考试时作文

时间：2023-07-03 16:14:53 考试作文我要投稿

关于考试时作文汇总8篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的考试时作文8篇，希望对大家有所帮助。

关于考试时作文汇总8篇

考试时作文篇1

　　光阴

　　如梭。一转眼，昨天已悄无声息地走了，今天又悄悄地来临了。眼看着时间的飞快，很快我们又进行期中考试了。

　　这周已经是第八周，大概是第十周，我们就进行期中考试了。我怀着无比担心与急切的心情来面对。

　　担心中

　　此时的我真的很担心，在这几周以来，很多知识点我都还没学会，我复习的还不够全面。在语文默写这方面，我花费了很多的心思。再加上那一直托我后腿的数学，很多东西都不会，基础又不好、又不够扎实。学了一点，又忘了一点，记不牢的，很是让我担心。其实，我还很担心在班里的排名、在级里的排名。担心这次期中考试我成绩会不会落后呢？特别是在级里的排名，你进步的同时，也有很多人在进步，“学如逆水行舟，不进则退”再加上人家1到5班都有很好的学习环境，而你自己却没有，什么都得靠自己自觉。

　　急切中

　　眼看着这期中考试就要向我冲来了，我很急切盼望它早点到来。让期中考试快快到来，我就可以轻松一点嘛。我所有的担心、忧虑就会随着期中考试的过去而过去，那该是多么两全其美的.好办法啊。我也很急切，想看看我期中考试到底有哪些会？哪些不会？有不会的，我就及时裨补阙漏，那么我的成绩就可以蒸蒸日上咯。

　　此时的我真的怀着很担心与急切的心情来面对这次期中考试。我觉得担心与急切是没有用的。与其担心与急切，倒不如从现在起捉住每一分、每一秒来争取时间复习，争取在期中考试考一个好成绩。

考试时作文篇2

　　我的小学时光就像一个魔方，每次转动，都会看见不同的景色，时而是灿烂的黄色，时而是深沉的蓝色，时而是热情的红色。无论是什么图案都给我带来了不一样的感受。

　　那是三年级的一天，太阳火辣辣的射出刺眼的光芒。我走在上学的路上，书包显得格外沉重，连同这场期末考试一起压在了我的心头。这次是区里出卷，一定会很难……我低着头，心中却不停的涌动着，在一次次发问中渐渐恐惧。到了学校，数学老师“啪啪啪”的拍着黑板，讲着一道道题，一条条定律被强行灌入了我们的大脑，一天的紧张气氛开始在教室中蔓延……

　　“叮铃铃”，上课铃打响了，随着一个个书包的架起，全班拿到了卷纷纷议论了起来，可我却扫视着一道道题，“卓的部首”已经难倒了三年级的'我。“上”？“曰”？“唉”我不由得发出一声深深地叹息。到底是区里出的卷，有的题型连见都没见过。才遇到了一道难题，我的信心就被吓倒了。写名字的手不停颤抖，不觉中，额头上渗出了一层冷汗。“开始答卷！”老师的一句话教室里的议论声立刻变成“沙沙”的答题声。基础题还没答完，就又遇见了一只“拦路虎”，“请想象画面……”一看到这题型，我的大脑一片空白，咬住了嘴唇，手紧紧握成了拳头，手心直冒冷汗，心里像揣了一只上满发条的青蛙，不停地跳动。想象画面？是解释句子还是写作文？恐惧占据了我整个心脏。完了，基础题就不会，后面得多难呀？我心里打起了退堂鼓，我趴在桌子上，心中得满分的想法早已烟消云散。我的眉毛耷拉着，眼睛微闭着，暗淡无光。我趴在桌子上，心也随着身体散下来，看着一个个空白括号，脑子好像被灌了铅，脑海中的一个个方法，公式搅在一起，我仿佛看见卷子上那一个个刺眼的红叉，刺灭我的希望。期末考试是考察一学期的学习成果呀！往日的一幕幕出现在眼前：紧张的复习，密密麻麻的笔记……但看到卷子上的空题，希望又被浇灭。自责的汗水和泪水一起滑落到卷子上，打湿了我的心。那场考试，我是在绝望中度过，没抱着积极的希望去尝试，只因为一道题的疑惑而失去了信心。后来公布成绩，我考了90分，遗憾的泪水滚落下来……

　　风是蒲公英的翅膀，生命在轻轻飞舞中持续，过去的失败成就今天的精彩。这几年的小学生活，带给我的酸甜苦辣，将成为我一生的回忆。

考试时作文篇3

　　大考，小考，离离原上草，八堂正课七堂考，还有一堂测长跑，唉!

