关于考试的滋味作文锦集八篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的考试的滋味作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的滋味作文 篇1
别看我小小年纪，其实我早已在考场上身经百战。我早已尝遍了考场上的所有滋味。
辣——要考场上我没好好做题，只得了85分，自己心里已经很难过了，可一到家，顿时，“电闪雷鸣”，妈妈开始对我破口大骂。“我才刚进门，怎就遇上老虎了，我好惨呀！”我心想。忽然，一根竹棒不知从哪儿冒了出来，这回妈妈又要赏我“竹笋炒肉丝”了。我像吃了十根辣椒一样，眼泪情不自禁地流了出来。
苦——要考试了，在学校里根本没有上课和下课的区分，上课复习，下课做练习。在家里我做完了这个，又梆那个，做完那个，又有作业从天而降。晚上，最早也要到10：00才能上床睡觉。早上，起来一照镜子，哇！我成大熊猫啦！这日子比下十八层地狱还难受。
酸——日日盼，夜夜盼，总算到把考卷给盼来了，我飞快地做了下去。心想，嘻嘻，这些题下好复习过，真是天助我也。两天后，终于发试卷了，看到分数，我的眼珠子都江堰市快瞪出来了，一个大大的`，红红的95分印在了试卷上。我的同桌考了100分，在我面前摇来晃去，“咱们骑驴看唱本——走着瞧！”我对同桌大声说。这会儿我觉得天空灰蒙蒙的，小鸟的叫声特别烦人……
甜——原以为又要考砸了。可是，试卷发下来，我居然考了100分，我一下子跳了起来。因为正在上课，老师和同学都江堰市呆呆地看着我，我红着脸赶紧坐了下去。要不是因为在上课，我一定站在椅子上放声高歌：“考试考试，我爱你，就象老鼠爱大米。”
考试的滋味作文 篇2
上周，我们刚刚考完期中考试，这周到了发卷子的时候，到了振奋人心的时候，到了发考试卷的时候。
我的心情激动无比，真想快点知道自己的分数是多少，我的脖子伸得老长，望着老师手上的试卷，心里想：如果我考好了，妈妈一定会表扬我，带我去玩，嘻嘻。
但是，我心里又引发了一种猜想，如果我没考好，那么妈妈会不会责骂我，爸爸会不会打死我，或者。想到这，我再也不敢想象下去，我的心儿它像一个小朋友一样，在我的体内跳高一样，砰砰砰得跳。
我坐在位子上，手脚发颤着，感觉我被冻伤了一样，当发到我的`卷子时，我用双手蒙住眼睛，不敢看也没有勇气看自己的成绩，我担心我考不好，当我把手拿开时，我终于知道，我的担心是多余的，我最终只能面对现实，我的成绩再不好，也是我考的啊！
哎，我的心砰砰跳！
考试的滋味作文 篇3
从上小学以来，我经历了很多次考试，有些考试随着时间的流逝而慢慢淡忘了，可是有些考试却还记忆犹新，回想起来历历在目。
记得一年级上册期中考试我语文获得98分，数学获得100分。当时，我刚上考试场，因为是初次参加考试，所以心里慌慌的。我对自己说：“有什么好慌的？你必须镇定下来，那样才可以考得好成绩呀！”不一会，我就没那么紧张了，认真地写完了所有题目。在交试卷的时候，我的心里像有一个小兔子一样，“扑哧扑哧”地跳得厉害，万一考砸了怎么办？“世上没有后悔药，急也没有用啊！”我这才慢慢安静了一些。终于盼到老师发下试卷，看到了自己的成绩，悬在我心里的石头才落了下来。得到老师的表扬，我的心里甜滋滋的。
到了一年级下册的考试，语文和数学的.试题都挺难的，不过，我还是通过自己的努力获得比较好的成绩。语文100，数学97。在答语文题的时候，有一个字我不懂写。怎么办？唉！听天由命吧！就在我沮丧和苦恼的时候，我在试卷的另一面发现就有这个字呢！我急忙把这个字补上去，长长叹了一口气，好险！
三年级的期中考试时候的情景仿佛还在眼前。考试前，我对邻座开玩笑“考试场就好像是战场，我们就好像士兵。我们要跟试卷进行一场战争。”战争结束之后，有的“士兵”不幸“阵亡”，有的“士兵”凯旋“归来”。我因为一直都很勤奋学习，所以是战争的幸存者，真是惊心动魄！
每一次发试卷公布成绩的时候，我都会对自己说：“不管成绩好坏，都已经成为过去！”考试就是这样，有酸，有甜，有苦，也有辣！为了尝到更多的甜，我们需要好好学习。
