有关数学考试作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的数学考试作文7篇，希望能够帮助到大家。
数学考试作文 篇1
今天我们考数学了，我考了98分，因为粗心所以没有考100分，妈妈说我最近表现的不太好，批评了我。妈妈说一定要改掉粗心不认真的坏习惯，不然以后什么事情都做不好，我觉得妈妈说的'很对，我一定要改掉这个坏习惯。
数学考试作文 篇2
今天，数学考试爆出个冷门，一向有点数学头脑的我居然只考了“73.2”分，少的可怜的"73.2“分。回到家里，我把录音机的音量开到很大，想让那可劲的摇滚乐把"73.2"分带来的痛苦冲淡，可是分数的重锤敲打着我的神经，我的.心情轻松不得。窗外正下着小雨，我冲出了家门，走进雨中。至少现在清凉纯净的雨水可以把我心中的郁闷冲走、洗净。灵感的火花随处都在撞击、闪光，不尽的思绪像泉眼涓涓流淌，汇入心的海洋。在雨中，我感到从未有过的快乐与超脱。回家里，我的心平静多了。
数学考试作文 篇3
今天我们进行了第一次期中考试，今天我数学考得不好。由于没有用心，做完题也没有检查，我今天错了两道，只得了47分。
妈妈很不高兴，妈妈说我太不用心了，做完题也不知道检查，所以才会是这样。我一定记住妈妈的话，以后要用心，争取好的成绩。
数学考试作文 篇4
今天我把上周四数学考试的卷子带回家给妈妈看。 我错了两道题。第一道是忘记连线了。第二道是“我和7个小朋友做游戏，又来了4个小朋友”，算式中把“我”忘算了，少加了一个1。
我妈妈帮我分析，说第一道题认真检查就可以看出来。第二道题就是周老师讲的“排队”的.题型，可以画图。我没有认真读题，没有看出这就是排队的题型。我妈妈又给我出了三道改错题，我都做对了。
数学考试作文 篇5
清晨，天空一碧如洗，暖风习习。我踏着阳光，走进教室。
第一节课，数学单元检测。
卷子来发下来，低头一看题目：哈，也太简单了吧？这些题老师都讲了八百遍了，闭着眼也能做对。答卷铃一响，我立马笔走如飞地写了起来，一切顺利！我不禁有些得意起来，看来一百分又没有问题了。
正这样想着，突然蹦出个“拦路虎”挡住了我的去路——一根绳子对折两次后每段有2。5米，这条绳子有多长？”咦？这道题该怎么做呢？这样的题目有点像砍木头，用砍的次数加一？我一边想着，一边在演算纸上画着。不对呀，题上说是对折，和砍树的题目应该不是一样。这可怎么做呢？时间一分一秒地过去，我的脑袋里思绪乱得像一团麻绳，始终想不出解决方法。抬头看看周围的同学，大家都在埋头答卷，只有我东张西望。我用力甩了甩脑袋，打起精神，拿起笔再来啃这道题。我一遍又一遍地读者题目，在演算纸上写了划，划了写，验算纸都写满了。当准备去拿新演算纸时，突然，我的脑子灵光一闪：为什么不用演算纸当作绳子折折看？说干就干。我把桌子上的.演算纸对折两次后，伸开来看，演算纸被折痕隔开，整整齐齐的变成四段。真是出乎我的意料，这道题原来可以这样做！我满心欢喜地填上了答案。后面的题都没能难倒我，我顺顺利利地答完了题。
要不是那张验算纸，一百分就和我说“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的细节！
数学考试作文 篇6
这道题可怎么做呀？诶丫··真是的小脑袋呀快转起来吧！唉··只好请教老妈了，是这样的一道题一片青草地，每天都均速长出青草，这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周？读完题老妈耐心的给我讲到：“这片草地上草的数量每天都在变化，解题的关键应找到不变量——即原来的草的数量。因为总草量可以分成两部分：原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变，但应注意到是均速生长，因而这片草地每天新长出的草的数量也是不变的。
假设一头牛一周吃的草的数量为一份，那么二十七头牛六周需要吃27×26＝162（份）此时新草与原有的草均被吃完；23头牛9周需吃23×9＝207（份），此时新草与原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的数量与六周新长出的草的数量的总和；207份是原来的草的数量与九周新长出的草的数量的总和，因此每周新长出的`草的份数为：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的数量为：162——15×6＝72（份）。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草，于是这片草地可供21头牛吃72÷（21——15）＝12（周）呜——终于讲完，我的妈妈不仅把这道题分析得头头是道，还令我的脑袋重新恢复了电能，实在令我佩服。
新学期，新气象，探索数学奥秘的旅行列车正在驶入小学最后的大站—六年级。从这里你又会进入那神奇迷人的数学王国，你将结识分数除法、分数乘法、分数混合运算和负数等这些新朋友，将借助他们解决生活中的新问题，提高分析解决问题的能力和学习品质。圆、图形变换和确定位置等老朋友将与你重逢。
在这段路途中，结识新朋友，重逢老朋友，你获取的数学知识更加系统，遇到的数学问题更加复杂，解决问题的方法与策略也会更加灵活。
同学们，相信我们自己在新的路途生活中会经历创新，体味成功，分享快乐，茁壮成长！
数学考试作文 篇7
“小白菜啊，地里黄啊，今天就要，考数学啦……”一大早，我唱着悲壮的歌儿，怀着英雄就义般的心情来到了“战场”。与往日的喧闹不同，教室里学习的氛围格外浓厚。吴凡死死地盯着数学书，嘴里念念有词；陆悦然小声地背着数学公式，不时翻开书检查自己背的是否正确；张倩满眼忧郁地看着数学书，似乎在担心题目的难度太大……教室里如暴风雨来临之前的寂静、压抑。
清脆的上课铃终究还是响了，李老师一改往日的和蔼，严肃地抱着一摞令人望而生畏的试卷大步踏进了教室。试卷发下来了，同学们有的胜券在握，奋笔疾书；有的对一道题“咬牙切齿”，百思不得其解；还有的惴惴不安，对写下的答案没有什么信心……突然，李老师大嗓门儿响起来：“我再给你们五分钟时间，只有五分钟。”同学们都加快了速度，只听见一片急促的'“沙沙”声。对题目犹豫不决的同学咬咬牙写下了答案，没做完试卷的同学飞速地验算着……在这“沙沙”声中，我们结束了这次考试。
试卷刚收上去，同学们就三三两两扎到了一起，紧张的对起了答案，做对的同学欣喜若狂，做错的同学垂头丧气，真是“几家欢喜几家愁”啊。下午，李老师本改好了试卷，可他却跟我们玩起了“保密游戏”，由于他保密得太好了，一点儿风声也没走漏，所以同学们都分分揣测自己的成绩：有的人胸有成竹，有的人紧张不安，还有的人十分无所谓。不知作为“粗心达人”的我，成绩会怎样呢？
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