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对待考试作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的对待考试作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
对待考试作文 篇1
星期三，我们班要进行三、四单元的语文考试。我的心情非常激动，因为这两单元的内容对我来说太简单了。其他同学上课之前都在做考试前的准备，而我却悠闲地看着我喜爱的儿童漫画，心想：这么简单的题目，不用做题也能考98分以上。上课了，老师刚把试卷发下来，我就迅速的把题做完了，没检查一下就交给了老师，我满心期待的`等着老师发试卷。
第二天下午，第一节课胡老师就宣布发试卷，“他看试卷的速度真快啊!”我心想。这时班里像蜜蜂一样“嗡嗡”的，都在议论着自己的分数，我悄悄地看了看周围的同学，他们都信心百倍，脸上带着自豪的微笑看着自己的试卷。我的试卷怎么还没发给我，我焦急地左看右看。终于，我等不及了跑到讲台上找起我的试卷，“99、98-----”看着这么多的高分，我觉得我这次也准能得“98分”，这回向妈妈炫耀一下，准能带我去吃肯德基。一边想着，我一边焦急地扒拉着试卷，怎么没找到呢?抬头望了一下我的位置，发现我的试卷已被同学放在了桌子上，我以闪电式的速度冲到我的位置上，拿起试卷，抱在怀里，悄悄地瞄了一眼，“天啊”，才90分。我心里立刻像压了几块重重的石头。我反复地想着这刺眼的分数，内心感觉到一阵阵的刺痛，我的泪水从眼角中流了出来。
发完试卷，老师把每个题都给我们详细地讲了一遍。可是，我却完全听不进去，呆呆地盯着考卷。直到老师走到我身旁时，我才开始听课。我真希望时间倒流，再考一遍。
放学前，我趴到课桌上哭了起来，同学张瑞泽安慰我说：“失败乃成功之母。”放学回家后，我告诉妈妈这次没考好，妈妈抚摸着我的头说：“没关系，把这次考试的原因总结一下，下次再考好就行了。”爸爸也一直安慰我，让我找找考差的原因。我反复看着考卷，发现我的薄弱环节就是阅读和词语解释。我要是多做一些这样的题目，这次考试也不至于这么差。于是，我暗暗下定决心给自己定了一个学习计划：一、上课认真听讲;二、课文提前预习;三、多看书、多阅读;四、端正自己的学习态度。
我希望，下次考试换来的不是泪水，而是一个微笑。我希望，下次考试得到的不是安慰，而是自豪、骄傲。一分耕耘，一份收获。有付出，就会有回报。我坚信，通过我的努力，肯定能有一份完美的答卷。文
对待考试作文 篇2
在上学的时候，有无数场考试，模拟考、期中考试、期末考试……但令我印象最深的是上4年级那次模拟期中的数学考试。
那次考试的前一天下午放学时，数学老师特地来到教室里，用洪亮的声音告诉我们：“今天回家背公式，明天上数学课要进行一场模拟的期中考。”同学们一个个异口同声的"啊!"了一声。“今天回家一定要背公式!”数学老师又把声音放大了20分贝给我们强调了回家一定要背公式，然后就走了。同学们一个个哭丧着脸，极不情愿的背着书包走出教室，回了家。
我也是不开心的回了家，拿出作业本做作业，做完作业后我竟然把背数学公式这件事情忘在脑后，直到睡觉前，我才记起要背数学公式，但我一拿起书瞌睡就向我袭来，我硬撑不住了，于是，我就想了一个好办法——把公式抄在手心里，这项工作并不难，我三下五除二的把公式全抄在手心里，然后上了床，在床上，我还为自己这股“聪明劲”儿偷偷欣喜了好一会儿，然后我就不知不觉的睡着了。
到了第二天考试时，同学们都在冷静认真地做题，可我是提心吊胆的`，因为，我怕老师发现了我做了小抄。就因为我很紧张，所以，我手心上的公式全部“复印”到了桌子上，在考试的途中，有一两次老师突然出现在我后面，把我吓得魂不附体。一秒，两秒，三，秒，时间一分一秒的过去。“叮叮……”下课了，我飞也似的冲进厕所，洗掉了我手上这条“罪证”，但桌子上的“罪证”，我却浑然不知。
到了发卷子的时候，老师念到我一百分时，我的同桌举报了我，并给老师看了我的“罪证”，这下，老师完全相信了，勃然大怒，拿起红笔，把一百分改成了零分，我顿时糊涂了……
那次考试给我留下了深刻印象，那次不仅被老师叫到办公室里批评了一顿，回家还挨了打骂，我自己反省了一下：这段时间以来，我的确不是不认真，作业越做越多上课总不专心听讲，认为自己很厉害，不听也没什么。我一直反省着我自己，并且我下决心要改正，要端正学习态度。果然，在接下来的考试中，我是屡战屡胜，但我也不会忘了这个“耻辱”。
对待考试作文 篇3
唉，考试呀考试!我该说你什么好呀!好时甜甜蜜蜜，差时声如雷霆。
你这百变小子!
