考试时作文

时间:2023-06-12 16:44:00 考试作文 我要投稿

考试时作文锦集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的考试时作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

考试时作文锦集9篇

考试时作文 篇1

  今天开始考试的队伍人数众多,我们所有人都在考试的门口前面等待时间,等待人的到来。

  我由于去的时间很早,所以排队的时候就在前面,我看着一个个人陆陆续续的到达目的地,所有人似乎是充满担心。我的身边有一个已经工作了的人,他就在询问大家是否和他号码相近,问候他的同事们,只是那些人的号码与他相隔很远很远,看见大家都号码牌颜色不一样,他就问我们:“为什么?”

  我的舍友问他:“你们考的'是什么?”

  他回答说:“计算机一级!”

  我回答说:“我们是二级考试!”

  这里的人考试的科目不一样,但是都在考试,都在等待着时间!

  这时候排队的人越来越多,队伍越来越大,眼见这里已经无法站下,工作人员表示让大家一起进去,我们的考试终于来了,我们等待了几个月的时间,我们报名的八十元就要有结果了!

考试时作文 篇2

  “分呀分呀,学生的命根!”这句话可说对了。这不,眼看考试又要来临了,恐怖的日子也要来到了。

  学校哎!同学们喜欢的副课早已飞到九霄云外了,每天抬起头就只能看见正课老师可怕的身影。又是一节体育课,同学正高兴地冲出教室时,老师却早已等候多时,我们也只好唉声叹气地回到教室。下课铃响了,原来吵闹的操场上也变得静悄悄地,整个学校都弥漫着紧张的气氛,铃声响了,就像没响过一样,学生们仍然在教室里安静地复习。家里好不容易回了家,本以为可以放松一下。可是迎面来的却是堆积如山,如同雪花飘来的习题。

  好不容易咬着牙把它写完时,又要抓紧时间复习、看书,每天还要按着作息表来进行复习,内容如下:1、每天早上6:30起床,吃饭时听英语。2、中午最晚11:00回家,写完作业睡觉或复习。3、下午4:40回家1个小时内做完作业,再做习题,睡觉之前看书,弄得我是头晕目眩。路上就连上学,放学的路上也有翻天覆地的`变化。上学时原来闲逛的人都已没了踪影,大家都匆匆地吃了早饭冲进教室拿起书就开始读了起来,家长们也个个慌来慌去也不时地叮嘱几声。放学的时候,同学们如同出笼的鸟儿飞出学校。唱起了现在最流行的歌“世上只有分数好,分数高的孩子像块宝,分数低的孩子像根草。”

  唉!这考试。

考试时作文 篇3

  什么是运思构架?

  写作者从灵感迸发到把零星的思绪逐渐整合,并对文章的主题、材料、体式、结构、语言等作大致安排,使文章“初具轮廓”的过程,即为运思架构的过程。

  运思是理清文章思路、安排结构,作者根据事物本身的内部规律和事物之间的相互关系,经过深思熟虑而形成清晰合理的行文路线;

  架构是把各段恰当地组织成一个有机的整体,全面表达一个完整思路的过程。编写文字提纲是运思、架构的主要表现形式,是构思架构外化的结果。

  如何在运思架构时编写文字提纲?

  1、理清思路

  理清思路就是把作者思维过程的路线确定下来。无论是哪种文体写作,都要共同遵守思路明晰这条准则,都要体现思维严密的逻辑性,不能各不相干,甚至互相冲突。

  2、广泛选材,以少总多

  运思架构,首先就遇到选材的问题。面对素材,哪些该写,哪些不该写,是详是略,决定取舍、轻重的标准,要由文章的主旨来决定。

  列提纲时要在审清题意、确定中心的基础上,围绕中心选择材料,并以要点的形式记下来供写作时运用。对觉得有用的`材料在拟写提纲时应逐一审查,以是否与主旨一致为标准进行整理修剪,分清主次,取其必要,舍去多余,使材料更为集中、典型。

