期末考试作文合集（9篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的期末考试作文9篇，欢迎大家分享。
期末考试作文 篇1
在生活中有对与错，同时也有好与坏。他们其实生来并无太大干戈，只不过因为对与好都属于更积极的一面而被归为一类，所以跳出圈外，我们也应以其他角度看事物，不光好与坏。
所以，从道德的角度来判断事物，也许有的时候会有奇效。近日，合肥的拦高铁事件，女子因丈夫未能下到站台乘车而强行阻拦高铁发车。有的人说高铁按时发车天经地义，女子强行阻止就是错误；而有人说，明明几十秒就可以办到的.事，铁路人员不予通融实在是冷漠。事已至此，公说公有理，婆说婆有理。如果我们以道德的标准判断下事情，便会很明确。如果拦高铁，拦下的不是一班车而是整条线路上的所有前后车辆。很明显，这事从不同的角度上有对有错，有好有坏，我们只看道德。很明显，影响数千人的出行，违反社会公德，女子行为当然是不可取的。
除去道德，也许我们也可以把这样的行为或事件可以达到共同的目的以及能否发挥其功能作为评判的标准。比如考试，纵然一直有很大争议，但其可反映考生是否有努力付出去学习，所以考试便是现阶段可取的一种选拔方式。
可见，好与坏不是一定的评判标准，也可有其他的方式。
期末考试作文 篇2
【题目回放】
成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体自行（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
【考题分析】
试卷总分为120分,其中作文分是50分。本次考试吴店镇三所初中联考联改，共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。
本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。但是综观整体考场作文，失误点主要在两个方面 ：
一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。
大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。当然，也有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》；还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。
所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。
二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。
如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是却忽略了“味道”， “味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题不紧，自然不易得高分。
所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。
【佳作展示】
幸福的味道
上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手；下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，在某个时间将被发挥，就好像一把钥匙打开一把锁。”我长叹一声：“什么时候才能有钥匙打开我这把锁啊。”
我撕下最后一页，看了看那句话，发现还有一行小字：“每个人都能品尝到幸福的味道。”我把它揉成一团，一条漂亮的弧线，一个完美的三分球，此刻，我没有一点幸福的感觉。
