考试之后作文

考试之后作文[汇编15篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的考试之后作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试之后作文1

　　教室里老师面沉似水地走来，“啪”地把试卷拍在我面前，上面两个鲜红的数字72。

　　后来，老师的话我一句都没听到。

　　回家路上，试卷把书包坠得很重很重，把我的背都压驼了。我低着头，盯着脚尖，一步一步向前挪。老师严肃的目光，同学们嘲讽的哄笑，爸爸妈妈满满的失望……这些在我的脑海中反复播放，泪水模糊了我的双眼……

　　到家了，一桌子香喷喷的饭菜和爸爸妈妈期待的目光在迎接我。往日，只要我一进屋，就会蹦蹦跳跳的拿出试卷。可是现在，我像一只蜗牛一样慢吞吞地拿出那张试卷，放在桌子上，简直恨不得找个地缝钻进去。他们看了我的试卷之后，眉头紧皱。

　　我越来越紧张。然而，他们并没有对我进行严厉的'批评，只是在问我错题的原因，我小声的嘀咕着：“因为平时拿满分的次数多了，所以这次没检查。”他们语重心长地对我说：“每张试卷都有几处错题，如果不检查，你永远都得不到满分。”听了这句话，我沉重的心情慢慢的轻松了起来。

　　这次考试我不仅收获了知识，还懂得了谦虚。

考试之后作文2

　　“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”每提到这句话就会想到考试。考试之后同学们有人欣喜，有人悲催。

　　有一次是平常的小考试，由于粗心大意我的阅读短文失了八分。因为我把写反义词看成了近义词，一共八个空扣了八分。还有一次数学小考试，我因为大意将一题计算题算错扣了两分，只考了98分。我本来可以是全班第一名，下降到全班第三。每次因为这种粗心大意而与年级第一擦肩而过时，我都没少被老师批评，被家长批评，同时也很怨恨自己为什么没有检查出这样低级的错误。经过那几次考试，我决定写完卷子后认真检查，无论是平常做作业还是考试都要认真检查，养成良好的学习习惯，不然将来考大学也许会因为那粗心大意错的0。5分而与名牌大学失之交臂，后悔晚矣。

　　我的考试不仅因为粗心大意失分，还有基础知识不扎实造成的失分。

　　有一次在考试中我有一题不会了，我心想：完了，这题六分，我如果不会只能考94分，让我怎么和老师交代呀！下课铃声响，平时悦耳动听的'铃声，那天缺刺耳的难听。我的头好像突然被别人当头一棒打下去。我又再草稿纸上算，可是试卷已经被收走了。我急忙翻开书，仿照例题，看了一遍，后悔极了，竟然如此简单。那一刻我恨透了自己，真想抡起拳头狠狠地捶自己几下。痛定思痛，我决定以后不再粗心，刻苦学习，争取考试之后不再后悔！

考试之后作文3

　　为什么？为什么？妈妈不唠叨我？是不是放弃我了？是不是对我没有一丝丝希望？…我的脑子里出现了100种幻想！

　　期中考试后，我的成绩单上出现了5分！9分！15分！这分数，真让人想一头撞在墙上！我差在哪里？也许是差在别人在奔跑时，我却在休息？也许差在别人在大量刷题时，我却在被子睡觉？……这差距，用老师的话来讲，那可是云泥之别。

　　到了家门口，我的手迟迟拿不出那把沉重而又轻盈的钥匙。因为我无法面对妈妈，那样的'成绩，相信大多部分家长也接受不了。后悔也没有办法，我只能硬着头皮打开门。我妈坐在沙发上问我：“成绩怎么样？”我一脸愁苦地说：“还没有出来呢！”我回到房间，坐在椅子上，心想：“逃不掉的，躲得过初一躲不过十五，成绩一定会被老妈知道的。”这时，同学的妈妈打来电话询问我的成绩，妈妈妈才知道成绩出来的事。老妈面无表情地把我叫出来，我也只能把成绩一五一十地告诉老妈。

