关于数学考试作文8篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的数学考试作文8篇，欢迎阅读与收藏。
数学考试作文 篇1
经过三天的努力思考和努力学习，我们初中的第一次大考终于结束了。在这七门课程中，我认为最令人印象深刻的是数学，因为我最擅长数学，但我的数学成绩只有71分。为什么？这不是我童年的问题粗心大意的邪恶。
最令人遗憾的'是，计算和简化问题都做了，当它们被纠正时，它们都被改变了。然而，由于麻烦和缺乏考试，从这两个问题中扣除了10分。还有申请问题的符号填充问题。这样做的时候，我应该把它全部列出来，然后做一个比较，以确保6分。然而，我认为没有必要一一列举。我只是随便写了3个答案，取决于条件和符号的含义。我没想到会被彻底消灭。现在想起来，我真的很后悔。
试卷中还有一些你不能做的事情，比如找到阴影部分的区域，用n写代数表达式，这些都是模糊的概念。还有最后一个话题，就是理解错误。对于这些，我只能说要好好复习，努力学习。
我对这次数学考试不满意。我离85分的目标还差14分。然而，世界上没有后悔药。我只能小心翼翼地为下一次大考试做准备。
数学考试作文 篇2
今天是星期三，老师说要考数学，同学们既紧张又兴奋，都希望自己能考一个好成绩。
早读课开始了，这数学试卷很快发到我们的手上了，我们先把名字.班级和学号都写了起来，我浏览了这张试卷，其实并没有我想象中的那么难啊！
开始考试了，我拿起笔迅速地写了起来，时间过去了五分钟、十分钟、二十分钟......而我却还赖在倒数第二题上。 这时，老师突然说：“应用题倒数第二题不用做。“我看了看，不就是我现在做的这一道题吗?”我像开心的兔子，真想一蹦三尺高，我开始做最后一道题了!这一题怎么比上一题难度更上一层楼啊！我愣住了......
我敏冥思苦想。突然，老师给了我们一个提醒：“最后一道题只要求出它的'底，就行了！”我高兴极了！对呀，平行四边形的面积不就是两个完全一模一样的三角形的面积乘以2吗？我只要把那个三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ，就是平行四边形的面积了。只要把平行四边形的面积除以第二个三角形的底，除下来的就是三角形的底啦！哎呀！我赶紧提笔写起来。
考试的时间结束了，我们开始交卷了，我期盼着我能考100分。
数学考试作文 篇3
这几天，我们迎来了期末考试，这是四年级最后一次大型考试，考完就要升级到五年级了。也迎来了假期的快乐时光，可我最怕的就是考试数学，不是因为我不会，而是因为我总是马虎，会的题也被我答错。
数学是阿拉伯人创造的，有着悠久的历史，数学也是一门基础而且重要的学科，在考场上，我可不能胡乱猜想，只可得写上正确的答案和端正的字体。
考试开始，我见了试卷，想：试卷上的题好简单，题非常好做，可是在做的'时候，我还是没有三心二意，仍然认真地写着，不留半点马虎，正像罗丹一样全神贯注，似乎忘了时间，忘了世界。我时而用脑子口算，时而在演草纸上列竖式，时而用尺子工整作图，时而用黑笔工整地列算式写步骤。
我写完时，竟然还有一大半的时间，便开始检查卷子，我可不敢折叠住我的答题卡，是不是因为老师说过答题卡折了就没分儿了。我只好放在平的地方，检查着前两页，万一我向后拿一下，有折了痕迹怎么办呢？那就零分了啊，我一定得小心点。
数学考试结束的铃声了，我才交了卷子。背着书包回家去，我想这次我应该没有马虎吧！
数学考试作文 篇4
也许一个“家”字可以给人定格，可我并不这样认为。“家”只是一个简单的称号，也可以说，“家”与警察一样，是为人们服务的。