小时候，我酷爱和同学们一起打球，可如今，朋友们的身高都如爬杆一样向上蹿，可是我还没有动静，我不再和他们一起打篮球了，只是一个人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他们飒爽的风姿，而那些和朋友驰骋在篮球场上的回忆都如同泛黄的纸页，越来越远了。
但是有一次我真的意识到，每个人都能品尝到幸福的味道。
那是初一的时候，正值冬天，但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外。语文老师是个极有生活情趣的人，她见我们都非常冷，便想使我们放松下，她提议道：“我们一起在今天，这美丽的.圣诞节，互相亲手制作贺卡，并将它送给自己想要传达幸福的人吧。”同学们积极响应，我却沉默了，又有谁会给我送贺卡呢？我一无是处。
活动开始了，同学们都有条不紊地制作着贺卡，我只好随便写了几句话祝福的话，送给班上成绩最好的同学。
接下来是送贺卡了，同学们陆陆续续走上讲台，朗读给对方的贺卡，收贺卡的人便洋溢着幸福的笑容，走上讲台接受贺卡。我一直搓着衣角，现在活动就快结束了，就连班上人缘不太好的同学也收到了一两封，大概不会有人想起我吧。正在落寞时，一个熟悉的名字响起，是送给我的。我先是一愣，然后兴奋地站起来，幸福的感觉顿时在空气中蔓延。我接过贺卡，看见上面画着科比的漫画像，很高，旁边有一排娟秀的的字迹：“老师坚信你的才能，不过你有些找不到自信，你一定会长得像科比一样高哦。”
抬起头，看见老师正微笑着看着我，我的泪几乎掉下来，还有人关心着我，我一定会长高的。那一刻，我心中充满了幸福的感觉，酸酸的，甜甜的。是的，一把钥匙打开一把锁，感谢老师用她的爱心打开了我因自卑而紧紧封闭的心锁，感谢老师让我品尝到走出封闭重获自信的幸福滋味。
【疯狂点评】
这篇作文出彩之处有三：一是感情真，真实地展现了一个男孩因个子不高而产生的那种自卑心理，让人感同身受；而老师的细心与关爱，让男孩一下子品尝到幸福的感觉的那种心理变化，也让人感觉真实可信。二是照应好，如开头写到“一把钥匙打开一把锁”，文末就用“感谢老师用她的爱心打开了我因自卑而紧紧封闭的心锁”来照应；前面提到自己躲在家里看科比，后面就有老师在贺卡上写“你一定会长得像科比一样高哦”，前有伏笔，后有照应，结构非常完美。三是扣题紧，在开头、中间和结尾都点到幸福的味道，三点题，突出了主旨。
成功的味道
初秋的天，虽仍然有些热，但却少了分烦躁。
也不知是多少天以前了，我喜欢上了魔方，缠着母亲，在网上购了一个。
魔方还未邮过来的那些日子里，总觉得有些无聊，怎么办，找些事干。于是，我拖出那个深埋在床底的纸箱子，在玩具堆里翻腾起来。嘿，别说还真摸到了一个有趣的玩意儿——一个魔方，虽有些破旧，有些地方的漆也掉了些，但毕竟，有东西可以练练手了。
我来到电脑前，打开那个早已找好了的魔方网站，带着几分兴奋，仔仔细细地看了起来，窗子外面，偶尔能听到几声鸟叫，是啊，终究是下午，鸟儿们似乎也有些热了哩！
在了解了魔方的基本原理之后，我便贪婪地学起公式来。那时的我，真有种想把一百多个公式全部学好的冲动。可计划赶不上变化，渐渐地，我发现记住这些公式太难了。也许因为是新手，再或许是因为魔方不争气，只听到它在我手中发出沙哑的声音，像卡住了的机器似的。每完成一个公式，我都要花费很大力气，手也渐有些酸痛了，手上的汗水包裹了整个魔方，渗进了它的内部，使得原本用起来就不大顺手的它变得愈发难以控制。我只得起身去寻找纸巾，擦掉那难缠的汗液。
就这样，一天过去了，那学会所有公式的目标早已成了奢望，甚至连最基础的公式我都未能掌握，拖着疲惫地身子，我倒在了床上。
两天过去了。这两天似乎显得有些漫长，又有些短暂，具体这两天是如何渡过的我已无法记起，只记得当时我的心中塞满了魔方公式。终于，在完成最后一个公式的学习之后，我学会了复原魔方的全过程，体验到了什么叫做艰难，但也尝到了成功之果的味道。
那是一种略带苦涩，但终会苦尽甘来的感觉，甜甜的，还有一种不知名的，无法用语言来表达的感觉。