　　本以为少不了一顿骂，可老妈什么也没有说地回了卧室。我大吃一惊：“这，可不是我平常的妈妈啊？

　　默默地走回房间，没有受到预想中的批评，我的内心有一种说不出来的感觉，难受，喉咙像是有一块石头一样顶着。

考试之后作文4

　　“叮铃铃……”“叮铃铃！”考试时间到了。我像平常一样，考试时心高气傲，就迅速做完了试卷，但考试后呢……

　　“小丽……小丽……这次考试考得怎么样啊？”我当然是十五只吊桶——七上八下的感觉，轻声细语地说：“还可以，就是有几个题目不确定。”妈妈又唠唠叨叨地说：“小丽，你尽力后考出得成绩不理想，爸爸妈妈不怪你，一定会帮你家教的，让你提高一点，但是，你自己不认真的话，就得当心一点你的脸了。”这就是我考试后担惊受怕的主要原因了，我多想把试考好，可为什么爸爸妈妈要这样逼我呢！到了第二天，同学就会互相对题目答案，我当然也不例外了，同学争执着，讨论着……我也算班级中的好生，所以也是逃不过老师的询问，即便大致了解一下考试后的大概成绩，我该怎么办？两面双击啊！真希望爸爸妈妈能明白，学习是快乐的，不可以逼迫的，越是逼迫，成绩越会下降，就这样日积月累，让我们越来越害怕考试了，一遇到试就头疼。

　　考试之后，我既恨你入骨，又爱你入骨，在我耳朵回响的'这两句话：“啊！又是个一百分，跟妈妈说，要什么，吃什么？妈妈一定满足你”。后面的例子我也不讲明了，你们一一窍不定知道。

　　在不久的将来，希望，与我现在一样的同龄人，不再被考试，考试之后困惑。

　　让我现在替你们忍受那可恨又可爱的考试吧！妈妈，老师请让我们快乐，开心的学习，不要再让我们被那考试，作业被折磨得“遍体鳞伤”。

考试之后作文5

　　“铃铃铃”随着铃声，考试结束了。

　　老师的脚刚跨出教室，里面就沸腾起来，李增强从我手中夺过草稿纸，一边跟自己对数，一边眉飞色舞地自言自语：“对！正确！没错”瞧，那一边女生也开始对起了答案：“第一题——45”“对”，“第二题——－2”“对”……每宣布一次，周围便是一阵欢呼。

　　一贯内向的何叶一反常态，也凑到人群里对起了答案，虽然她没有喜于声色，但从她那兴奋地眼神看出她考得不错。既然有考得好的，当然也有考得差的'。小学数学一贯很好的李丽萍，在初一的第一次期中考中，来了个“大逆转”，连错了两道计算题，气得她在一旁抹眼泪。

　　在一片对答案声中，也有不合群的，虞丽娟与李玉仪一看到有人来对数就捂住耳朵：“反正已经考完了，不如不对数，耳根清静，要是知道自己错了，多么伤心啊！而且会影响明天的考试！”

　　考试后的教室，喜怒哀惧样样俱全，我想：“一张卷子不能定胜负，而在胜败之后做到：“胜不骄，败不馁的人，才是生活中的强者！”

考试之后作文6

　　在考试完的最后一分钟，我的内心有许多情感交错着，兴奋、紧张、恐惧涌上心头。我兴奋着，终于考试结束了；紧张着，怕考的不理想；恐惧着担心没有考好，被父母批评，同学嘲笑。

　　没有公布成绩前，我一直忐忑不安，甚至想着万一我考了不及格（虽然不及格的可能性不大），那回到家肯定是一顿“竹笋炒肉”。

　　终于，第二天早上我刚起床，妈妈就告诉我了，语文成绩96分，我听后感觉还不错，我随后又问了张丹阳、刘璐瑶、孙溢涵等好几个同学的成绩，可她们个个都比我考的好，顿时，一阵失落涌上心头，唉！听到她们的分数都比我的高，我心里酸酸的，突然感觉对自己的成绩太不满意了。

　　刚好今天下午第一节课是数学，数学老师就公布了数学成绩，老师点到名字的同学领卷子，“牛怡文”，终于点到我的.名字了，我忐忑不安的走到讲台前，拿到卷子一看，只觉脑袋“轰”的一声，看到卷子上刺眼的87分，我顿时呆掉了，我感觉心里绞痛，比狠狠的挨了一巴掌还难受，我好像看到了妈妈难过生气的场景，我很害怕，这虽然不是第一次考80多分，但是我心里还是很愧疚。

　　我保证这次考试后，我一定特别重视学习，努力端正自己的学习态度，改正马虎的坏习惯，上课不分心，字体写工整，家庭作业不打折扣的完成，争取下次考取得更好的成绩，我心里暗暗给自己加油！

