法
分别是五个英语单词的第一个字母，即Revision(复习)，Presentation(介绍)，Drill(操练)，Practice(练习)，Consolidation(巩固)。它们是一个不可分割的统一体，既相互依存，又相互制约。
知识的积累，是再创造的源泉。古话说：“温故而知新。”RPDPC学习法中的第一个步骤——Revision，正是遵循这条古训来进行的。复习的方法可以不拘形式，多种多样。
Presentation，也可译为“知新”。在这一环节中，一般最好尽量让孩子得到最直观的感性认识。由视、听、说入手，进而再到读和写，这对孩子学习新的知识，是大有裨益的。
Drill和Practice这二个环节都含有练习的意思。所不同的是，Drill侧重于在学校练习，在有人指导的情况下练习;而Practice则侧重于在家里练习，在无人指导的情况下练习。这两步都很重要，用老话讲：熟了才能生巧。
Consolidation即巩固是最后一个环节。学过的东西若不及时复习、检查，加以巩固，很快就会遗忘。因此，巩固练习中不仅应包括口头和听力作业，还应包括有笔头作业。
上面的四个学习方法，只是给大家提供一个参考。可以在这些方法上做根据自己的实际情况做取舍，希望你也可以找出适合自己的学习方法，让自己的学习成绩能有一个快速的提升。
成绩退步检讨书11
您好！
这次其中我没有考出。我的语文成绩出现了明显的下滑现象，从这次考试中我看到了退步了，这段时间没有学好。
语文做为我们的母语，我一直都非常重视，也一直认真听课，每堂课我都会做好笔记，都会把老师安排的任务做好，及时完成自己的任务，从没有在语文课上开小差，也从没有做任何错事，一直努力做好自己的工作，每天把任务放在第一位。
但是我却忘记了就算在课堂上笔记做的.再好，在课堂上学的再好，忘了也是白学了，刚学过的需要巩固，学到的知识也要练习，而不是完全靠着老师，我因该利用课余时间把所学的知识及时梳理巩固，因为学的知识多，容易忘记，这就需要认真学习，不断努力不断巩固学习，短期记忆我能够做到，但是长期记忆就要读做题，多记多练才能够把成绩提上来。
这次的期中考试让我知道了自己的问题所在，我在考试前一直信心满满，等到了考试之后才发现问题，这是我自己的问题，我们有把知识巩固好，没有把所学的知识记牢，考试中我错的最多的还是最基本的一些古诗词语等，课堂上老师讲过的内容，这些忘了，但是还有模糊印象，可是就是想不起来了。
等考完了我才知道要复习，在考试之前我们有认真复习学习到的内容，等到了考试我才知道复习的重要性，复习知识要点，能够让我回忆起以前约到的知识，不会完全忘记，但是就应该不够重视，认为自己能够考好反而没有好好复习，是我眼高是低了，是我的错，复习时不能随意浏览就行的，还要实际检验自己的学习成果，忘掉的就要加强记忆，就要做好尊卑好好巩固知识，才能够学到更多的知识，考出好成绩。
以前上课我没有注意这些现在我已经明白了想要考出好成绩，不光要在课堂上用功学习，还要在课后努力，花更多的时间才能学到更多的知识，才能不断成长，我不能放弃任何希望，不会因为这次失利就沮丧不前，我会化悲愤为动力，用努力来弥补自己的漏洞，或多背课文多记古诗词把知识点掌握牢靠，保证下次不会在这些地方丢分，保证自己能够不断进步考出好成绩。
我会在接下来的时间来好好学习，不断进步，不断学习，努力把自己的成绩提升上来追赶上其他同学。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
成绩退步检讨书12
尊敬的老师：
在刚刚结束的考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的.练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
这次考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
检讨人：
日期：XX年XX月XX日
成绩退步检讨书13
尊敬的xx：
您好！
在本次的全校期中考试结束后，大家的成绩很快就公布出来了，我本以为自己的成绩能在班上排一个不错的位置，可实际的结果却大大的出乎了我的意料，因为我的成绩并不是很理想，各个科目的成绩都是平平无奇甚至有所退步，尤其是我的英语成绩下降了不少。我的退步自然被老师您看到了，您在办公室内询问了我其中的原因，我也扭扭捏捏的回答了一点，随后我便匆忙离开了，但在离开了您的办公室后，我觉得自己在最近的学习生活中的确是出了一点问题，所以我觉得还是给您写一封检讨书吧，把我心里想说的全写在这封检讨书里，相信老师您在看完后会对我的情况有进一步的了解。
我在班上的成绩一直都还算不错，所以我自己的心里一直也有种淡淡的自傲感，在听课的时候也不算很认真，写作业的时候也不会动用太多的脑子，这也导致了我在班上的排名一直都没能再进一步。就这样，我也渐渐地习惯了这种感觉，在本学期的时候，我也没能改正过来，在上课的时候没能全神贯注，特别是在上英语课的时候，由于我听不太懂老师讲的话，所以我干脆就不怎么听课了，不是走神就是在做其它的事情，这也导致了我英语成绩的下降。其实，上英语课挺简单的，只需要认识一些常用的英语单词即可，在考试的时候无非也就是默写一些单词，把单词连成句子，可我在平日里根本就不怎么听课，在考试的时候只能临场发挥，凭着残留的.记忆去填写试卷，像我这样的情况要是能考好那就奇了怪了。