空气似乎也变得清新了，窗外，鸟儿们杂乱的叫声似乎也变得动听起来。
五天过去了，网购的魔方也被已被邮来，用起来格外舒服，在我的手中，它飞速地旋转着，开出了一朵又一朵成功之花，很香，真的……
【疯狂点评】
这篇作文扣题很紧。小作者按时间顺序写自己花了很多时间终于学会玩魔方，也品尝到了成功之果的味道。一个“成功之果”很自然就将“成功”与“味道”联系上了，这样就紧紧扣住了文题；文末写网购的魔方在自己手上飞速地旋转着开出了一朵又一朵很香的成功之花，再次扣题，突出了中心。
期末考试作文 篇3
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴衰。”是啊，那些在历史长河里积淀下来的——经典，是那么的迷人。我们要传承经典，咏出历史之歌。
传承儒家之经典，让我们懂得“仁政”的意义。
儒家思想在汉代成为中国古代的主流思想，历代各个国君深知“仁政”的重要性，对人民友爱如同子女一般，更不会以苛政巩固统治。正是皇帝们传承了儒家经典，他们的人民才能安居乐业，悠然自得。假如他们不是顺应了历史的潮流，传承了并且品味了儒家经典，又怎么会有国泰民安，风调雨顺的繁盛之景呢反观现在，各国各地的贪污官吏被送上了断头台，也正是因为他们没有传承“仁政”的思想，致使他们收刮民脂走上违法犯罪的道路。
传承音乐之经典，安抚我们躁动的心灵。
打开音箱，一阵悠扬美妙的声音便充斥着四周，那是古典音乐家们为我们谱写的华丽乐章。可是，在这个急功近利的躁动不安的.社会中，又有多少人会放慢他们急促的脚步，停下来，享受着古典音乐的美妙呢大概，他们连贝多芬、莫扎特等著名的音乐家也不知道是何方神圣吧也许正是因为他们没有品味过经典的美，才使他们变得躁动，才会疯狂地迷乱那些所谓的“偶像歌手”。殊不知，传承音乐之经典，能够使我们消去心中的疲惫，仔细品味，别有一番风味。 传承物质之经典，回味历史的繁盛。
1915年，东莞棉酒与张裕、汾酒、茅台共同获得了巴拿马万国博览会大奖。当年与棉酒同时出现的汾酒、张裕、现在仍然活跃在人们的视线当中，并被后人所传。
期末考试作文 篇4
做一朵昙花，只有香如故。
昙花一现，定格记忆。
昙花酝酿了一生，倾尽毕生心血，在一个万籁俱静的深夜，或者一个凄风苦雨的夜晚，在人们熟睡之际，百花沉寂之时，悄然绽放。那种美丽，那种光辉，不亚于牡丹的雍容，不亚于玫瑰的妖娆，使人为之震撼。昙花就这样，悄悄从人们的梦乡走过，不留痕迹，不留余地。这瞬间的美丽铸就了永恒。
昙花的一生却是如此短暂。
没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的.倔强。再艳丽再娇贵的花，最终的命运仍是一天一天老去，仍是最后凋谢。与其如此，倒不如像昙花，虽然短暂，却可以芳香永留于世，不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白，只等来年又开出绚丽的花朵，
大千世界，真正能打动人心的美，莫过于昙花一现的瞬间。短暂却又可以在心中永驻。像是深夜的一杯热茶，抚过脸颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一次安慰，世俗中的一点感动，永驻在人心中一般。
昙花虽短暂，它们只是服从了自己的内在力量，在最适当的时候，从内心一迸而发，展现给世间的一抹惊艳，一点孤傲，一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们的心里，经历百年，依旧美丽。
肉体逝去，记忆永存。
不要再流连于世俗的花园，因为没有不败的花，不要再空虚的过着生活，因为那只是行尸走肉。
做一朵昙花吧，对，就是昙花，尽管它没有玫瑰的芬芳妖娆，也没有牡丹的富贵艳丽；没有秋桂的十里飘香，也没有冬菊的隐逸高洁。但那埋藏在心底的一抹孤傲，一抹美丽，那才是生命的极致。
期末考试作文 篇5