考试之后作文7

　　英语考试之后，快到公布分数的时间了，教室里乱成一锅粥。有的同学活蹦乱跳的，像孙悟空一样快活，有的同学则愁眉苦脸，在一旁一声不吭，我就是其中的一位。

　　突然，英语刘老师来了。她快步走上讲台，眼睛向我们“扫射”了一圈，立即打开试卷。我心里特别紧张。这时，老师开始念分了：“刘鑫宇１００，彭冠齐１００，刘可心９９……吴俊豪８２……”我一听，心都简直要崩溃了。

　　走在放学的路上，我在想要不要把８２改成１００？这时，我的大脑突然跳出了两个小精灵，一个说：“改吧，改吧，没人会发现的。”另一个说：“不能改，不能改，欺骗家人，其实就是欺骗自己。”他们你一句我一句，吵得我心烦意乱。

　　不知不觉到家了，我怀着恐惧的`心理推开了门，低着头走了进去，妈妈见我垂头丧气的样子，急忙问：“是不是英语又没考好？考了多少分？”“考了８２分。”我吞吞吐吐地说。心想：妈妈又要训斥我了，可让我没想到的是，妈妈这次不仅没有吵我，而且还语重心长地告诉我：“失败是成功之母，失败了没关系，只要你能从失败中吸取教训，总结经验，我相信你下次一定能考好。”

　　听了妈妈的话，我的眼泪夺眶而出，我决心好好学习，以实际成绩报答妈妈。

考试之后作文8

　　 期末考试后，大家有的闷闷不乐，有的眉开眼笑，分数好像挂在大家的脸上：分数高，则晴空万里；分数低，则立刻电闪雷鸣！呵呵，看着大家的脸，我真是忍不住噗呲一笑：王晓的脸上一脸忧愁，准是为怎么让家长签字而担心了；萧峰眉飞色舞，肯定是期末考试考的成绩很好；于胖儿他表情一脸惊讶，让我想到他正在惊讶的看着他错的题，不敢相信……我望着我的卷子，心中升起一阵骄傲感：语文98.5，数学100，英语92（这课我不拿手，至少是优）我紧紧的抓住卷子，回想起期末考试前那段痛苦的.日子：每天做几张卷子，做的我眼睛都睁不开，我困了，就“锥刺股”，渴了，就“头悬梁”把我折磨的黑眼圈都出来了，我盼呀盼呀，就是盼着期末考试的到来，考试终于来了，我可不愿意期末考试迟到，于是我早早的起床，穿好衣服就去上学了，因为那天不准带书本，只能带草稿纸，我的书包显得轻飘飘的，还有一种旅行的意思呢，我跨进教室的门，想在自己的座位上多待一会，因为我要去四年级一班考试了，我走上楼，坐在座位上，等着老师发试卷，卷子传到我手上，我先看作文：题目自拟，字数400字以上，我暗暗窃喜，这种不规定的题目最拿手了，我看着第一题把题目用笔尖指着默读，第一个词，我想了下，就开始刷刷刷的写，基本题没什么难题，就是阅读题，题目很难，文章很长，不小心，扣了2.5分，作文还好，没有扣分，我总算松了口气。

　　我知道了，只要努力，没有什么是做不到的！

考试之后作文9

　　经过了一番“抗战”之后，同学们，都非常兴奋，欢呼雀跃。有的东跑西窜，向其他同学对答案；有的互相击掌，还说着“耶！”；有的同学在谈论着考试时有趣的事……这时候，窗外阳光明媚，小鸟在树枝上，叽叽喳喳地唱歌，似乎也为我们感到高兴。

　　“老师来啦！”突然，一个同学叫起来，大家“按部就班”，个个提高了警惕。

　　老师阴着脸走进教室，手里拿着一叠试卷，同学们的心都是提到了嗓子眼。窗外的小鸟不知道什么时候飞走了，太阳也躲到了乌云后面，大风“呼呼”地刮着。

　　同学们个个正襟危坐，大气都不敢喘。就连平时最调皮的'黄嘉润也坐得端端正正的，把眼睛转向窗外，不敢与老师四目相对。

　　“这次的语文考试——”老师故意提高嗓音。那些平时成绩不好的同学叹了口气，心想“唉，这次肯定考得不怎么样，回家又要挨批了。”平时表现不错的学生暗暗得意“哈哈！这回又可以得个奖状了！”

　　突然，老师的脸由阴转晴，笑了笑，说：“我们班平均分六年级排第二！”同学们听了，心里的大石头终于落下去，重重地呼了一口气。老师，扬了扬试卷，“我们班90分以上的人有13个人！85分以上的有9个同学！我就说我们的同学们一定考得很好！”