所以，本次期中考试的失利对我而言是一件好事，因为它及时的打醒了我，让我明白了自己的缺点，要是我能早点醒悟过来就好了，但现在也不算晚，我还有时间来改正自己。我相信自己的天赋并不差，只是我缺少一种坚持的精神，所以我没能让自己沉心在学习上，而我距离那些真正的优秀学生还差了不少的距离，至少从心性上就可以看出我与他们的差距，但我不会气馁，我觉得只要自己肯改过自新，把丢掉的知识都找补回来，然后把老师教给我们的知识都掌握好，那么我不会比任何差！在下次考试来临前，我一定会好好地调整自己的状态，争取考出更好的成绩！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
成绩退步检讨书14
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，在这一次的考试中，我的成绩跟上一次的考试相比退步了不少。我在知道了自己的考试成绩之后，也进行了反思，我想找到自己退步的原因。我反思了很久，也知道了自己这一次考试为什么会退步了。我最近的学习态度有很大的问题，所以导致了这样一个不好的结果。我对自己也挺失望的，我也没想到这次的考试会是这样的一个结果。我现在也已经知道了我退步的原因，所以之后我一定会更加的努力，在下一次的考试中取得进步。
我这次成绩退步，第一个原因就是我没复习好。在考试之前，我没有认真的复习。要知道，考试要想考好的话，复习是很重要的。就算在学知识的时候学的很不错，但在我们学习新知识的过程中，旧知识总是被遗忘的，所以在考试之前必须要复习，这样才能回想起以前学过的.知识。这次我是因为觉得自己上次考的不错，所以我就没有花很多的时间复习，导致了现在这样一个结果。
第二个原因就是我没认真学，在上课的时候我没有认真的听，导致我的知识掌握程度不好，有很多地方就没有学懂。再加上我又没有复习，所以我没学好的知识点的题目就不会做，导致我这次的成绩跟上次相比差了很多。我知道我不应该这样的，只有上课好好的听了，把知识都学会了，复习的时候才会轻松一点。我以后绝对不会再松懈了，每一节课我都会认真的听，把每一个知识点都学会。
第三个原因就是我太过紧张了，在考试之前，我就知道自己这次考试成绩可能会退步，因为我知道最近的这段时间我的学习态度有问题。在考第一场的时候我就考的不好，很多的题目都不会做，这就导致我更加的紧张了，害怕之后的也考不好。有的时候太过在意成绩反而会考的更差，所以我这次的成绩退步了很多。
我也觉得自己以后不能再这样下去了，我觉得我应该要制定一个学习计划，安排好自己的时间，什么时候休息什么时候学习都要规划好，这样就不会再出现现在的问题了。我之后一定会更加努力的学习，把我这段时间没学好的都补回来，有什么不会的就向老师和同学请教，必须要把不懂的都学会。虽然这一次退步了，但也让我发现了自己的错误，也算是有收获的。我保证我这次是最后一次退步了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
成绩退步检讨书15
尊敬的领导：
您好！
前些天您找我谈了话，说我的成绩退步了，我自己心里也非常着急。我知道自己的成绩非常不稳定，对此我也非常苦恼，但仍然无法阻止这一现象的发生。本着“治水先治源，除病须除根”的想法，我现对自己的学习情况进行分析，找出原因。
纵观我最近几次的考试情况，在刚开学的第一次月考中，我的成绩相对于我个人的.平常考试来说，还是比较理想的，我的名次在全班能够排进前二十。但是到了期中考试时，我成绩下滑了十几名，这让我非常不理解，因为我感觉期中考试的难度并不如开学初期的第一次月考。然而更令我不解的事情发生了，在最近的第三次月考中，我的成绩再度下滑，达到了一个前所未有的低谷，我在看到这惨不忍睹的成绩之后信心一跌再跌，因为我觉得自己在学习上并未怠慢，我感到非常委屈。我的家长在知道我的成绩后狠狠地批评了我一顿，我在痛苦中开始了自我反省。
就在前几天，您也找了我谈了我成绩急剧下滑的状态，我心里也是非常不好受。痛定思痛，我再次找出了前几次考试的分数表，开始分析起上次考试的成绩。通过对比分数我发现，在三次考试中，我的语数外三门主科成绩还是比较稳定的，拉开差距的是政史地物化生这几门副科。其中，分数变动较大的就是化学，我的化学成绩从刚开学的80多分到最近一次考试的60多分，生物成绩虽然没多大变动，但是分数一直都不理想，总是在及格线附近徘徊。如果这两门科目分数能够提升上去，那么我应该可以在班级里前进好几个名次。
经过对自己成绩的分析，我找到了分数低的科目，也发现了原因，就是自己一直以来的一大缺点——懒惰，不止一位老师说过我，我的学习主动性是非常欠缺的，非要老师推一把我才走一步，这对于我的成绩提升是非常不利的，作为学生，学习就应该积极主动。
为此，我制定了对应的计划，针对我的考试分数情况，我决定，接下来的这段日子里，我在保持原来学习计划安排不变的情况下加大对于化学和生物的复习，争取通过问老师、请教同学等方法把课程里面的重要知识点掌握并记牢。对于其他的科目也绝对不掉以轻心，在时间充沛的情况下仍然要加强学习，学习时间上的规划也稍微进行改动，参考相关的安排，争取获得效率最大化，在不久之后到来的期末考试中取得好成绩！请老师相信我，我会用行动证明自己！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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