考试之后的作文600字

时间:2024-08-14 01:30:33 考试作文 我要投稿
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考试之后的作文600字九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的考试之后的作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

考试之后的作文600字九篇

考试之后的作文600字 篇1

  今天是期末考试结束后的家长返校日,这一天,学校要公布考试成绩,向家长通报我们的情况,因此,老妈去开家长会了。

  老妈走后,我在家里忐忑不安的,因为我对自己这次考试的成绩很不自信。唉,时间怎么这么难熬啊!我坐也不是,站也不是,于是我就 来到老爸辅导书法的教室,写一会毛笔字来静心。

  不一会儿,老妈给老爸打来电话,此时,我的心一下变得更紧张了,我怯生生地来到老爸身边,努力地听着话筒里的声音:“……语文93,数学97……”我悄悄地瞄了一眼老爸,他的表情严肃,我感到我的成绩一定让他失望了。放下电话后,老爸继续辅导学生写字,但他对学生说话的语气却重了,我有一种“不祥”的`感觉,可能我的成绩在班级里非常不理想。

  过了一会儿,也许是老爸调整了自己的心情,他正式跟我说了我的成绩。当时,我心里也很难过,但没在老爸面前表现出来。老爸继续上课,我却躲在旁边的小屋里哭了,我的眼泪止不住地流下来。自己怎么这么让爸妈失望,为什么没有考好!这一天,我都很郁闷,没有像往天那样活泼。

  晚上,我主动打老爸聊天,说了我心中的感觉,并且请老爸给我提些建议。“你对自己的成绩满意吗?”老爸语重心长地说,“想想为什么没有取得理想的成绩?”我看了看试卷:“数学题的错误都是因为我看题不仔细,做题时马虎了。而语文卷上的错误,是因为我平时积累的少,没有在这方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀:“孩子,对于现在的你来说,分数不重要,重要的是我们在平时的学习中要扎实,要把应该学会的知识真正弄懂、学透。这次虽然成绩不理想,但是如果你能总结一下自己在学习中存在的问题,这也是一种进步。”“老爸,我懂了。”我小声地说。我和老爸又聊了一会儿,两个人的心情都好了。

  李睿,加油吧!这一次没有考好,总结自己错误的原因,争取下一次考出好成绩!

考试之后的作文600字 篇2

  前天,星期三,月考全部结束。每个同学脸上都挂着担忧。没错。我们是新生,第一次月考,心里自然紧张不安。可是也确实考得并不好。

  我心里隐隐的担心数学,马虎是我的常见病。可政治和历史毕竟考得更差呀。我们都说,这是个悲剧。

  今天星期五。成绩该公布了。心里忐忑不安的我们,准备接受那不如人意的成绩。老师们走进教室,阴沉着脸,一看就知道,成绩并不理想。曾经想过的一切对策,在令人胆寒的.课堂面前都土崩瓦解。教室里是前所未有的静,静的使人发慌。一丝丝细汗从额角冒出来,谁都不知道是个什么样的结局。成绩是好?是坏?只好等老师公布成绩。

  数学,九十二分!语文,九十九分(满分一百二十)!(满分一百二十)英语,一百二十分!生物,一百分(满分一百)!历史,九十一分(满分一百)!地理,九十六分(满分一百)!政治却不知道。我惊异于自己的语文成绩。很奇怪,明明基础和阅读只减了三分,怎么会是九十九分呢?作文却减了17分。第一次减这么多分,如果不是我抗挫折能力强,说不定会哭出来。唉,都归自己文不对题。

  可英语、历史和生物却是我所不能料到的。短暂的欣喜过后,我恢复了平静。在同学们羡慕的眼光中,我拿下了自己的试卷。我明白,这只是月考而已。我的竞争对手很多,很多。绝对不能因为一次成功而骄傲。这只是我在“巨大的挫折”后的第一击,后面还会有很多。