　　卷子发下来了，我居然考了93·5分！下次我会努力考取更好的成绩。

考试之后作文10

　　星期五早上第一节课，我们考完了第二单元语文测试，我感到忧心忡忡。

　　放学后，李老师一脸怒气地走进教室。刹那间，我们个个目瞪口呆，连大气都不敢喘。班长叫了几位助手帮忙发试卷，李思佳把试卷交给我时，我的心像小兔子一样“碰碰”地跳着，生怕没考好。当我拿到试卷一看：竟然是99分。我高兴极了，可是俗话说：谦虚使人进步，骄傲使人落后嘛！我也不敢得意忘形。我看了看其他同学：有的考了96分，有的考了90分，有的.考了89.5分，等等。不是还可以吗？当我仔细看的时候，这才发现错的竟然是简单的，反复教的，难怪李老师这么生气呢！

　　一路上，我蹦呀，跳呀，眉飞色舞的。回到家后，爸爸看了看试卷，没有表扬我，反而语重心长地对我说，“不要以为这次考好了代表下次也能，不要以为这次考好了，就不去努力，那你将会‘逆水行舟， 不进则退’的！”爸爸话音刚落，妈妈也郑重其事地讲了起来：“高尔基曾说过书是人类的阶梯，你以后要多看看书。”

　　我想：书籍就好比一盏明灯，照着我们走向知识的天堂。以后，每当试卷发下来好坏如何，我都要努力学习，更上一层楼。

考试之后作文11

　　焦躁而疯狂的期末突击强化，期待而厌烦的号外真真假假，紧张而庆幸的考场左顾右盼，历时十天，终于于昨日，结束了。

　　承担课程学习成效检验的任务，这次考试结束了。尽管这种考试方式存在诸多如方式陈旧、针对性不强等缺点和问题，特别遭到被考者的.抵触和质疑，但作为一种操作方便、成本经济的检测手段，仍然受到检测者的青睐。动力来源于需求，所以说，关于考试方式的改革和创新，自然寄希望于被考者，或者站在被考方立场上的检测者。签于此，关于“考试”的命题，也许刚刚开始，还远没有结束。

　　考试结束，静下心来，大部分人不知是否有这种感觉?这几天的强化记忆、突击复习，恰似一个原本需要半个小时用餐时间的食者，只用了五分钟时间就完成了。这种进餐方式的后果只有两种可能，要么加重胃肠的负担，导致胃肠炎，要么腹痛、腹胀，采取药物措施，排泄出去。前一种症状，考试结束前，已经显现：感觉身心疲惫、紧张，完全体会不到“小考小玩，大考大玩”的妙旨。后一种症状，估计考试结束一周之后就可显现：囫囵吞枣记下的条条框框，历历在目字字句句，恍惚间，烟消云散，感觉这些东西暂时在自己脑海做短暂的寄存，不和自己发生任何反应，产生物质和能量，就进入“回收站”了。

　　细心的人会有这种感觉，但这种感觉让人警醒：饭菜，要细爵慢咽。学问，要心领神会。

考试之后作文12

　　星期五下午，考完语文，我们回到四年级教室。我们班的同学都在交谈着今天考试试卷的答案。

　　只见班主任匆匆忙忙地走进教室用手拍了几下桌子，瞪大了眼睛说：“安静！”同学们立刻转过身来坐好。“现在，我来给大家讲几个题的答案。”老师大声喊道。第三题“贯”的笔画应该总共有“8”画，有许多同学写得是“9”画，而这道题我做对了，心里一股暖流涌上心头，暗暗地想：太好了，我做对了。但是，我高兴地太早了，接下来的一道题却做错了。“万贯家私”一词中“贯”的`意思正确答案应该是“③”！天哪！我竟然错了，结果大家都全军覆没，我们拉长了下巴，我心里的一股暖流也像潮水一样退了下去。这时，有一位同学站起来说：“老师，反面有一个题让我们写一句观察名言，大家都没有学过。”“没关系，这道题四年级级部里都没有学过，可能不会算分。”老师显得很平淡，同学们也松了口气，我也放松下来。“唉……”也不知道自己考了多少分，真是紧张。

　　这次考试真紧张，希望我能够考个好成绩。

考试之后作文13

　　天，一半被遮住，鸟，没在枝头唱歌，草，停止了随风的摇曳，花儿，失去了往日的生机。天干冷干冷的，没有一丝风。“这就是临死前的宁静啊……”我在心中失落的感慨。“该面对的，终究还是要面对。”我落魄的走进了教室，准备期中考试。

