考试作文5篇（荐）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的考试作文6篇，欢迎大家分享。
考试作文 篇1
“人在江湖，身不由已”，最近这句充满痞气的话成了文质彬彬的晓明的口头禅。
自从晓明上了高三，逮哪哪都是江湖。他对高考下的定义是：一次风险极高的武林大会，胜败在此一举，各人手执一管笔，为功名厮杀，武林高手漫天乱飞。我对他下的定义则是：看太多金庸小说的可怜孩子。
晓明对我说：“记得吴敬梓笔下的范进大叔吧，科举那才叫江湖。中举前的范进大叔是现世宝，是寻天鹅屁吃的癞蛤蟆。中举后的大叔一跃成为文曲星，胡老爹说他才学又好，品貌又高，这就叫考试成功引起的连锁反应。”
我说：“世人为考试所困久矣。不是有句童谣叫‘考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的'命根’吗？”
晓明道：“枉我满腹才华，却为一张小小的文凭所累，实在是郁闷啊。”
我反驳说：“别愤懑。想想当年刘邦三不用韩信，不就是因为韩信以铮铮傲骨，不愿出示张良的推荐信吗？张良的推荐信，譬如今天的一纸文凭，才华横溢的韩信都为之所累，更别说我等小辈了。用人单位毕竟不是你肚子里的蛔虫，能一眼看出你才华满腹。一纸文凭，譬如创网通行证，是能力的凭证，轻视文凭和过度重视文凭都是不对的。”
晓明摇头晃脑道：“善哉，善哉。千千万万的考生中，只有蒋多多敢于与高考抗衡，用两种颜色的笔作答，在密封线外写＊＊＊＊书，用零分对抗高考，真是巾帼不让须眉啊。”
我说：“此言差矣。对‘碎心飞魔’蒋多多一事我也略有所闻，诚然，高考制度有其弊端，但不应以零分作消极对抗。蒋说她就是对高考制度不满，有人反驳高考制度对她也很不满，打不赢就入伙，毕竟，高考还是一种比较公平的选拔人材的机制，考生最有话语权，可以提建议，高考制度可以完善。消极对抗高考，于已于人都没有好处啊。”
晓明问曰：“人在考试年，发现自己成了商人眼中的小金矿，商人们纷纷加紧了‘开采’，‘开采’力度大，程度深。如《5分钟突破高中英语》、《半个时辰摆平高中数学》等参考书，还有各类保健品、神童精、儿童健脑乐等等。琳琅满目，鱼龙混杂，为之奈何？”
我答道：“这类参考书无非是在告诉你，不用积厚也能薄发，一日之寒能使冰冻三尺，学习不是踏踏实实垒金字塔，而是建巴比伦的空中花园，粗制滥造，不可尽信。保健品之流多有误导消费者的嫌疑，牙好，胃口就好，身体倍儿棒，不挑食，补充营养，注意饮食起居，多做运动，对身体大有裨益，儿童健脑乐之流，大可不必。”
晓明作揖说：“听君一席话，胜读十年书啊。今日与你的一席话，使我茅塞顿开，如醍醐灌顶。临近高考，让我积极备战，在考场上大展拳脚。”
人在考试年，祝晓明能在考场上笔走龙蛇，也祝所有考生金榜题名。
考试作文 篇2
“新鲜出炉的月考成绩，不要钱啊！”耳边回响着昨晚梦到的声音，唉，老师改试卷的'速度太快了。关于考试，我整理了三个部分。
考试时
遇到简单题目时，你是否想“哎呀，这题我做过，soeasy！”于是洋洋洒洒下下一大堆，最后检查时，才发现自己写错了，看着那一大堆文字数学，你会不会头疼——自己浪费精力、浪费时间写下这么多的证明，却是错误的，扎心了！
遇到难题目时，你是否脑袋一懵：“这什么题目啊，莫名其妙，什么东西……”然后你便在草稿纸上疯狂地验算。考试时间进入倒计时，你胡乱地凑了个答案上去。
考试后
考完试，自我感觉好的同学当然是对答案，“唉，这道题选什么？”“是A吗？”班上一阵嘈杂，考得不好的同学且脾气大的会叫道：“对什么答案啊，对一条错一条，还不如试卷发下来的痛快。老师讲试卷，每讲一题就出一次汗，真是烦死了！”真是迷失自我了。
成绩出来后
一张表静静地躺在投影仪上，台上静悄悄，台下乱糟糟，同学们争先恐后地挤到讲台下面看自己的成绩，一阵阵惊呼此起彼伏。“天啦，我居然及格了！”“唉！政治才考了43，太差了！”“哇哦，我物理居然90了，我不是在做梦吧！”
成绩好的回家领奖励，成绩差的回家挨板子，真是天朗之别呀。