到了周末，本想让孩子好好复习，全身心投入期末考试的来临，但她说最近心情特别烦闷，我让她看会动画片，她手里拿者遥控器，从第一个台调到最后一个台，再从最后一个台调到第一个台，感觉没有她喜爱的节目，于是扔下遥控器，走进房间看书，可看了不到一刻钟又扔下书去睡觉，可翻来覆去睡不着，我劝她出去走走，感受以下周围的环境，放松心情。 我陪她来到蚂蚁沟，清晨的山林，有些淡淡的薄雾尚未散去，远远看去若有若无，像是仙女舞动的轻纱。柔柔的阳光洒在山林间，郁郁葱葱的叶子便有了深深浅浅的绿。山坡上芳草如茵，一丛丛、一簇簇不知名的野花，沐浴着阳光，绽开了笑脸，花瓣上的露珠在晨光的映照下，闪动着五彩的光。鸟儿们在枝头欢快的鸣叫，好像在歌唱，又好象在开辩论会，于是静谧的山林便有了勃勃的生机。
不知何时，这里新修了一条曲径小路，青青的水泥伴着光滑的小石子，踩在上面，脚下极其舒服，像是少女用拳头在你脚底按摩。特别是路两旁的格桑花，冰清如雪，灿烂如霞,开放在若尔盖草地上，圣洁的露珠儿流动着早晨千百个太阳，微风儿阵阵吹来，花朵儿闪闪亮、眼那盛开的格桑花，在草儿碧绿的毡上，那样美女儿的脸上有了笑容，她明显地加快了步子，我们径直朝
夜晚沉甸甸地压在树梢和路灯的顶上，好象一大床黑色的棉被从天上没头没脑地罩下来。陪伴我的，有刚刚沉睡的树木，略带咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，充满花香的空气........还有旁边闪光的河带，岸边的薄雾，绛紫或淡蓝的牵牛花，月桂树梢的氤氲，那蛋壳般薄薄的静，走在这宁静的城市中，我的心里也感受到了一丝的'宁静。
走在襄樊城中，就像川端康成在夜晚发现花未眠一样，我发现襄樊其实是一个很美很静的城市。月亮高高的挂在天上，洒下瀑布般银白色的光，连绵不绝首尾相映的杨柳，像海浪一般覆盖了整个护城河。柳条在微风中轻轻的摇曳，调皮地荡在了平静的河面上，湖面上泛起层层涟漪，在明朗月色和微弱的月光的映衬下，像一条条的金项圈。漫步在护城河边，这情景着意境与朱自清的《河塘月色》到有几分相似，不宁静的心也顿感宁静。
走到草坪边蹲下，青草尖儿上还吊着露珠，叶儿缝间镶嵌着些露珠，在光的照射下显得颗颗如珍珠，晶莹剔透。轻轻地飞快地踏过草坪，真怕踩疼了它们。站在城墙下，抚摸这那些经历了多年风吹日晒已经发黑起壳的城墙砖，“也许这块砖染过哪为英雄的血，也许那块砖被哪位英勇的将军抚摸过，也许.......”我静静地想。城墙上生长了大片大片的青苔，虽然它们看起来很安静，但它们的存在，使古老的城墙也有了鲜活的生机。
静静地漫步在着宁静的城市，不知不觉就走到了河的尽头，心中已是满满的宁静。城市宁静无声，像一个巨大的海绵，吸走了所有的喧哗，甚至也吸走了我心中的浮躁，让我的
心也归于宁静。
带着颗宁静的心回家，感觉空气清新，心情放松，躺在床上就甜甜的睡着了
期末考试作文 篇6
李宇春知道考试的时候，平时最爱学习，成绩最好的周笔畅坐在她的前面，于是事先和笔笔商量：考试的时候，我一踢你的椅子，你就动动试卷，给我瞄一下。善良的笔笔虽然看上去很疑惑的样子，但还是爽快的.点头同意了。
考试开始，春春趁监考的何老师不注意，踢踢笔笔的椅子，笔笔没有反应，春春正想再用力踢，笔笔终于动了动卷子，回头冲春春喵了一下。
春春几乎晕倒，知道笔笔领会错误，只好小声问：笔笔，第一题选什么？快点啊，什么？大点声音，听不到
何老师：再大点声音，我都听见了！
何洁用橡皮做了个色子，写上ABCD，开始丢，丢到什么就在试卷上写什么，所有的题目都选完了，何洁还在丢色子。
夏老师：何洁，不是答完了吗，怎么还丢？
何洁：谁答完了？谁答完了？你们老师没有告诉过你，答完试卷要验算一遍吗
张靓颖最诚实，不会就是不会，冷冷的坐在那里。
柯老师：靓颖你怎么了，身体不舒服吗？
靓颖：不，我状态很好，但是我不会做题。
柯老师：像我这样做，！·#￥%—*这才是真的你，你可以的，答应我，好吗？
靓颖：不好，我就是不会做
纪敏佳考试前连书都没有温，因为在另一个考场监考的黑老师说了，到时候用手机短信给她发正确答案。
