考试时的作文

时间:2023-05-02 14:31:11 考试作文 我要投稿

有关考试时的作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的考试时的作文8篇,欢迎大家分享。

有关考试时的作文8篇

考试时的作文 篇1

  在一个风和日丽的下午,我们进行了一场语文考试。

  果然,在课室里我听到了同学们一阵阵鬼哭狼嚎的声音。语文老师还是毫不留情的把试卷发了下来。

  这次,我意外的听到了许多美妙的音乐,老师的皮鞋和地面摩擦的声音,笔在试卷上写字发出的“沙沙”声,风吹在讲台上工作的声音,树叶相互碰撞发出的响声和墙上钟表发出的声音……

  纵使有这么多意外的'声音,我还听到了自己的心跳和呼吸声是那么大,比海浪声还大。

  我身边的东西像静止了一样,这时我还看到一个纸团趁老师不注意,完美的抛物线线,纸团落在了另一个同学桌上。那位同学的脸上马上露出了开心的笑容。

  突然,一声震耳欲聋的打呼声把我从这个美好的境界中拉了出来,原来是我们班上的“睡神”发出的“信号”啊!

  当然,我指的“信号”就是告诉我们她已经睡够了。

  老师又喊了一声:“收卷。”她十分害怕,因为她还有几道题不会。

  这就是我考试时的场景,你也有过这样的经历吗?

考试时的作文 篇2

  我刚来到考场,就被那种紧张的心情灌满了全身。

  监考老师发试卷了,我先把试卷快速地浏览了一遍,然后,先写上了班级、姓名。接着,我调整好了心情,紧张的心慢慢地平静了下来。

  开始答卷了!我怀着考着100分的希望和信心,飞快地写着。顿时间,考场一片寂静,只有答题时“沙、沙”的笔声。我的大脑在不停地运行着,生怕写错一道题。我在内心不停地说:“细心,再细心,一定要认真的写,这次考试可关系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀!

  不一会儿的功夫,我便开始写作文了。这时,我的脑海里不停地想着老师对我们的作文要求。“字一定要写好,不要打流水仗,思路一定要清晰,自由

  地发挥想像,一定要写出自己的真实情感。”我一一按照老师的要求做了。考不考得了高分,还要靠我自己。写完之后,我又检查了一遍,有没有错别字,随后便检查其它的题了。这一次,我没有像往常一样,看了几眼就放弃了,而是一遍又一遍地认真检查。生怕它们脚底下抹了防滑油,开溜。

  广播里传来了考试时间到,请同学们有序离开考场。这个声音就像给我打了一针定心剂,让我紧张的心情,顿时跌落了下来,得到了许多的轻松感。

  所有的科目都考完了,现在就差结果了。现在取不取得高分,胜败就在此一举了。回到家,我急切地等待那一天的到来。不知怎么的`,这几天的时间好像快了许多,这使我内心非常的紧张,结果到底是好的还是坏的呢?

  终于,这一天来临了。叔叔帮我从学校里领了成绩后,放入高客站,从汉中运到西乡。我和阿姨一同前去领成绩,领了成绩单的我,迫不及待的打开了袋子,带着激动、紧张的心情打开了试卷,试卷上的分数虽然和我的估分差一点儿,但还是很不错了。我看着我的错题,心里失落了几分,第一,肯定不属于我了。但是,功夫不负有心人,通过我的努力,我的品德考上了90分以上,所以,证明了我还是有进步的。

  通过这次考试后,我明白了许多道理,一定要信心+用心+细心才能取得成功。我相信,下次我一定可以超越自我,变得更加优秀。我一定要记住这个教训。

考试时的作文 篇3

  拿着,好好写,不用谢。我接过了了他扔过来的笔和橡皮。在这大雨连连,天寒地冻的冬天,写下一个个炙热的文字。谢谢你,朋友。

  那是期末考试的`第二天,考的是语文和科学。

  我起初拿着黑笔奋笔疾书,怎知黑笔竟然油尽灯枯,原来他早已是风烛残年。

  可惜周围的同学最近的也有那两米之相隔,可望不可及。犹如牛郎织女,被那银河一线隔开。更可怕的是老师还在死死的盯着我。

  我的心不停的跳动着,腿不停的抖着,我只得小声的呼唤着,期待着蚊子般的喊声,能被他人听到。

  啊,这次一定要被别人听到啊,有没有人帮帮我啊!