考试作文 篇3
昨天，我们语文第二次模拟考试。
进了多媒体教室，我们便“沙沙”地做起了卷子。
因王老师不在，过了一会儿，全班乱成了一锅粥。不时有同学在“叽叽咕咕”讲小话，其他老师也管不住我们，同学们依旧在说小话。真是“班中无老师，同学们称霸王”。“哈哈哈哈！哈哈！好好玩！”后排忽然爆发出一声“巨响”。
——怎么回事？大家的目光齐刷刷射向那边。
“呵呵……”笑声还在继续，一声比一声响。
莫名其妙地，“砰”的一声，什么东西掉了下去，随后，又爆发出一阵笑声，比刚才的更响、更快活。
我只觉得无聊，“砰”的一声有那么好笑吗？没有。
我又低下头做试卷。
不知是因为谁点中了他们的.笑穴还是怎么回事，后面又传来一阵笑声。
三（3）班的同学也回过头去，看后面的“搞笑剧”。
我没在意，继续答卷。
做完卷子后，我又仔细地检查了两遍，老师过来叫我们交卷了。
下午，卷子改出来了，90分以下的倒有不少。
王老师很生气，让我们所有人都抄试卷，以示对我们不认真的惩罚，不抄完别想回家。
我们抄呀抄，手抄酸了，也抄累了。
此时老师大发慈悲，让我们别抄了，回家去。我们便一个个灰溜溜的回家了。
唉，早知如此，何必当初啊！
考试作文 篇4
不同的分数就有不同的滋味，现在你们就看看我考不同分数的滋味吧！
100分的.味道：课堂上，大家安静得连一根针掉下来都能听得见，因为我们的班主任“冰山脸”来发试卷了。“李大红69分，严重批评！”，说着把试卷撕了，扔了出去。我心想：“唉！肯定没好果子吃。”突然，老师把目光投向我，我连忙把头转了过去，万万没想到她说句：“罗钰源，100分。”，这时班上响起一阵掌声，我惊讶得下巴都要拖到地上了，快速地拿回试卷。回到家，家里炸开了锅，妈妈拿出好吃的、好玩的给我，爸爸一边夸奖我，一边看着试卷。
80分的味道：拿着试卷的我，闷闷不乐的我，走在回家的路上，小鸟似乎在骂我，回了家，妈妈看到了我的试卷，便开始唠叨了，说我这个不应该错，那个基础题还写错，我被她说得头晕脑胀，头都大了。过了一会儿，妈妈温柔的像一位天使，轻声说：“宝贝，我们一起复习吧，好吗？”，我只好点头答应了。
你们看，分数的味道，有时让人甜的发腻，有时让人难受的不得了啊！
考试作文 篇5
对考试，我这样看
“噔，噔，噔……”随着一阵脚步声传来，老师抱着厚厚的一沓卷子走进了快被吵闹声掀翻的教室。她往教室里扫视了一番，马上板起脸，锐利的目光像箭一样地朝同学们射来，眉头也拧成了疙瘩。再看台下，个个都像吃进了一枚定海神针，赶紧锁上那难管的嘴巴，教室里立刻鸦雀无声。“往后传。”老师把卷子分成几份，递给了第一排的四位同学。传着传着，大家忍不住又开始叽叽喳喳起来，好不容易，才传完。“现在开始答题，一节课，外加一个课间，第二课上课之前必须交。”听了老师的号令，同学们一刻也不敢耽搁，马上扶正卷子，打开铅笔盒，取出一支笔，拿起它，低下头，快马加鞭写起来……
以上这种场景，相信是每个同学都经历过，都再熟悉不过的事——“考试”。
在我眼中，考试是个很奇怪的东西。有些人一提起它，便兴高采烈；有些人一遇到它，却胆战心惊。而我，对平时的考试不感到紧张，但，如果在短短几分钟后就要迎接一场大型考试、考级或杯赛的.时候，难免会感到紧张。
但，仔细一想，它又很平常，不过是对自己平时学习效果的检测，只要平时认真学，肯努力，就一定不会被它打败。即使偶尔成绩不理想，我会感到不开心，但我也庆幸及时找到了自己的问题，并加以改正，还能促使自己进步呢！
其实，考试有它的好处，除了能帮助我们巩固所学知识，更能对某些人起到帮助改正坏习惯的作用。特别是像我这样爱磨蹭的人。由于考试是有时间限制的，所以在答题时大家都会有紧迫感，都不敢懈怠，快马扬鞭地答题。如果天天都考试，时间一长，形成习惯，在平时写作业和做事时，速度也就习惯性地加快了。呵呵，所以我认为，考试是治愈磨蹭的良药。
总的来说，对于考试，我看的很淡泊，既不那么激动人心，也不那么惊悚可怕。对待考试，最重要的是要有积极的心态，做好充分的准备。
不知读这篇的你，是惧怕考试，酷爱考试，还是和我一样呢？