可是因为佳佳比较勤俭，手机是老式的，没有振动，一来短信就铃声大做，不过别担心，佳佳聪明啊，有办法的。
期末考试作文 篇7
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
独倚危楼，抚琴作词，曲罢，一杯清冽的酒缓缓浸透全身，我依然分不清哪里是现实，哪里是记忆。思念如同高飘的风筝挣脱不了细线，又潮水般奔涌而来……
夕阳西下，余光洒满了天空。西下的夕阳，是天空的无奈还是白云的不肯挽留？这西下的夕阳是如此的亲切而遥远，熟悉而陌生。还曾记得，那年那月，我们的欢声笑语缀满了夕阳，即使是黄昏的夕阳，也是无限好，因为我们充满朝气的心！还曾记得，我们并肩倾听，听风的歌唱，听云的呢喃，听花的叹息，听海的哭泣，还曾记得……太多的太多谁又能清楚地记得，正如我们，昨天刚逝去，可它已确实成为记忆。时光流逝，你我都同样无能为力；离愁思绪，你我都同样不能控制。时光地洪流就这样把我们冲散，只剩下我一个人独钓夕阳，默默地把一颗心寄向远方的`远方！
冬去春来，万物复苏，可又有谁知道它在秋天飘零地叹息，在冬天凄凉的无助？当秋风凛冽地吹来，它在枝头摇曳，在坚持与放弃间徘徊，支撑它的，或许只有满载的记忆――唯一的信念。当冬风更加猛烈地扑来，它终于倦了，缓缓飘落，像思念一样沉淀下来，离开了它眷恋的枝头，想着去年的春天，想着曾经的花香鸟语，想着曾经的夕阳……
曾经年少的我们，信誓旦旦的以为只有传说才把时间说得无情，在经历了一次又一次的花开与花落，潮涨与潮落之后，我们才发现世事变迁的无奈。在时间面前，我们都是如此的不堪一击。灿烂的往事只能随着春天的冰雪渐渐融化，渐渐流淌，渐渐远行……
独自漫步小园，花儿已开放，可物事人非，有些事情仍在继续，有些事情再也回不去了。
抬头望天，一群大雁在暮色中渐渐飞来，于是，我知道，又一个春天来临了……
期末考试作文 篇8
今天是很紧张的'一天，因为今天要期末考试。
早上我早早地起了床，就急忙来到了学校，那时我发现班上有一半同学没来，时间还早，我就坐在自己的椅子上休息。上课了，老师说考试开始，我立马精力十足，等老师把试卷发下来我一看，对于我来说是基础练习中的基础练习，语文考试，轻松搞定。休息了一会了，开始第二场数学考试，我信心满满，但在做的过程中还是碰到了难题，经过左思右想，终于想出了答案选D，数学考试真惊险。
希望我能得双一百！
期末考试作文 篇9
当钢琴与小提琴交汇，聆听经典融合。
当朗诵与歌声交汇，欣赏完美重合。
当甘露与溪流交汇，享受自然汇合。
——题记
音乐的重奏，是相对的经典
当乐团的重奏演出拉开帷幕，钢琴键下划出美丽的乐音；小提琴弦奏出悠扬的音符；大提琴台前低吟……它们抒发着各自的情感，可是，这美妙旋律下，却不是乐音们独自的鉴赏，而是对于其它乐音们的共同配合。甚至，尽管只是配乐，是配角，也决没有任何退出的理由，它有它的美丽，要供大家分享。在这天籁之音的韵调下，是每一乐音共同配合的结果，这是合作，更是一种分享，这，便是重奏。
诵读的配乐，是相互的伴奏
诵读中，情感贯穿，柔情典雅，配合的背景音乐，或者说是配合着吧！反正，也只是相互的'吧！没有终端，只是音乐配合着诗文的主情调，诗文符合了音乐的总情感，是不是总没有经典的大起大跌？朗朗诵读声中，远远没有情感！时间走过便成为一道历史，可在观众看来，这种绘声绘色，却是一种相互的分享，是朗诵让音乐更美，可是音乐也总是让朗诵更经典……
甘露滴滴，潺潺流动，交汇成溪流
生命开始于太阳出现之前，甘露滴落，交汇成小溪，自然的交汇，是生命延续。我们欣赏着从滴答到叮咚的自然之美，如同知识的海洋交汇，一分为二，一同分享着胜利的喜悦。其实却不仅仅只，如果愿意，会。遨游这海洋，体味这分享和收获的喜悦，潮涨潮落，享受着美的交替，这是胜利吧！汇成一片海洋才好呢！
有时候，微小的合作，其实也是一种巨大的收获和分享，细细体味，分享，触手可及！
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