  考试之后的日子,并不是一个悲剧。即使不理想,那也不过是一阵的风雨而已。不是说“风雨之后见彩虹”吗?只要自己振作起来,再大的困难,也不过是一粒米的重量而已。

考试之后的作文600字 篇3

  北风呼啸着吹过,吹得人心碎。我站在空无一人的街头,任凭夺眶而出的泪水在脸上肆虐。美丽的烟花照亮了泪珠,我却丝毫没有心情欣赏。

  试卷上的红叉,老师的沉默,爹妈失望的表情……这就是我一学期以来的收获吗?我凝视着手中的试卷,一个个镜头在我脑中闪过:爹妈辛劳的陪读、每天晚上准时放在桌上的一盘苹果、永远温热的`一杯水……这样的镜头有太多太多。爹妈的期望好像小雨,淅淅沥沥地滋润着我,,但那雨点落在身上,却又突然变成一把把利剑,刺入我的胸膛。看着爹妈、老师、亲友的目光,我知道,我又让他们失望了。

  我也曾想过,我的未来、我的人生之路会是怎样的。但是,身边的诱惑真的很多,一不留神就溜到我的面前,吸引着我,让我的心飞到九霄云外去。最终,游戏打败了目标,换来了片刻的轻松与愉乐,而留给我的,却是倒退的名次与一生生叹息。

  难道我还要像这样,继续沉浸在游戏的世界中,萎靡不振吗?难道我会放弃自己的未来,放弃自己的前途吗?不,不,我不会的!我不会放弃的!我还有信念,我还有目标,我还有动力,我会向着目标前进而不是就此画下意味着结束的句号!先苦后甜。如果我不努力,不忍受困难失败带给我的苦涩,我怎么会享受到成功的甜蜜呢?

  我甩甩头,把泪擦干。抬眼望向天空,璀璨的烟花一朵朵地在空中盛开。对呀,我不就应该像那烟花一样,虽然面对的是无尽的黑暗,却依然咆哮着冲上天空,努力绽放,向人们展示着自己的成功与灿烂。

  北风依旧呼啸着,我的心中却早已埋下一颗信念的种子,信步朝家的方向走去。

考试之后的作文600字 篇4

  铃声打破了寂静,响亮而又刺耳,但对于每位同学来说无疑是天籁之音。908班的同学更像开了闸的水,整个教室都沸腾起来。“终于考完了!”习惯性地把笔一扔,默契得与身旁的同学来个击掌,对刚刚走出教室的老师做了个鬼脸。此时,肚子已经开始唱“空城计”,这才拿出饭盒,如六岁小儿般用调羹敲打着饭盒,直奔“可爱而可敬”的食堂。

  看那些“男士”,此时已顾不得什么绅士风度,管他萝卜青菜,先填饱肚子再说,回首间,饭盒已空了一大半。再瞧那些斯文的“小姐”,在此刻还那么讲究,似乎要数出碗里有几粒米。

  我打好了饭菜,随便找了个位子坐下,开始咬着调羹想那场考试。

  “嘿,还在想呢?”一声清朗的声音扰乱了我的思绪,我极不情愿地抬头看了看,是彬。

  他笑着在我对面坐下,谈论的`主题仍旧离不开考试,“最后一道附加题你是怎么解的,同学们的争议很大呢!”

  本来我是不想在考试后对答案的,以免影响我的情绪,但看他一脸的兴致勃勃,也不好意思扫他的兴,便粗略地比划起来:“噢,那道,难度挺大的,我首先计算出X……”

  “不是,不是。”没等我说完,他就性急地否定了我的答案,兴奋得用筷子在桌上比划着,“要列出六种方案,先排除两种,然后再计算……”唾沫星子不断地溅到我的碗里。

  彬总算说完了,我如释重负。此刻的食堂已成了一片人迹罕至的荒漠,惟有几个工作人员挥舞着扫把……我微扬着嘴角拉起彬,道:“走,打篮球去。”

  户外,阳光无限好。

考试之后的作文600字 篇5

  哀

  最近一段时间里,我们进行了期中考试,在考数学的时候,有一位同学在问题的时候,我不小心说漏了嘴,被监考老师扣了10分,我忍不住想掉眼泪,如果不把题做全对的话我连90都考不到,真是哀莫大于心死。