  3、谋篇布局,安排层次

  谋篇讲究条理清楚、层次分明、言之有序、顺理成章。

  具体要求:

  (1)正确反映客观事物的发展规律和内在联系

  (2)服从于主题表现需要

  (3)体现不同体裁的特点

  (4)做到严谨、自然、完整、统一提纲要反映出文章的段落层次安排。安排层次要考虑过渡和照应。过渡,一般有过渡段、过渡句、过渡词三种形式。照应,一般有题文照应,首尾呼应,前后照应几种情况。

  4、构思架构注意要点

  1、训练构思能力

  2、编写提纲有必要

  3、作文构思的整体布局要符合事物本身的条理性

考试时作文 篇4

  开头方法之一:

  开门见山话题点穿

  诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》

  青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的'白杨

  开头方法之二:

  引用名言文采凸现

  如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决于能长着相似

  的脸。--------福特《20xx年高考作文把心放正》

  心睛的时候,雨也是睛;心时候,睛也是雨。

  汪国真

  哈姆莱特曾高呼:人啊,看清你自己!

  而我要说:人啊,看清这个世界。《20xx年高考作文擦亮眼睛看世界》

  美学大师罗丹曾经说过:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。《智慧的眼睛》

  马克?吐温说过,一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。《宽容,从这里开始》

  通过阅读高一语文学法:满分作文万能开头精选一这篇文章,小编相信大家对高中语文的学习又有了更进一步的了解,希望大家学习轻松愉快!

考试时作文 篇5

  考生在雅思写作考试时有两种常见写作顺序,雅思考试时应该先写小作文还是先写大作文?。一种是先写大作文,另一种是先写小作文。到底哪一种更为可取呢?

  如果先写大作文的话,由于大作文在写作中得分的比重大,所以可以先攻克难关,有充分的时间来写大作文,可以避免由于花过多时间在小作文上而导致大作文写不完的情形。但如果大作文的时间花得太长了,小作文没写好的话,也是很可惜的。而且,考生在刚提笔写作的时候,通常需要一段时间来进入写作状态,这样一来,大作文的前半部分可能写得就会不如人意。

  反之,如果先写小作文,虽然可能有大作文还等在后面的心理压力,但好处更多。首先,小作文比较简单,套话多,结构容易,表达法也更加固定,所以写起来比较顺利,可以增强自信心,托福英语《雅思考试时应该先写小作文还是先写大作文?》。其次,进入写作状态是需要时间的,先写小作文可以让自己的笔头越写越顺,等到20分钟后开始写大作文的'时候,正好进入最佳状态,来面对大作文。

  总之,我个人认为,还是先写小作文,然后再写大作文更为可取。当然,如果考生习惯了先写大作文的话,也是完全可以按照自己的步调来进行的。但无论先写大作文还是小作文,都需要分配好时间,那就是小作文20分钟左右,大作文40分钟左右。

考试时作文 篇6

  我在刚刚接触试卷的时候,就发现后面的题我知道答案,我就这样高兴的开始答题了,可是随着时间的流逝,我的心情越来越纠结,为什么会这样呢?

  因为我发现我知道答案的题只有后面一些,然而例如阅读理解这样大题的`问题我就一点都不不知道了,我在这个时候就觉得我的朋友消息灵通啊,他在很久以前就告诉我说,这个答案只有后面的,阅读理解这个重点却没有,我一开始不相信,不过现在我相信了,因为我仔细观察以后发现真的没有,回忆看看自己预习的,我的记忆之中根本就没有这个东西,我就问了一下旁边的人,他同样告诉我说没有!

  因此,我在这个时候就需要自己写了,只不过很久没有看英语,突然觉得这些东西太陌生,我发现这些问题不会的更多,看来这一次的考试不得不承认又是一个悲剧!

  不过其他人也一样,我们全部开始自己努力学习了,只不过我忘记了一件事情,答题卡必须先收,我事先开始了非选择题,导致写选择题的时间不足,最后在收卷子的时候不得不胡乱蒙一下,英语考试就这样在悲剧中过去了!