考试的滋味作文 篇4
“叮叮叮”考试的铃声急促、短暂并十分刺耳。
学生的脸上都挂着一丝不情愿，但更多的是紧张和恐惧。
监考老师严肃的将试卷发给学生们，动作严谨而又迅速……
“沙沙，沙沙......”笔不停的在纸上写着。监考老师用严厉的目光扫视着教室里的每一个角落，似乎连微尘要看的清清楚楚，而他的脸上依然是严肃。
时间不只不觉中已经过了一大半，学生们也有了些变化：有的.脸上带着一丝若有若无的微笑；有的神情凝重的盯着试卷；有得抓耳挠腮、焦急万分……
“叮叮叮”考试结束了，先出来的脸上洋溢着快乐的笑容，接着出来的则是面无表情，最后出来的是无奈和失落的愁脸。
分数出来了，分数好的同学面对的是老师的表扬和家长的奖励，自然是红光满面了，而分数不好的同学面对的是老师的批评和家长的责罚，只能是面如土色了。
考试的滋味，有人说甜，有人说辣，有人说苦，有人说……
唉——考试的滋味说不出呀……
考试的滋味作文 篇5
本人年方十一，小姑娘一个，可是却久经考场，虽说成败各半，却深知“失败是成功之母”的道理，每次都精神抖擞，慢慢品尝出考试如一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。
酸，每当考试成绩出来时，看到邻桌及班中状元的高分，心中自叹不如，心里像吃了个酸杏，食之太酸，胃口都要倒几天。可酸过之后，照样吃饭倍儿香，身体倍儿棒，学习倍儿努力。
甜，盼星星盼月亮，试卷终于发下来了，粗略浏览一番，哈哈，真是天助我也，竟然都要是我看过的内容，如果不是监考老师在场，我真敢站在课桌上唱到：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情真是难以言喻。当考试成绩出来时，看到自己喜人的成绩，心里比吃了蜜糖还甜。
苦，考试之前的那些日子，可真叫苦，每天有繁重的`功课不说，晚上还得复习到八九点，可最苦时还是考试考不好的时候，回家被老妈臭训一顿，之后还忘不了端上盘苦瓜菜。
辣，每当考试遇到不会的题目时，无论多么绞尽脑汁，都想不出来，眼看时间快到了，可越急越想不出来，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼泪都要流出来了，最后不管三七二十一，胡乱地写下一个答案。酸甜苦辣的考试，像生活中的调料，伴着我渐渐长大，淅淅成熟。
现在我明白了，生活也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要我们勇敢地面对，那就是催人奋进的力量。
考试的滋味作文 篇6
“吃”，对每一个人来说都非常重要。不同的菜式有不同的味道。“酸、甜、苦、辣”几乎全都被大家尝尽了。有人喜欢酸，有人喜欢甜，甚至还有人喜欢苦。
可是遇到考试时我相信大家可能都只喜欢尝甜的了。拿我来说吧，我就是这样一个人，一个特别喜欢尝甜头的人，也是一个经不起考验的人。事情往往不如人意，我可是“酸、甜、苦、辣”全都尝过了。
甜。语文一直都是我的拿手好戏，每次考试我都是稳操胜券。这不，现在我考语文都考上瘾了，因为，每次考过后，我都会得到老师的表扬和奖励。每次拿到奖励，我心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。
酸。我不得不承认自己是一个马虎蛋，从我的数学、英语科的试卷就可以看出了，要么说是看错符号进错位，要么就是看错字母写错标点，每当看到我遍地开花的卷子时，本来可以考95分以上的，却常常因为马虎老在80分左右徘徊！看到这些，我心里像吃了醋一样酸溜溜的。
又苦又辣。上三年级时，我的数学还可以，可每次试卷中简单的计算经常拉低我的分数。尽管知道考完试要一遍一遍地检查，但我总是静不下这份心来。俗语说的好一分耕耘一分收获。可想而知我的收获有多少了，看到了这样的卷子，我的.心里面当然不好受，像吃了黄连一样，有苦说不出。每次考完试，妈妈都会说我一顿，我只能低着头，脸上火辣辣的，内心十分羞愧。
考试的滋味，有不同的感受；不同的味道，有不同的磨练。但愿自己再细心一些，在耐心一些，考试的时候尽量避免犯一些不必要的错误。