向社会推广数学，讲解数学，探索与发现它的奥妙，为此感到至高无上，是数学家需具备的第一个条件。那些简单的线条没有一点独特的地方。字就像音符一样，与那些线条、小点点结合的符号也许就是数学塑造的魔法，它们的样子就像太空中的一个秘密，也许外星人也解不开这些。
数学的文化就像一条彩虹，在天边跳跃。一个颜色有些单调，众多的颜色也会让人心烦意乱。少些颜色，它是最漂亮的'，数字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），会让人们解决各种文字所无法表达的东西。
数字与文字就是两只小动物，一只用来提问一只用来解决。
数字的历史是让人感到迷茫的。印度人发明了数字可为什么叫“阿拉伯数字”？一个又一个数字为什么可以组成天书奇谈？为什么现在这么多的问题没有人可以解释呢？难道这不正是一个数学家所需要的智慧么？答案是：是的！
英语中的字母与数字是难以解答的两种没有规律的符咒，它就像一些奇特小说中巫师和魔说的咒语一样，让人无法寻思。
也许数学并不是我最爱的，也不是我最得利的，可是我相信，也承认我要当一个数学家。只是因为这是我的爱好吗？并不只是这样，是因为还有许许多多没有答案的秘密要解决掉，也有许许多多的人不了解数学，不明白数学，不认为数学是神奇的，甚至不认为数学文化是人类中无所不在的。。。
数学考试作文 篇5
今天，第四节课要数学测试。我怀着紧张的心情做在位子上，等待老师发卷。
铃铃铃…。上课铃打响了，老师拿着考试卷；快步走向了讲台；眼睛扫视着四周，喧闹的教室里立即变得鸦雀无声。老师清了清嗓子严厉地说：“这次考试我是要考验你们真实水平，不要照抄”。说着便命令各组组长发卷子，我接过卷子浏览一遍以为很简单，便开始解题！
第一大题是估算，我只用了2分钟就解完了。因为奥林匹课数学学过估算和巧算，并且那次考试我还取得了高分的好成绩。第二大题是书上原题……。直到第六大题无论我怎么想也想不出来，可以说是伤透了脑筋，当时我心里想：“孙奥雷啊孙奥雷枉你还在奥林匹课班学，居然连一道数学题都不会做，咋还有脸见人”。但此刻妈妈的话在耳边回响：“考试时遇到不会的题一定要往下做，以免耽误时间”。这是妈妈小时候的经验。于是我便提笔往下做，其他题做完后我又研究第六题，想了好长时间，转身一看表就剩下一分钟了。此时我急得汗如雨下，心想难道我就栽在这道题上了吗”？此时我班老师推门进来了，我心想：“完了，要收卷了。”铃…。一阵急促的铃响之后，我的`心彻底凉了。幸好老师对数学老师说：“第六题挺难的再给五分钟时间吧”。可是五分钟后收卷还是没做上，再瞅瞅别的同学几乎都是愁眉苦脸的。老师说：“这回你们傻了吧，还需要更加努力”。
我想：“这回我尝到了失败的痛苦，虽说失败是成功之母，但我认为还是丢了脸”。这次考试给了我很大启迪：“无论是做事，还是学习都要一步一个脚印，脚踏实地地做”。有一句话说的好：“在科学日益发展的道路上，如果我们及我们子孙不加速求知的话，怎么能赶上时代的快车。”
数学考试作文 篇6
考试，大家都很熟悉吧。它可以考查你这一段的表现，可以考查你的能力。周一我们班进行了数学考试，我没有达到我原来的水平，退了许多。我很后悔。
星期一那天数学考试，我轻松地写完，只看了一遍，就开始干别的'事了，看着身边那些写题艰难的学生，我不禁叹了一口气。一会儿，考试结束。我交完卷子，和高一博出去玩了。而下午，老师发卷子时却让我大吃一惊。
下午，老师抱着厚厚的考试题，给我们念分数。我像以往一样听。92、白佳璇、91高一博、90李梦西……就是听不见我的，我着急了起来，以往都是在九十分以上的呀，我继续听，……到了81，还是没有我的名字，80杨志浩、我十分震惊，不会吧，考的这么差？考试分数念完了，我还在思索，怎么可能会这么差呢？一会儿，卷子发了，我急忙上前看，首先我看的我的卷子上就几个错号。我一看：呀，这个竟然忘化简了；那个忘写答案了，真粗心；我把不该化简的当成化简的了，我十分气愤。埋怨自己，怎么这么粗心。一会儿，我看到应用题上扣了7分，我瞪大眼一看，竟然忘写了。我恨不得砸死自己，怎么会这么粗心大意呀。我的题，根本就不该错。