　　此生最大的满足是做了名学生，让我经历过那么多次的“征战沙场”，体验了那么多次“将军百战死，壮士十年归”的感觉，每次出征所对抗的敌人不同，自然每次“格斗”时的心情也不同。

　　美

　　收到卷子一看，哈哈!天助我也!昨晚苦攻的文言短文如今赫赫然呈现在卷面上，我满心欢喜，满脸笑容地答着手中的试卷，笔行云流水般一阵飞舞，几分钟的功夫，便答完了，心里这个高兴，看看其他的同学，咬笔头者有之，望天花板者有之，双目直视者有之，左右搔头有之，越看心里越高兴，越看心里越得意，此时心情一概括：美!

　　急

　　我最头疼的数学考试的铃声响了，老师拿着试卷走进来，我眼里那就是阎王的生死簿，不知此次“索命行动”中我有没有被写进“黑名单”。问：一个大铁笼里有鸡、兔若干只，有25个脑袋，104条腿，鸡、兔各几何？“几何？”还代数呢，怎么这样笨呢，问我有什么用，打开笼子数一数不就OK了，看来出题者的智商有点问题，可能已经看不懂手表了。算了还是想办法寻觅答案吧，偷偷黑心过头，别人的答案没看到，倒是他们满脸轻松的表情让我大吃一惊，再巡视整个考场，除我一个跟那只被人放了千万次在热锅上的小东西一样外，其余都神情自若，悠哉转笔者有之，吮着手指查试卷者有之，可亚至甚!交卷者有之!埋头大睡者有之!唉，啥也别说了，急死我了!

　　烦

　　“恨死发明考试这种制度的.了，假如你还活着，我一定天天罚你考试”，我边答着在我头脑中毫无思路的题，边在心里埋怨着，这可如何是好？今天状态不佳，白处空了不少，回头老班大人还不把我吃了？再说家长那关也不好过呀，妈在我出门前千叮咛，万嘱咐，对我寄予很大的希望，多让她伤心啊，“喔——吗”风在窗边鬼哭般号叫，我心里更乱了，不顾还在考试的事，我轻声哼着：“最近比较烦，比较烦……”

　　写到这我才发现，原来考试也给我带来一笔财富，因为有了考试才促得自己对所处位置有了明确了解，因为有了考试才让我有了竞争的意识，因为我有了考试，才有了这么多复杂的心情，一切都源于考试，看来还真得谢谢它。

考试时作文篇4

　　在每个人的心中都有一个想要感谢的人，感谢父母多年来无微不至的关怀，感谢在疫情中默默奉献的医护人员……我也有我最想感谢的人，那么，请跟随着我静静倾听我的故事吧。

　　突然，房间里传来一声大叫，“啊！”这声音如同暴雨快来时的惊雷一般大声。原来，是因为我的考试成绩新鲜出炉了，“你，马上给我进来，现在立刻马上！”妈妈的语气中带着愤怒和生气。该来的还是来了，我怀着忐忑不安的心，低着头，默默走进了房间里。“你看看你，这份成绩单也真是够丢人的哦，数学八十五，语文九十三，英语七十二！你让我怎么说你好呢？”“我也不想这样啊，可这份卷子真的很难，有很多题目已经超过了我们目前的能力范围。”我心里感到很委屈，泪水好像咽在喉咙里，仿佛就要像洪水一样涌出来。“我不管你说什么，我只看结果！”一顿劈头盖骂，这场没有硝烟的`“战争”虽然只有半个小时，但我却觉得过了一个世纪，当时我已经泪流不止，抽泣声不断的发出。一气之下，我冲出房间，进了书房。趴在书桌上静静回想妈妈刚刚的话，想着想着不知不觉地竟睡着了。

　　阳光透过窗帘照进了书房，使房间亮了起来。我迷迷糊糊醒过来，望着窗外，竟然发现了我最要好的朋友——菲菲。我二话不说，立即冲出了家门。“你怎么哭成这样？像个小花猫似的，笑死我了。”“居然笑我？还不是因为那份该死的成绩单，被我家那“母老虎”骂了一顿。不急，我们找个地方坐下来好好说。”

　　过了五分钟，我们找到了一家奶茶店坐了下来。“喏，这不是你的快乐源泉嘛，今天我请你喝，管够。”我笑了笑。我把整个事情的来龙去脉说了一遍，“没事，你不要难过，这也不能全怪你，毕竟题目也有问题。”“还是你理解我，真是太好了！”“尽力去做到就好，只要问心无愧，不后悔，认真对待。争取下次再把它考回来。”你这一番话安慰了饱受委屈的我。