为了让你看上我，我苦费心思，资料和文件堆满了书桌，眼睛在深夜的“火焰”中被“熬”得通红，血丝满布，双手无力。但一想起你的微笑和喝彩，我又情不自禁地投入学习。你来了!我心若压千钧之重，却又下笔有神，与一位位你手下的武者较量，无一不是对上几个照面就获得胜利，千钧被我推翻了，浑身放了个轻松，准备真没有白做呀!再看看学友们，他们被实力不俗的武者们弄得焦头烂额，一时竟脱不开了身。“呼哈!”我心中大悦，也放宽了心，尽情地击退武者们，不再禁锢自己的实力，肆意地进行着知识盛典、狂欢，我沉浸在考试的招术中，与你不断地对垒。最后一刻来了，你派出了与我有一战之力的“作文大师”，“江湖”上流传，他们的“迷惑术”已练得炉火纯青，与出伸入化仅有一线之差。我气沉丹田，举起我的神兵一一笔，与大师过招。一个小时后，我笑了，因为大师也被我击退了。你为我送上了大拇指与一缸“蜜”。
我跌入了“密”罐。学业荒废，骄傲自大。你亲自来劝说，我却将你推在一边，郑重道：“我再也不需要你的劝说了，你的武者们，手下败将而已!”你痛苦地走了，回来时，带着一股更加强大的力量来考验我。我惊了、怔了、傻了、愣了。武者们各个都体魄强健，对我的分数带来了毁灭性的杀伤。我被心底的恐惧压倒了，连执笔继续书写的力量都少了几分。那一刻，你成熟了，像一个家长在训斥自己的孩子一般，用题目击打着我内心深处的自信，快要崩溃。我心底的`最后一道防线彻底失守了，显现出了一个可怜孩子。我想哭喊，想打闹，想推开你的武者。一切皆为徒劳。两行清泪挂在了脸颊上，我的骄傲也随之倒去。我败了，败得丢盔弃甲、凄凄惨惨。我的不认真学习触怒了你，你给我带来了刻骨铭心之痛，将我引以为傲的资本抹得干干净净。
考试，你这小子时喜时怒，总令我措手不及，但我相信总有一天我会用自己的能力让你认可我的!
引此两事在本，愿某人能带给厌学的孩子们一点告诫，加以改正，则陈某心之甚慰矣!一一后记
对待考试作文 篇4
这次期中语文考试结束后，孩子闷闷不乐地回到家，我看到表情不对，便问孩子这次考的咋样，他随口说：“反正考不了100分。后面的题不理解，瞎写的。”我说：“考试只是对这个学期的一个总结，不要很重视分数。”
星期五放学回家的路上，他吞吞吐吐的对我说：“妈妈我这次语文考试考砸了只得了83分，你会吵我吗？”当时我就想儿子考完试说得话，“后面瞎写的”。然后我说：“妈妈不吵你但是你得找出考砸的原因。”
回家以后我便让孩子拿出卷子，我们娘俩一起坐下看卷子找原因。前面的基础知识扣了3分，这是由于不细心的原因。主要的是后面的阅读理解扣了十几分，这篇短文的意思是：一只小白兔在春天的时候，给一只贪玩的小松鼠捎来一封十万火急的信，可信封里只有一片秋天的枯叶和一个小问号。我让孩子又读了读，让他明白小松鼠在春天和夏天贪玩，在秋天和冬天四处借粮食的狼狈情景。然后让他明白小兔为啥给小松鼠送秋天的树叶。孩子终于明白了，开心的笑了。
通过孩子的'考试也让我明白了家长自身的毛病，和孩子一起阅读的太少，平时让孩子写作业，没有养成仔细检查的好习惯。今后我要和孩子一起多读书，加深理解这方面的知识。
通过考试，我们家长帮孩子找出存在的问题加以改正，准确的了解孩子哪些知识，那些地方没有掌握好，然后我们在哪方面补，不要只重视分数，而只一味的训斥、打骂孩子。孩子哪方面不懂，我们一定帮助他弄明白，就让我们一起和孩子一起多阅读一些课外书籍和一些激励孩子学习的故事吧！
对待考试作文 篇5
班主任行色匆匆地走进教室，大笔一挥写道：离考试还有3天，望同学们一拼到底。哗!——反应强烈!形形色色“外族”书皆由第二线退回“深闺”，主人们洗心革面，大嚼起ABC，那摇头晃脑的架式不逊于孔夫子的三千弟子。某君一推鼻梁上的眼镜曰：“实乃化学反应也!”一时间，风云突变，众人皆处于一级备战状态，大有“山雨欲来风满楼”之势。正所谓考试、考试、考试，不在考试中爆发，便在考试中灭亡。
晚自修下课，班主任特意交待：“同学们，晚上好好休息，不要再乱拼了，身体不是革命的本钱吗?明天早起来背外语。好，解散!”轰——鱼贯而出。走廊里还回荡着“想着我的考试，想着我的.分数，我反反复复孤枕难眠……”
熄灯后熬过检查，又熬过关门。待四周已经“风平浪静”，室内顿时“金壁辉煌”。“一闪一闪亮晶晶，满室都是小星星。”
“嘘，小A，小点声，现在是地下工作时间。”
“小A是一拿起书就情不自禁地哼小曲儿，自我陶醉。”说着，小C泡起茶来。茶香、咖啡香，浓香满室。
B君正全力攻克物理：“同胞们，电磁振荡频率是?”
C君随口说出公式。
“谢啦!”
“唯物主义与唯心主义有什么区别?”
“这个嘛……”D君开始侃侃而谈。
“哇，天才!此乃政治天才也!”
“D君，还是讲你最Love的历史吧，我是百分之一千的史盲，及格与否，就看今晚了。”
“嗯——从1840年鸦片战争，1893年中法之战，1894年甲午战争，到洪秀全建立太平天国，孙中山的辛亥革命。”
突然“咔”的，门开了。大伙儿正接受着上下五千年、纵横九万里的爱国主义熏陶，一时间纷纷作鸟兽散，一片寂静，一片漆黑。
夜正长，路也正长。E君冒着“生命危险”作了最后的独家发言：“现在是北京时间三点十分，Now we mustsleep!(现在我们必须睡觉了)”