　　过了几天，成绩出来了，四科还算不错，三科上了九十五，但数学只考了七十八，没考好。放学，走出校园，天阴了下来，一片阴沉沉的，向天空望去，灰色的世界……起雾了，一切都朦胧起来……我没有回家，迈着沉重的脚步，向公园走去……

　　走进公园，听风声在“沙沙”作响，敲打着谁的愁肠。树木仿佛失去了生机，在我眼里都那么死气沉沉，草，低下了头，花，卷了起来。向湖望去，湖失去了往日的平静，泛起一圈圈涟漪，但在我眼里，却好似波涛汹涌。我坐在假山上，想与大自然融为一体……在我眼里，一切仿佛都失去了生机，雾，是那么朦胧，那么模糊，在我眼里，一切都是灰色的了……忽然，下雨了，临死前的暴风雨……我躺在假山上，“下吧，下吧，再下的.大一点……”我小声的嘀咕着。

　　过了不到十分钟，雨过天晴，已是黄昏，天边挂着一条彩虹。想借天使的翅膀，抓住云端的彩虹，总在将要触碰时消散，错觉的地久天长，其实是一无所有，童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说它也会转瞬成空。

　　我缓缓起身，抖了抖身上的水，拿起了那极不情愿拿起的书包，然后，一步一个脚印的向家走去……

考试之后作文14

　　烦心事，像过江之鲫一样，一个接一个。烦啊！

　　这不，刚考完初一升初二的考试，心好不容易轻松了一些，可是，考完的第三天，嗯！就是6号那天，成绩突如其来地降临了！

　　“可想而知，考砸了！”对！你认为的不错，完全正确。就是我要进普通班了！呵，还真是“美梦实现”了哈！这件事，可真“好”！

　　对嘛，这几天，我可算是熬过来了，我过得一点儿也不快乐！真的！每天无数个人问着同样的.一个问题，那就是“哎，你考的怎么样？”“成绩出来没？怎么样啊？”

　　面对这么多的问题，我简直是要崩溃了！呵，这可真是可笑啊！

　　爸爸说过这样经典的话：从实验班踢到普通班，是可卑的；从普通班进到实验班，是昂首挺胸耀武扬威的！

　　呵，还真别笑。现在，我已经有这样的体会了！还真是没脸见人了！每天面对着课本，对于我来说，是最大的安慰了！

　　唉！旅游，玩耍，等等一切的一切，全是我一手筹划的，全都泡汤了！还真的是无奈啊！

　　我有时候在想，我就跟狗熊掰棒子似地，捡一个丢一个。把“小科”成绩提上去，为什么会把主课成绩落下去呢？

　　这烦心事，这长大，可真的都不好“玩儿”啊！可俗话说“失败是成功之母”，还是“吃一堑，长一智”的好，亡羊补牢尚未晚矣，毕竟这不是高考，谁又能说这不是好事呢？

考试之后作文15

　　“哎呀，下课了！”伴随着一群或喜或忧的声音，监考老师夹上一堆试卷，头也不回地走出了教室的大门。老师一出去，全班一改考试中愁眉苦脸的神态，，纷纷聚在一起七嘴八舌地对答案个个显得神采飞扬，好像对自己这次的成绩十分满意，拿一百分也如探囊取物般简单，丝毫不为自己的成绩担心。

　　一到中午，大家就完全恢复了考试之前的无忧无虑，以前干什么，现在还干什么：一些男孩子刚刚吃完饭，便抄起“家伙”——乒乓球拍飞奔到操场上，在乒乓球台上“决一死战”结束时还不忘说一声“下课再打！”；另一些便在校园里乱跑，好像学校就是一片一望无边的'草原，而他们则是草原上一群奔驰的野马；而女生们全部找上了皮筋开始跳跃，翻滚，好似海洋里一群快乐的小鱼，好像觉得这个能跳好，考试也能考好一样。

　　第二天，大家重又回到课堂，开始了新一天的学习。本来还想外孙打灯笼——照旧混过去，可惜一个“晴天霹雳”打碎了大家的美梦：成绩出来了！

　　于是，大家又回到了紧张状态，不过，这次不是备考，而是“备打”啦！在这件事上，我们充分继承了周老师前一任学生的特点——只要有人喊一声“红警来啦！！”我们就会魂飞魄散地飞奔到教室里，软绵绵地趴在座位上。害地其他班的人不是惊讶地望着我们，就是也飞奔进教室中。

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