　　那天的阳光格外的刺眼，微风中带着阵阵凉意，让人感到神清气爽；路边的野花、野草也随着微风轻轻舞动，但仍缺少平日里的生机，或许是天气炎热的缘故吧。

　　岁月像是露水，滋润了我们的友谊。在成长过程中感谢天让我们命中注定会相遇。感谢你，我最亲爱的好朋友，在我最需要帮助的时候总能及时出现。你若安好，我便无恙！

考试时作文篇5

　　紧张的期中考试结束了，下了考场以后，大家深深呼了一口气，紧接着，教室里出现了唉声叹气的声音。

　　为什么唉声叹气呢？这是因为，考完试以后，同学们都迫不及待地想知道自己到底考得怎么样，于是便纷纷地对着答案。我也不例外，当我与同桌对完答案后，我整个人都属于低落状态，心想：唉，这回考惨了，回家等着挨训吧！

　　英语，这是一个曾让我引以为傲的学科，在这次考试中，一个红红的68。5刺伤了我的眼，这仿佛在我孤独无助时又给我雪上加霜。那天，我整个人就可以用一蹶不振来形容。我不愿理所有人，连家也不想回，因为我害怕面对他们充满期待的表情。那天，我哭了，很少在学校哭的我，伏在课桌上小声地哭了起来，谁也不知道。

　　因为我的粗心和马虎，导致数学只考了73分，如果，我当时能好好检查，就不会犯如此低级地错误，成绩也应该在80分以上。

　　如果，我能好好复习，沉下心来听讲，我的语文成绩也不会一直上不去。如果，我看书时认真、仔细地记下好词好句，不粗读的话，我的作文也不会显得如此平板白条。

　　历史和政治，我这次考得还行。但如果不是妈妈督促我认真地复习、背诵的.话，我想，我一定不会考到这个分数的。

　　这次的马虎，导致我这次在学校的排名只有601名，这使我非常难过。看到父母失落、有些恨铁不成钢的面孔，我觉得我对不起他们，也对不起我自己……

　　可是，后悔又有什么用呢？我要把后悔转化成动力，迎接下一次考试！记住，世上没有卖“后悔药”的！

考试时作文篇6

　　什么是运思构架?

　　写作者从灵感迸发到把零星的思绪逐渐整合，并对文章的主题、材料、体式、结构、语言等作大致安排，使文章“初具轮廓”的过程，即为运思架构的过程。

　　运思是理清文章思路、安排结构，作者根据事物本身的内部规律和事物之间的相互关系，经过深思熟虑而形成清晰合理的行文路线;

　　架构是把各段恰当地组织成一个有机的整体，全面表达一个完整思路的过程。编写文字提纲是运思、架构的主要表现形式，是构思架构外化的结果。

　　如何在运思架构时编写文字提纲?

　　1、理清思路

　　理清思路就是把作者思维过程的路线确定下来。无论是哪种文体写作，都要共同遵守思路明晰这条准则，都要体现思维严密的逻辑性，不能各不相干，甚至互相冲突。

　　2、广泛选材，以少总多

　　运思架构，首先就遇到选材的问题。面对素材，哪些该写，哪些不该写，是详是略，决定取舍、轻重的`标准，要由文章的主旨来决定。

　　列提纲时要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心选择材料，并以要点的形式记下来供写作时运用。对觉得有用的材料在拟写提纲时应逐一审查，以是否与主旨一致为标准进行整理修剪，分清主次，取其必要，舍去多余，使材料更为集中、典型。

　　3、谋篇布局，安排层次

　　谋篇讲究条理清楚、层次分明、言之有序、顺理成章。

　　具体要求：

　　(1)正确反映客观事物的发展规律和内在联系

　　(2)服从于主题表现需要

　　(3)体现不同体裁的特点

　　(4)做到严谨、自然、完整、统一提纲要反映出文章的段落层次安排。安排层次要考虑过渡和照应。过渡，一般有过渡段、过渡句、过渡词三种形式。照应，一般有题文照应，首尾呼应，前后照应几种情况。

　　4、构思架构注意要点

　　1、训练构思能力

　　2、编写提纲有必要

　　3、作文构思的整体布局要符合事物本身的条理性

考试时作文篇7

　　小学一、二年级，我从来都是与玩为伴，活得潇潇洒洒。可一上三年级，形势陡变……

　　下节课要考试了！“喂，昨天你复习了吗？”一个同学正进行“考前调查”。被调查者“训练有素”，先谦虚地来了个“美丽的谎言”——“没有！”然后又贬贬自己，说：“我懒得复习呢！”接着来一个寒暄：“那你呢？”“我随随便便地复习了一下，就已经到九点了。”“哦，是吗？”“对呀！‘荷花出水有高低，十个指头有长短’，我有自知之明，反正复习也好，不复习也好，到头来同样是个不及格的下场，何必多此一举呢？”