考试时作文 篇7

  今天下午,将要进行数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的学习用品,看看文具准备好了没。很好,尺子,铅笔,橡皮擦一样不少的静静的躺在我的文具盒里。我心想:我今次准备得那么充份,我一定要把今次的`数学考试考好。就在这时,我的同桌小红焦急的对我说:“林肯郡,你多带一块橡皮擦吗?我的橡皮擦落在家里了。你能借我一块吗?”我看着小红惊慌失措、六神无主的样子,我二话不说,马上用尺子把橡皮擦切成两半,分一半给她。小红连忙说:“谢谢,我今次考试终于可以安心答题了。”

  我看到小红开心的样子,我的内心高兴地笑了!我终于明白了,老师时常教我们的一句话:帮助别人,快乐自己!

考试时作文 篇8

  当我面对考试的时候,不知道是什么感觉。快乐?悲伤?讨厌?喜欢?不,我不知道。

  当考试来临,我害怕,怕考不好,回家让爸爸妈妈失望,怕自己落后。我真的不想让家人伤心,目标是第一,没有到,仿佛被抓住翅膀的小鸟,飞不动。我想当永远的第一,可是不可能,每次考试都是在决定,无法更改。

  当考试来临,我开心,因为我不是个差生,不用被老师讨厌,不用被同学的目光鄙视。说不定是第一,有同学羡慕的目光。每次考试结束,我都有个优异的成绩,爸妈都还挺开心的.,我知道他们为我感动骄傲。

  当考试来临,我讨厌,每次一个劲的复习,生怕有的题目不知道。同学们都不喜欢考试,虽然最后有个优异的成绩,但万一很难呢!每次提心吊胆,怕作文写不出,一直想,不知死了多少脑细胞。

  当考试来临,我兴奋,因为考试是磨难,过去了,就不担心,就像事情有个经过。结束的拼搏,就是玩耍。不会担心考得好不好。

  啊!考试是害怕,开心,讨厌,兴奋的混合体,它们溶为一体,在考试的时候出现。

  一包调味料,就是当我面对考试的时候!

考试时作文 篇9

  今天下午,我们第二单元考试结束后,我听见同学说:这学期转来的新同学刘**,在考试时尿裤子了。我一听:“啊,不会吧?”我不敢相信,觉得他们是在开玩笑。

  刚好上课铃响了,我走进教室,果然看见刘**趴在桌子上一抽一抽“哼哼”地哭得伤心。

  我坐到座位后不久,班主任进来了,可能由于刘**坐在第一排,老师很快就发现了他。老师问同学们:“他为什么哭?”

  同学们一下像炒菜一样,炸开了锅,都说他考试时尿了裤子,汤**、石**、杨**嘲弄了他。

  老师狠狠地批评了他们三个。说大家都是一个班集体,要团结友爱,要互相理解,互相帮助。

  由于他们的行为,我们第四组和第一、二组在小组评分栏中各扣掉50分。咳!我们都跟着遭殃了。

  老师还让那三位同学各写一份深刻的.检讨书,并且罚他们和值日生一起扫地一星期。

  这时,我不禁想起了二年级上学期期中考试后的事情:那时,我们考完了语文,从窗户外看见语文老师急匆匆地走向教室,可能是想问问我们考得怎么样。就在老师刚跨进教室时,不知道是谁突然大叫了一声:“老师,黄**在考试时尿裤子了。”于是,大家的眼睛都直钩钩的向黄**投去,只见她的裤子还一滴滴地滴着,椅子底下有一淌黄色的尿液,而黄**则头也不抬地伏在课桌上不知乱写着什么。

  老师给黄**的家长打电话给她送裤子来。打完电话之后老师表扬了黄**很听话,她说考试不能上厕所,她就忍着,并说以后如果很想上厕所的话就跟老师讲一下,老师会允许去的。

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