  此时老师又丢出了一个重磅炸弹,炸的我害怕极了:离考试结束还有十分钟十分钟后统一上交。

  也就在这时候,那恩人来了。他将橡皮和铅笔全部都扔了过来。雪中送炭,正中下怀,我的泪水在眼珠子里打转,我感动极了。只能不停的说道:谢谢,谢谢。然后我便继续开始了书写。

  我最后考了九十几,但没有他我便不可能成功,更不可能拿到高分,所以说谢谢你朋友。

考试时的作文 篇4

  “沙、沙、沙”,星期四中午,五四班的教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。没错,我们正在进行期中考试。

  考试正在紧张的进行着,有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了,可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火,苦思冥想着,教室里异常安静,一派井然有序的景象。监考老师见此情景,便放下心来,专心致志地看起一本书来。这个时候,同学们趁着有机可乘,开始不安分起来,不会做题的同学急忙做好架势,准备抄袭答案。

  看,已经有人开始行动了,只见一个同学用警惕的眼神先望向老师,再稍微挪动自己的身体,然后回过头来,向天空快速地扔了一个揉好的小纸团,天空中顿时划过一条弯曲的弧线,纸条准确的落到了另一个同学的书桌上。一边的他心领神会,迅速打开纸团,把答案抄在纸上,空中又划过了一条弧线……

  教室里躁动起来,隐约传来嗡嗡的声音,就像是一群讨厌的苍蝇在飞来飞去。同学们活动的更加猖獗,不时发出说话声,对题声,讲台上专心看书的老师抬起头来,用锐利的.眼神和略带严肃的表情扫视同学们。刹那间,同学们完全变回原样,该答题的答题,该思考的思考,装出一副认真相。没有发现破绽的老师满意地继续兴致勃勃地读起书来。

  不出两分钟,刚才传纸条的同学又开始活动起来,这次,是直接把试卷立起来和同学对答案,还有的同学斜视同桌的试卷,再偷偷地抄下来……考场上发生的事情真是多种多样。

  “徐晨蒙,”突然,我听见有人在叫我的名字,循声望去,原来是一位同学要和我对答案,怎么办呢?也许对过答案后,我就能考满分了,到底答应不答应同学啊?我在犹豫着,转念一想,这是考试,我不能违反考场纪律,索性就当做没听见,继续做着题。

  第一场语文考试就这样万事大吉,平安通过。我猜有的题目同学们会做的一模一样,当然,也会错的一模一样。唉!这下,我们班的平均分又要少了许多。考数学时,同学们竟然又对起了答案。其中,有一道“铺瓷砖“的数学题,全班几乎都写错了。原来,抄袭也会有这么多的坏处。

  同学们,我想对你们说:“也许这次你侥幸取得了好成绩,但却不是你的真实水平。这样,你永远不会进步,成绩不会上升。即使你没考好,只要做真实的自我,认真努力学习,你仍是好样的。让我们一起携起手来,让考场上的“歪风邪道”远离我们五四班。”

考试时的作文 篇5

  1.辗转腾挪。就是将原来写过的习作,在文章的结构上、或者有关的人物上、或者表达的主题上、或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。时间不够时,与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的习作文章改头换面直接代进去。

  2.将错就错。在应考作文时,写了一半突然发现文章跑题,但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下,与其重新再来写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上做文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

  3.陈列提纲。留给大作文的时间已经所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的'结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。

  4.填空后续。写了一半写不下去了,没有时间让你冥思苦想。这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去,待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的一种对策。

  5.首尾呼应。不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。有一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。结尾可采用照应开头的方式来写,也可用相关的议论来点题,再或简单地以抒情号召的方法来进行。抒情号召之时,一是最好不要唱过分的高调,二是要比论点更深刻些。

  以上所述是考试时应急处理作文的五种方法。不管怎么说,要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数,关键在于要有临阵不慌的心理素质和思维能力。否则,上述方法也可能是用不上、用不好的。