　　“丁零零……”上课铃响了。“啊！”全班同学异口同声地惊呼，为什么这么快就上课了？语文老师已经夹着一摞厚厚的、可怕的试卷跨进了教室。

　　“天哪……”教室里，同学们千姿百态：有的双手合十，默默祈祷；有的口里念念有词：“观音菩萨、圣母娘娘、上帝、真主，请救救我！”大概是希望这种中西结合的祷告能起双倍作用吧！（神行太保：双倍？这可是一、二、三……四倍作用啦！）唉，叫谁都没用了，赶快做题吧！

　　下课铃响了！几个同学不约而同地“啊”了一声，有的说：“学校的电铃怎么搞的，老是没到时间就响，这算什么事啊！”“停笔，收卷！”老师一声令下，几十张试卷眨眼间便回到了老师的`手中。

　　下课后，同学们三五成群地议论起来：“这道题是这样做的吧？”对完答案，有人喊：“完了，彻底地完了，我老妈的一顿‘藤条炒肉’看来是躲不过了！”“我比你更惨！”。

考试时作文篇8

　　考试前

　　“我嘞个去，明明是我赢了！”“你懂什么啊？明明你输得一败涂地！”“哈哈哈，这小说太逗了！”被誉为精英中的精英的一班人玩的玩，闹的闹，整个教室洋溢着轻松愉快的气息，丝毫没有考前一小时那种紧张和严肃。

　　“给我静下来！考试了！你们还玩什么玩啊？你们知不知道时间宝贵啊？现在离开考不到一个小时了！要是考砸了，你们丢得起这个脸，我可丢不起！给我认真复习！”说完，气愤的班任一拍桌子，就走了。

　　班上马上响起了小声的车议论声，“哎，难道复习这几分钟就可以考第一？”“你懂什么？这叫做面子问题，你听听八班？哪像我们这里吵得翻天了？肯定是打扰到他们，班任脸上过不去了。”班上经常考第一的如是说。“诶诶诶，你那么聪明，当然不用复习啦！”另一个同学插上话。“哈哈哈，那是，本BOSS可是天下无双！哦不，是班上无双！”“小生，你吵什么？”班任的声音突然冒出来。“啊！我该‘灿烂’了！”经过这插曲，同学不说话了，而是无聊的等着考试的钟声响起。我默默地看着一切，说实话，考前我一般是复习不了的，就算复习，也记不住，这可如何是好？

　　考试时

　　“糟了，快要开始，东西来不及收拾了，得快点了！”匆匆走进考场，坐好不久，老师就发了试卷。我就听到了同学们吸气的声音，难道试卷很难？一看，心中暗暗叫到不好，这些题目太复杂了，似乎不是我这个笨蛋可以解出来的。怎么办？算了，先写会做的题目好了。

　　半小时后，这个是啥？根号？还是绝对值？天啊，这些鬼画符又是啥？我急得直抓头发，早知道我回头看一下就好了，诶，好像看也没用，这根本不是这个学期的······

　　又过了半小时，我解出来的题目越来越多，原来这都很简单，看来我还是太紧张了。刚想松一口气，却发现，X和乘号被我弄反了，啊！又要重新算了，这计算题就是折腾人。

　　考试后

　　“耶！终于考完了！”大家高兴地把那些废纸垃圾一把往下丢，把教室够得一团糟。

　　站在走廊上的老师冷笑：“哼哼，你们高兴得太早了！寒假，你们等着写到手软吧！我让你们丢，还不好好复习，虽然考得不错，哼哼，但是下学期再这样疯可不行，必须好好整顿，必须申请补课！”

　　走进教室，同学们立即静下来“同学们，明天开始正式放假了，你们要过一个有意义的寒假……”我在座位上无聊的转着笔，说来说去都是叫我们去上补习班，好好学习，超过八班什么的，耳朵连老茧都听出来了。分数就真的'有那么重要么？算了，俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。“同学们，这个寒假没有作业哦1最后，我提前祝同学们，新年快乐！”“耶！”大家开始收拾东西，准备走。“慢着，这是寒假布置的工作，你们抄一下下来，不然待会又忘记了！”“什么？！刚才不是已经说没有作业么？”“对啊！我没有布置作业，布置的只是寒假的工作而已！”顿时，教室里静的一根针掉下来都听得见。

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