【实用】语文教案模板汇总6篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的语文教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文教案 篇1
教材分析:
课文讲的是从前有一个人想去在南边的楚国,确赶着马车一直朝北走的事。
教学目标:
1.自主学习,读懂两则寓言故事,明白其中的道理。
2.正确、流利的朗读课文,复述故事情节。
3.认识5个生字。
重点:体会两则故事的寓意。
教法:创设情景
学情:学生喜欢寓言,但其道理不明白。
教程:
一、自主学习。
让学生确定自主学习的`目标方法,展开自学,教师在确立目标自学过程和自学中适当点拨。
二、讨论寓意。
1.联系寓言故事中人物的关键言行。
2.联系寓言故事中揭示的句子。
3.联系生活中具体事例。
三、表演故事
可让学生选作
1.创造性复述故事
2.给故事中人物的对话填写旁白。
3.分角色表演故事。
四、检查识字。
五、推荐作业。
板书设计:
南辕北辙:想去南方,却赶着马车朝北走,
不停劝告,越走离目标越远。
语文教案 篇2
一、教学课题:
美在学习中
二、活动目的:
1、通过活动,让学生感受出学习中的美,从而提高学习兴趣,增强乐学好学意识。
2、培养学生听、说、读、写综合能力。
3、进一步弄清语文学习的范围和方法,体现语文“课内外衔接”教学改革宗旨。
4、渗透美育教育。
三、活动准备:
1、分组完成学校校门设计,手工作品制作等工作,评出优秀作品,准备参赛。
2、准备录音机,朗读带,投影仪,影碟机,电视机等电教器材。
四、活动形式:
分组进行擂台赛
五、活动过程:
〈一〉导语:教师提出方法、要求,设奖等情况。
〈二〉组织比赛:
1、每组必答:
⑴在“美”和“丑”之间,你怎么选择?(满分1分)
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