考试的滋味作文 篇7
人生就像四个调味盘，盘子里装着酸、甜、苦、辣四种味道，“酸”和“甜”我经常尝到，至于“苦”和“辣”，我还是在一次期末考试中尝到的。
那是在三年级下学期的一次期末考试。因为考试前我连着在测验中拿了三个一百分，所以考试时看着和平时测验试卷中差不多的试题，心里得意的想真简单啊。答卷时我急急忙忙的做完了题，就看着周围还在低头答卷的同学们，心想，还是我厉害这么快就全部做完了。于是，我很快的收拾完文具就交卷了，离开教室时，我觉得同学们看我的眼光里满是羡慕和惊讶，就更加高兴了。接下来的几天里，我总是和同学说，这次考试题目很简单，我肯定还能得一百分。就这样我每天在得意洋洋中焦急的等待着小学生作文，恨不能自己长个透视眼能早些看到分数，每天都盼着老师能快点批卷子。
终于挨到了发成绩单的那天，当同学争着双大大眼睛吃惊的看着我把试卷小心翼翼的.放在课桌上时，我的心顿时有些紧张，“我考的不好吗”我拿起试卷一看，“啊”我尖叫一声，引来周围同学们的注意，
“呀，她才考了85分”
“85？真的吗？”
“她连90都没上吗”
“她还说她考的挺好的”
听着同学们的议论，我的脸一下变得烧烧的，坐在座位头也不敢抬，心想我已经够难受了，同学们能不能不再说85这个刺耳的数字啊。
放学了，我耷拉着脑袋回到家，妈妈看了我的成绩单，又看了看试卷，说你先想想看这次考试失败的原因。虽然妈妈没有骂我，可我的脸上依然是火辣辣的，心里像着了一场大火，真想把考试时的骄傲和得意全拿来烧了。我哭着，眼泪也没能让这后悔之火熄灭。
在这次考试中，我尝到了苦和辣，虽然考试考砸的滋味不好受。可是我也明白了一个道理，生活中的很多事情不一定是一帆风顺的，有苦才有甜。要想少尝后悔时的苦和辣，就要对任何事都认真踏实。这次考试后，我暗下决心，一定汲取教训，争取在以后的日子里，让自己嘴里的滋味越变越甜。
考试的滋味作文 篇8
明天又要模拟考试了，这次可是要全区排名的，心里满是压力。虽然口上说不紧张，可是不管怎么样，都免不了要临阵磨枪呀！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师。这时大脑里一片空白，接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。
这时，心神稳定下来，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似乎会而又弄不准确的题。同时调动全部精力，回忆老师是怎样讲评类似的题型的，课本上又是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细地给难题“相面”，寻找突破口，力争解决它。这时需要耐心，而恰恰心跳又一次加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施，而又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的`答出了一道题，刹那间心情万分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十美的，有些题我绞尽脑汁也无济于事，真令我懊恼沮丧极了。
90分钟飞逝而过。目光在龙凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时候，犹如哽住了一个辣椒，难受死了。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增，心都被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，却又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，还是辣？唉！
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