考试时的作文 篇6

  星期二,我们学校开始了期末考试。

  叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声打响了,同学们立刻把桌子拉开,坐整齐,等待监考老师的到来,一会儿,监考老师拿着试卷走了进来,教室里顿时变的鸦雀无声了。我的心里立刻紧张了起来,一会儿,试卷发下来了,我的`心里就更紧张了,因为我怕写错,如过写错老师该让我们抄了。我向四周望了一下,同学们正争分夺秒的做着题。我便开始埋头写了起来,过了一会儿,监考老师走到我面前,看我写题,不管哪一位老师,只要一看我写题,我的心里就像有一只兔子一样,在我心里跳。

  我写到阅读题的时候,我突然忘了怎么写,我就拼命的想着,突然,我想的妈妈的话在我耳边响起,考试前要紧张,紧张是指而有计划的复习,而是心里紧张,考试时就要平静,不要紧张,越是紧张,越想不出答案。我连忙放松心,过了一会儿,我又想起了这道题,其余的题我都是平静的去做,最后我终于做完了。

  这次考试,我知道了考试时心里紧张,考试前要紧张的复习。

考试时的作文 篇7

  今天第二节课,数学老师进来教室,手里握着一卷试卷。对我们说:“同学们,请把你们的书包拿出来,摆在中间”。待老师一说,我们齐刷刷的把书包拿起,装作一副正经的模样。老师看了很满意,把试卷传了下来。我们开始做了,老师看我们如此的“乖巧”就放心的走了去办公室。走后还不时的望望我们,当真正的确认老师走后。嘻嘻,行动开始了,所有的学生都跑出了桌位,东抄抄,西抄抄。我们班的“霸王”你猜在干嘛?他真在求我们的班长给他看几眼了,听听他在说什么,哎呀,鸡皮疙瘩都要冒出来了。什么公主啊,小可爱啊,真不敢是从他嘴里说出来的。望了望她们后,我便写我的题目了,真简单啊,不费一会的功夫就写完了。正想趴下看他们在干嘛的,我们班的肉麻鬼来了。他站在我面前,说:“姐姐,给我看一看好不?”

  我连忙说:“才不呢。”我眼也不看他一眼。

  “噢,姐姐,你伤害的'我幼小的心灵了!”他装可怜的说。

  我差点没晕了过去,还是不肯给他看,然后他又说了很多肉麻的活来弄我。我说不过他就只有给他看了。

  待所有的人都抄完后,被埋在鼓里的老师来了,对我们说:“写完了吗?”

  我们异口同声的回答:“写好了。”

  接着老师就叫组长收试卷了。这时我的心不由的为老师感到悲哀,一直是他眼里的好学生们,竟会在背后背叛他。真不知道我们班的这种坏习惯什么时候才能纠正呢?

考试时的作文 篇8

  铃声响了,老师不动声色地站在讲台上,扫视一遍台下:“把书都收起来!”声音虽然不算太大,却如雷贯耳,所有的人都为之丧胆。

  你瞧,那位满不在乎的把书合上,毫不犹豫地把书放进抽屉,那一定是成竹在胸,不!或许佛脚还未来得及抱呢,只是豁出去而已;那位却恋恋不舍的看上最后一眼,再郑重地合书,狠下决心把书推进抽屉;咦!这位怎么把书压在屁股下,是为了增高?还是便于抽取?天知道???

  卷子已传到手里,随着视线的`转移,每个人脸上表情各异:

  某位同学小声嘀咕:“这钟类型的题目前几天做过,天助我也!”嘴角掠起微笑,是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明?这位形情不好,心里越加发慌,不停咬着嘴唇,不时地啧啧两声,连握笔的手都微微颤抖;那位倒是镇静地提了笔。

  时间匆匆,老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近,有人心里一阵慌乱,下意识的用手捂住卷子,希望老师别在自己身边停下,有的答题神情专注,全然不知老师正站在身边。

  时间过得好快,有的答题完毕,正专心检查;有的却无所事事,东张西望;有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学,表现出明显的急躁,紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着,额头上渗出细密的汗珠,竭力在脑子里搜寻解题的方法,哪怕是瞬间一闪而过的亮光,也能燃起希望之火????

  铃声终于又响了,急促的催人交卷,考场立刻变成散场剧院,众多讨论,众多纷纭。

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