  喜

  考完试回到家后,我痛哭流涕、伤心不已,妈妈问我怎么了,我也没说话,只是在妈妈怀里哭了起来,哭了一阵子之后我才把被扣分的士亲告诉了妈妈,妈妈也没有骂我,只是安慰道我:“盛源,别哭了,这是在考场上你把别人问的问题的答案说了出来,老师当然要扣你分,但是只有提议都会做,算错数没关系,只有你吸取教训,以后不再这样了,我也不会责怪你!”听了妈妈安慰我的话,我也不那么伤心了,也很受感动。

  怒

  第二天,卷子出来了,我一看:语文93,数学93.语文上的阅读题答案写颠倒了还有空题,数学因为被扣了十分把我弄得神魂颠倒,把算面积的'公式忘了,还做错两道填空题都是九十三分,这还是个不吉利的数,九代表永久,三代表傻,合起来就是“永远的傻”,因此我对自己很愤怒,马虎的毛病真是屡教不改。

  乐

  考试分数出来之后,我回到家时乐得手舞足蹈,并不是因为我的成绩是处于优秀阶段,而是因为我的书讯分时并没有被扣十分,我想,这一定是我们的数学老师改的卷子,不然别的老师肯定会扣我的分,看来平常对我们很严厉的的数学老师也是很照顾我们!很感谢我们的数学老师!

  两个月很快的就过去了,期中考试也已经考了了,在平常不重视期中考试的我不知道在后两个月的期末考试的成绩怎么样呢?一定要继续努力!

考试之后的作文600字 篇6

  在我还依偎在父母身旁的时候,就常常听到这样一首歌谣:“爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸……”那时候,对于这首歌谣,我十分迷惑不解。

  刚上小学的时候,妈妈总是把最好的东西给我吃。但我总觉得父母对我还不够好,比不上有的'同学的父母有钱,有气派。现在,我已经不这样想了,因为我感受到了父母给予我的太多太多了,使我觉得无法回报。

  上学期快要期末考试的时候,爸爸因为过度操劳而病倒了。我不想让爸爸再为我操心,决定要把期末考试考好。但是由于我的粗心和马虎,这次考试以惨败告终了。当我拿到发下来的考卷的时候,心里有千言万语要责骂自己。我第一次感到了回家的路是那么漫长。可是出乎意外的是,父母知道了我这次考试的惨败后,却没有责骂我,而是拿过这些考卷来,一点点地指出了我学习的不足之处。当我偷偷看父母的时候,发现霜雪似的白发已悄悄爬上他们的双鬓。我的心都要碎了。都是我这个不孝子让父母操心、失望。“我应该怎么办?”我在心里默默地想着。父母只是说了一句话:“不要在意失败,继续努力。”这简短的几个字,使我在悔恨中又看到了希望,鼓起了勇气。我暗暗下决心:让父母恢复以前的笑容!

  爸爸、妈妈,从小到大,你们给予我的不仅仅是父爱和母爱,还有很多很多。如今,我感到满足,也感到自豪,更重要的是,我已懂得要奋发努力。

  “爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸……”我仿佛又听到了那首美丽的歌谣。只不过,对于这首歌谣,我已不再感到迷惑和费解了。

考试之后的作文600字 篇7

  “赵睿一,你的语文考了93。5分!”我刚踏进教室门,就听见好朋友郭筱洁对我大声喊。93。5分?这怎么可能呢?自从上了三年级,我的语文成绩从来没下过95分,这次期末考试题并不难,对于我来说,成绩上98分是十拿九稳的事,怎么会只考93。5分呢?一定是她谎报“军情”,想吓唬我!

  可是有人说我考砸了,我的心里毕竟不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去问老师,我的语文到底考了多少分。的的确确,93。5分是我的真实成绩,分数低的主要原因是作文被扣了6分,这让我不可思议。这次作文写的是“我的好朋友”,我在试卷上写的这篇文章曾发表过,所以我十分自信地写了上去,怎么会被扣六分呢?一定是老师改错了,我很不服气。

  终于发试卷了,我正想拿着试卷去找老师评理时,一眼扫到写作要求:“通过一两件具体的事例来写。”哦!我恍然大悟,心中的怨气一下子变成了无限的懊悔。原来我的.作文虽然发表过,但所写的几件事中,没有一件事是具体描写的,不符合这次考试的要求。

  唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,没有好好审题。我不再抱怨,我感谢老师,是她给我敲响了警钟,是她把“认真审题”四个字刻在了我的心中,她让我记住了:即使是一样的作文题目,也不一定能写同样的文章。做作文也好,做其他题也好,关键是“审题”,只有按要求做题,才能得到理想的成绩。

  这次期末考试,我是不幸的,作文考砸了,导致我没有评上三好学生;但我更是幸运的,我收获了很多。

考试之后的作文600字 篇8

  今天,期末考试成绩发了下来。我看了卷子,傻眼了,顿时像被冷水浇头一样。88分!88分啊!从上学以来我还没有考过这么低的分数。想起我对家人的承诺,心里像十五个吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,顿时我像泄了气的皮球一样——奄了。

  回想那天考试时,我只看了一眼卷子,心想:这么简单的卷子还拿来给我们做,当我们是一年级的小孩啊!真是太简单了。想着我就开始做了。题目一道一道地被我攻克,当做到应用题时我就瞥了一眼题目:第一小题5分,第二小题、第三、第四小题各5分,第六小题6分。看了一会儿,我就开始做了。当做到第六小题时,我发现这道题有些奇怪,想了许久也没想出来,突然,我发现了一个重要的数量关系。于是,连忙算了起来,画线段,想公式,列方程,解方程。哈哈,终被我算出来了。望着一题不剩的试卷,我一下子就飘飘然了,把老师和家人的话当成了耳边风,几乎认为我这样的“神笔”不检查照样得满分。于是我便静静地等待下课。交完卷,我就高兴地出了教室门,仿佛看到鲜红的100分正飞快地向我飞来。

  我看了一下卷子上的错题,有一个乘积是1位小数的我写成了2位小数 ;还有一道笔算题明明是除法我却用乘法计算;还有解方程有三道 我却只做了两道;还有......就这样白白地丢了十几分!

  唉!想起妈妈苦口婆心的'劝告,爸爸意味深长的道理;想起老师的期望;想起家人的提醒;想起自己辜负了老师、家人的期望,我就觉得我无地自容。通过这次考试我发现了自己的不足,那就是太骄傲,太自满了。今后,我一定克服这些不良的习惯,努力学习,争取下次考出好的成绩。就让88分警钟长鸣,与我再见!

考试之后的作文600字 篇9

  今天上午我们刚刚进行完第七单元《数学广角——植树问题》的测试,我以最快的速度改完,下午就发给孩子们了。这次很多孩子拿到试卷,没有像以往一样叽叽喳喳地打听分数,分析对错,而是默默地低下头,一脸苦恼。因为这次试题的确很难,有些题我们同年级的老师在办公室讨论了半天,才确定了讲题方法。本来想评讲试卷的我,一看这种局面,干脆停下来,认真地和他们讨论起分数来。

  我首先请考97分以上的孩子举手,并用最真诚、敬佩的语气恭喜他们超过了老师(我向孩子们坦诚,我自己提前考了一遍,只考了97分)。孩子们听到后既诧异又有些释然,纷纷说着:“老师都没考满分,看来我考不好是情有可原了。”

  然后我和孩子们分析起整册书的重点内容,并预测每单元在试卷中所占分值,让孩子们明确本册的重点在“小数乘法”、“小数除法”、“简易方程”及“多边形的面积”。当孩子们听到“数学广角——植树问题”单元只占5分以下的分值时,那些考得不好的孩子终于放宽了心,并且表示“植树问题”的基本题型要学会,但除此之外要把大部分精力放在那些重点单元的`复习上。

  孩子们的心态平和之后,我们才开始共同分析试卷。他们一个个认真又好学,爱思考、爱表达,一道题总能想出很多种方法来解决,有些时候,他们讲得方法比我的更简单,孩子们理解起来也容易多了。

  考试虽是测验孩子一段时间学习效果的良好途径,但是成绩出来后,总是几家欢喜几家愁。教师不仅要从知识上分析试卷,更重要的是做好孩子的思想工作,打消他们对自身的疑虑,帮助他们更有信心地继续学下去!只有这样,孩子才能不畏艰险,度过这漫长的求学生涯!

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