可是，我现在再埋怨，根本没有用，我感到脸丢尽了。回家后，我反思了一下，这次考试证明：都怪我太急于完成，却不看质量，另外就是太大意。可过去就过去了，现在也没有用了我只能吸取教训，平常养成认真完成写作业的好习惯！
数学考试作文 篇7
星期四，第四单元数学考试终于来了，我激动极了。
开始开始考试了，一拿到试卷，看了看，觉得很有把握，就迫不及待的做了起来。过了一会儿，我把试卷做好了。仔细的检查每一道题目，感觉挺好的。下课的时候，我把试卷传了上去。心里想：这次我一定能考95分以上，连博士题也难不倒我。
到了下午第二节课，数学试卷发回来了。当老师叫到我的名字，一听，才90分。心里想：会不会是赵老师搞错了呢？我抱着怀疑的心情接过试卷，回到座位上，看了看错了的题目，脸一下子红了起来。我不再感到惊呀了，又想：妈妈知道了会不会批评我呢？
放学了，我把试卷折起来，放进书包。回到妈妈办公室，轻轻地对妈妈说：“早上考的数学试卷发回来了。”妈妈问：“考得怎么样？”我低下头，心里像十五个水桶七上八下的在打水似的。不好意思的说：“我只考了90分。”妈妈接过试卷，仔细的看了每一道题目。我站在妈妈面前，目不转睛的盯着妈妈的'眼睛。过了很久，妈妈拉住我的手，对我说：“你知道为什么吗？”我惭愧地低下了头，真诚的对妈妈说：“妈妈我知道错了，我应该记住您的话，仔细理解每一道题目，认真完成。检查的时候不能骑马观花似的，什么收获也没有。今后我一不定会改正缺点，不再做马虎小姐了。”妈妈听了，感觉我一下子长大了，脸上露出了笑容。
同学们，你们可不能学我哦！
数学考试作文 篇8
数学老师前几天说要考试，我想都考了两回了，咋还考啊？这还真是考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。尽管考试前我也做出几道数学题（这也算是复习了），但我的心里却还是没谱。
数学老师托着一摞试卷走进了教室，同学们一看这架势，都目瞪口呆了——看来我们的数学老师又要“扫荡”了！
雪白的试卷和黑色的字体，伴着“哗啦哗啦”的声响，像波浪一般起伏着向后传去。先拿到试卷的同学先睹为快，沾沾自喜，还能和别人小声地传递着信息；没有拿到试卷的同学都巴望着前面飞舞着的试卷“波浪”，急切地说：“快传，快传！”这时教室里俨然群蝇飞舞，“嗡嗡嗡”的声响不绝于耳。
我坐在前面的位子上，拿到试卷后立即将它展平，然后写上了班级、姓名，接着就浑身一激凌，抖擞了一下通体的神经，全神贯注地向一道道试卷发起了进攻。这时，突然不知是谁打了一个喷嚏，震惊了教室里正蒙头答卷的同学们，但很快大家就又回到了试题之中，只听到“沙沙沙”的书写声和“哗哗哗”的翻卷子的声音。教室里的这种声音让人心悸不已。
“铃铃铃……”下课了。老师说：“把时间延长5分钟！”老师闷雷般的一句话，又了同学们的一阵惊恐。此时，我还有一道填空题没解开，听到这句话后，我心里想：“谢天谢地谢老师，终于给了我这宝贵的'几分钟！”
“好，收卷！”老师终于发出了大家都不愿意听到的声音。于是卷子很快就被前面的同学给收走了。
我疲惫地瘫软在椅子上，眼发花，腿发软，头发胀。这时我心里只有一个念头：要是考砸了可怎么办？
第二天，考试卷终于发下来了，老师说这次比前两次有进步，接着老师就读及格的同学的分数。啊，真是万幸啊，这些不及格的同学的名单中没有我的名字！我不禁长长地舒了一口气。
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