考试后的作文600字

时间:2024-11-26 11:57:21 考试作文 我要投稿
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【必备】考试后的作文600字四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的考试后的作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】考试后的作文600字四篇

考试后的作文600字 篇1

  古人云:“学如逆水行舟,不进则退。”这句话这时最能形容我了,考试过后,看到别人带着试卷和满脸喜悦回家,而我却拿着少得可怜的分数回家……

  从此,我彻底对自己失去信心,父母句句激励的话自己也听不进去,口上只能无奈地应着,以至以后的几天使我上课无精打采,课也听不进去,无颜面对任课老师,每次在校园看到老师,总找办法绕开。

  一天,爸爸找到我说:“这次怎么考得这么糟糕。”我答到:“我也不知道,考试的时候我已经尽力了。”爸爸问:“考不好不要紧,考试只是测验,重要的是找到考试失利的原因,下次努力取得让自己满意的好成绩。”听了爸爸这番话,让我有了信心,上课不再沉默,并暗暗发誓,下一次一定取得好成绩。

  为了父母,更为了自己。一天有两个同学正在玩“风魔”我们班的`转本大赛,这是玩心又被触动起来,正想参加进去,转念一想,“教室是学习的场所,不是游戏天堂,再说,用这玩的时间写点作业不能给自己争取学习的时间吗?周六再狠狠放松一下不是更好吗?”

  于是我坐下来静静写作业。晚上回到家里,想起这件事情,我一拍脑门“这不就是我考不好的原因吗?”别人玩的时候,自己也跟着去玩。别人学的时候,自己有时间也在玩。这一来每天比别人少学多少时间啊!

  学习是和同学的一种竞争,只有付出艰辛努力,才能为自己赢得荣耀,相反,如果不思进取,竞争中会“一败糊涂”。

  所以,不要让挫折成为你前进的绊脚石,要对自己有信心,化信心为动力,不要被挫折击垮,你在挫折面前越弱,相比挫折会更强,就让我们一起拼搏,奋斗,迎接自己更好的明天。

考试后的作文600字 篇2

  期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心。说到容易,做到却难。

  就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

  期中考试结束了,随之而来的.翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训,我觉得自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。

  滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

  幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。前有古人可鉴,我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友,请坚信“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”,让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!

  “锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!

考试后的作文600字 篇3

  “终于考完了”,我走出考场大声说道。我的话音刚落,就听见后面有人叫我,我回头一看,看见了她,啊!原来是同班同学张彤彤呀!她走到我的身边,高兴地问我:“你考得怎么样?”我也高兴地对她说:“不错!”

  回到家里,爸爸也问我:“考得怎么样啊?”我还是高兴地对爸爸说:“挺好!”爸爸还说,我要是数学、语文都能考95分以上,就请我吃肯德鸡,我高兴极了。

  今天该领通知书了, 我怀着兴奋的心情走到学校,老师说我得了两个98分,我喜上眉梢,心想:这回肯德鸡我是吃定了。放学后,我快步向家走去,恨不得,把这事马上就告诉爸爸。

  回到家里,爸爸问我考了多少分?我高兴地说两个98分,爸爸逗乐地说:“我的'钱又快没了。”

  我又去告诉妈妈,妈妈听我说有两道附加题,每题10分,共20分。妈妈说,按照120分折算,我的成绩才82分。这么说我的分数不就低了吗?我对妈妈说:“是因为我要节省时间检查前面的题,所以才把后面做了一半的附加题给擦了。”妈妈说:

  “为什么当时做题时不认真,还要把做附加题的时间挤出来检查前面的题,这不是得不偿失吗?”我对妈妈说:“我下次一定得100加20分,妈妈高兴地笑了。

  通过这次考试,我得到了很多经验和教训:我这次考试没有马虎,是因为我检查得认真,这是我的经验;有一道题做了一半,还会往下做,但检查时间不够了就给擦了,如果不擦,还能得分,这是我的教训。我以后要总结经验和吸取教训,争取获得更好的成绩。

考试后的作文600字 篇4

  这个星期,我们学校准备了一次期中考试,我以为自己考得很好,可是,当昨天语文试卷发下来的时候,我完全惊呆了,卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的试卷吗?不可能呀,我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气,几乎都要哭出来了。今天,在我去订正试卷的时候,孙老师对我说:“有两门课的成绩我不知道,但是,我知道的两门你都考得很差。”我听了,心里更加难过了。我心想:孙老师说我有两门课考得很差,一门是语文,成绩我已经知道了,但是,还有是哪一门课呀?是英语吗?不可能,我记得孙老师说过,方老师还没有把试卷改好。是数学还是科学?就这样,一个中午就在一片忧虑中度过了。

  下午第一节课就是科学课了,我很紧张,真害怕听到自己的成绩。老师进来了,老师每报一个人的名字,那个人就得站起来。轮到我的时候,我的心紧张到了极点,当老师说:“考得还可以,九十五分不到。”我听了,顿时松了一口气,可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从裘老师那里拿过试卷,我考了九十四分,我发现自己错了好多不应该错的地方,本来可以考九十分以上的试卷,我却被白白地扣掉了六分,真不应该。

  接下来就是数学课了,郭老师说:“我们班的梅昊考了九十九分,泽奇考了九十八分,还有四位同学是九十分以上的,其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”郭老师这样一说,我心里就有底了,我已经知道我的大致分数。“佳彬,八十八分。”这个分数比我猜测的要好一点,不过,还是没有达到我的.最低要求,因为,里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。

  三门课的成绩我已经知道了,我非常不满意,我希望我的英语成绩能好一点。

  这次考试我考得非常不好,我在期末考试的时候,一定要好好复习,争取考出好成绩。加油!

  

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